八年级生物复习 例题

1、1下图是蚯蚓的外形图，请据图回答下列问题： （1）此图表示蚯蚓的_端，判断的依据是 _。 （2）蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上运动速度 _，运动时先移动的是身体的前部，靠 _完成运动。 （3）蚯蚓的呼吸要靠_来完成。空 气中的氧气首先溶解体表的粘液中，然后再渗透进入体壁，再进入 _中，由循环系统运输到全身各处。答案（1）前；靠近环带的一端就是前端（2）快；肌肉和刚毛（3）湿润的体壁；毛细血管前靠近环带的一端就是前端快肌肉和刚毛湿润的体壁毛细血管2. 下图是鲫鱼外形图，请回答后面的问题： （1）鱼之所以能生活在水中，两个至关重要的特点是： _和 ，在游泳时能减少水的阻力的体形特 点是 。 （2）

2、若从鲫鱼的口的前方滴入红墨水，则最先从 见 到红墨水流出。 （3）鲫鱼在游泳时，如果它不能保持前进的方向。原 因是 _ 失去了作用。（4）当鲫鱼受到惊吓时，它的游动速度加快，这个动力来自 ，同时它能转向逃走，这是 _和 _ 协调作用的结果。（5）我们在探究鱼鳍的作用时，仅靠观察难以得出正确的结论。若以捆扎鱼鳍的方法来探究鱼鳍的作用，你设想的过程是_ 。答案（1）靠游泳来获取食物和防御敌害 能在水中呼吸 流线型 （2）鳃盖后缘 （3） 尾鳍 （4）尾鳍和躯干部的摆动 胸鳍 腹鳍（5）用细线和木板分别依次捆扎鲫鱼的背鳍、尾鳍、胸鳍、腹鳍，对照正常鲫鱼的活动情况，从而得出正确结论。靠游泳来获取食物和

3、防御敌害能在水中呼吸 流线型鳃盖后缘 尾鳍 尾鳍和躯干部的摆动胸鳍腹鳍用细线和木板分别依次捆扎鲫鱼的背鳍、尾鳍、胸鳍、腹鳍，对照正常鲫鱼的活动情况，从而得出正确结论3. 观察下图中的河蚌，回答下列问题。 (1)河蚌的两片贝壳是由 _的分 泌物形成的。 (2)河蚌用 _呼吸，无头， 是 _，它是河蚌的 _。 (3)当河蚌的 _受到异物刺激时，就 会分泌大量的 _把异物层层包 裹起来，时间久了，就会形成 _。(1)外套膜 (2)鳃 斧足 运动器官 (3)外套膜 珍珠质 珍珠 外套膜鳃 斧足运动器官外套膜珍珠质 珍珠4. 下图是蝗虫的形态示意图，看图回答问题 蝗虫的前部有 口器。 II上蝗虫的器官【

4、7】适于 ；翅 是适于 。 蝗虫的足和触角都有分节，体外有坚 韧的外骨骼，这些也是 动物的主 要特征。 蝗虫的身体体内没有由脊椎骨组成 的 ，是无脊椎动物。 答案 咀嚼式 跳跃；飞行。节肢。 脊柱 。（1）蝗虫身体是由_和腹部构成。 （2）体表有_ 防止体内水分的蒸发。（3）蝗虫的发育要经过卵.若虫和成虫三个时期，这种发育过程称为_ _。（4）蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的_动物。 答案 （1）头部；胸部 （2）外骨骼 （3）不完全变态发育 （4）节肢咀嚼式跳跃飞行节肢脊柱头部胸部外骨骼不完全变态发育节肢6. 下图是关节的结构示意图，请你根据图示回答问题： (1)

5、关节的基本结构一般包括图中的 _、 _ 、 _。 (2)其中 _又包括略凹的 _ 和略凸的 _ 。两者较好地结合， 提高关节结构上的_，两者的表面覆盖 一层光滑的 _加关节运动时的_。 (3)其中_主要由_组织构 成，而且其内壁还可以分泌_，润滑 _，使关节运动更加_。 (4)_由_ (填序号)共同围成。 (5) 脱臼是指_ A从中脱出 B从中脱出 C从中D以上均不正确(1)关节面；关节囊；关节腔； (2)关节面； 关节窝；关节头；牢固性；关节软骨；灵活性(3)关节囊；结缔；滑液；关节软骨；灵活 (4)关节腔； (5)A 关节面关节囊关节腔关节面关节窝关节头牢固性关节软骨灵活性关节囊结缔滑液关

6、节软骨灵活关节腔 A5. 下面是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题 （1）图中所指结构的名称：a是 _， b是 _ c是 （2）鸟的呼吸器官是 ，但是鸟的呼吸方式很特 别，原因是它还具有发达的 ， 可以辅助呼吸。 鸟的呼吸方式 是 呼吸 。 （3）家鸽的前肢变成 ，而且羽毛（正羽）着生 不重叠，可以增大与空气的接 触，有利飞行 （4）在家鸽的肌肉中最发达的是 ， 这与飞行 时达动两翼运动有密切关系 （5）从家鸽的骨骼来看， 明显向外突出，这 有利于肌肉的着生答案：（1）a是气管，b是气囊，c是肺（2）肺 气囊 双重呼吸 （3） 翼 （4） 胸肌 （5） 龙骨突气管气囊肺肺 气囊双重翼胸肌

7、龙骨突7. 下图是人的屈肘和伸肘动作示意图请分析回答： （1）写出图中代码所示结构的名 称： 。 （2）图中的 图表示屈肘动作， 图表示伸肘动作。 （3）举重运动员抓举杠铃时，上臂 肌肉中处于收缩状态的是_ （填图中代码，下同），处于舒张状态的是_ ； 当它将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻，处于收缩状态的是_，处于舒张状态的是_ 。（1）肱二头肌、肱三头肌、肌腹、肌腱。（2）A B （3） 肱二头肌肱三头肌肌腹肌腱A B 8. 如图是某生态系统的物质循环示意图，请回答： （1）细菌和真菌能 ，细菌和真菌 将有机物分解成_ 营养方式叫_ （2）细菌和真导致动植物和人患病例如手 足癣就是由_感染引起

8、的 （3）细菌和真菌和其他生物生活在一起， 相互依赖，彼此有利，这称为_地衣是 由_。 （4）超级细菌是指滥用抗生素后抗药性越来 越强的细菌这种药物是_产生的（5）动物在物质循环中，通过呼吸作用将体内的一部分_分解成_.（6）在生态系统中各种生物的_总是维持在相对稳定的状态， 这种现象就叫_（1）促进物质循环 水、二氧化碳和无机盐异养 （2）真菌 （3）共生 藻类和 真菌 （4）真菌（5）有机物 无机物 （6） 数量和所占的比例 生态平衡 促进物质循环水、二氧化碳和无机盐异养真菌共生藻类和 真菌真菌有机物无机物数量和所占的比例 生态平衡9. 图表示生态系统中物质循环的过程，请据图分析回答问题：

9、 (探究p35页，） （1）图中生态系统的生产者是 ， 能利用二氧化碳和水，通过 作用制造有机物。制 造的有机物一是通过自身的 作用变成二氧化碳和水， 返回无机环境；二是通过食物链 进入 体内，通过 作用返回无机环境；三是生物体的遗体和排出物通过 D 的分解作用返回无机环境。（2）像二氧化碳这样，从 到生物体内，又从生物体返回到 中的过程，叫作物质循环。（3）从以上分析可知，动物对生态系统的作用_。D 答案;（1）A 光合 呼吸 B、C 呼吸 分解者 （2）无机环境 无机环境 （3）促进生态系统的物质循环A 光合 呼吸 B、C呼吸分解者无机环境 无机环境促进生态系统的物质循环11. 下图为几种

10、细菌和真菌的的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题 图A 图B 图C（1）图A为_，因为着生孢子的菌丝呈_。 （2）图A中的2是_。（3）图A中的3是营养菌丝，可以蔓延到营养物质内吸收有机物，由此可以判断A的细胞结构中肯定不含有的结构是_。（4）青霉和酵母菌都属于真菌，从图中可以看出它们在个体组成上与酵母菌的主要区别是_。（5）从细胞结构来看，图A代表的真菌和细菌的主要区别是_。答案 (1)青霉；扫帚状 （2）直立菌丝 （3）叶绿体 （4）青霉是多细胞真菌，酵母菌是单细胞真菌 （5）真菌有成形的细胞核，细菌没有成形的细胞核青霉扫帚状直立菌丝叶绿体 青霉是多细胞真菌，酵母菌是单细胞真菌真菌有成形

11、的细胞核，细菌没有成形的细胞核10. 下图为细菌结构模式图，据图回答问题： （1）细菌的基因存在于_所指的结构中。 (填序号) （2） 是_，它使细菌能够_。 （3）当所指的结构增厚时，(填序号)细菌能够形 成_，以抵抗不良环境。 （4）序号_所代表的结构能够控制物质 进出细菌细胞。 （5）细菌的生殖方式是_。答案 .（1） (DNA)（2）鞭毛 运动 （3）芽孢 （4） （5）分裂生殖（1）与真菌相比，细菌的细胞中没有成形的_ （2）图中的细菌还具有特殊结构：_ _（3）该图中的细菌根据其形状，应属于_菌（4）由于细菌体内没有_，所以只能利用现成的_ 生活答案（1）细胞核；（2）鞭毛；荚膜；

12、（3）杆 （4）叶绿体；有机物DNA鞭毛运动 芽孢 分裂生殖细胞核鞭毛荚膜杆叶绿体有机物11. 下图为几种细菌和真菌的的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题 图A 图B 图C1、请你分辨图中三种生物的名称图A 。图B 。图C 。2、写出图A中各部分结构名称 _。 图B中的名称是 ，它是运动 “器官”。是 ，作用是 。3、图中属于原核生物的是 图。在不良的环境下，这类生物的 增厚，形成芽孢。4、能进行出芽生殖的是图中的 生物。只能依靠孢子进行繁殖的是图的_ 生物。5、图中三类生物由于都没有 ，不能进行作用 ，只能利用现成的有机物生活，所以他们是生态系统中的 。答案:(1)青霉；细菌；酵母菌；（2

13、）孢子；直立菌丝；营养菌丝（作用）； 鞭毛；荚膜；保护作用； （3）B；细胞壁；（4）C； A （5）叶绿体；光合；分解者；青霉细菌酵母菌孢子直立菌丝营养菌丝鞭毛荚膜保护作用B细胞壁CA叶绿体光合分解者12. 下图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题：(1)图片中 B属于_病毒，它的结构是由_和_组成。(2)在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开 _，酿酒时必需设置_环境。(3)A与C相比，在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有_。(4)当字母A所指的生物细胞壁增厚时，能够形成休眠体叫_，以抵抗不良环境。(5)在外界条件适宜的情况下，A、B、D两种生物的繁殖方式分别是_、_、_。答案 （1）

14、噬菌体 蛋白质外壳 内部的遗传物质 （2）C酵母菌 无氧 （3）成形的细胞核 （4）芽孢 （5）分裂生殖 自我复制 孢子生殖噬菌体 蛋白质外壳内部的遗传物质C酵母菌无氧成形的细胞核芽孢分裂生殖自我复制孢子生殖13. .请据图回答下列问题(1)若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组,则与A在同一组的动物有_(用代码表示)；若根据生殖方式将图中的动物分成两组,则与A同在一组的是_(用代码表示)(2)图中动物适于生活的环境不同,呼吸方式也有明显区别,如图中适于陆地生活C能用_呼吸,适于水陆两栖生活的A用肺呼吸,但肺不发达,需要借助_辅助呼吸.适于空中生活的E有与肺相连通的_辅助呼吸.(3)从 运动方式看,图中C和E都适与空中飞行,试写出它们的翅适于飞行的共同特点_(至少答两点).(4)将以上动物按照由简单到复杂的顺序排列,应该是_。(填代号)答案:（1）B、D、E， C、D、E（2）气管 皮肤 气囊（3）大、薄、轻（4）C D A E BB、D、EC、D、E气管皮肤气囊大、薄、轻C D A E B14.下图是兔和狼的牙齿结构示意图，请据图回答问题。（1）_是