自主学习能力测评高三生物一轮复习细胞中的元素和化合物细胞中的无机物ppt课件

1、细胞中的元素和化合物细胞中的元素和化合物细胞中的无机物细胞中的无机物夯基固本夯基固本 一目了一目了然然考点突破考点突破 有得放矢有得放矢学科素养学科素养 专项提专项提升升高考集训高考集训 触类旁触类旁通通1.自在水参与细胞内的哪些生化反响？自在水参与细胞内的哪些生化反响？ 提示：水参与光反响、有氧呼吸提示：水参与光反响、有氧呼吸 第二阶段、物质水解。第二阶段、物质水解。2一切色素分子都含有一切色素分子都含有Mg2吗？吗？ 提示：只需叶绿素分子含有。提示：只需叶绿素分子含有。 根底清点根底清点1判别有关细胞中元素和化合物说法的正误。判别有关细胞中元素和化合物说法的正误。(1)细胞中的微量元素因含

2、量极少而不如大量元素重要细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要(2019江苏卷，江苏卷，1D) ( )(2)在人体活细胞中氢原子的数目最多在人体活细胞中氢原子的数目最多(2019重庆卷重庆卷T1A)( )(3)同时含有磷和氮元素的是核苷酸同时含有磷和氮元素的是核苷酸(2019上海卷，上海卷，10B)( )(4)Ca、Mg、Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等是组成细胞的微量元素等是组成细胞的微量元素( )(5)占细胞鲜重最多的化合物是水，占细胞干重最多的化合物是蛋白质占细胞鲜重最多的化合物是水，占细胞干重最多的化合物是蛋白质( )微量元素和大量元素作用一样微量元素和大量元素作用一样大量元素

3、大量元素考题快练考题快练2判别以下有关糖类、脂肪和蛋白质检测说法的正误。判别以下有关糖类、脂肪和蛋白质检测说法的正误。(1)斐林试剂、双缩脲试剂都是由斐林试剂、双缩脲试剂都是由0.1 g/mL的的NaOH和和0.01 g/mol的的CuSO4配制配制 ( )(2)复原性糖包括葡萄糖、果糖、麦芽糖复原性糖包括葡萄糖、果糖、麦芽糖 ( ) (3)复原糖的签定实验中，在组织样液中参与斐林试剂后液体呈现无色，加热后复原糖的签定实验中，在组织样液中参与斐林试剂后液体呈现无色，加热后变成砖红色变成砖红色(2019江苏卷，江苏卷，22C)( )(4)鉴定待测样液中的蛋白质时，先加鉴定待测样液中的蛋白质时，先

4、加NaOH溶液，振荡后溶液，振荡后参与参与CuSO4溶液溶液(2019山东卷，山东卷，4A) ( )斐林试剂是用斐林试剂是用0.05 g/mol0.05 g/mol的的CuSO4CuSO4斐林试剂液斐林试剂液体呈蓝色体呈蓝色3判别以下有关水和无机盐的说法的正误。判别以下有关水和无机盐的说法的正误。(1)贮藏中的种子不含水分，以坚持休眠形状贮藏中的种子不含水分，以坚持休眠形状 (2019江苏卷，江苏卷，16A) ( )(2)在最根本生命系统中，在最根本生命系统中，H2O有自在水和结合水两种存在方式有自在水和结合水两种存在方式(2019四川卷，四川卷，2A) ( )(3)植物根系经过自动运输吸收无

5、机盐离子需求植物根系经过自动运输吸收无机盐离子需求ATP(2019海南卷，海南卷，7C) ( )(4)同种植物萌生种的含水量与休眠种子一样同种植物萌生种的含水量与休眠种子一样(2019海南卷，海南卷，5D) ( )含有结合水含有结合水1细胞中的元素种类细胞中的元素种类组成生物体的化学元素的种类大体一样，同终身物体内不同元素的组成生物体的化学元素的种类大体一样，同终身物体内不同元素的含量也相差很大。含量也相差很大。无论是大量元素还是微量元素，都是细胞中不可短少的，其划分的无论是大量元素还是微量元素，都是细胞中不可短少的，其划分的根据是它们在细胞中的含量而非作用。根据是它们在细胞中的含量而非作用。

6、考点一、以化合物的元素组成调查细胞中元素的种类和功能考点一、以化合物的元素组成调查细胞中元素的种类和功能2生物界与非生物界在元素种类和含量上的关系生物界与非生物界在元素种类和含量上的关系3元素的生理功能元素的生理功能(1)维持机体正常的生命活动：如维持机体正常的生命活动：如K可坚持心肌正常兴奋性，微量元素可坚持心肌正常兴奋性，微量元素B能促能促进花粉的萌生和花粉管的伸长等。进花粉的萌生和花粉管的伸长等。(2)组成细胞的化合物：组成细胞的化合物：(1)易混淆元素与化合物的干重与鲜重。易混淆元素与化合物的干重与鲜重。在组成细胞的元素中，占鲜重百分比：在组成细胞的元素中，占鲜重百分比：OCHN；占干

7、重百分比：；占干重百分比：CONH。在组成细胞的化合物中，占鲜重百分比：水蛋白质脂质糖类，在组成细胞的化合物中，占鲜重百分比：水蛋白质脂质糖类，但在占干重百分比中，蛋白质最多。但在占干重百分比中，蛋白质最多。(2)误以为生物体内大量元素重要，微量元素不重要。误以为生物体内大量元素重要，微量元素不重要。大量元素、微量元素是根据元素的含量划分的。无论是大量元素还是微大量元素、微量元素是根据元素的含量划分的。无论是大量元素还是微量元素，都是生物体必需的元素，对于维持生物体的生命活动都起着非量元素，都是生物体必需的元素，对于维持生物体的生命活动都起着非常重要的作用。常重要的作用。(3)误以为细胞内含量

8、最多的元素是误以为细胞内含量最多的元素是C 活细胞内含量最多的元素是活细胞内含量最多的元素是O而不是而不是C，组成细胞干重最多的元素是，组成细胞干重最多的元素是C 1(2019山东威海模拟山东威海模拟)如图表示不同化学元素如图表示不同化学元素 所组成的化合物，以下说法错误的选项是所组成的化合物，以下说法错误的选项是()A假设为某种大分子的组成单位，那么最能够是氨基酸假设为某种大分子的组成单位，那么最能够是氨基酸B假设是细胞中重要的贮能物质，那么是脂肪假设是细胞中重要的贮能物质，那么是脂肪C假设为能储存遗传信息的大分子物质，那么一定是假设为能储存遗传信息的大分子物质，那么一定是DNAD假设主要是

9、在动物肝脏和肌肉中合成的贮能物质，那么是糖原假设主要是在动物肝脏和肌肉中合成的贮能物质，那么是糖原C跟踪跟踪 训训 练练解析：由图示可知，的组成元素为解析：由图示可知，的组成元素为C、H、O、N，假设为某种大分子的组成单位，那么最能，假设为某种大分子的组成单位，那么最能够是蛋白质的根本组成单位够是蛋白质的根本组成单位氨基酸；的组成元素只需氨基酸；的组成元素只需C、H、O三种，能够是糖类或脂肪，但因三种，能够是糖类或脂肪，但因是细胞中重要的贮能物质，故是脂肪；的组成元素为是细胞中重要的贮能物质，故是脂肪；的组成元素为C、H、O、N、P，假设是能储存遗传，假设是能储存遗传信息的大分子物质，那么其能

10、够是信息的大分子物质，那么其能够是DNA，也能够是，也能够是RNA；只含；只含C、H、O三种元素，主要是在动物三种元素，主要是在动物肝脏和肌肉中合成的贮能物质，那么指肝糖原和肌糖原。肝脏和肌肉中合成的贮能物质，那么指肝糖原和肌糖原。2以下图以下图1是细胞中是细胞中3种化合物含量的扇形图，图种化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含是有活性的细胞中元素含量的柱形图，以下说法不正确的选项是量的柱形图，以下说法不正确的选项是()CA假设图假设图1表示正常细胞，表示正常细胞， 那么甲、乙化合物共有的元素中那么甲、乙化合物共有的元素中 含量最多的是含量最多的是aB假设图假设图1表示细胞完全脱水后化

11、合物含量的扇形图，那么表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图，那么 甲化合物中含量最多的元素为图甲化合物中含量最多的元素为图2中的中的bC图图2中含量最多的元素是中含量最多的元素是a，这与细胞中含量最多的化，这与细胞中含量最多的化 合物无关合物无关D假设图假设图1表示正常细胞，那么乙化合物具有多样性，其必表示正常细胞，那么乙化合物具有多样性，其必 含的元素为含的元素为C、H、O、N解析：正常细胞中含量最多的是水，其次是蛋白质。有活性的细胞中元素含量最多的是解析：正常细胞中含量最多的是水，其次是蛋白质。有活性的细胞中元素含量最多的是氧，其次是碳，再者是氢。因此甲、乙分别为氧，其次是碳，再者是氢。因

12、此甲、乙分别为H2O和蛋白质，和蛋白质，a、b、c分别为氧、碳、氢。分别为氧、碳、氢。H2O和蛋白质共有元素为和蛋白质共有元素为H、O，而，而O在活细胞中含量最多；细胞脱水后含量最多的是蛋白在活细胞中含量最多；细胞脱水后含量最多的是蛋白质，因此在脱水的细胞中甲为蛋白质，蛋白质是以碳元素为骨架建立的大分子物质，其中质，因此在脱水的细胞中甲为蛋白质，蛋白质是以碳元素为骨架建立的大分子物质，其中碳含量最多；细胞中含量最多的元素是氧，这与细胞中水的含量有关；蛋白质具有多样性，碳含量最多；细胞中含量最多的元素是氧，这与细胞中水的含量有关；蛋白质具有多样性，其必含的元素为其必含的元素为C、H、O、N。判别

13、元素与化合物分子的四个判别元素与化合物分子的四个“明确明确1细胞中的水细胞中的水(2)自在水与结合水比值与抗逆性的关系：自在水与结合水比值与抗逆性的关系：(1)自在水与结合水是可以相互转化的：自在水自在水与结合水是可以相互转化的：自在水 结合水结合水降温降温升温升温衰老的细胞内水分含量减少，细胞萎缩，体积减小，细胞代谢速率减慢。癌衰老的细胞内水分含量减少，细胞萎缩，体积减小，细胞代谢速率减慢。癌细胞中代谢加强，水分含量添加。细胞中代谢加强，水分含量添加。自在水与自在水与结合水比值结合水比值比值大比值大考点二、结合细胞代谢调查细胞中的水和无机盐考点二、结合细胞代谢调查细胞中的水和无机盐新陈代谢旺

14、盛，但抗逆性较差新陈代谢旺盛，但抗逆性较差比值小比值小新陈代谢缓慢，但抗逆性较强新陈代谢缓慢，但抗逆性较强(3)水与细胞代谢的关系：水与细胞代谢的关系：2细胞中无机盐的生理功能细胞中无机盐的生理功能(1)组成某些复杂的化合物：组成某些复杂的化合物：Mg2叶绿素，叶绿素，Fe2血红蛋白，血红蛋白，I甲状腺激素甲状腺激素P(PO)ATP(ADP)、磷脂、核酸、磷脂、核酸(DNA或或RNA)、NADPH。(2)维持正常的生命活动，如血液中维持正常的生命活动，如血液中Ca2含量过低就会出现抽搐。含量过低就会出现抽搐。(3)维持酸碱平衡和浸透压平衡，如血浆中维持酸碱平衡和浸透压平衡，如血浆中H2CO3/

15、NaHCO3缓冲液。缓冲液。Na主要主要维持细胞外液的浸透压，维持细胞外液的浸透压，K主要维持细胞内液的浸透压。主要维持细胞内液的浸透压。某种无机盐在植物体中生理功能的验证思绪某种无机盐在植物体中生理功能的验证思绪(1)实验组实验组(2)对照组对照组正常植物完全培育液正常植物完全培育液正常生长正常生长3以下有关生物体内水和无机盐的表达错误的选项是以下有关生物体内水和无机盐的表达错误的选项是()A细胞代谢过程中，叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成细胞代谢过程中，叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成B水既是细胞内良好的溶剂，又是生物体内物质运输的主要介质水既是细胞内良好的溶剂，又是生物体内物质运输的

16、主要介质C无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用D镁是构成叶绿素的必需成分，植物缺乏镁会导致叶片发黄镁是构成叶绿素的必需成分，植物缺乏镁会导致叶片发黄解析解析解析：细胞代谢过程中，在叶绿体中进行的光合作用，其暗反应过程有水生成；在核糖体解析：细胞代谢过程中，在叶绿体中进行的光合作用，其暗反应过程有水生成；在核糖体中进行的多肽链的合成也有水的生成；中心体中无水生成，中进行的多肽链的合成也有水的生成；中心体中无水生成，A错误错误。A跟踪训练跟踪训练4水是构成植物体的主要成分，其含量随植物种类、植物组织以及外界环境水是构成植物体的主要

17、成分，其含量随植物种类、植物组织以及外界环境条件的不同而变化。以下有关水对植物体生理作用的描画错误的选项是条件的不同而变化。以下有关水对植物体生理作用的描画错误的选项是()A水是植物体光协作用和呼吸作用的原料，许多有机物的水是植物体光协作用和呼吸作用的原料，许多有机物的 合成与分解均有水的参与合成与分解均有水的参与B休眠的种子和越冬植物体内，自在水与结合水的比值相休眠的种子和越冬植物体内，自在水与结合水的比值相 对降低对降低C盛夏给大田喷雾盛夏给大田喷雾(水水)或给水稻灌或给水稻灌“跑马水，可减少或消除跑马水，可减少或消除 植物的植物的“午休景象午休景象D植物体内成熟细胞的吸水与失水，与液泡的

18、吸水和失水植物体内成熟细胞的吸水与失水，与液泡的吸水和失水 有关，细胞质中细胞器与细胞核中的水分不会发生得失变化有关，细胞质中细胞器与细胞核中的水分不会发生得失变化D解析：光合作用的光反应阶段有水的光解反应，有氧呼吸第二阶段有水参与反应。休眠种解析：光合作用的光反应阶段有水的光解反应，有氧呼吸第二阶段有水参与反应。休眠种子和越冬植物体内自由水与结合水之比变小，结合水相对增多。盛夏给大田喷雾等措施可降子和越冬植物体内自由水与结合水之比变小，结合水相对增多。盛夏给大田喷雾等措施可降低植物体表温度，增加空气湿度，改善土壤及土壤表面的温度，减少或消除植物的低植物体表温度，增加空气湿度，改善土壤及土壤表

19、面的温度，减少或消除植物的“午休午休”现象，有利于其正常生命活动的进行。成熟细胞通过渗透作用吸水或失水，主要与液泡的吸现象，有利于其正常生命活动的进行。成熟细胞通过渗透作用吸水或失水，主要与液泡的吸水和失水有关，但同时细胞质中的细胞器、细胞核等部位的水分也会随之发生得失变化。水和失水有关，但同时细胞质中的细胞器、细胞核等部位的水分也会随之发生得失变化。判别细胞内水分变化的三个条件判别细胞内水分变化的三个条件环境恶化环境恶化自在水自在水，结合水，结合水。细胞衰老细胞衰老自在水自在水，结合水，结合水。生命活动加强生命活动加强自在水自在水 ，结合水，结合水。实验原理实验原理(1)糖类糖类复原糖斐林试

20、剂复原糖斐林试剂 淀粉碘液淀粉碘液(2)脂肪苏丹脂肪苏丹染液染液脂肪苏丹脂肪苏丹染液染液 (3)蛋白质双缩脲试剂蛋白质双缩脲试剂砖红色沉淀砖红色沉淀 蓝色蓝色 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质50-65水浴加热水浴加热橘黄色橘黄色红色红色紫色紫色 约约2min实验步骤实验步骤可溶性复原糖与斐林试剂在加热的过程中生成砖红色沉淀，阐明可溶性复原糖与斐林试剂在加热的过程中生成砖红色沉淀，阐明组织样液中有可溶性复原糖。组织样液中有可溶性复原糖。(1)复原糖的检测与察看：复原糖的检测与察看：选材：含糖量较高、白色或近于白色的植物组织选材：含糖量较高、白色或近于白色的植物组织结论：结论：制备组织样液制备

21、组织样液制桨制桨 过滤过滤取液取液用一层纱布用一层纱布呈色呈色反响反响(2)脂肪的检测脂肪的检测方法一：花生种子匀浆方法一：花生种子匀浆3滴滴_橘黄色橘黄色方法二：方法二：取材：花生种子取材：花生种子(浸泡浸泡)，将子叶削成薄片，将子叶削成薄片结论：结论：圆形小颗粒呈圆形小颗粒呈_，阐明有脂肪存在，阐明有脂肪存在 察看：先在低倍镜下寻觅到已着色的颗粒再用高倍镜察看察看：先在低倍镜下寻觅到已着色的颗粒再用高倍镜察看 制片制片1取最理想的薄片取最理想的薄片2滴滴23滴苏丹滴苏丹染液染液 染色染色3分钟分钟3洗去浮色洗去浮色12滴体积分数滴体积分数_4制成暂时装片制成暂时装片50%的酒精的酒精苏丹苏

22、丹染液染液橘黄色橘黄色(3)蛋白质的检测蛋白质的检测选材与制备：鲜肝提取液或黄豆浆滤液选材与制备：鲜肝提取液或黄豆浆滤液呈色反响：呈色反响：结论：结论：阐明组织样液中存在阐明组织样液中存在_蛋白质蛋白质1选材：三个实验中都不宜选取有颜色的资料，否那么会干扰实验结果的颜色选材：三个实验中都不宜选取有颜色的资料，否那么会干扰实验结果的颜色变化。变化。2脂肪的鉴定不一定都运用显微镜：假设要察看被染色的种子细胞中脂肪颗粒脂肪的鉴定不一定都运用显微镜：假设要察看被染色的种子细胞中脂肪颗粒，那么运用显微镜，但假设要经过溶液颜色，那么运用显微镜，但假设要经过溶液颜色 变化，那么不用运用显微镜。变化，那么不用

23、运用显微镜。3双缩脲试剂与斐林试剂的比较双缩脲试剂与斐林试剂的比较【操作要点】【操作要点】比较项目比较项目斐林试剂斐林试剂双缩脲试剂双缩脲试剂使用使用方法方法反应条件反应条件颜色颜色浓度浓度相同点相同点3双缩脲试剂与斐林试剂的比较双缩脲试剂与斐林试剂的比较甲液和乙液混合均匀后方可运用，甲液和乙液混合均匀后方可运用，且现配现用且现配现用需水浴加热需水浴加热砖红色砖红色乙液乙液CuSO4溶液浓度为溶液浓度为0.05 g/mL都含有都含有NaOH、CuSO4两种成分两种成分,且所用且所用NaOH溶液浓度都是溶液浓度都是0.1 g/mL水浴加热水浴加热紫色紫色B液液CuSO4溶液浓度为溶液浓度为0.0

24、1 g/mL运用时先加运用时先加A液，再加液，再加B液液1(2019三明九中质检三明九中质检)以下关于实验操作步骤的表达中，正确的选项是以下关于实验操作步骤的表达中，正确的选项是 ()A用于鉴定复原糖的斐林试剂甲液和乙液混合后要节约使用于鉴定复原糖的斐林试剂甲液和乙液混合后要节约使 用，以备下次再用用，以备下次再用B脂肪的鉴定需求用显微镜才干看到被染色的脂肪颗粒脂肪的鉴定需求用显微镜才干看到被染色的脂肪颗粒C用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与液与B液与斐林试剂甲液与斐林试剂甲 液和乙液浓度可以一样液和乙液浓度可以一样D在鉴定脂肪的实验中，苏丹在鉴定脂肪的实验中，苏丹将脂

25、肪染成橘黄色，苏将脂肪染成橘黄色，苏 丹丹染液将脂肪染成红色染液将脂肪染成红色B强化过关强化过关2以下对生物体中有关化合物的检测实验不正确的选项是以下对生物体中有关化合物的检测实验不正确的选项是() 选项选项检测对象检测对象试剂试剂颜色颜色水浴加热水浴加热生物材料生物材料A淀粉淀粉碘液碘液蓝色蓝色不需要不需要脱色的叶片脱色的叶片B还原糖还原糖斐林试剂斐林试剂砖红色砖红色需要需要含还原糖量高的白色植物组织含还原糖量高的白色植物组织C蛋白质蛋白质双缩脲试剂双缩脲试剂紫色紫色需要需要豆浆、牛奶、鸡蛋清豆浆、牛奶、鸡蛋清DDNA甲基绿甲基绿绿色绿色不需要不需要口腔上皮细胞口腔上皮细胞解析：本题考查生物

26、体内几类化合物的检测方法。用双缩脲试剂检测蛋白质时先加解析：本题考查生物体内几类化合物的检测方法。用双缩脲试剂检测蛋白质时先加A液液(0.1 g/mL NaOH)造成碱性环境，后加造成碱性环境，后加B液液(0.01 g/mL CuSO4)，不需水浴加热。，不需水浴加热。C细胞中元素、化合物、水的含量图细胞中元素、化合物、水的含量图获取信息获取信息(1)假设图假设图1表示活细胞，那么甲、乙、丙表示表示活细胞，那么甲、乙、丙表示_，假设表示，假设表示细胞细胞干重，那么甲表示干重，那么甲表示_。图图1表示细胞中三种化合物含量的扇形图，图表示细胞中三种化合物含量的扇形图，图2表示有活性的细表示有活性的

27、细胞中元素含量的柱形图。胞中元素含量的柱形图。水、蛋白质、脂质水、蛋白质、脂质蛋白质蛋白质2)图图2表示活细胞中元素含量，那么表示活细胞中元素含量，那么a、b、c分别表示分别表示_ 。O、C、H2种子发育及萌生过程中物量变化曲线图种子发育及萌生过程中物量变化曲线图获取信息获取信息(1)水分变化曲线：种子发育过程中水含量坚持稳定，保证了生命活动水分变化曲线：种子发育过程中水含量坚持稳定，保证了生命活动的正常进展；种子发育末期，水的含量下降，的正常进展；种子发育末期，水的含量下降，_减弱，保证减弱，保证了营养物质的积累和储存；休眠期，自在水的含量较低，呼吸作用弱，了营养物质的积累和储存；休眠期，自

28、在水的含量较低，呼吸作用弱，保证了营养物质的贮藏；种子萌生初期，保证了营养物质的贮藏；种子萌生初期，_添加，为生命活添加，为生命活动的正常进展提供液体环境。动的正常进展提供液体环境。呼吸作用呼吸作用自在水量自在水量获取信息获取信息(2)有机物变化曲线：种子发育过程中，种子营养物质有机物变化曲线：种子发育过程中，种子营养物质_，随着水含量的降低，随着水含量的降低，种子发育停顿，营养物质积累到达最大量；种子萌生过程中，积累的营养物种子发育停顿，营养物质积累到达最大量；种子萌生过程中，积累的营养物质被质被_，释放能量，用于各项生命活动。，释放能量，用于各项生命活动。(3)植物激素变化曲线：种子发育的

29、起点是受精卵，首先添加的是植物激素变化曲线：种子发育的起点是受精卵，首先添加的是_，作用是促进细胞分裂；种子构成后要度过冰冷的冬天，需求休眠，零落酸作用是促进细胞分裂；种子构成后要度过冰冷的冬天，需求休眠，零落酸(ABA)有利于种子的休眠；种子萌生开场时，有利于种子的休眠；种子萌生开场时，_含量添加，有解除种子休眠含量添加，有解除种子休眠和促进生长的作用，生长素和促进生长的作用，生长素(IAA)促进种子萌生和生长。促进种子萌生和生长。细胞呼吸分解细胞呼吸分解细胞分裂素细胞分裂素(CK)赤霉素赤霉素(GA)添加添加3以下图所示是组成人体细胞的主要元素及其比例。以下相关表达中，错以下图所示是组成人

30、体细胞的主要元素及其比例。以下相关表达中，错误的选项是误的选项是()A图中所示为细胞鲜重中元素的比重图中所示为细胞鲜重中元素的比重B由于由于O元素含量最多，所以元素含量最多，所以O元素元素 是构成有机物的最根本元素是构成有机物的最根本元素C细胞失去大部分水分后，细胞失去大部分水分后，C元素比例最大元素比例最大D图中含有的元素在非生物界也可以找到图中含有的元素在非生物界也可以找到B解析：题图中解析：题图中O元素所占比例最大，所以表示细胞鲜重中元素所占的比例；元素所占比例最大，所以表示细胞鲜重中元素所占的比例；O元素含量最多元素含量最多是由于细胞中水分含量最多，不能阐明是由于细胞中水分含量最多，不

31、能阐明O元素是构成有机物的最根本要素。元素是构成有机物的最根本要素。强化过关强化过关4(2019山东卷山东卷)大豆种子萌生过程中鲜重的变化曲线如图：大豆种子萌生过程中鲜重的变化曲线如图：(1)阶段阶段和和大豆种子的鲜重添加明大豆种子的鲜重添加明显，阶段显，阶段中，水进入种子胚细胞的中，水进入种子胚细胞的穿穿(跨跨)膜运输方式为膜运输方式为_。阶段。阶段中，中，种子胚细胞内水的主要存在方式是种子胚细胞内水的主要存在方式是_。(2)阶段阶段期间，大豆种子胚细胞合成的期间，大豆种子胚细胞合成的_解除种子休眠，促进解除种子休眠，促进种子萌生。阶段种子萌生。阶段中根向地生长的缘由是中根向地生长的缘由是_

32、分布不均，使根的分布不均，使根的近地侧生长遭到近地侧生长遭到_。(3)假设测得阶段假设测得阶段种子吸收种子吸收O2与释放与释放CO2的体积比为的体积比为1 3，那么此时种子胚细，那么此时种子胚细胞胞的无氧呼吸与有氧呼吸耗费葡萄糖之比为的无氧呼吸与有氧呼吸耗费葡萄糖之比为_。自在分散自在分散自在水自在水赤霉素赤霉素(或：或：GA) 生长素生长素(或：或：IAA)抑制抑制6 1 4(2019山东卷山东卷)大豆种子萌生过程中鲜重的变化曲线如图：大豆种子萌生过程中鲜重的变化曲线如图：(4)大豆幼苗在适宜条件下进展光协作用时，假设忽然停顿大豆幼苗在适宜条件下进展光协作用时，假设忽然停顿CO2供应，短时间

33、内叶供应，短时间内叶绿体中绿体中C5和和ATP含量的变化分别为含量的变化分别为_、_。大田种植。大田种植大豆时，大豆时，“正其行，通其风的主要目的是经过正其行，通其风的主要目的是经过_提高光合提高光合作用强度以添加产量。作用强度以添加产量。升高或添加升高或添加升高或添加升高或添加添加添加CO2浓度浓度解析：解析： (1)水进入植物细胞的跨膜运输方式是自在分散。阶段水进入植物细胞的跨膜运输方式是自在分散。阶段中，种子解除休眠，开场萌生，细胞代谢旺盛中，种子解除休眠，开场萌生，细胞代谢旺盛，自在水增多。，自在水增多。(2)赤霉素具有解除种子休眠的作用，能促进种子萌生。根向地生长是由于重力作用导致生

34、长素在根尖分布不均，赤霉素具有解除种子休眠的作用，能促进种子萌生。根向地生长是由于重力作用导致生长素在根尖分布不均，使近地侧生长素浓度高，抑制根的生长。使近地侧生长素浓度高，抑制根的生长。(3)在有氧呼吸过程中，耗费的在有氧呼吸过程中，耗费的O2与释放的与释放的CO2量相等，因此阶段量相等，因此阶段种子有氧呼吸和无氧呼吸释放的种子有氧呼吸和无氧呼吸释放的CO2体积比体积比为为1 2。设有氧呼吸释放的。设有氧呼吸释放的CO2的物质的量为的物质的量为x，那么无氧呼吸释放的，那么无氧呼吸释放的CO2的物质的量为的物质的量为2x。计算如下：。计算如下：C6H12O66H2O6O212H2O6CO2能量

35、能量x/6xC6H12O62C2H5OH(酒精酒精)2CO2少量能量少量能量x2x所以，种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸耗费葡萄糖之比为所以，种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸耗费葡萄糖之比为6 1。(4)在光协作用过程中，在光协作用过程中，CO2参与暗反响，参与暗反响，1个个CO2分子被分子被1个个C5固定后生成固定后生成2个个C3分子，当分子，当CO2供应忽然停顿时供应忽然停顿时，此过程必然受阻，导致，此过程必然受阻，导致C5化合物的含量上升、化合物的含量上升、C3化合物含量下降；而化合物含量下降；而C3化合物的减少，又使暗反响中化合物的减少，又使暗反响中C3化合化合物的复原过程受阻，耗费物的复

36、原过程受阻，耗费ATP量减少，使细胞中量减少，使细胞中ATP含量上升。含量上升。“正其行，通其风是经过空气流通，提高叶片正其行，通其风是经过空气流通，提高叶片周围的周围的CO2浓度。浓度。题组一题组一 练全国命题练全国命题-引领引领1.(2019课标卷课标卷)某油料植物的种子中脂肪含量为种子干重的某油料植物的种子中脂肪含量为种子干重的70%。为探求该。为探求该植物种子萌生过程中干重及脂肪含量的变化，某研讨小组将种子置于温度、水植物种子萌生过程中干重及脂肪含量的变化，某研讨小组将种子置于温度、水分分(蒸馏水蒸馏水)、通气等条件适宜的黑暗环境中培育，定期检测萌生种子、通气等条件适宜的黑暗环境中培育

37、，定期检测萌生种子(含幼苗含幼苗)的的脂肪含量和干重。结果阐明：脂肪含量逐渐减少，到第脂肪含量和干重。结果阐明：脂肪含量逐渐减少，到第11 d时减少了时减少了90%，干，干重变化如下图。重变化如下图。回答以下问题：回答以下问题：(1)为了察看胚乳中的脂肪，常用为了察看胚乳中的脂肪，常用_染液对种子胚乳切片染色，然后在显微镜下察看，可见染液对种子胚乳切片染色，然后在显微镜下察看，可见_色的脂肪颗粒。色的脂肪颗粒。苏丹苏丹橘黄橘黄(本小题或答苏丹本小题或答苏丹红红) 1.(2)实验过程中，导致萌生种子干重添加的主要元素是实验过程中，导致萌生种子干重添加的主要元素是_(填填“C、“N或或“O)。(3

38、)实验第实验第11 d后，假设要使萌生种子后，假设要使萌生种子(含幼苗含幼苗)的干重添加，必需提供的条件是的干重添加，必需提供的条件是_和和_。O光照光照所需的矿质元素离子所需的矿质元素离子解析：此题主要调查脂肪的鉴定、脂肪的转化以及光协作用的必要条件等相关知识。解析：此题主要调查脂肪的鉴定、脂肪的转化以及光协作用的必要条件等相关知识。(1)欲察看胚乳中的脂欲察看胚乳中的脂肪，可将种子中的胚乳切片，用苏丹肪，可将种子中的胚乳切片，用苏丹(或苏丹或苏丹)染液进展染色，放在显微镜下即可察看到橘黄染液进展染色，放在显微镜下即可察看到橘黄(或红或红)色的脂色的脂肪颗粒。肪颗粒。(2)由题干可知，某油料

39、植物的种子中脂肪占干重的由题干可知，某油料植物的种子中脂肪占干重的70%。在种子萌生的过程中，脂肪含量逐渐减少。在种子萌生的过程中，脂肪含量逐渐减少，而前一段时间干重却逐渐添加，最能够的缘由是脂肪转化为糖类。由于脂肪与糖类相比，其碳、氢比例高，而前一段时间干重却逐渐添加，最能够的缘由是脂肪转化为糖类。由于脂肪与糖类相比，其碳、氢比例高，当脂肪转化为糖类时，氧元素添加。，当脂肪转化为糖类时，氧元素添加。(3)实验第实验第11 d时，脂肪减少了时，脂肪减少了90%，种子干重的添加不再来源于脂肪，种子干重的添加不再来源于脂肪的转化，而来源于光协作用。由于种子处于黑暗环境，并且提供的是蒸馏水，因此欲完

40、成光协作用必需提供的转化，而来源于光协作用。由于种子处于黑暗环境，并且提供的是蒸馏水，因此欲完成光协作用必需提供的条件是光照和所需的矿质元素离子。的条件是光照和所需的矿质元素离子。2.(2019山东卷山东卷)以下有关细胞内物质含量比值的关系，正确的选项是以下有关细胞内物质含量比值的关系，正确的选项是()A细胞内结合水细胞内结合水/自在水的比值，种子萌生时比休眠时高自在水的比值，种子萌生时比休眠时高B人体细胞内人体细胞内O2/CO2的比值，线粒体内比细胞质基质高的比值，线粒体内比细胞质基质高C神经纤维膜内神经纤维膜内K/Na的比值，动作电位时比静息电位时高的比值，动作电位时比静息电位时高D适宜条件下光协作用过程中适宜条件下光协作用过程中C5/C3的比值，停顿供应的比值，停顿供应CO2后比停顿前高后比停顿前高D题组二题组二 练自主命题练自主命题-自创自创解析：此题综合