2018-2019年人教版高中语文必修3《劝学》同步练测(2008205247)

1、9劝学一、 基础训练1. 下列加点字的注音全都正确的一项是（）A. 槁暴 (p )舟楫 (j )舆马 (y )C. 蟹六跪 而二螯（跪：蟹腿。今为动词，“跪下”的意思）D. 金就砺则利（金：黄金。今指金属制的刀车使柔之然 (r u)B. 蛟龙 (jio)爪牙 (zh o)C. 镂金 (l u)生非异 (x ng)D. 跂 而 望 (q )跬步 (ku )骐骥 (j )驽马 (n )洞穴 (xu )二 螯 ( o)锲 而 不 舍 (q )剑等）二、课堂练习阅读下面的文字，回答问题。吾尝终日而思矣， 不如须臾之所学也； 吾尝跂而望矣， 不如登高之博见也。 登高而招， 臂非加长也，而见者远； 顺风而

2、呼， 声非加疾也， 而闻者彰。假舆马者，非利 足也，而致千里；假舟楫者，非日参省 乎 己 (x ng)2. 对下列句中加点词的解释不正确的一项是（）A. 虽有 槁暴，不复挺者( 有，通“又” )B. 君子博学而日参省乎己（己， 通“矣”，罢了）C. 则知 明而行无过矣( 知，通“智” ，智慧 ) D.君子生 非异也 ( 生，通“性” ，资质，禀赋)3. 下列加点的词语解释正确的一项是（）A. 车以柔为轮 ( 弯曲 )其曲中规( 合乎 )砺(磨刀石 )须臾(片刻)B. 假舟楫 ( 借助，利用 )声非加疾 ( 快)劝学( 勉励，鼓励 )C.绝江河 ( 横渡 )驽马 ( 劣马 )登高而招 （招手）D

3、.镂( 雕刻 )圣心备 焉( 准备 )渊( 深水 )风雨兴焉(兴起)4. 从词类活用的角度看， 下列加点的词用法不同于其他三项的一项是 ( )A. 君子博学而日参省乎己B. 假舟楫者，非能水也，而绝江河C. 蚓无爪牙之利， 筋骨之强， 上食埃土， 下饮黄泉D. 箕畚 运于渤海之尾5. 对下列古今异义词的解释不正确的一项是（）A. 君子博学而日参 省乎己（ 参：检验。今常用义为“加入” ）B. 声非加疾 也（疾：洪亮，宏大。今常用义为 “疾病”）能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得， 圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，

4、无以成江海。骐骥一跃，不能十步； 驽马十驾， 功在不舍。 锲而舍之， 朽木不折；锲而不舍， 金石可镂。 蚓无爪牙之利， 筋骨之强，上食埃土， 下饮黄泉， 用心一也。 蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。6. 下列句子中加点的虚词的意义和用法相同的一项是（）A. 吾尝跂而 望矣声非加疾也，而闻者彰B. 积土成山， 风雨兴焉而神明自得， 圣心备焉C. 不如须臾之所学也蚓无爪牙之利，筋骨之强D. 假舟楫者，非能水也 君子生非异也7. 下列句子中含有通假字的一项是（）A. 声非加疾也，而闻者彰B. 非能水也，而绝江河C. 君子生非异也，善假于物也D. 上食埃土，下饮黄泉8. 下列句子中，与其

5、他三项句式不同的一项是（ ）A. 马之千里者，一食或尽粟一石B. 亦雁荡具体而微者C. 今战士还者及关羽水军精甲万人 D. 不如登高之博见也9. 这段文字运用了多种修辞手法， 说说下面句子除比喻修辞手法外，还运用了什么修辞手法。1（ 1）积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德， 而神明自得， 圣心备焉。（）（ 2）骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。（）（ 3）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下坎黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 （）三、课外阅读阅读下面三节选自荀子 ?劝学中的文字，完成问题。 甲 君子之学也， 入乎耳，箸乎心，布乎四体，形乎动静。

6、端而言，蝡而动 ，一可以为法则。小人之学也， 入乎耳，出乎口。 口耳之间， 则四寸耳，曷足以美七尺之躯哉！ 古之学者为己， 今之学者为人。君子之学也， 以美其身； 小人之学也， 以为禽犊 。 乙 蓬生麻中， 不扶而直； 白沙在涅， 与之俱黑。兰槐 之根是为芷，其渐之滫，君子不近，庶人不服。 其质非不美也， 所渐者然也。 故君子居必择乡，游必就士，所以防邪 僻而近中正也。丙 故不登高山， 不知天之高也； 不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。【注】端而言，蝡而动：端，微言；蝡，微动；意思是说极细微的言行。禽犊：小的禽兽，古人相

7、见常以小禽兽做礼物。兰槐：一种香料。 10. 甲 文中加点的“乎”和“曷”分别可用（）和（）来替代。11. 下列句子中加点的词语解释有误的一项是()A. 一可以为法则法则：效法的榜样，准则B. 不临 深溪，不知地之厚也临：从高处往低处看C. 其渐 之滫，君子不近，庶人不服渐：逐渐，逐步D. 不闻 先王之遗言闻：学习，借鉴12. “其质非不美也”的“其”指代的是_ 。13. “所渐者然也”中的“然”指代的是_ _。14. 对 乙 文中画线句子的含意解释正确的一项是 ( )A. 喻人本性无善无恶，在于教育与学习，论证学习与教育的重要性。B. 喻人善恶无常，在于学习，论 证教育的重要性。C. 喻人是

8、可塑的，强调学习的重要性。D. 与“近朱者赤，近墨者黑”同义。15. 将下列句子翻译成现代汉语。（ 1）君子之学也， 入乎耳， 箸乎心， 布乎四体，形乎动静。（ 2）君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊。答案与解析1.B(A 项中“楫”应读作j ；C 项中“镂”应读qi 。)作 l u，“驽”应读作n；D 项中“锲”应读作2.B( 己，自己，不是通假字。）23.C(A 项中“ 车”柔，“使 弯曲” ； B 项中“疾”，9. （ 1）排比（ 2）对偶（ 3）对比“强，这里指声音宏大” ；D项中“备”，“具备”。)10.于 怎么4.B(B 项名词用作动词， A、C、 D 三项都是名词作11.C （C 项“渐”读“ jin”，是“浸染”之义。 ）状语。 )12.兰槐之根（或“芷” ）5.D （金：古代指金属制的刀剑等。今指黄金。）13.君子不近，庶人不服6.D （ A. 表修饰 / 转折连词，但。 B. 兼词，于之 /14.D（画线句子与 D项都强调学习环境的重要性。）语气词。 C. 取消句子独立性 / 定语后置