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文档简介

1、unin13 The USA教学目标一、教学目标与要求通过本单元教学，学生应能熟练地运用表示提供和拒绝帮助的常用语; 复习句子的成分一一主语；了解纽约的发展历史和土著人被压迫的历史。二、教学重点与难点1.重点词汇1234引导状语从句5678910112.重点句型123.43语法复习和归纳句子的成分 主语12345教学建议教学教法 进入高三下学期的学习，基本进入了全面备考状态。 北京特级教师张铁城老师有如下建议1对近年高考题精耕细作，反对盲目的题海战术。2不要单纯背词汇表，要把词汇与语法结合起来，要在具体语篇中 记忆词汇。3要多读多题材的阅读文，特别是现代生活中的热点问题。4要增加听力训练的力度

2、，充分利用高三课本资源。 词语辨析11820125000, 是分词短语作结果状语。动词意为使成为，接名词或形容词构成复合结构。如21858,591101，是动词，意为撕开，扯掉。短语动词，意为撕下，拆毁。如撕下一张通知拆毁一道危墙2作延伸解。59是现在分词作定语，修饰，相当于一个定语从句。 现在分词作后置定语相当于限制性定语从句， 表示主动的动作或动 作正在进行。连接这两个村子的路非常宽。 现在分词的被动语态作后置定语既表示被动， 也表示动作正在进行?31892,15621是名词，意为大量，大批，是名词修饰名词，作定语。 英语中名词修饰名词是常有的现象。如班主任快车新闻广播欢迎词时间表橘子汁记者招待会研究计划电厂天气预报2为固定短语，含义为穿过，通过，路过，其中既可当介词用，也可 当副词用。如4，1作既然时相当于.突出事实性，而作既然语气较弱。有时中的可省去。如，你既然恢复了健康，就能够旅行了。2作由于，因为，应归功于时常作表语或跟在名词后。女口.班机因暴风雨停航了。3由于，因为只能引导副词短语，在句中作状语或表语。如.林肯由于出色的领导而受到人们

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