北师大版小学六年级语文下册单元试题试卷全册

1、北师大版小学语文六年级下册第一单元试题1、 看拼音写词语。（22分）nio lun qng tíng wn xùn hú dié b nòng( ) ( ) ( ) ( )( )Yng wàng wéi yu bng zhú yè yóu líng lóng jio xio ( ) ( ) ( ) 二比一比，组词语。（16分）增（ ） 狡（ ） 拔（ ） 蛱（ ）赠（ ） 皎（ ） 拨（ ） 峡（ ）猾（ ） 峰（ ） 燥（ ） 镌（ ）滑（ ） 蜂（ ） 躁（ ） 携（ ）

2、三、把下列词语补充完整。（18分）（ ）（ ）大物 出（ ）不（ ） 偷（ ）捉（ ） 心（ ）俱（ ） （ ）（ ）夜游 （ ）之不（ ） （ ）花（ ）草 腰（ ）腿（ ） （ ）天（ ）地 四、选词填空。（6分）无论都 不是就是 因为所以虽然但是 只有才 宁可也1、北京的气候，对养花来说不算是很好，冬天冷，春天多风，夏天（ ）干燥（ ）大雨倾盆，秋天最好，可是会忽然闹霜冻。2、（ ）你现在的学习成绩有多么糟糕，（ ）不应该放弃继续努力学习。3、（ ）这家商店物美价廉，服务态度又好，（ ）经常是顾客盈门。4、这里的花（ ）很多，（ ）没有奇花异草。5、很多同学在实践中体会到，（ ）多读多写

3、，作文（ ）会有进步。6、他的母亲（ ）自己多受点苦，（ ）要让孩子健康成长。五、按要求写句子。（18分）1、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句） -2、 我只把养花当做生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。（改为“被”字句）3、我爱雏鸟。（扩句）4、山里的空气非常清新。感叹句：反问句：5、爸爸对小威说：“你爬上这棵树就知道了。”（改为间接引语）六、根据课文内容填空。（21分）1、养花的作者是现代著名作家（ ），原名（ ），代表作有、等，获得“”的称号。2、我们在冰心的 中，读到了（ ）的马，（ ）的狗，（ ）的猫、（ ）的小鸟和（ ）的虫儿们。4、

4、美猴王选自，作者是（ ）朝（ ）。5、四时田园杂兴的作者是（ ）。诗中写道“（ ）金黄（ ），（ ）雪白（ ）”描绘了（ ）的景色。北师大版六年级语文下册第二单元试题试卷一、一锤定音。(给加点的字选择正确的读音，用“”画出来)(8分)修筑(zhù zù) 忙碌(lù 1òu) 岷江(mn mín) 桥墩(dn du) 吏卒(lì sh) 涪陵(péi f)怀疑(yí ní) 陈列(zhèn chén) 罩体(zhào zào) 烽垛(fng féng) 点

5、缀(zhuì duò) 椭圆(tu suí) 石砾(lì lè) 销蚀(shí zhuó) 凝重(ní níng) 文人墨客(mò méi)二、火眼金睛，辨宇组词。?(12分)栏（ ） 佣（ ） 媒（ ） 簿（ ） 乏（ ） 甚（ ） 烂（ ） 涌（ ） 煤（ ） 搏（ ） 眨（ ） 勘（ ） 俯（ ） 编（ ） 网（ ） 遥（ ） 酒（ ） 捧（ ） 府（ ） 偏（ ） 冈（ ） 摇（ ） 洒（ ） 棒（ ） 三、小小变色龙。(给多音字组词)(6分) sh（ ） fèng（

6、 ） lù（ ） diào（ ） nn（ ） 数 缝 露 调 难 shù（ ） fng（ ） lòu（ ） tiáo（ ） nàn（ ） 四、词语充值卡（补充成语，4分） 责无( )( ) 夜以( )( ) 鬼( )神( )半( )半( ) ( )( )各异 无一( )( ) 气势( )( ) ( )神矍( ) 五、写出以下几类成语各两个1写出反映人物优秀品质的成语：（ ） （ ） 2写出AABC式成语：（ ） （ ） 3写出四个字中带有一对反义词的成语：（ ） （ ） 4写出形容很专心的成语：（ ） （ ） 5写出带有数字的成语：（

7、 ） （ ） 六、句子加工厂。（按要求写句子。12分）1添枝加叶。(扩句) (1)小明爱钓鱼。 (2)三峡水库开始蓄水。 2修枝剪叶。(缩句) (1)受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。 (2)秦俑的制作充分体现了中国古代发达的科学技术。 3用关联词语把两句话合成一句话。 (1)我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。(2)他会驾驶汽车。他会修理汽车。 七、课文内容我知道。（根据课文内容填空。10分）1索桥的故事一文的作者是 。2我站在铁索桥上一文中的“索桥”指的是 3跨峻岭，穿荒原，横瀚海，经绝壁，纵横十万里。 太空遥见，给世界增添壮丽奇观。4桥两旁有竹索编的栏杆

8、， 人失了脚， 不会落到水里去。索桥并没有 代替了它们。凡是到 的人都要来看看索桥。八、啄木鸟门诊。（修改病句，4分）1秦俑的制作技术，令许多国外的科学史家惊吓不已。 2我站在铁索桥上的作者是顾工写的。九、阅读步步高。阅读短文，回答问题。14分）音乐之都维也纳奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。它坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清水秀、风嚅如画的小盆地里。维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18世纪以来，世界上许多著名的音乐家，如贝多芬、莫扎特、舒伯特、海顿、施特劳斯等，都在这里度过大部分音乐生涯，谱写了许多优美的乐章。维也纳的博物馆里，至今还陈列着他们的乐谱和手迹。维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。这儿

9、到处可以看到大音乐家们的铜像或大理石像，许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等，也用音乐家的名字命名。维也纳几手一天也离不开音乐。人们在漫步时，随时可以听到优雅轻快的华尔兹圆舞曲，夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳在晚风中飘逸、巨荡。维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统，尤其在合家欢乐的时候，总要演奏一番，优美曲谱传遍街头巷尾。更有趣的是，在举行集会、庆典甚至政府会议时，会前会后也都要奏一曲古典乐，这几乎成了习惯。在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布，其中以创造于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名被称为“世界歌剧中心”。每年除夕，这个歌剧院都要举行世界一流的音乐会，

10、奥地利总统和维也纳各界名流都要出席。一年一度的文化节期间，世界各地著名音乐家也在这里登场。他们的精彩表演，吸引着成千上万的国内外观众。1给多音字注音组词。(2分)乐 （ ） （ ） 曲 （ ） （ ）2联系上下文理解词语。(2分)(1)星罗棋布： (2)出席： 3维也纳最著名的歌剧院是 。创造于 被称为“ ”4本文围绕“ ”这句话，从 、 、 、 四个方面具体说明，因此本文是采用 的方法叙述的。每一自然段的开头一句又是本段的 句，也采用 的方法展开叙述。(4分)5维也纳入喜欢音乐吗?从哪些地方可以看出来?(3分)十、习作芳草地。（20分）喜爱自己的家乡吗?你的家乡一定很美吧!向别人介绍一下。

11、要求：1题目自拟。 2条理清楚，抓住特点。 3字数不少于500。附加题：你能说出这些名胜在那个国家吗？长城（ ） 金字塔（ ） 悉尼歌剧院（ ） 比萨斜塔（ ） 第三单元测试题学号 姓名 班级 成绩 时间：60分钟 满分：100分第一部分：基础知识积累与运用(30分)一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来!(3分) bù xíng hóng wàng tì cán 恐( ) 绞( ) ( )毛 兴( ) 抽( ) ( )暴二、给句子中带点的字选择正确的读音，画上“ ”。(2分)1妹妹换上了新夹(jiá ji)衣，母亲带她到

12、儿童娱乐场去散(sàn sn)步了。2.他那披散(sn sàn)的长头发中间露(lù lòu)出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。三、用“ ”划出错别字，在括号里改正过来。(4分)1“精兵减政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生题出来的。( )( )2父亲仍旧穿着那件灰布旧绵袍，可是没带眼镜。( )( )四、选词填空。(4分) 严肃 严重 严厉1.违法乱纪的人要受到政府( )的处置。2今天，大会的气氛非常( )。 激烈 猛烈 剧烈3没想到后续部队遭到敌人炮火( )的阻击，在黑暗里找不到突破口，和突击连失去了联系。4大地( )地震动起来，看来火山爆发又要开始

13、了。五、根据意思写词语。(4分)1比喻事物轻微，不足道。 ( )2形容死的有意义、有价值。 ( )3泛指四面八方，全国各地。 ( )4缩小机构，精简人员。 ( )六、修改下列病句。(3分)1局势越来越沉重，父亲的工作越来越紧张。 2我国人口是世界上最多的国家。 3一进学校，我就看见一排教学楼和一阵阵读书声。 七、按要求改写句子。(3分)1赵虎说：“我要向灾区人民捐100元。”(改为第三人称转述) 2张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。(改为反问句) 3在证据面前，他不得不承认错误。(改为肯定句) 八、判断下面说法是否正确。(4分)1“兴旺”应读作“xìng w

14、24;ng”。 （ )2囚歌这首诗是著名爱国将领叶挺写于敌人狱中的。 ( )3“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话是司马迁说的。 ( )4江姐是革命小说红日中的主要人物。 ( )九、你一定读过不少革命题材的书吧!请你把最喜欢的一本推荐给同学，并告诉同学你喜欢的的原因。(2分) 十、语文实践。(1分) 在广场上有一块牌子，上面写着“不准随地扔垃圾”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。 第二部分：阅读积累与运用一、阅读十六年前的回忆选断，回答下面的问题。(12分) 在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着那件灰布

15、旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 “爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭出了声。 “不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 父亲瞅了瞅我们，没对我说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。 “这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。” “她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。 “是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。 “不要多嘴!”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板

16、狠很地拍了几下。 父亲立刻会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟他们没有关系。”父亲说完这段话，又望了我们。1请写出下列词语的反义词。(2分) 平静( ) 慈祥( )2“瞅”字用部首查字法应查 部，用音序查字法应查 。(1分)3用“ ”画出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到什么?(4分) 4.“父亲说完这段话又望了我们。”这时他可能在想 。（2分）5.“他脸上的表情非常安定，非常沉着”是因为 。（2分）6这段话主要写 (1分)二、阅读下面的短文，回答问题。（18分) 在日本，一位父亲带着6岁的儿子去郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁

17、玩耍。在离湖边不远处有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。 于是他不得不求助于正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了!”但他没有得到回应。其实此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，可他没有想到，父亲会对他求助置之不理。于是，他的第一反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字并言辞不敬。他的父亲还是置之不理。 这时，天渐渐地黑了下来，出于恐怖和无助，他的第二反应是哭泣。又哭又喊，足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后，他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方。终于，他发现在坑的另一面，有几

18、棵可以用于攀登的小树。他艰难地爬了上来。wwW .1haoti 1 .c Om 此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟斗，悠闲地、一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父亲身边，自豪地对父亲说：“爸爸，是我自己上来的!”1给文章拟个合适的题目，填在文前的横线上。(2分)2本文主要写了一件什么事?(3分) 3.儿子在坑里呼救，而父亲没有过来救他，儿子的第一反应是 。第二反应是 ，父亲的回应是 。儿子最后的办法是 。(4分)4文中的这位父亲为什么对儿子的求助置之不理呢?你觉得他是一位怎样的父亲？(4分) 5请把下面这个句子换一个表达方式，但不改变句子的原意

19、。（2分） 之后，他不得不自己想办法了。 6假如你也经历这种情况，你会怎样做?在这种情况下，你希望你的父亲或其他长辈怎样做?(3分) 第三部分：作文积累与习作(40分)一、交流平台。(5分)“就要小学毕业了，学习时间这么紧张，就不要看电视了。”你对这个问题有什幺看法?请你用80字左右的一段话跟大家谈谈。 二、习作。（35分） 在生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福。请你写一写成长中明白的某一种生活道理吧。题目自拟。不少于450字。www.1haoti 1.c om 第四单元检测题1、 看拼音写词语。（20分） péng p

20、ài f làn xiáng xì nián chóu h pò （）（）（）（）（）nù hu ji pu j xiè w lì xin fn（）（）（）（）（）4、 词语积累。（18分）前（ ）后（ ） 顽（ ）不（ ） 斗（ ）昂（ ）舍（）取（） （ ）（ ）不息 功（ ）无（ ）（ ）（ ）无策 （ ）妙（ ）肖 风（ ）浪（ ）6、 按要求写句子。（12分）1、没有人称小草为“大力士”。它的力量的确超越一切。（合并句子）2、井房的金银花的香气吸引着我们。（改为“被”字句）3、 经过普

21、法教育，学生普遍的教育提高了。（改错）4、有个蜘蛛划着长长的腿慢慢地爬过来。（缩句）二、读句子，给带点的字选择正确的读音。（4分） 六、填空。（14分）1、鱼，（ ）；熊掌，（ ）。二者不可得兼，（ ）。生，（ ）；义，（ ）。二者不可得兼，（ ）。 2、蝶恋花 答李淑一是一首（ ），它是（ ）写给（ ）的，“蝶恋花”是（ ）；“答李淑一”是（ ）“杨柳”运用了（ ）的手法，既指（ ），又指（ ）。学校：_ 班级：_ 姓名：_ 北师大版下学期六年级语文期中试卷一、查字典（2分）“押”按音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 ；按部首查字法，应先查 部，再查 画。“押”在字典里有以下几种解释：把

22、财物交给对方作为保证。暂时把人扣留，不准自由行动。跟随着照料或看管。在“抵押”一词中“押”应选第 种解释。二、看拼音，写词语。（4分） gng yún tán hu su dun wi é （ ） （ ） （ ） （ ） ki záo h pò n  hé w mèi （ ） （ ） （ ） （ ）三、我是小小调音师。（给括号前面的字注音。）（4分）1我们要努力学习，将来做一个有作为（ ）的人，为（ ）家乡建设添砖加瓦。2如果气管内分泌物很薄（ ），当气流通过时，就会产生许多水泡。3几千年之后，水把森林淹没（ ）了

23、，这里成了海洋。四、辨字形，组词语。（5分）渐（ ）旅（ ）辩（ ）译（ ）浦（ ）惭（ ）旋（ ）辨（ ）择（ ）铺（ ）五、补充词语。（6分）（  ）之不（  ）  国（   ）民（  ）（  ）天（  ）地 （  ） 烛夜（ ） （  ）风（  ）浪 川（  ）不（    ）         六、请给下

24、列加点的字选择正确的解释。（4分）1、置之不理（  ） A、放、搁、摆  B、设立、设备   C、购买2、狂风暴雨（  ） A、疯癫，精神失常 B、猛烈的，声势大的  C、任情地做3、刻不容缓（  ） A、容纳，包含，盛  B、相貌，仪表   C、让，允许4、川流不息（  ） A、呼吸时进出的气   B、停止，歇   C、消息七、在括号里给划线词填上合适的反义词。（4分）1、老

25、师出的题很简单，一点也不（     ），同学们很快就交了卷。2、春风吹来了，大地不再（    ），人们的身心一齐苏醒。3、雪地上清晰的脚印，越来越（      ），最后消失在远方。4、太阳出来了，往日平静的小巷开始（      ）起来。八、选择恰当的关联词语填空（4分）只有    并且    才    从而    因而 

26、;   就（        ）虚心地承认错误、缺点，（       ）会改正这些错误、缺点，从错误中学会新的知识、本领，（       ）能使认识不断深化，（       ）逐步掌握规律，取得胜利。九、指出下列句子中所用的修辞手法（5分）1.牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。 （ ）2.我的心愿是什么呢？我想拥有一个温暖的家。

27、（ ）3.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （ ）4.我怎会忍心使遭受杀身之祸呢？ （ ）5.她那对可爱的蓝眼睛真像清澈的泉水，闪耀着欢乐的光。 （ ）十、按要求完成句子(6分)1. 联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。（修改病句） 2. 幼儿园经常给我们吃哈密瓜,西瓜,苹果,西红柿等水果。（修改病句） 3. 雨水淋湿了战士们的衣服。 “把”字句 “被”字句 4. 花园里的花难道不美吗？（改为陈述句） 5.天上无数的星星不停地闪烁着迷人的光辉。(缩句) 十一、课文回顾。请按课文内容填空。（8分）1、 “有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，_，_，这就是养花的乐趣。”这句话选自 

28、;_，作者是_。 2、美猴王选自_，它和 _ _被称为我国古典四大名著。 3、“生命开始的一瞬间就带了斗争来的草，才是_的草，也只有这种草，才可以傲然地对那些_养育着的盆花哄笑。”这句话出自_，作者是_。4、_，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，_。 十二、重新排错乱的句子，写上序号。（5分）(    )爸爸说：“你不是学过音序查字的方法吗？试试看！” (    )当我写到“鸭子g g 叫”时“g”字难住了我。 (    )我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”这个词。 ( 

29、   )晚上，我在家乐里日记。 (    )我去问爸爸，“g”字怎么写。十三、阅读短文，然后回答问题。（18分）（一）（6分）_伙伴们，你欣赏过秋天早晨的田野吗？这真是奇妙的，令人神往的仙境。雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，远近的小村，都笼罩起来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间、田野里，这世界仿佛是在幻觉中。你吸一口新鲜空气吧，有点儿清凉，有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋、还有点醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。太阳还没有起来，东边的天际是灰暗的，渐渐变成暗红了。天

30、边的云连接着，重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙中，一束束，一缕缕，射向天际，又映红了大地。这时，远处传来大公鸡的报晓。太阳出来了，先是一丝，像红色的线。不一会儿，像烧红的镰刀，像半只橙红的橘子。一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。一瞬间（ ）阳光穿过树丛（ ）透过晨雾（ ）斜斜地（ ）密密地洒满了大地（ ）拖拉机（ ）突突（ ）地下地了（ ） 人们三五成群地下地了（ ）伙伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们这里，这固然是大自然带来的，但更多的是我们自己的双手创造的。1、给自然段加标点。（2分）2、选择答案将序号填在句子后的括号里。（3分） A、比喻句 B、排比句 C、拟人句 D、设

31、问句 E、反问句 F、疑问句（1）你们不是要寻找仙境吗？ （ ）（2）你欣赏过秋天早晨的田野吗？ （ ）（3）太阳出来了，先是一丝，像红色的线。 （ ）3、给短文加一个题目，写在文首横线上。（1分）（二）（12分）你 先 来火车站售票厅内，人头攒动，每一个售票窗口前都排着长长的队伍。下午三点十分左右，一个中年妇女急匆匆地走进售票厅，望着一个个长长的队伍轻轻“呀了一声。她环顾四周，排在一个队伍的最后面。她的头发零乱，面容憔悴，满脸的焦急，眼里似乎还含着泪。长长的队伍缓慢地前移。妇人急不可耐，不停地跺脚，时不时探头往前观望。“咋这么慢?咋这么慢?要赶不上了。”她不禁喃喃自语。站在中年妇女前面的是一

32、位年约六十的男人。男人不时回过头来，终于忍不 住问道：“你要去哪里?”女人先是一愣，继而答道：“深圳。”也许她没有想到有人会在意她的存在。男人又问  有急事吗  赶不上就明天走好了明天  妇人有些急躁  明天不行为什么  发生什么事了  男人很耐心地问妇人开口想说，却忍不住哭起来。原来，两小时前她接到电话，说她在深圳打工的丈夫出了车祸，伤势非常严重，随时都有离世的可能。她想尽快赶到丈夫身边，可今天到深圳的最后一趟列车就要发车了，看样子她是赶不上了。妇人的哭诉打动了周围的乘客。突然，那男人走出队伍，轻轻地把她推到前面，说了声：“你先来。

33、”妇人有些拘束地站在了男人的前面。前面站着一个酷酷的小伙子，这时也走出队伍，左手做了个请的姿势说道：“你先来。”再前面的女孩也让出位置，轻声说：“你先来。”前面的人一个接一个纷纷让位，说的是同一句话：“你先来。”就这样，女人很快来到售票窗口，此时，离开车只有十分钟了。她急急忙忙往外赶，走到门口，突然回过头，朝着整个队伍深深地鞠了个躬，说了声：“谢谢你们!”“还有时间，别急，注意安全!”有人喊了声。           妇人没有回头，泪水却再次涌出。1给打“”的自然段空白处加上标点。（2分）2写出

34、下列词语的反义词。（2分）缓慢(  )零乱(  )  拘束(     ) 憔悴(       )3认真读13自然段，再作答。（4分）(1)从“ _”和“   _ ”这两个词语可以看出火车站售票厅的人很多。请你另写出一个形容人很多的词语(四个字)：_ 。(2)作者从多方面生动具体地写出了中年妇女的“焦虑”。用“ _”画出一句最能体现她“焦虑”的动作描写的句子，用“”画出一句最能体现她“焦虑

35、”的神态描写的句子。4短文写到了中年妇女购票前后的两次落泪：第一次“妇女开口想说，却忍不住哭起来”，此时，她落的是    _ 的泪；第二次“妇女没有回头，泪水却再次涌出”，此时，她落的是  _ 的泪。（2分）5读了短文，读着“你先来”这句简单、温暖的话，你有什么感受?请写下来。（2分）_ 十四、作文。（25分）  题目：一件_的事  要求：1、把题目补充完整。            &#

36、160;               2、内容具体，语句通顺，感情真实。北师大版六年级语文下册第五单元测试题及答案一、 积累与运用（22分）1、看拼音，写词语。（5分    ） ào   hu     léi  zhuì   tuí  sàng  

37、zhí zhú    pí qì(        )    (         )  (         )   (        ) (  

38、0;    )2、给加点字注音。（   5分）            鬻蚌（  ）  原谅（  ） 屏息凝视（  ） 签条（  ） 曝晒（   ） 3、补充词语。（6分    ） 气（  ）吁吁     争（  ）恐（  ）  

39、（   ）无（  ）事自（  ）矛（ ）   鱼（  ）（  ）出     和（  ）相处4、在括号里填上合适的词语。（ 6分  ）（      ）的沙滩    （    ）的海岛    （     ）的叫声（      ）的幼龟

40、     （    ）的故事    起伏的（      ）二、 选择正确的义项，把序号写在括号里。（8分）  1、震：震动；情绪过分激动；地震（   ）  震怒（   ） 震耳欲聋（   ） 震惊（      ）2、补：修补；补充、补足；补养；利益、好处。补品（   ）  补衣服

41、（   ）  弥补（   ）  于事无补（    ）三、 根据意思写词语。（6分）1、自己做错了事，自己承受后果。（         ）2、形容走路时脚步放得很轻。（             ）四、句子。    （9分）    1

42、、严厉的父亲对不听话的叙利奥越来越冷淡。（ 缩 句 ）。2、叙利奥受到父亲的责骂，心里很难过。为了减轻父亲的疲劳，叙利奥继续夜夜工作。（ 用关联词语合成一句话 ）3、我的作业全部写完了，只有日记没有写完。（ 修改病句 ）五、根据课文内容填空。（10）  1、“天啊”我听见背后有人说，“看我们做了些什么”这段话属于 （        ）描写，作用是（             &#

43、160;              ）。2、“当人自作聪明时，一切都可能走向反面。”这句话意思是（                               

44、                        ）。3、矛与盾这则寓言告诫人们（                        &

45、#160; ）。4、读了鹬蚌相争，我明白了（                          ）。六、阅读（15分）最优秀的人是谁     苏格拉底在风烛残年之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。你

46、明白我的意思吗？”“明白，”那位助手赶忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去”“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的承传者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？”好的  好的   助手很温顺很尊重地说     我一定竭尽全力地去寻找     绝不辜负您的栽培和信任 苏格拉底笑了笑，没再说什么。那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位，总被苏格拉底一一婉言谢

47、绝了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你”“我一定加倍努力，”助手言辞恳切地说，“找遍城乡各地、找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖掘出来，举荐给您。”苏格拉底笑笑，不再说话。半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：“我真对不起您，让您失望了！”“失望的是我，对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说，“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己”话没说完，一代哲人就永远离开了他曾经深切关注着的这个世界。 1、 文中画