山东省乐陵市第一中学高中生物 第四单元 第一讲 课时跟踪检测 新人教版必修1

1、山东省乐陵市第一中学高中生物 第四单元 第一讲 课时跟踪检测 新人教版必修1(限时：30分钟满分：100分)一、选择题(每小题4分，共48分)1(原创题)“细胞体积守恒定律”表明动物器官的大小主要决定于细胞的数量，而与细胞的大小无关。下列各项中不属于影响细胞体积因素的是()A细胞相对表面积与体积的关系B细胞的核与质之间的比例关系C细胞内物质的交流与细胞体积的关系D细胞器的种类和数量解析：细胞的表面积与体积的关系及核质比都是限制细胞不能无限长大的原因。细胞越大，细胞内物质运输和交流效率越低，故选项A、B、C都正确。答案：D2细胞增殖是个体生长的重要因素，下列关于细胞增殖的说法中，正确的是()A只

2、有真核细胞增殖才会有DNA的复制B细胞增殖过程中都可以形成纺锤体C细胞增殖过程中能发生的遗传信息流动过程是：DNA分子的复制、转录和翻译D细胞增殖过程不可能发生变异解析：细胞增殖都进行DNA复制，无丝分裂没有纺锤体形成；DNA复制过程会发生基因突变。答案：C3用显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验中，某同学观察到一个处于分裂中期的细胞，在该细胞中会观察到的结构包括()细胞壁染色体四分体中心体细胞核赤道板A BC D解析：处于有丝分裂中期的细胞的细胞核消失，能观察到细胞壁和染色体；高等植物细胞没有中心体；四分体是在进行减数分裂的细胞中出现；细胞中的赤道板是一个假想的平面，不是一个真实的结构。答案

3、：B4(2011·烟台模拟)甲图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图；乙图为有丝分裂过程中一个细胞核内DNA含量的变化曲线，则相关叙述正确的是()A假设甲图代表的细胞处在细胞周期中，则甲图代表的细胞相当于乙图的cd区间B在细胞分裂周期中，既可消失又可重建的结构是甲图中的4、5，其消失时间是乙图的de区间C在细胞分裂周期中，可重建与消失的结构应为3，其重建时间为Ob或fh，其余时间消失D甲图所示结构不可能代表细菌，但细菌分裂过程中也会出现DNA复制解析：乙图包含两个细胞周期，其中Ob和fg表示分裂间期，bf和gk表示分裂期。甲图细胞核里有核仁，处于细胞分裂的间期，对应乙图的Ob和fg。

4、核膜、核仁和染色质在分裂的前期(对应乙图bc和gh)消失，在分裂的末期(对应乙图ef和jk)重新出现。细菌没有成形的细胞核，也没有染色体，但具有裸露的DNA分子，且该分子也能复制。答案：D5(原创题)真核细胞的DNA是随着染色体的复制而复制的。研究表明，真核生物染色体的复制是不同步的，有的先复制成功，有的后复制成功。下图中能真实反映染色体复制过程中染色体数目的是()解析：染色体复制后，DNA数目加倍，但染色体数目不变。答案：C6在某哺乳动物(体细胞染色体数目24)的精巢中，细胞甲和细胞乙的染色体数、染色单体数、核DNA分子数依次是24、48、48和12、24、24，下列关于细胞甲和细胞乙的分裂

5、方式的判断，正确的是()A细胞甲和细胞乙一定都在进行有丝分裂B细胞甲可能在进行有丝分裂，细胞乙一定在进行减数分裂C细胞甲可能在进行减数分裂，细胞乙一定在进行有丝分裂D细胞甲和细胞乙一定都在进行减数分裂解析：细胞乙的染色体数为体细胞的一半，因此细胞乙进行的一定是减数分裂。细胞甲的染色体数与体细胞的相同，可能进行的是有丝分裂，也可能处于减数第一次分裂的过程中。答案：B7(2011·福州质检)右图是某动物细胞有丝分裂过程中的某一分裂时期示意图。据图推断正确的是()A该时期细胞核糖体功能最为活跃B此时细胞中存在四个中心粒C该图反映细胞进行基因重组D只要不发生基因突变，就可判断4上相应位置的基

6、因是B解析：由图看出，该细胞处于有丝分裂中期，核糖体功能在间期最为活跃，2个中心粒在间期各自产生一个新的中心粒，故此时细胞中有四个中心粒；4上与B基因相应位置的基因可能是B或b；基因重组仅发生在减数分裂过程中。答案：B8下表是四种植物分生组织的细胞周期，有关叙述正确的是()植物细胞周期的时间(h)a时期(分裂间期)b时期(分裂期)物种110.60.4物种2180.5物种316.52物种410.42.3A四种分生组织都能产生吲哚乙酸，促进其细胞进行有丝分裂B秋水仙素作用于b时期中的细胞，能使其染色体数目加倍C最好选用物种1观察有丝分裂过程，因其细胞周期最短Da时期观察不到染色体，此时细胞核中进行

7、着转录和翻译过程解析：能促进细胞有丝分裂的是细胞分裂素；在细胞周期中，分裂间期比分裂期时间长，a是分裂间期，b是分裂期，秋水仙素抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍，作用于分裂前期；观察植物细胞有丝分裂时最好选择分裂期所占时间的比例相对较长的细胞，即物种4；在间期(a)发生转录和翻译，转录在细胞核中进行，翻译在细胞质中进行。答案：B9(2011·深圳模拟)图示根尖的结构及细胞分裂和分化的情况。正确的是()A观察细胞质壁分离时可选择a和b区细胞B观察根尖有丝分裂时应选择b区细胞C过程所经历的时间明显比过程短D和过程中细胞核遗传物质发生了改变解析：题图中，a是根冠、b是分生区、c是伸长区、

8、d是成熟(根毛)区，过程分别为分裂间期、分裂期、伸长区的分化和成熟区细胞的形成(细胞分化)。只有根尖成熟区细胞(有大液泡)才可以发生质壁分离，分生区细胞没有大液泡，不具备质壁分离的条件；观察植物细胞的有丝分裂应选用分生区细胞(b)；在一个细胞周期中，分裂间期()大于分裂期()；细胞分化是基因的选择性表达，但没有改变细胞核遗传物质。答案：B10(改编题)细胞增殖是生物体内一项重要的生命活动。如图是某高等植物细胞有丝分裂周期图，请据图分析，下列说法不正确的是()ADNA数目加倍发生在A中的2时期B细胞周期中，细胞中染色体数目的加倍发生在G时期C在H时期用秋水仙素处理，会出现C过程D用射线处理，可阻

9、止A中3时期的细胞进入2时期解析：A为间期，3为G1期，2为S期，1为G2期，E、F、G、H分别为前、中、后、末各时期。秋水仙素抑制纺锤体的形成，纺锤体形成在前期。答案：C11胸腺嘧啶脱氧核苷(简称胸苷)在细胞内可以转化为胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸，后者是合成DNA的原料，用含有3H­胸苷的营养液，处理活的菜豆的幼根处，一定时间后洗去游离的3H­胸苷。连续48小时检测右图a和b部位(a是分生区)，则随生长进程，a和b部位的放射性含量变化情况为()解析：a是分生区，分生区的细胞具有很强的分裂能力，在分裂的间期要进行DNA的复制，则随生长进程，a处3H­胸苷的含量减少，放

10、射性含量降低，故只有B选项符合要求。答案：B12下图中图A表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化(用特殊的方法在一个培养基中测得的)；图B表示处于某一时期的细胞图像。下列分析不正确的是()A图A中的细胞核内DNA含量为2C4C之间的细胞正处于DNA复制阶段B用DNA合成抑制剂处理，图A中细胞核内DNA含量为2C的细胞数目会增加。用秋水仙素处理，图A中细胞核内DNA含量为4C的细胞数目会增加C培养基中测得了少数细胞细胞核内DNA含量在2C以下，这些细胞发生的最可能的变化是变异或衰老D图B对应图A中细胞核内DNA含量为2C的细胞，参与该细胞分裂的细胞器有中心体、线粒体解析：用DNA合成抑制剂

11、处理，DNA合成减少；秋水仙素抑制纺锤体形成，可使细胞内DNA数目加倍。细胞发生变异或衰老可能会使细胞核内DNA含量在2C以下。图B细胞是动物细胞，处于有丝分裂后期，对应图A中细胞核内DNA含量为4C的细胞，参与该细胞分裂的细胞器有中心体、核糖体、线粒体。答案：D二、非选择题(共52分)13(14分)图甲是细胞分裂各阶段的细胞核DNA和细胞质中mRNA含量的变化曲线，图乙是某生物有丝分裂过程中的某一分裂时期图像。请据图回答下列问题：(1)根据诱变育种原理，诱变剂发挥作用的时期是图甲的_阶段(填图中字母)；(2)图甲曲线表明，细胞分裂过程中核糖体功能活跃的时期是_(填图中字母)。de段细胞质中m

12、RNA明显减少，最可能的原因是_，且原来的mRNA不断被分解；(3)在图甲ae阶段中，能观察到图乙所示图像的是_，该阶段细胞中染色体数目为_条，该生物可能的基因型为_；(4)如果将此生物的细胞培养在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中，则当细胞分裂至图乙所示时期时，细胞核中含放射性DNA占总DNA的_%。解析：(1)诱变育种的原理是基因突变，发生在细胞分裂的间期DNA复制时，所以诱变剂作用的时期是b阶段。(2)核糖体的作用是完成基因表达的第二个阶段翻译，所以mRNA含量较多的时期就是核糖体活跃的时期。(3)图乙为有丝分裂中期的细胞分裂图像，包含于图甲中的d段。染色体的数目与着丝点数目相等。

13、由于图乙中只标出了三条染色体上的基因，染色体4上的基因可能是B或b，因此该生物的基因型是aaBB或aaBb。(4)由于DNA的复制属于半保留复制，所以复制后的DNA中都含有3H(一条链含而另一条链不含)。答案：(1)b(2)a、c分裂期细胞核DNA存在于高度螺旋化的染色体中，不能解旋，无法转录成mRNA(3)d4或8aaBB或aaBb(4)10014(16分)(2011·肇庆模拟)细胞为什么不能无限制地长大而要进行分裂呢？科学家认为：细胞要通过它的表面不断地和周围环境或邻近的细胞进行物质交换，这样，它就必须有足够的表面积。当细胞的体积由于生长而逐步增大时，细胞表面积和体积的比例就会变

14、得越来越小，导致表面积不够，这就会引起细胞的分裂，以恢复其原来的表面积与体积的适宜比例。有人设计一个实验来验证上述理论的正确性(提供的仪器、材料有变形虫若干、锋利的刀片、显微镜等)。步骤：.取大小相等、活性相当的同种变形虫9只，分成A、B、C三组，每组三只。.处理方法与实验现象处理方法现象A组人工培养，不作任何处理变形虫体积增大，到一定程度后，分裂增殖B组人工培养，当体积增大到一定程度时，一次性切取一部分细胞质切取细胞质后，三只均不分裂，但增长到一定体积后，三只均又分裂C组(1)A组的作用是_。(2)C组的处理方法应该是_。运用已有的知识请你对C组的现象进行预测：_。(3)你的结论是_。解析：

15、实验A组是对照组。由于B组是一次性切取部分细胞质，故C组应分别切取，即长到一定程度再切取。细胞生长到一定程度，当表面积与体积的比值不能满足生长的需要时，细胞就会分裂。答案：(1)对照作用(2)在变形虫长大到一定程度时，用刀片切去一部分细胞质，再长到一定程度时，再切去一部分细胞质，依次类推，每次按上述方法处理三只变形虫始终不分裂增殖(3)变形虫只有长大到一定体积后才分裂，本实验可为上述理论提供一定证据15(22分)科学研究表明：在细胞周期中，染色体的两条姐妹染色单体在相同的位置上可能发生部分交换。某同学为了在显微镜下观察这一现象，便进行研究。收集的资料如下：.将细胞置于含有某种BrdU的培养基中

16、培养，细胞能不断增殖。当DNA复制时，BrdU可替代胸腺嘧啶脱氧核苷酸掺入到DNA子链中。.由于BrdU掺入的情况不同，经特殊染色后，着色的深浅也不同。在染色单体中，若DNA的一条单链掺有BrdU则染色后着色深；若DNA的两条单链都掺有BrdU，则使DNA双螺旋程度降低，染色后着色浅。.将处于细胞周期中的中期细胞进行常规制片，经特殊染色后在显微镜下可观察到每条染色体的姐妹染色单体的着色情况。根据资料该同学用洋葱根尖分生区细胞进行了如下实验操作。请回答下列问题：(1)完成实验：配制培养基：在普通细胞培养基中添加BrdU。培养：_。制片：_。观察：用显微镜观察不同细胞中染色体的着色情况。(2)实验分析：在显微镜下可观察到第二个细胞周期中期的染色体的现象是_。若要观察姐妹染色单体是否发生交换，最好选择第二个细胞周期中期的细胞，请描述可能观察到的现象：_。如果染色体的两条姐妹染色单体之间发生部分交换，通常对生物的遗传是否有影响？_。请简述理由：_。解析：将细胞在含有某种BrdU的培养基中培养，观察细胞分裂中期时每条染色体的姐妹染色单体的颜色，根据颜色情况做出推断。由于DNA分子的半保留复制，第一个细胞周期中期时，每条染色体的两条姐妹染色单体全部是着色深的(DNA中只有一条单链掺有BrdU)；到第二个细胞周期中期时，每条染色体的两