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文档简介

1、新20版练B1历史人教版第1课中华文明的起源与早期国家第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第1课 中华文明的起源与早期国家考点1石器时代的古人类和文化遗存1 .(2019 上海徐汇区合格考试)元谋人和北京人是我国古人类的典型代表,其共同点有()。从事渔猎和采集过着群居生活 已经学会用火直立行走和简单劳动A.B.C. D.答案:A解析:本题考查对元谋人与北京人的比较能力。元谋人和北京人都已直立行走并制造工具,都学会用火并过着群居生活,都从事原始的渔彳t和采集活动,故选A项。2 .(2019 .河南洛阳高一学考)韩非子载:“上古之世,民食果疏蟀蛤,腥臊恶臭,民多疾病,有圣人

2、作,钻燧取 火,以化腥臊。”懂得“钻燧取火”的我国远古居民是()。A.元谋人B.蓝田人C.北京人D.山顶洞人答案:D解析:本题考查远古居民火的使用。山顶洞人时期已经会钻木取火,故选D项。3 .(2019 上海静安区合格考试)下图是姜寨遗址的复原图,呈现的是一个共同耕作、平均分配的生活情景。当时人们日常主要种植和分享的粮食可能是()。A.甘薯B.稻C.粟D.玉米答案:C姜解析:寨遗址,中国黄河中游新石器时代以仰韶文化为主的遗址,位于陕西临潼。这种古代文化遗址属于北方.当时主要的粮食作物是粟,C项正确。A项和D项是明朝中后期才传入中国的;B项是南方河姆渡时期的粮食 作物,排除。4 .(2019 湖

3、南郴州湘南中学高一入学考试 )央视热播纪录片舌尖上的中国,从最平凡的一锅米饭,一个馒头,到各种小吃,全方位展示了中国人的日常饮食。米饭,永远是江南餐桌上最后的主角。有可能最早享用米饭的古人类是()。A.元谋人 B.北京人C.半坡人D.河姆渡人答案:D解析:我国较早种植水稻的原始居民是河姆渡人 ,元谋人和北京人还未过上农耕生活,不会种植农作物,故A 项和B项错误;半坡人种植的农作物是粟,故C项错误;因此有可能最早享用米饭的古人类是河姆渡人 ,故D项 正确。考点2从部落到国家5 .(2019 上海浦东区合格考试)炎帝是我国传说时代的英雄,又称神农氏。据传他使用“焚林而田”的耕作 方法,还发明了耒、

4、相等生产工具。这些传说()。A. 折射出中国农耕文明源远流长B. 可以作为中国原始农耕的直接证据C. 是一种没有史料价值的想象D.证明了炎帝的真实存在答案: A解析:根据题中“神农氏” “耕作方法”和“生产工具”,可知古代中国的农业发展情况,故A项正确传说可以作为中国原始农耕的参考,不能作为直接证据,还要经过考古发掘的验证,故B项错误;传说具有一定的史 料价值,并不是凭空想象,故C项错误;炎帝只是传说中的历史人物,材料只是一种传说,并不能证明炎帝真实存 在与否,故D项错误。6 . (2019 .辽宁六校协作体高一期初考试 )约公元前2070年建立了我国历史上第一个王朝一一夏,这一年应该是 ()

5、。A. 公元前 20 世纪早期B. 公元前 20 世纪末期C.公元前21世纪早期D.公元前21世纪末期答案: C解析:本题考查公元纪年法。公元纪年法包括公元、世纪和年代。以传说中耶稣诞生的那年作为公元元年,向前推算称为公元前多少年,如公元元年向前推算一年为公元前1 年 ,公元元年向前推算二十年为公元前20年 ,两者相比较可知公元前20 年更早。公元纪年中的一个世纪为一百年,可分为早期、中期和末期。公元前2099 年至公元前2000 年为公元前21 世纪,所以公元前2070 年属于公元前21 世纪,并比公元前2099 年晚 29年,属于早期。因此 C项正确。A、B D三项不符合上述分析,错误。7

6、 .(2019 湖南娄底高一期中)夏朝立国,开启了 “家天下”的局面。“家天下”主要是指()。A.分封功臣为诸侯B.确立嫡长子继承制C.世袭制代替禅让制 D.实行禅让制答案: C解析:夏朝禹死后,他的儿子启夺得王位,并传位给自己的后代,此后王位在一家一姓中传承, “家天下”的局面逐渐形成,世袭制代替禅让制,故答案为C项。分封功臣为诸侯是西周分封制的内容,确立嫡长子继承制是宗法制的内容,禅让制是原始社会后期部落联盟民主推选部落联盟首领的制度,排除A、B、D三项。考点 3 商和西周8 . (2019 黑龙江哈尔滨三中高一期中)尚书酒诰在追述商朝的制度时说:“越在外服,侯、甸、男、卫、邦伯;越在内服

7、,百僚、庶尹、惟亚、惟服、宗工,越百姓里居。”这反映出商朝实行 ()。A. 王位世袭制B. 内外服制度C.封建制度D.中央集权制度答案: B解析:从材料“商朝的制度”“越在外服” “越在内服”中可以看出,商朝实行的是内外服制度,故B项正确。王位世袭制从夏朝开始实行,材料中没有体现出王位世袭制,故A项排除;C项是指分封制度,排除;D项是从秦朝开始实行,排除。9 .(2019 山东青岛二中月考)据说周公东征以后,“封建亲戚,以蕃屏周”。其中的“封建”指的是()。A. 分封诸侯国B. 进行封建改革C.实行宗法制D.任人唯亲答案: A解析:封建,词本义为“封”土而“建”国;古文献中之“封建”即“分封制

8、”,“封建”制度在周朝时期是周王室把疆域土地分封给诸侯的制度,即周王把自己直接管辖王畿以外的土地,分封于诸侯,并授予他们爵位,让他们建立封国,保卫中央,A项正确;封建改革是封建社会的改革,与材料不符,排除B项;宗法制和任人唯亲都 与材料无关 排除O D两项。10. (2019 北京海淀区高一合格考试)史记周本纪记载:公元前841年,“国人暴动”,周厉王出逃。“召 公、周公二相行政,号曰共和'。共和十四年,厉王死于彘。太子静长于召公家 ,二相乃共立之为王,是为宣 王。”这里的“共和”指的是 ( )。A.最高统治权由多人共同掌握B.多位大臣共同辅佐君王C.君主与大臣共同掌握政权D.建立奴隶

9、制贵族共和国答案:A解析:“共和”指的是政权由大臣周公和召公共同执掌,即最高统治权由多人共同掌握,故答案为A项。R C两项为通常情况下的政权形式,不能反映属于特殊时期的“共和”体制的特点,排除;D项不符合史实,排除。11. (2019 山西运城中学高一期中)周王年老了,膝下有四个儿子。观察下表,按照西周宗法制的规定,最有资 格继承王位的是()。母亲地位儿子年龄、称谓王后三哥(20岁)四哥(14岁)妃嫔一大哥(25岁)妃嫔二二哥(22岁)A.大哥B.二哥C.三哥D.四哥答案:C解析:西周宗法制以嫡长子继承制为核心,材料中王后的第一个儿子即三哥是嫡长子,故最有资格继承王位的 是三哥,故C项正确;大

10、哥是妃嫔一所生,不是嫡长子,故A项错误;二哥是妃嫔二所生,不是嫡长子,故B项错误; 四哥是王后所生,但不是长子,故D项错误。考点4早期国家政治与经济特点12. (2019 上海浦东区高一合格考试)阅读材料,回答问题。材料一据史书记载:周人坚持“尊尊而亲亲”的原则 ,以礼治天下。周王常称同姓诸侯为伯父、叔父,称异姓诸侯为伯舅、叔舅。材料二“褒姒不好笑,幽王欲其笑万方,故不笑。幽王为烽燧大鼓,有寇至则举烽火。诸侯悉至,至而无寇,褒 姒乃大笑。幽王说之,为数举烽火。”这就是“烽火戏诸侯”的闹剧。材料三 幽王时边境空虚,犬戎东侵,周师大败。但幽王竟不顾犬戎的进犯,却于幽王十年(公元前772年)与诸 侯

11、会盟兴兵讨伐申国,企图杀害宜臼。申后的父亲申侯于幽王十一年(公元前771年)联合犬戎、吕、缗等国举兵攻周。周幽王急“举烽火征兵”,诸侯不至。犬戎攻破镐京,杀幽王于骊山下,西周灭亡。(1)材料一中为什么周王会如此称呼诸侯?答案:按照宗法制的规定,不仅同姓贵族分享着大大小小的特权,而且异姓贵族又与王族互通婚姻,建立起姻 亲关系,所以周王会有这种称呼。(2)材料二中周幽王“烽火戏诸侯”,为什么“诸侯悉至” ?答案:分封制规定,各诸侯必须服从周王的命令,必须对周王承担各种军事义务,随周王出征。(3)比较材料二和材料三,诸侯对周王的态度发生了怎样的变化?这说明了什么?答案:从“诸侯悉至”到“诸侯不至”,一方面说明周幽王荒淫无道,另一方面也说明西周末年诸侯势力逐渐 强大形成地方割据。13. (2019 北京东城区高一模拟)阅读材料,回答问题。材料一位于河南新郑的裴李岗遗址出土大批器物,其中的典型器物有锯齿石镰、条型石铲、陶壶、三足陶钵、筒形罐,还出土了陶塑猪、羊等原始艺术品 ,反映出我国黄河流域 8 000年前人们的生活面貌。甘肃临夏 大何庄遗址发现七座房基,随葬陶罐中还保存着小半罐被火烧焦的粟粒,出土大量石制、骨制、角制工具 ,还有陶制纺轮56件,并发现铜匕一件。(见右图)一株穗居中,材料二河姆渡遗址是中国长江下游地区的新石

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