八年级语文第三单元测试题

1、八年级语文第三单元测试题一、 识字、写字、积累（30分）sù sù pán shn x x 在 的落花中，父亲 地走向远方。我触目伤怀，不能自已， xx shì地哭了起来。直到父亲的背影消失了很久，我才 干了泪，失魂落魄地回家去。这一夜，我辗转反侧，不能入眠，又怕惊醒了生病的母亲，只好饮泣吞声。1、 根据拼音写汉字。（6分）2、 请解释加点词语的含义。（5分）触目伤怀：不能自已：失魂落魄：辗转反侧：饮泣吞声：3、 请给下列加点词语注音。（5分）歉疚 万籁 歧路 宦游 城阙4、名句积累（4分）（1）送杜少甫之任蜀州中远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽

2、名句是：，抒写友谊的名句很多，你还能再写一句吗？。（2）己亥杂诗中移情于物，礼赞新生命的一句是 。（3）夜雨寄北中描绘了重逢的喜悦、感人至深的一句是 。5、请补充文段中所缺的字和标点，并将其工整地抄在下面。（5分）可是他过铁道 要上那边月台 就不容易了 他两手着上面 两脚再向上 他肥胖的身子向左微 显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。6、 请写出汤姆 索亚历险记的整理，并介绍其中一个情节，80字左右。（5分）二、 阅读（一）阅读下面的诗歌，完成题目。（5分）己亥杂诗龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。7、找出诗中的成语。（2分）8、根据你

3、的理解，对比这首诗和乙亥杂诗（浩荡离愁）在思想内容上的异同。（3分）（二）阅读下面的文言文，完成题目。（25分）（甲）王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。（乙）魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季硅代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王如何？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。9、给下列字注音（4分）猷 笃 恸 舆10、解释加点词的含义。（6分） 王子猷、子敬俱病笃

4、 （ ）（ ） 子敬素好琴（ ）何以都不闻消息（ ）（ ） 此乃英雄也（ ）11、用现代汉语疏通下列句子的意思，加点字的意思要力求译准。（8分）（1）语时了不悲。 （2）便索舆来奔丧。（3）便径入坐灵床上。 （4）因恸绝良久，月余亦卒。12、曹植有一首七步诗，和（甲）文都是写 的，请你把它工整地写在下面。（6分）13、（甲）（乙）两文都选自世说新语，（乙）文中的魏武就是曹操。文中的他是怎样的形象？（1分）（三）阅读下面的文章，完成题目。（15分）母爱母亲一天比一天老了，走路已经显出老态。她的儿女都已经长大成人了，各自忙着自己的事，匆匆回去看一下她，又匆匆离去。往日儿女绕膝欢闹的情景如今已恍如梦

5、境，母亲的家冷清了。那年我去湖南，去了好长时间。我回来时母亲高兴极了，她不知拿什么给我好，又忙着给我妙菜。“喝酒吗？”母亲问我。我说喝，母亲便忙着给我倒酒。我才喝了3杯，母亲便说：“喝酒不好，要少喝。”我就准备不喝了。刚放下杯子，母亲笑了，又说：“离家这么久，就再喝点儿。”我又喝。才喝了两杯，母亲又说：“可不能再喝了，喝多了吃菜就不香了。”我停杯了。母亲又笑了，说：“喝了5杯？那就再喝一杯，凑个双数吉庆。”说完亲自给我倒了一杯。我就又喝了。这次我真准备停杯了，母亲又笑着看看我，说：“是不是还想喝？那就再喝一杯。”我就又倒了一杯，母亲看着我喝。“不许喝了，不许喝了。”母亲这次把酒瓶拿了起来。我喝

6、了那杯，眼泪就快出来了，我把杯子扣起来。母亲却又把杯子放好，又慢慢给我倒了一杯。“天冷，想喝就再喝一杯吧。”母亲说，看着我喝。我的眼泪一下子涌上来。我搬家了，搬到离母亲家不远的一幢小楼里去。母亲那天突然来了，气喘吁吁地上到4楼，进来，倚门喘息了一会儿，然后要看我睡觉的那张六尺小床放在什么地方。那时候我的女儿还小，随我的妻子一起睡大床，我的六尺小床放在那间放书的小屋里。小屋真是小，床只能放在窗下的暖气旁边，床的一头是衣架，一头是玻璃书橱。“你头朝哪边睡？”母亲问我，看看小床。我说头朝那边，那边是衣架。“不好，”母亲说，“衣服上灰尘多，你头朝这边睡。”母亲坐了一会儿，突然说：“不能朝玻璃书橱那边睡

7、，要是地震了，玻璃一下砸下来要伤着你，不行不行。”母亲竟然想到了地震！百年难遇一次的地震。“好，就头朝这边睡。”我说，又把枕头挪过来。待了一会儿，母亲看看这边，又看看那边，又突然说：“你脸朝里睡还是朝外睡？”“脸朝里。”我对母亲说，我习惯右侧睡。“不行不行，脸朝着暖气睡太干燥，嗓子受不了，你嗓子从小就不好。”母亲说。“好，那我就脸朝外睡。”我说。我的眼泪一下子又涌上来，涌上来。我的母亲老了，常常站在院子门口朝外张望，手扶着墙，我每次去了，她都那么高兴，就像当年我站在院门口看到母亲从外边回来一样高兴。我除了每天去看母亲一眼，帮她买买菜擦擦地板，还能做些什么呢？我的母亲！我的矮小、慈祥、白发苍苍的

8、母亲14、 请用简洁的语言概括我和母亲之间发生的两件事。（4分）第一件事： 第二件事： 15、 文中“母亲”的哪一处语言或行动最使你感动？为什么？（4分）16、 文中两次在提到眼泪“涌上来”后用了省略号，你能揣摩出整理此时的心理活动吗？请选择其中一次，用具体的语言把省略的内容描述出来。（3分）第（ ）次：17、 生活中，我们都曾经接受过别人的关心，这种关心来自于父母、朋友、老师，甚至陌生人。翻开我们记忆的画廊，撷取其中的一个瞬间，把它生动地描述出来，不少于60字。（4分）三、 口语交际（5分）18、 法国作家勃纳德写过一部只有两句台词的戏剧流亡者，内容如下：流亡者：不管你是谁，请可怜可怜一下被

9、追捕的人吧！他们正在悬赏捉拿我呢！山里人： （流亡者马上离开了，全剧结束）请你合理补充山里人所说的话。19、一位美国参议员对逻辑学家贝尔克说：“所有的共产党都反对我，你也反对我，所以你是共产党。你说对吗？”请你代贝克尔回答他： 四、作文（20分）你静静地离去/一步一步孤独的背影/多想伴着你/告诉你我心里多么地爱你/花静静地绽放/在我忽然想你的夜里/多想告诉你/其实你一直都是我的奇迹/一年一看风霜遮盖了笑颜/你寂寞的心有谁还能够体会/是不是春花秋月无情/春去秋来你的爱已无声/把爱全给了你/把世界给了你/从此不知你心中苦于乐/多想靠近你/告诉你我其实一直都懂你/多想告诉你/你的寂寞我的心痛在一起满

10、文军的一着懂你，催人泪下，唱出了对天下所有父母无尽的爱。其实，当我们哼唱这首歌的时候，眼前还会浮现出父母之爱的其他形象。请以“懂你”为话题，自由创作，写成文章。不少于300字。测试题材答案一、1、簌簌 蹒跚 唏唏嘘嘘 拭2、看到严重情况，心里感到悲伤；不能控制自己的感情；形容心神不定，非常惊慌的样子；形容一点声音也没有；泪流入口，哭不出声，形容十分悲痛而不能公开发泄。3、jiù lài qí huàn què4、（1）海内存知己，天涯若比邻；桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情（2）落红不是无情物，化作春泥更护花（3）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时5

11、、6、略二、7、万马齐喑 不拘一格8、都针对人才问题，表达整理对人才的爱惜；本诗写整理希望政府打破一切陈规旧制，让各种各样的人才充分发挥作用，使国家振兴。浩表现整理奉献自己培养人才的崇高献身精神。9、yóu d tòng yú10、都、（病）重；一向，向来；为什么、总竟；是11、说话时完全不悲伤；就要轿子来去看丧事；一直走进去会在灵床上；于是痛哭了很久，几乎要昏过去。12、兄弟之情13、略14、母亲劝我喝酒又怕我多喝；母亲关心我睡觉的方向和姿势。15、例：（语言）“天冷，想喝就再喝一杯吧”写出母亲对儿子无微不至的爱，惟恐儿子受一些委屈。（行动）“母亲看看这边，又看看那边”，母亲把早已成人的儿子看作一个小孩子，在生活小事上予真切的关心。16、第一次：这就是母爱，在母亲的心中汹涌，却又怕给儿子带来伤害，于是，给与的方式也变