北师大版小学六年级语文下册单元测试题(全册)

1、北师大版六年级语文下册第一单元测试题、给下列词1语注-音或根扌居拼音写汉字。）8分）循环不（)昙花）)瞥见）)雏鸟）蓬松公（)杂兴）)妩媚）)镌刻）zayangt ngX1(）死菊() 蜻() 缝( )lu、epanmengpu领!()(）姗（)胧胸( )- - 比一比， 组词语。）8分）增 ( )狡 (）拔）)蛱）)赠 ( )皎 (） 拨）)峡）)猾 ( )峰 (） 燥）)镌）)滑 ( )蜂 (）躁）)携）)三、把下列词1语补充完整。(8分)()(）大物出）不（）偷（）捉（）心 ()俱)( )()夜; 游（）之不）(）花（）草腰（）腿（)（）天（）地4、满意：四、选词填空。（6分）无论都 不

2、是就是 因为所以虽然.但是. 只有.才. 宁可.也.1、北京的气候，对养花来说不算是很好，冬天冷，春天多风，夏天（）干燥（）大雨倾盆，秋天最好，可是会忽然闹霜冻。2、 （）你现在的学习成绩有多么糟糕，（）不应该放弃继续努力学习。3、 （）这家商店物美价廉，服务态度又好，（）经常是顾客盈门。4、 这里的花（）很多，（）没有奇花异草。5、 很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。4、美猴王选自，作者是 朝。这本书里我最喜欢的章节是6、他的母亲（）自己多受点苦，（）要让孩子健康成长。五、按要求写句子。（18分）1、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）2、 我只把养

3、花当做生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。（改为被”字句）3、 我爱雏鸟。（扩句）4、 山里的空气非常清新。感叹句：-反问句：-5、 爸爸对小威说：你爬上这棵树就知道了。 ”（改为间接引语）六、根据课文内容填空。（12分）1、 养花的作者是现代著名作家 - ，原名-，代表作有- - 等，获得“-”的称号。2、 养花一课让我懂得的道理是3、山中杂记一课中，冰心重点描写小鸟依家相亲相爱，是因为5、四时田园杂兴的作者是 一一朝的- 。诗中写道“一-黄- ，一一雪白-”描绘了-的景色。七、阅读短文并回答问题。（20分）可爱的小鸟没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一

4、丝花香，只有水的世界，云的海洋。一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落在被卷到海洋里的木板上，乘流而下，姗姗而 来，近了，近了！那银色的胡子、尖尖的嘴巴，喏，怪有意思，像天庭下凡的神仙，独乘木 帆，缓缓飘来，那个优雅劲儿，真是太妙了！小鸟，那微小的身躯，面对着广袤无边的大海，他没有畏缩，在风浪过后来不及沮丧、抱 怨，便坚毅的站在生活之舟上，在左右摇摆中寻索，开拓着生命的小溪。忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶上盘旋了几圈，噗啦”一声落在船上。许是累了？还是发现了新大陆”水手撵它，它不走，抓它，它乖乖的落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手 结成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理绿色的羽毛，鸭子样的

5、扁脚，呈现出春草的 鹅黄。水手把他带到舱里，给它 搭铺”让它在船上安家落户。每天把分到的一塑料桶淡水 匀给它喝，把从祖国带来的鲜美鱼肉分给他吃。天长日久，小鸟和水手的感情日趋深厚。清 晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。 人类给它以生命，他毫不悭（qian吝得把自己的艺术青春献给了哺育它的人。可能都是这 样，艺术家的青春只会献给尊敬他的人。小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。返航时，人 们爱不释手，恋恋不舍的想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮 的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有他的归宿，人和动物都是一样的， 哪儿

6、也没有故乡好！慈爱的水手们决定放飞它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。 离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。他站在人们的头上，肩上，掌上，胳膊上， 与喂养过他的人们，一起融进那蓝色的画面 1、 根据意思，从文中找出合适的词语。（4分）（1）灰心失望。（）（2）喜爱的舍不得放不下。（）（3）形容人瘦弱，面色不好看。（）（4）形容十分小气。（）2、写出下列各词语的反义词。（6分）广袤（）畏缩（）离别（）悭吝（）慈祥（）优雅（）3、从第三自然段中你体会到了什么？（5分）4、请你谈谈你读了文章后的感想。（5分）八、妙笔生花。（20分）人生中会有许多有趣的事，我们的学习、生活常常充满了乐趣

7、。请以乐趣”为题，写一篇作文，介绍一件有趣的事。要求：叙述具体，语句通顺。北师大版六年级语文下册第二单元试题试卷姓名_分数 _、一锤定音。 （给加点的字选择正确的读音，用“”画出来)(8)(8 分) )修筑（zhuz忙碌(lu1?u)岷江(m in m in)桥墩（dmdu i)吏卒(11sh 1)涪陵(p?i f x)怀疑(yint)陈列(zhan ch?n)罩体(zh do zdo)烽垛(f mg f?ng)点缀(zhu1du?)椭圆(tu0su 1)石砾(l1la)销蚀(shizhu?)凝重(nin ing)文人墨客（m? m?i）、火眼金睛，辨宇组词。 （1212 分）栏（)佣（)媒（

8、)簿()乏（)甚（)烂（)涌（)煤（)搏（)眨（)勘（)府（)编（)网（)遥（)酒（)捧（)俯（)偏（)冈（)摇（)洒（)棒（)、小小变色龙。 （给多音字组词 ）（）（6 6 分）sh)() fang()数缝lu()露dido()n 31()b co()薄调难shU)feig()l?u()ti do() ndn()b?()四、词语充值卡 （补充成语， 4 4 分）责无（ ）（ ）夜以（)()鬼（)神()半（)半()（ ）（）各异无一（)()气势（)( )()神矍()五、写出以下几类成语各两个。1写出反映人物优秀品质的成语：（)()2.写出AABC式成语：() ()3写出四个字中带有一对反义词的

9、成语：（) ()4写出形容很专心的成语：（)()5写出带有数字的成语：（) ()六、句子加工厂。 （按要求写句子。 1212 分）1添枝加叶。（扩句） （1）小明爱钓鱼。（2）三峡水库开始蓄水2修枝剪叶。(缩句)(1)受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团(2)秦俑的制作充分体现了中国古代发达的科学技术。3用关联词语把两句话合成一句话。(1)我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。(2)他会驾驶汽车。他会修理汽车。七、课文内容我知道。 ( (根据课文内容填空。 1010 分) )1索桥的故事一文的作者是。2我站在铁索桥上一文中的“索桥”指的是 _/3跨峻岭，穿荒原，横瀚海

10、，经绝壁，纵横十万里。_太空遥见，给世界增添壮丽奇观。4桥两旁有竹索编的栏杆， _ 人失了脚， _ 不会落到水里去。索桥并没有 _ 代替了它们。凡是到 _的人都要来看看索桥。八、啄木鸟门诊。 ( (修改病句， 4 4 分) )1秦俑的制作技术，令许多国外的科学史家惊吓不已。2我站在铁索桥上的作者是顾工写的。九、阅读步步高。阅读短文，回答问题。 1414 分) )音乐之都维也纳 奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。它坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清水秀、风 嚅如画的小盆地里。维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18世纪以来，世界上许多著名的音乐家，如贝多芬、莫 扎特、舒伯特、海顿、施特劳斯等，都在这里度过

11、大部分音乐生涯，谱写了许多优美的乐章。 维也纳的博物馆里，至今还陈列着他们的乐谱和手迹。维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。 这儿到处可以看到大音乐家们的铜像或大理石像，许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等，也用音乐家的名字命名维也纳几手一天也离不开音乐。 人们在漫步时， 随时可以听到优雅轻快的华尔兹圆舞曲， 夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳在晚风中飘逸、 巨荡。维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统，尤其在合家欢乐的时候，总要演奏一番，优 美曲谱传遍街头巷尾。更有趣的是，在举行集会、庆典甚至政府会议时，会前会后也都要奏 一曲古典乐，这几乎成了习惯。在维也纳，歌剧

12、院、 音乐厅星罗棋布， 其中以创造于1869年的维也纳国家歌剧院最为著 名被称为“世界歌剧中心” 。每年除夕，这个歌剧院都要举行世界一流的音乐会，奥地利总统和维也纳各界名流都要 出席。一年一度的文化节期间，世界各地著名音乐家也在这里登场。他们的精彩表演，吸引 着成千上万的国内外观众。1给多音字注音组词。(2分)乐( ) ( )曲( ) ( )2联系上下文理解词语。(2分)(1)星罗棋布：_(2)出席： _3维也纳最著名的歌剧院是 _ 。_创造于_ 被称为“ _ ”4本文围绕“ _ ”_这句话，从_、_、_ 、_四个方面具体说明， 因此本文是采用 _ 的方法叙述的。 每一自然段的开头一句又是本段

13、的_ 句，也采用_的方法展开叙述。(4分)5维也纳入喜欢音乐吗?从哪些地方可以看出来?(3分)十、习作芳草地。(20(20 分) ) 喜爱自己的家乡吗?你的家乡一定很美吧!向别人介绍一下。要求：1题目自拟。2 条理清楚，抓住特点。3字数不少于500你能说出这些名胜在那个国家吗?长城()金字塔( )悉尼歌剧院( )比萨斜塔( )第三单元测试题、小小书法家，看谁写的既正确又美观。 （16分）gmg x mwaj iuzhdn yang y m yu（）（)（）（)mian huai xtnshikdn zaiytmai（）（) （)()二、一锤定音（ 用“”画出正确读音）。（6分)跻身（qiji）

14、缅怀（mi anmi印） 收敛（limlidi）低劣（li a lu a）奔赴（bm ban）哗然（hudhua）三、辨字组词。（8分）衰（） 协（)驱（)陷（)哀（） 胁（)躯（)焰（)四、补充词语。（12分）（）方（）法 烟波（()( )手（）足（)（）（ ）其实（）言（）喻（ ）（）一息五、选择关联词语填空（12分）只要,就,只有,才,无论,都,不但,而且,虽然,但是,因为,所以,1.（ ）在旷野，在高山，还是在悬崖，在深谷， （ ）有小草的足迹。2.这件大衣（）漂亮，（）暖和。3.(）经过严寒的人， （）能够体会到春天的无比温暖4.(）她唱的太动听了， （）吸引住了。5.(）大家齐心协

15、力，这个难题（）会解决的。6.(）现在已经是初春了， （）天气仍然很冷。六、按要求改写句子。 （15分）1.你想一想，一个动不动就流泪的人，能冲锋陷阵吗？（改为陈述句）2.南丁格尔严肃的说：“对不起，少校先生，我现在没有时间和你讨论这个问题。 ”（改为转 述）3、尽管我费了九牛二虎之力，而且模型还是没做成。 （修改病句）_4、浅绿色的树皮上嵌着淡黄色的花纹缩写）5、许多战士养成了洗脸不用香皂、刷牙不用牙膏的习惯。 （缩句）七、精彩回顾,心中有数.（18分）1、翻开历史的画卷，有许多名垂千古的不朽形象支撑着整个好看乾坤。通过这一单元学习我 认识了（ ）的雷锋，（ ）的南丁格尔， （ ）的老班长，

16、 （）的苏武。 他们是人民心目中的英雄， 你认为（ ）的人才称的上英雄。2.你，浪花里的一滴水 的作者是（）。国际护士节是（ ）月（）日.3、他不是将军，却（）；他不是文豪，（ ）；他如此平凡，如此年青， （），却渗透（ ）。八、精彩阅读。（10分） 我上初中那年，喜欢上了格林童话丛书，并到了痴迷的地步。那时父母微薄的工资早已 被柴米油盐安排得所剩无几， 哪里还有余钱买一本 （ ）不能吃（ ）不能穿的书呢？ 平时，父母总是把钱放在写字台的抽屉里面，而抽屉的钥匙就放在写字台上。几经犹豫 之后，我试着用钥匙打开了抽屉，从里面拿走了一些钱。第二天，我从书店里买回了那套梦 寐以求的格林童话 。几天过去

17、了，风平浪静，父母似乎没有发现我拿钱的事。不久，书店里又进了一批新书，其中绿野仙踪是我盼望已久的一本童话故事。禁不 住“仙子”的诱惑，我如法炮制。 当我再一次打开抽屉时， 却发现里面多了一张纸条： “峰儿， 你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。 ”我看了非常惭愧，取出纸条，悄悄锁 上了抽屉。从那以后，我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我 一生的清白，一张纸条给了我一生的尊严。1、在括号里填上恰当的关联词。 （2分）2、 “ 如 法 炮 制 ” 是 什 么 意 思 ？ 在 文 中 具 体 指 什 么 ？ （2分）3、“一张纸条” 在文中具体指哪句话？这张

18、纸条对 “我”的教育从文中的哪些话可以看出来？ （用波浪线画出）。（4分）4、给文章加的题目。（2分）5、你认为文中的父母做得对吗？假如这件事情发生在你的身上，你的父母会怎么做？你会对 他们说些什么？（4分）北师大版六年级语文下册第四单元测试题班级_ 姓名_一、 读句子，在拼音的下面写出正确的词语。1.波浪不断地向树干chongshuq了生机，慢慢地ful cn()2.生命开始的y ish fn ji只有这种草，才可以co rm(3.人的头盖骨，结合得非常 所不能分开的骨骼完整地分开。4.太阳暖暖地照着，海在很远的地方奔腾 地响。二、 我是小小调音师。(在正确读音下面画“1.我们要努力学习，将

19、来做一个有作为(wei瓦。2.幽门因病变发生阻塞(ss a)时，饮(y in y1)食难以下通，滞(dCzh i)留在胃 部，称为幽门梗阻。3.如果气管内分泌(mib i)物很薄(b co b ?)，当气流通过时，就会产生许多水泡。4.几千年之后，水把森林淹没(m? m?i)了，这里成了海洋。三、 一字多义我会选。1.顺：A.顺便；B.适合，如意；C.向着同一个方向；(1)风调雨顺的丰收年给人们带来了无限的喜悦。我特别喜欢性情温顺的小狗。(3)我去买东西，顺手把垃圾带下楼去。2.漫：A.到处都是；B.不受拘束；C.水过满，(1)海水渐渐漫上来。()(2)这儿，漫山遍野盛开着鲜花。(3)我们做事

20、决不能漫不经心。(四、词语积累卡。(将下面的词语补充完整，再写几个你喜欢的词语)，甚至把树连根拔起，树就ducn ju ?()了。剩下的只有那些松脂球，ym m ?()在海沙下面m()就带了斗争来的草，才是jir an()地对那些玻璃棚中养育着的盆花1 m i()zhh 01gxi do(与坚固，种子可以将一切jixi a0的草，也)0ii)1Uhdu()，绿叶在树上sasq)1 we 1)的人，为(we i we i)家乡建设添砖加D.驯良，听话;()()向外流；E.无阻挡，少困难;众说()()前()后()顽()不()一()一()风()浪()斗()昂()功()无()舍()取()()()无策(

21、)()不息举()()双()妙()选字组词。鱼渔()舟()火()花()米之乡肖3形成一块包裹着一只苍蝇和蜘蛛的化石必须是一件非常凑巧的事。4小草以顽强的生命力启示人们面对困难要有顽强的意志，奋然向上5孟子语录里说鱼和熊掌可以兼得。( )八、关联词语作用大，恰当运用掌握它。1( )发芽，这些种子( )以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整 地分开了。2( )生命存在，这种力( )要显现。3( )上面的石块如何重，它( )能顽强不屈地透到地面上来。4( )这种坚韧的草，( )可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑。5( )虚心地承认错误、缺点，( )决心改正这些错误、缺点，从错误、缺点中

22、学 会新的知识、本领，( )能不断深化认识，( )逐步掌握规律，取得胜利。九、句子快乐堡。1他完成了一次又一次地艰巨的任务修改病句： _2我战胜了他却没有战胜你。根据意思加标点：你最后赢了大家： _我和你都赢了： _3厚厚的松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。缩句： _4当心脏受到严重损伤时，它就急剧地跳动。改成比喻句： _5表演吸引着观众。扩句： _十、 我能将打乱的句子重新排列( )我抬起头，可以望见嵌在天幕上的几颗明星。( )这些眼睛每一眨动，就像赐予我一次祝福。( )业钓( ) ( )狭峡侠( )谷( )窄( )六、 在括号里填上恰当的词语。( )地飞舞( )地腐烂( )的波涛( )的

23、圆环七、 小法官，巧判案。(判断下列说法，1琥珀是古代苍蝇和蜘蛛的化石。2世界上力气最大的是植物的种子山(对的打的琥珀地爬过来V，错的打(X”。)( )我常常出神地凝视着那些美丽的星星。( )在我房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。( )它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。 十一、课文精彩回放。在那块透明的琥珀里， 两个小东西仍旧好好地躺着。 我们可以看见它们身上每一根毫毛。 我们还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的 圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年以前的故事的详细情形，并且可以知道，在 远古时代，世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛

24、了。1“两个小东西”指 _ 和 _。2“可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为 _。_3它们的腿的四周有好几圈黑色的圆环，由此可以想象 _ 。4把这段话用“/”分成两层，这两层之间是 _ 系。5这块琥珀的科学价值是 _ 。_十二、轻松阅读快车。自由与生命8月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶，我 不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才12岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里， 而那件事发生后， 我这种兴致就被抛得无影无踪了。我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那歌声美 妙绝伦，没有一件人间的乐

25、器能奏出那么优美的曲调来。我当机立断，决心捕获一只小画眉，放到我的笼子里，让它为我一人歌唱。果然，我成 功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新 家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。我把鸟笼放到我家后院第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。画眉妈妈 让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。 当然，画眉妈妈知道这样比我来喂它的孩子要好得多。 看来，这是件皆大欢喜的好事情。接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，发现它无声无息地躺在笼子底层，已 经死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事，我想我的小鸟不是已得到了精心

26、的照料吗那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟?威利来看望家父，在我家小住。我把小可怜儿那可怕的 厄运告诉了他。听后，他作了精辟的解释：“当一只雌美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。 ”从此以后， 我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。 因为任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。1联系上下文理解词语意思。喜从天降： _皆大欢喜： _2文中的“喜事”指的是什么？为什么说这是件皆大欢喜的好事？3作者以自由与生命为题有什么用意?4读了这篇短文,你有什么感受?5你能引用一句名言来说说自由与生命的关系吗?6本文采用的是什么叙述方法

27、?这样写有什么好处?十三、口语交际广场 生命是真实的，人生的美丽在于你如何去把握，学习了本单元，你对人生有了哪些新的 认识？十四、创新作文天地。生命是怒放的鲜花，是芳醇的美酒，是激扬的诗篇，是壮丽的画卷，生命的美好是说不 完道不尽的，请你以“最 的生命”为题，写一篇作文。要求：1将题目补充完整。2主题鲜明，层次清晰，语句通顺。3字数不低于450字。北师大版六年下册第四单元测试题参考答案1冲刷 断绝 腐烂 淹没2一瞬间 坚韧 傲然 哄笑3致密 机械力4怒吼 飒飒1. weiwei2.sa y in zhi3.mi bdo 4.m?三、1.B (2)D (3)A 2.C (2)A (3)B四、 纷

28、纭 俯仰 强屈 心意 平静 志扬 德量 生义 束手 川流 世双 惟惟 四面八方 口出狂言 一言九鼎 视死如归五、 渔 渔 鱼 鱼 渔 鱼 渔 渔 鱼 峡狭侠峡六、 轻盈 慢慢 晶莹 汹涌 闪亮 小心七、1.X 2.V3.V4.V5.X八、1一,便, 2只要,就, 3不管,都,4只有,才,5只有,并且,才,从而,九、1他一次又一次地完成了艰巨的任务。2我战胜了他，却没有战胜你。 我战胜了，他却没有战胜你。3松脂发出光彩。4当心脏受到严重损伤时，它就急剧地跳动，宛如烈马在草原上奔驰。5精彩的表演吸引着成千上万的观众。十、2 5 3 1 41苍蝇 蜘蛛2琥珀是透明的3它们黏稠的松脂里挣扎的样子4第四

29、句之前为第一层；第四句之后为第二层。因果5据此可以知道在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。十二、1喜从天降： 小鸟是天上飞下来的,并且是我的忠实听众，这对与我来说就是一件喜 事从天上降落下来。皆大欢喜： 小鸟喂的好，鸟妈妈和我大家都高兴。2文中的“喜事”指的是：抓获小鸟。 因为在作者心目中，小画眉不仅可以做他的朋友，而且鸟妈妈见它被照顾的很好所 以很放心，这样对于大家来说都是件高兴事，所以是皆大欢喜。3本人通过画眉鸟妈妈与小画眉母子感人至深的故事，向我们揭示了自由高于生命 这一深刻主题。4自由高与一切，对自由生活的追求不容置疑。5生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。6正叙。第一

30、段触景生情，引起自己对过去的回忆，为后文的展开作铺垫。最后一 段写自己的感悟并照应主题。这样通过自己亲身经历的一件小事来描述自由与生命的关 系以及孰轻孰重，使得文章更加真实能够感应读者引领读者去思考自由与生命的意义在 于什么。十三、 提示：先写对生命的认识，再写如何珍爱生命，最后要感悟生命的价值所在。 十四、略北师大版六年级语文下册期中试卷在字典中的意思有：1.数目;2.一样;3.全;4.专一;5.表示动作一次，或表示动作短暂的。1这么多的狮子。姿态不一，也没有那两只是相同的( )2让我们商量一下( )3叔叔是一门心思扑在工作上，从不注意休息。( )4一阵暴雨，淋得他一身雨水( )5水池大的面

31、积不足一亩。( )“兵”的意思有：1.武器;2.军人、军队;3.关于军事或战争的;4.军队中的最基层成员6用什么兵器最好( )7曹操一定不敢派兵出来( )8诸葛亮吩咐兵士( )四、尽量用修改符号修改下列病句。(6分)1看了电影后，受益匪浅2公园里十分安静，只有两位老人在高谈阔论。3这次到会的有七十二人左右。姓名_分数_一、比一比，组词语，你能使这些出一组吗？(8分)璧( )荆( )寨( )浆()折( )壁( )刑( )塞( )桨()拆( )浇( )挠( ) ( ) ( )二、选择正确的意思。将序号写在括号里。(9分)9孙子兵法三、关联词语填空( )(5分)只要,.就 不但,.而且1邱少云叔叔(

32、 2写好文章并不难，3 为了救出灾民，( 4( )边玩边学，与其,.不如 宁可,也不 牺牲自己，( )暴露目标( )认真观察，经常练习，( )又替阿大的困难，( ) ( )学完后痛痛快快玩个够。因为, .所以 即使,也)能写好文章。难不倒英勇的解放军。5我们读文章，( )要了解内容，( )要体会作者的思想感情4我比她的年龄差不多五、把下列句子排列成一段话。（4分）（ ）椿象，龟子，只要稍动它一下，立刻会从农作物上掉落到地面上，过一会儿，又 活动起来（ ）还有鸭子，你别看它似乎傻乎乎的，但当其被狐狸追捕时，会翻着白眼装死。（ ）装死是动物的一大伎俩。（ ）有人曾作试验，用红狐狸追捕养鸭场的50只

33、鸭子，竟有29只在狐爪下逃生。六、缩写下列句子。（6分）1太阳系只是银河系中一个极小的部分2科学家首先对太阳系出地球以外的其它行星进行了分析。3金星是一颗高温、缺氧、缺水，有着强烈阳光强烈辐射的行星。4科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。七、根据对课文的理解回答（14分）1毛泽东的卜算子.咏梅中梅前后所处的环境分别是 _ 、_。（用原词句作答）2十六年前的回忆中“父亲立刻就回忆了，接着说： 是的，她是我最大的孩子 “父亲”回忆了什么？（3分）3向往奥运中说“如今，好梦成真，我真高兴，很激动。4周瑜长叹一声，说“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！（1）这句话应读出 _语气。（2分）(2)诸

34、葛亮神机妙算在那儿？如今”指的是好梦成真”指（4分）八、阅读短文，回答问题。(18分)战胜命运的孩子有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很！想 当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛 哭流涕，埋怨命运的不公平。恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人上前去，先对耳聋的孩子比 划着说：“你耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛 瞎了的孩说：“你的眼睛尽管坏了，但你的耳朵还是很灵敏的，为什么不改学弹琴呢？孩子们听了，心里一亮，他们擦干眼泪，开始新的追求。说也奇怪，该学会画的孩子，

35、渐渐感到耳聋反而更好，因为，它可以避免一切干扰，使 他的精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地觉得失明反倒有利，因为，它能够免除许多无 谓的烦恼，使心思更加集中。果然，耳聋的孩子，后来成为美术家，艺术超凡，名扬四海；眼睛瞎了的孩子，终于成 了音乐家，技艺卓绝，饮誉天下。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连连道谢。老人笑 着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，她经常还会留下另一 条道路的！”1给带点的字选择正确的读音，打(3分)弹琴(d m t印)爱好(hGOh do )音乐(yua la )比划(hudhua)堵塞(s a s尽管(jin ji

36、n)2在文中找出下列词的近义词。(3分)喜欢( )埋怨( )名扬四海()专注( )渐渐( )艺术超凡()3你的耳朵虽然坏了，但是你的眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？(4分)(改成陈述句)不改变原意，再说一句反问句4用 把本文分成三段 ，写出第二段的段意。(5分)5.将表现中心思想的句子写下来。（3分）九、作文（30分）北师大版语文六年级下册第五单元测试卷一、我会看拼音写汉字。 （10分）1.我嫌弟弟是个l?i zhui（），不想带他出去玩，他趴在床上开始kuqi（）2.我nia shSu nia jido（，地来到爸爸身后，发现他正在制作yUbmg xiang zheig）的动画。3.当你

37、zhUli（）在浩瀚的大海边时，远眺大海，一切烦恼都会烟消云散。二、我会选择合适的词语填空。（6分）墨黑 蓝蓝 闪烁 飘飞 轻柔 温暖太阳给月亮写信。铺开天空（）的信笺，用金灿灿的阳光，写下（）的问候。（）的云彩，是问候开出的花朵。月亮给太阳写信。铺开天空 （）的信笺， 用银亮亮的月光，写下（）的问候。（ ）的星星，是问候开出的花朵。三、我能选择正确的义项，把序号写在括号里。 （8分）1.震：震动；情绪过分激动；地震（ ） 震怒（ ） 震耳欲聋（ ） 震惊（ ）2.补：修补；补充、补足；补养；利益、好处。补品（ ） 补衣服（ ） 弥补（ ） 于事无补（ ）四、我能根据句意补充成语。 （12分）

38、全民健身会就要开始了，人们个个欣喜（ ）（），（）先（ ）后地相伴而来，但独臂的小永却站在大问口犹豫 （ ），我（ ） ）犹豫地拉起他的左手神采 （）（ ）地走向会场，好像正在做一件（）天（）地的大事。我会按要求改写句子。 （10分）1.叙利奥受到父亲的责骂，心里很难过。为了减轻父亲的疲劳，叙利奥继续夜夜工作。（用关联词语合成一句话）2.桌子上放着空白的签条和杂志订户的名册。（缩句）3.继父的一番话，使我非常感动。（改成双重否定句和反问句。）4.李亮告诉老师，他叫李亮，是从北京转来的。（改成第一人称）5.我的作业全部写完了，只有日记没有写完。（修改病句）六、我会按照课文内容填空。（10分）1.

39、_通过虚构一个故事告诉人们一个道理， 这就是_ 。鹬蚌相争是一篇古代_故事，故事中包含的成语是 _ 。这个成语比喻_2.小抄写员选自世界名著 _。主人公 _ 在父亲误解责怪中_ ，父亲发现了真相， _ 。在生活中你帮家人做过的事有_。3._“当人自作聪明时，一切都可能走向反面。”这句话意思是 _七、阅读短文，回答问题。（14分）最优秀的人是谁苏格拉底在风烛残年之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前，说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？”“明白，”那位助手赶忙说：“您的思想光辉是得很好地传承下去,” “可是，”苏格拉

40、底慢悠悠地说：“我需要一位最优秀的传承者，他不但要有相当的智慧， 还必须有充分的信心和非凡的勇气,这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘 一位好吗？”好的好的助手很温顺很尊重地说我一定竭尽全力地去寻找绝不辜负您的栽培 和信任苏格拉底笑了笑，没再说什么。那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来的一位又 一位，总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病 床前时，病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来， 抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了， 不过， 你找来的那些人，其实还不如你,”“我一定加倍努力，”助手言辞恳切地说， “找遍城乡各地、找

41、遍五湖四海，我也要把最 优秀的人选挖出来，举荐给您。 ”苏格拉底笑笑，不再说话。半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目，助手非常惭愧， 泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说： “我真对不起您，让您失望了！ ”“失望的是我，对不起的却是你自己。 ”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了 许久，才又不无哀怨地说， “本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给 忽略、给耽误、给丢失了,其实每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发 掘和重用自己,”话没说完，一代哲人就永远离开了他曾深切关注的这个世界。1.文中画线 句子中 的 第一个“蜡 ”比喻 _ ；第

42、二个“蜡 ”比喻_。与句子相对应的成语是 _ 。（3分）2.从文中带点词，你体会到这个助手是个 _ 的人。（2分）3.“苏格拉底笑笑，不再说话。 ”此时苏格拉底心里的感受是 _。（1分）A.对助手满意。B.对助手的表现有点儿失望。C.希望助手尽快找遍全国，找遍五湖四海4.给第四自然段加上标点。（2分）5.苏格拉底在死前才明确地说：“最优秀的就是你自己”，在这之前他对助手有所暗示吗？ 请你找出相关的语句写下来。（3分）6.助手努力寻找“最优秀的人”结果最优秀的人却是他自己。聆听苏格拉底临终前的一 番话，助手一定是如梦初醒，后悔莫急。读了这个故事，你得到了哪些启发？（3分）习作。（30分） 生活中

43、，我们在一天天地长大。亲爱的同学，在你成长的历程中，你一定懂得了很多很 多吧。如：幸福与快乐、自强自立、珍惜时间、珍惜生命、尊重别人、理解别人、宽恕别人,请你以“我懂得了”为题，记下自己成长中的故事。 我们会为你的长大而骄傲！要求： （1）将题目补充完整。 （2）叙述清楚，有真情实感。 （3）不少于400字。参考答案一、1.累赘 哭泣2.蹑手蹑脚 鹬蚌相争3.伫立二、蓝蓝 温暖 飘飞 墨黑 轻柔 闪烁三、1.2.四、 若 狂 争 恐 不 决 毫 不 奕 奕 惊 动五、1.叙利奥受虽然到父亲的责骂，心里很难过，但是为了减轻父亲的疲劳，他继续夜夜工 作。2.桌子上放着签条和名册。3.继父的一番话，

44、不能不使我感动。 继父的一番话， 怎么不使我感动呢？4李亮告诉老师：“我叫李亮，是从北京转来的。 ”5.我的作业除了 日记没有写完，其他全部写完了。六、1.寓言 寓言 鹬蚌相争，渔翁得利 双方相持不下，从而使第三者得到利益爱的教育 叙利奥 依旧坚持帮父亲工作 向儿子道歉3.人类做事不能违背自然界的规律，否则，将事与愿违。七、1.苏格拉底的生命 接班人 风烛残年2.尊重他人，待人诚恳3. B 4.“ ， ， ” ，“ ， 。 ”5.“我需要一位最优秀的传承者，他不但要有相当的智慧，还 必须有充分的信心和非凡的勇气,这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一 位好吗？” 有一次，当那位助手再

45、次无功而返地回到苏格拉底病床前时，病入膏肓的苏格 拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说： “真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实 还不如你,”6.我明白了自己要对自己有信心，相信自己是最好的，要学会挖掘自己、 重用自己。北师大版语文六年级下册第六单元测试卷一、我能看拼音写词语。 （10分）1.神农氏找出了高li cnc （）等五谷， 袁隆平却m?na）发了培育杂交水稻的的 想法， 重于培育出了nnu（）产近一dm（）的杂交水稻，硕大的稻su i（）非常喜 人。2.詹天佑带领学生，背着经w?i（ ）仪，设计的线路非常准确，不pi cn（）不离，他还和工人一起用水t cnc（）挑水，极大地鼓

46、舞了人们的士气，提前完工是对帝国主义者有力的b?（）斥，也是民族精神的最好诠shi( )。二、我能给下面的形近字组词。（10分）础（） 偏（ ）廷（）竣（ ）劫（）拙（） 遍（ ）延（）峻（ ）却（）三、我能给汉字组词并选词填空。（8分）然（）（）（）（）1 .我早就听爸爸说冷宫崖很陡,一到那里,（ ）如此。2.这（ ）的变化搞得他手无足措3.这次的数学竞赛题目很难，而他（ ）获得了一等奖，真不容易。4.一个很（）的机会,让他长了见识。四、我能将下列成语补充完整并选择适当的词语填在相应的括号里。 （10分）岌岌（ ）劫后（ ）（）古人（）相觑（）其事赞叹（ ）的伟业，伟大的事业需用勇于开拓的精

47、神来完成）地拿出这么一件法宝，忍不住大笑。1.人类探索太空，是项（2.鸿渐本想骂阿刘，但看他（3.游客对这美丽的景色（4.人声越发嘈杂，甚至拿砖头撞的二门咚咚得响，其势（五、我会按要求写句子。（8分）1你不能不爱惜自己的身体。（去掉“不”意思不变）2.南丁格尔护士学校在课堂设置、学员挑选、实习及成绩评审方面建立了严格的制度（缩句）3.这是中国人自己修筑的第-条铁路，一定要把它修好。（改为反问句）4.有一次，我禁不住冋他：“老班长，你怎么不吃鱼啊。（改为转述句）六、 我能按课文内容填空。（10分）1当代神农氏中把“杂交水稻之父” _ 匕作我们的祖先 _ ，文章从四个方面表现了袁隆_勺伟大精神，表

48、达了作者对他的_情。2怀特森老师在第一节科学课上，给“我们”讲了一种叫 _ 勺动物。这篇文章是美国作家 _ 忆自己少年时代学习生活时写的一篇文章。 它叙述了科学课上怀特森老师运用“故弄玄虚策略”，教会学生“_:的故事，塑造了一个对学生产生了深远影响而又独具一格的老师形象。3._詹天佑是我国杰出的 _，从 到一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。这也是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。七、 阅读短文，回答问题。（14分）只要勇气没有泄漏2009年，在庆祝人类首次登上月球40周年纪念日之时，一本名为飞向月球的新书出版发行。书中向我们介绍了一段曾经惊心动魄的历险往事1969年7月2

49、0日， “阿波罗11号”飞船飞近月球， 载有两名宇航员的“鹰”号登月舱 和“哥伦比亚”号指挥舱开始分离，并按计划飞向月球表面，准备实施人类首次登月任务。谁也没有料到，登月舱的燃料箱在飞行过程中发生轻微漏气，这种氧气泄漏的力道只是 比呼吸的力道稍微重一些。然而在太空这种真空条件下， 即便是最轻微的气体泄漏， 都会使自动控制状态下的登月 舱偏离预定着陆点，并且与月球产生足以致命的撞击。阿姆斯特朗敏锐觉察到了情况的不妙，因为此时登月舱正朝月球表面一个巨大陨石坑边 缘的乱石堆飞去。阿姆斯特朗没有丝毫犹豫。第一时间快速将“自动驾驶”模式改为“手动 控制”，登月舱在他的熟练操纵下，从迎面逼来的乱石堆上方飞

50、过，这一明智之举及时化解了 撞击的险情。随后地面控制中心接收到他平静的报告：“鹰号已经着陆。”绝大多数人都以为这是一次完美的漫步月球之旅， 只有两名宇航员及少数地面专家才知 道那一刻到底发生了什么，因为太空服遥感勘测传回的数据表明阿姆斯特朗当时的脉搏频率 竟飙升到每分钟150下！人的一生同样常常会不可避免地遇到类似“氧气泄漏”这样的逆境，只要你面对磨难的 勇气没有泄漏，你就能像阿姆斯特朗一样牢牢掌握住命运的主动权，最大限度地发挥出自己 全部的才能与优势，最终收获到成功的累累硕果。1联系上下文，理解词语的意思。（4分）惊心动魄：_飙 升：_飞向月球向我们介绍的历险往事指的是什么事？ （3分）结合

51、短文谈谈你对画线句子的理解。（3分）如果让你去采访阿姆斯特朗，你会说什么？（4分）八、习作。（30分）“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们新中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人 能随随便便成功，”这是大家熟悉的真心英雄的歌词，当你唱起这首歌时，你会想些 什么？做出惊天动地业绩的人是英雄，在平凡岗位上做出不平凡的实际的人也是英雄。写一 写你心中英雄人物。字数400字左右，要体现真情实感。参考答案一、1.粱 萌 亩 吨 穗2.纬偏桶二、基础 笨拙 偏爱 遍地宫廷延后三、1.果然2.突然3.居然4.偶然四、可危 重生 前无 面面郑重不已岌岌可危驳释劫难 退却 竣工 严峻1.前无古人2.郑重其事3.

52、赞叹不已4.五、1.你要爱惜自己的身体。2.学校建立了制度。3.这是中国人自己修筑的第一条铁路， 难道不应把它修好吗？4.有一次，我禁不住问老班长怎么不吃鱼。六、1.袁隆平炎帝不计个人得失、献身科学事业歌颂和崇敬2.凯蒂旺普斯大卫欧文 新怀疑主义3.爱国工程师 北京 张家口七、1.形容使人十分惊骇紧张到极点。急剧的上升，形容上升的速度快。2.登月舱的燃料箱 在飞行过程中发生轻微漏气。3.是指我们面对困难和危险，要镇定，并积极想办法，这样才 能化险为夷。4.符合当时的语境即可。八、 略。2.躺在床上翻来覆去睡不着。 ()北师大版六年级语文下册第七单元测试题基础演练一、认真拼读,真确书写,相信你能

53、做得很好。1 .动物是人类的朋友，大家可千万不能n心aci()它们。2. ch ?n x i(),曙光微露，铁蛋和几个小伙伴已经来到了小河边。3.熊立心不在焉的，不知道在想什么事，手里j ixi a()地拧着螺丝。4 .他被人毒打了一顿，腿彻底cf ai ()了。5 .这件事事关重大，所以晓晓zhang zh ?ng qish i()地要求大家必须要严守秘密。二、 按音序重新排列下面的字。诺 颁 瑞 逝 锤 砸 焚 萌三、根据意思写出词语。3.各种声音都安静下来。 （）1 .心里像火在燃烧一样。()四、“然”的亲戚很多,你能帮忙找到几个吗?（给“然”组词,然后填空）。1 我早就听爸爸说冷宫崖很

54、陡,一到那里,（ ）如此。2 这（ ）的变化搞得他手无足措。3 这次的数学竞赛题目很难，而他（ ）获得了一等奖，真不容易4一个很（ ）的机会,让他长了见识。五、 给下列的句子加上恰当的关联词语1（）白骨精千变万化，（）逃不出孙悟空的火眼金睛。2正（）毛泽东博览群书，（ ）才智超群。3.()坐着等工作,（ ）出去亲自找。4.（）数学题再难，他（）不会退缩。5爷爷（）会用电脑画画打游戏， （ ）还会用电脑上网聊天六、照例子，写句子。1例：天下着雨。天（不停歇地）下着（蒙蒙的细）雨挑山工上泰山2.按要求造句温暖：写自然界的现象）（写人内心的感受）3照例子仿写句子。 例：漓江的水清得可以看见江底的沙石

55、。花园里的花 _4不改变句子的意思，把句子换个说法。他们是最可爱的人。（反问句）（双重否定句）快乐积累打开你记忆的闸门,回忆一下本单元所学的内容,然后填空1 .怀特森老师用自己独特的教学方式教会了孩子们怎样学习，这不仅 改变了孩子们的学习方式，也改变了他们的生活方式。怀特森老师是一个的老师,还是一个_的老师。2.詹天佑无愧是中华人民的优秀子孙，他没有辜负全中人民的期望，用 铁一样的事实，给帝国主义者一个有力的回击，一个响亮的耳光。京张铁路 的提前竣工，使全国上下欢欣鼓舞。请你放开思路为这条铁路起一个更有意 义的名字，并说说理由。二、课外你一定也积累了很多知识,打开记忆的搜索器,展示给大家吧!1

56、科学家在困难面前毫不气馁,我们也要学习这种精神,收集一些你感触深刻的标语或者谚语作为激励自己的话。2 读书破万卷,下笔如有神.书籍是人类进步的阶梯,你还知道关于读书的名言吗?写出两句.阅读冲浪守林人“八仙桌子”自然保护区是天津市的最高点。每一个登上保护区顶峰的 人，都会对那里的守林人肃然起敬。经过三个多小时的攀登，时近黄昏，我们终于登上了海拔一千多米的 顶峰。山巅上有一间十平方米左右的房子， 这就是守林人邓福春和李世春办 公、 休息的地方。通过谈话，我们（了解 理解）到大自然保护区资源非常（丰 富 丰盛）。三万亩林子简直就是林海，不仅有松树、果树，还特别（适合 适应 ）次生阔叶树生长。这里还有

57、两百多种可以入药的植物。森林中有很 多野生动物，地上跑着狍子、狐狸、豹，树上有几十种鸟在鸣叫。谈了一会儿，突然雷声滚滚，闪电霍霍，风雨大作。 “场部，场部，山 上有暴雨雷电！”李世春抄起报话机叫道。 “密切注意山林情况！ ”场部命令。 话音未落，又是一道闪电，一声闷雷，仿佛要劈开我们所在的这座山峰。放 下话机，老少二人走出小屋，仔细地（观察 观看）着山林，他们的身影在 雷雨中（晃动 摆动）,山美，森林美。看林人普通农民，成年累月辛勤地守卫着大山。正 是由于他们的奉献，山里的一切才显得更美丽。这样的守林人，怎么不是人肃然起敬呢？给下列多音字找朋友ch ang ( )是什么让我们肃然起敬?习作舞台

58、上面介绍的看林人让我们肃然起敬.其实,在我们的身边,有很多普通人 也有这样感人的故事,他们虽然都很普通,但是他们始终坚守在自己的岗位 上,默默奉献,做好自己的本职工作。这些,都值得我们赞扬 介绍一下你身 边的感人事迹,大家共同分享。1划去括号里不恰当的词3.4.Sh ?ng ( )这样的守林人，ai (怎么不是人肃然起敬呢？” 改成肯定句。肃然起敬”的意思是答案基础演练一、虐待 晨曦 机械 残废 郑重其事二、 颁 锤 焚 萌 诺 瑞 逝 砸三、火烧火燎 辗转反侧 万籁俱寂四、果然 突然 居然 偶然五、 虽然,但是因为,所以与其,不如即使,也不仅,还,快乐积累一、 例:与众不同 戏弄学生 教会我

59、们怀疑 教会我们探索争气铁路 因为詹天佑为我们中国人争了一口气,用铁一样的事实，给帝国主义者一个有力的回击,修成了中国人自己设计施工的第一条铁 路。三、1 .挑山工肩上挑着重担脚踏实地地走上泰山。2.温暖的春天就要来了。 他的心里感到是那么的温暖。3.多的让人眼花缭乱。4.难道他们不是最可爱的人吗?他们不可能不是最可爱的人。阅读冲浪1.理 解 丰盛 适应 观看 摆动3 .这样的守林人，让人肃然起敬。4 .产生严肃敬仰的感情。是看林人尽职尽责,无私奉献的精神让 我们感动。北师大版六年级语文下册第八单元试卷基础积累1我会音汉互注cdn kuziwaikdn keshudjioo（）（ ） （）（）

60、 （ ）蜥蜴f eng bush ang f englieng lieng qieng qieng（）（）（）迷惑2我能把下列词语补充完整如（ ）似（）一（ ）一（ ） （ ）（）不离远（ ）重（ ） （）（）不疲热泪（）（）3我知道下列词语书写全对一组是的（）A.防不胜防如坐针毡忐忑不安心潮澎湃B.跃跃欲试察言观色峰峦叠樟孤芳自赏C.乐此不疲粉身碎骨南袁北辙捕风捉影D.高瞻远瞩搬门弄斧同甘共苦才疏学浅4我会写句子。（1）我们看着你的头撞破了，心里很难受。改为比喻句： _ 。（2）我们和万尼莫斯长老师的感情很深。改为夸张句： _（3）我什么时候才能再拉开那个马蒂尼里放过蜥蜴的抽屉呢？ 改成不带