山西自主招生政治模拟试题：科学发展观和小康社会的经济建设

1、2000份高职单招试题，全部免费提供！育龙单招网，单招也能上大学2016年山西自主招生政治模拟试题:科学发展观和小康社会的经济建设【试题内容来自于相关网站和学校提供】1：联合国对消费水平的规定标准：恩格尔系数在59以上为绝对贫困；5059为温饱水平；4049为小康水平；2040为富裕水平；20以下为极度富裕。根据下表推断某市的消费水平已经达到某年某市社会消费品零售额一览表 A、温饱水平B、小康水平C、富裕水平D、极度富裕项目 吃 穿 用 其他 总计 2：当前，建设资源节约型、环境友好型社会成为人们的普遍共识，“既要金山银山，更要绿水青山”的呼声响彻中华大地。要正确处理好经济发展中的“金山银山”

2、与“绿水青山”的关系，必须坚持（）发挥科学的社会意识对社会存在的决定作用以科学发展观为指导以服从自然为人类活动的根本准则生态效益和经济效益的统一A、B、C、D、3：漫画说明，推进社会主义新农村建设，就必须 A、明晰土地产权制度，真正让农民从土地中享有权利，使农民拥有财产性收入B、使土地私有化，使农民获得土地所有权C、加强农业基础地位D、促进土地资源配置市场化，克服宏观调控制4：2014年“两会”期间，李克强总理在谈到“雾霾”问题时指出，我们说要向雾霾等污染宣战，可不是说向老天爷宣战，而是要向我们自身粗放的生产和生活方式来宣战。这要求 政府加强调控，自觉遵循价值规律  

3、60;    居民理性消费，坚持正确消费原则 企业应该将社会效益作为经营目标       注重增强发展的协调性和可持续性A、B、C、D、5：乡镇企业是农村改革的一个重要产物，“职工能进能出，干部能上能下，工资能高能低，企业能死能活”，这四句话主要是强调   A、乡镇企业已成为农村经济发展的重要支柱B、乡镇企业是振兴中国农业经济的必由之路C、乡镇企业是体现中国国情的经济实体、就业实体和产业群体D、乡镇企业经营机制灵活6：在“建设资源节约型、环境友好型社会”的

4、专题学习中，某中学5名同学围绕“废旧电池回收和处理的现状与对策”课题，组成探究小组。他们利用课余时间，通过问卷、走访、查阅文献、上网等方法，对废旧电池回收和处理现状进行了调查。   同学们发现，第一，废旧电池会污染环境，1节一号电池烂在地里，会使1平方米的土壤永久污染；1粒纽扣电池可使600吨水无法饮用，相当于1个人一生的饮水量。第二，中国每年消耗电池70多亿只。中学生使用随身听、复读机、电子词典等，是电池消耗大户，人均年消耗电池50节以上。 同学们了解到，第一，目前废旧电池回收率不到2%。有近八成的人认为废旧电池回收活动“与自己无关”或“没时间参加”，有87%的

5、人将废旧电池与生活垃圾一起丢弃。第二，目前收集来的废旧电池主要由环保部门集中填埋，但填埋并不能彻底控制废旧电池的污染。 同学们还了解到，提取废旧电池中的有用材料加以再利用，不仅符合我国节约资源和保护环境的基本国策，而且有可观的经济效益。据估算，处理10万只废旧电池，可获利2万元左右。但企业对处理废旧电池没有积极性。因为，进口处理废旧电池的机器价格昂贵。并且，一台机器每日可处理几吨废旧电池，本地的废旧电池不够它“吃”几天，导致生产能力闲置、亏本运营。 假如你现在加入该探究小组，请继续探究以下问题： （1）运用经济常识，就废旧电池的回收和处理问题，向政府有关部门提出建议。（2）针对废旧电池的回收和

6、处理，为中学生设计一个行动方案，并简要说明实施行动方案的意义。 （3）参与该项活动对你今后进行探究性学习有何启示？7：2004年新年伊始，中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意义（又称“一号文件”）正式公布，把解决“三农”问题作为贯彻科学发展观的重要措施。 材料一： （*1999-2003年数据） 材料二：   （*系2002年数据） （1）联系“一号文件”，运用所学经济常识分析材料一、二分别说明了什么。 （2）运用国家经济职能的知识说明中央公布“一号文件”的必要性。8：阅读下图，运用所学的知识回答： （1）运用所学经济常识的有关知识分析，如何在2007年做到宏观经济“稳中求

7、进”“好字优先”发展？(6分） （2）从“持续快速健康发展”到“好字优先”体现了中国共产党怎样的执政理念？是如何体现的？(8分） （3）从党的十六大以来历年中央经济工作会议关于经济发展的关键词发生变化深刻哲学依据。“稳中求进”、“好字优先”主要体现的哲学道理是什么？ (8分）9：我国全面建设小康社会在经济建设方面的要求是是什么？ 增强发展      性，努力实现经济又好又快发展；   全面改善       ；  建设  

8、60;     ，基本形成节约能源资源和保护生态环境的         、         、          。10：为什么必须牢固树立和认真落实科学发展观?11：阅读材料，回答问题。 材料一    注：R&D是“研究与试验发展”的英文缩写。该指标是国际上通

9、用的衡量一个国家或地区科技投入强度和科技发展水平的评价指标。 材料二 创新驱动同时也给武汉工业增长带来了“又好又快”的发展后劲。正如市长唐良智所说：“产业发展的质量效益与核心竞争力要加上去，能源消耗和污染物排放要减下来。创新驱动、转型发展，这是摆在我们面前必须做好的一道加减题。” 结合材料，运用经济生活的有关知识，说明科技创新在武汉经济发展中的作用。（14分）年份 2010年 2011年 2012年 R&D经费（亿元） 7062.6 12：（28分）中国共产党十八大报告提出了建设“美丽中国”的愿景。某校高三（1）班同学围绕“凝聚发肢,也设美好安徽”的主题，收集信息开展探究活动

10、,请您参与。 信息一 科学发展 （1）运用经济生活知识,结合信息一简要说明我省在促进经济发展的过程中是如何坚持科学发展的？（8分） 信息二 幸福民生 （2）运用“我国政府是人民的政府”的知识,说明如何实现五个“有所”的承诺？我省在实施“民生工程”的过程中为什么要坚持具体问题具体分析？（20分）13：（12分）材料一  20092013年我国投资、消费、出口对GDP增长的贡献情况 材料二 我国万元GDP能耗情况示意图 （注：我国每万元GDP能耗是世界平均水平的3。4倍，美国的2。3倍，欧盟的4。5倍，日本的8倍。我国的经济增长很大程度上是高能耗推动的。）

11、材料三 山东某市为促进经济持续健康发展，压缩传统的夕阳产业的规模，把节能环保、新一代信息技术、新能源、新材料等战略性新兴产业作为重点发展方向；利用沿海优势，实行更加积极主动的开放战略，提高出口产品的质量，增加高技术产品出口，发展服务贸易。 （1）解读材料一和材料二反映的经济信息。（4分） （2）运用经济生活知识，分析上述三则材料对我国推动经济结构战略性调整有何启示? （8分）14：科学发展观，是党中央领导集体对发展内涵、发展要义、发展本质的深化和创新，蕴含着全面发展、协调发展、均衡发展、可持续发展和人的全面发展。根据材料回答问题。 材料一：二十国集团领导人第五次峰会于2010年11月

12、12日在韩国首都首尔举行。这次峰会在首尔的会展中心举行，主要讨论世界经济形势，强劲、可持续、平衡增长框架，国际金融机构改革，国际金融监管，全球金融安全网，发展和贸易等问题。国家主席胡锦涛出席峰会并发表重要讲话。胡锦涛提出四点建议。第一，完善框架机制，推动合作发展。第二，倡导开放贸易，推动协调发展。第三，完善金融体系，推动稳定发展。 第四，缩小发展差距，推动平衡发展。胡锦涛最后表示，让我们拿出百倍的勇气和智慧，携手并肩，团结向前，共同推动世界全面发展，共同开创人类美好明天。 材料二：“山是一幅画，水是一幅画，高高的羌寨啊，那是我们的家”羌族推杆、转山会、口弦、羌笛、萨朗、大禹祭祀、羌族

13、婚俗、羌绣、羌族咂酒、古羌茶艺、羌红等独特的羌族非物质文化遗产，展现的是一个坚不可摧的民族的文化和精神。如今四川汶川、北川等旅游资源得到进一步开发，三江生态旅游区、西羌第一村、姜维城古文化遗址、萝卜寨民俗村等景区一一展现在游客的面前。 （1）结合材料一，运用经济常识知识分析：为什么各国应该“携手并肩，团结向前，共同推动世界全面发展，共同开创人类美好明天”（10分） （2）结合材料二，运用政治常识知识分析：如果你是一名导游，带领游客来到山水如画、民族风情浓厚、宗教信仰古朴的羌寨旅游，你该在那些方面对游客提出要求。（12分）15：图一：近五年来我国海洋生产总值情况材料二：开发利用海洋资源已形成人们

14、的共识，全国沿海各地掀起了新一轮海洋开发热潮。江苏省位于我国东部沿海中心地带，具有连接南北、沟通东西的区位优势，海洋资源丰富，海洋经济发展势头强劲。但江苏近岸海域生态脆弱，海洋资源开发利用方式粗放，海洋产业结构趋同，与沿海其他省份相比海洋经济总体规模较小。（1）图一反映了什么经济现象？我国开发和利用海洋资源有何经济意义？（6分）（2）结合材料二和表一信息，运用经济生活有关知识对江苏海洋经济率先发展，顺利实现“十二五”预期指标提出合理化建议。（6分）答案部分1、B恩格尔系数是指食品支出在家庭总支出中的比重，根据图表可知，食品支出1700，总支出4000，故恩格尔系数为42.5%，故可知处于小康水

15、平。 2、D此题应把“金山银山”理解为经济的发展、财富的增长，“绿水青山”理解为环境的保护。题中有误，社会意识不能决定社会存在，只有社会存在决定社会意识；也有误，人类活动的目的是为了更好地生存和发展，在尊重自然规律的条件下，更好地为人类服务，金山银山与处理生态和环保关系密切，要走可持续发展之路，故选D项。3、A略 4、C试题分析：题中材料“向雾霾等污染宣战是要向我们自身粗放的生产和生活方式来宣战”，说明了我们的不良生活方式以及粗放的经济发展方式造成了环境的污染，这启示我们既要贯彻落实科学发展观，加快转变经济发展方式，实现发展的协调性和可持续性；也要树立正确的消费观，坚持保护环境、绿色消费。由此

16、可见，两项符合题意，可以入选；项中“自觉遵循价值规律”的表述不符合材料主旨，故不能入选；企业是以营利为目的的经济组织，故项表述不科学，不能入选。因此，答案是C项。 考点：本题考查树立正确的消费观、贯彻落实科学发展观、加快转变经济发展方式的相关知识。 5、D略 6、 （1）从实施可持续发展战略的高度，重视废旧电池的回收、处理和再利用。运用财政、金融和税收等经济手段，引导有关企业和消费者的行为，搞好废旧电池的回收、处理和再利用。制定并严格执行有关法规，规范废旧电池的回收和处理。运用行政手段，加强管理和监督。 （2）例如“校园废旧电池回收行动方案”：出一期板报，使同学们了解废旧电池的危害性，增强环境

17、保护意识；写一封倡议书，倡议“回收一节废旧电池，留下一方洁水净土”；设一个回收箱，专门回收校园中的废旧电池，并将回收的电池送环保部门。 实施这一行动方案的意义：有助于增强同学们的环境保护意识，有利于落实节约资源和保护环境的基本国策。 （3）选题要切合社会实际和中学生自身的实际；要综合运用问卷、走访、查阅文献、上网等方法，收集大量的真实的感性材料；要运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作，使之上升为理性认识；要把正确的认识运用于自己的行动之中。 本题的背景材料，从宏观看，是重大的社会热点和焦点问题循环经济和节约型社会；从微观看，是百姓关心的生活问题。可见，该题取材贴近实际，贴近生活，贴近学生，

18、重在考查理论联系实际能力、解决问题能力和创新思维能力。回答好此题，必须准确把握设问中的行为主体。第（1）问应站在政府角度提出建议，可以综合运用经济、法律、行政等宏观调控手段。第（2）、（3）问涉及的行为主体是学生。所以，无论是设计方案、方案的意义，还是启示，都必须紧密联系学生的身份、学习环境、生活环境，切忌脱离学生实际。 7、 （1）材料一说明最近7年来，我国农民人均纯收入增长速度低于城镇居民可支配收入的增长速度，其中产粮区农民的收入增长速度尤其缓慢。材料二说明，城乡居民收入差距在近7年里有所扩大，而且农民来自农业生产的收入不仅没有增长反而有所减少。这是农民收入增长缓慢以及城乡居民收入差距扩大

19、的重要原因之一。 （2）农民增收缓慢和城乡居民之间收入差距的扩大对我国经济和政治的发展构成了严峻的挑战。国家具有组织建设、促进社会经济发展、提高生产力水平和人民生活水平的职能；促进农民增收，缩小城乡差距是政府的责任。中央“一号文件”提出了促进农民增收的相应政策和措施，有利于解决“三农”问题。 （1）分析有效信息，将图表转化为文字。 （2）对必要性的理解有不同的看法。有的是从原因方面来理解，有的更广泛一些，包括原因、作用、意义等。本题的答案要求是从广泛的角度上来要求的，这就要求我们考生要注意政治试题的这样一些特点。 8、 （1）牢固树立和认真落实以人为本，全面、协调、可持续的发展观；（3分）坚持

20、富民优先战略，提高人民群众的幸福指数；（3分）正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系，促进社会经济的可持续发展等。（3分） （2）体现了党的科学执政、民主执政和依法执政的执政理念。（4分）这个变化表明了中国共产党遵循了社会主义建设规律，反映了广大人民群众的根本利益，体现了宪法和法律赋予执政党的职责。（4分） （3）从“持续快速健康发展”到“好字优先”关键词的变化反映了发展普遍性原理，要坚持用发展的观点看问题；人的认识是变化发展的，要深化认识、发展认识；实践是认识发展的动力，认识随着实践的深化而深化、发展而发展。（4分）“稳中求进”“好字优先”主要体现的哲学道理是坚持两点论与重点论的统一。“稳

21、中求进”体现了看问题要全面，坚持一分为二的观点看问题，坚持两点论、两分法；“好字优先”主要体现了要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。（4分） 本题以几次中央经济工作会议为背景材料，考查考生对我国经济政策调整的多角度分析与理解。问题一要求考生从解决的途径人手，从科学发展观角度分 析；问题二要求考生从执政理念角度分析“好字优先”，从政治常识科学执政理解；问题三从两点论分析“稳中求进”，从重点论角度分析“好字优先”，结合起来 体现两点论与重点论的统一。 9、 我国全面建设小康社会在经济建设方面的要求是是什么？ 增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展；   全面改善人民

22、生活；  建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。 略 10、 牢固树立和认真落实科学发展观，就能促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设与和谐社会建设全面发展，中国特色社会主义伟大事业就能更加卓有成效地推向前进。 解析见答案   11、 创新经济培育新的消费热点，发挥消费对经济的拉动作用；（3分） 提高自主创新能力，增强武汉经济整体竞争力；（3分） 转变经济发展方式，推动武汉产业结构的优化升级；(4分) 推动能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力（4分）。 试题分析：本题要求学生结合材料，运用经济生活

23、的有关知识说明科技创新在武汉经济发展中的作用。解答本题需要学生认真分析材料，从对材料的分析把握中找出答题的思路。题中材料“创新驱动同时也给武汉工业增长带来了又好又快的发展后劲”、“产业发展的质量效益与核心竞争力要加上去，能源消耗和污染物排放要减下来”等语句是学生解答本题的关键。学生据此可从提高自主创新能力、转变经济发展方式以及增强可持续发展能力、贯彻落实科学发展观等角度来说明科技创新在武汉经济发展中的作用。 考点：本题考查科学发展观、实现经济又好又快发展的相关知识。 12、 （1）坚持以人为本这一科学发展观的核心。五年来，我省在经济发展的同时，使城镇居民与农村居民的人均收入都得到了较快增长，做

24、到发展为了人民、发展成果由人民共享。（4分） 增强发展的协调性，努力实现经济又好又快发展。五年来，我省兼顾城乡居民利益，做到统筹兼顾，促进经济社会全面发展，贯彻落实科学发展观的基本要求。 第一问：政府履行组织经济建设职能。通过经济调节、市场监管，促进经济发展，实现“劳有所得”、“住有所居”。（3分） 政府履行组织社会主义文化建设职能。通过组织和发展教育、科技、文化事业，实现“学有所教”。（3分） 政府履行提供社会公共服务职能。通过建立基本医疗卫生制度，健全社会保障体系，实现“病有所医”、“老有所养”。（3分） 政府坚持对人民负责原则。政府及其工作人员要树立为人民服务的思想，在实现五个“有所”的

25、承诺书积极作为。（3分） 第二问：具体问题具体分析是正确认识事物的基础。省政府从实际出发，具体分析我省民生问题的特点，为正确解决民生问题提供依据。（4分） 具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。民生问题不同，解决的方法也不同，由此我省走出了以项目化手段发展社会事业，用工程化措施解决民生问题的新路。（4分） （学生回答合理，可酌情给分。） 试题分析：（1）本题以图表形式考查学生阅读、理解及归纳的能力。解答本题需要学生仔细阅读图表并用归纳出图表反映的全面信息，并结合科学发展观的内涵（核心、第一要义、基本要求、根本方法）去组织本题的答案。题中“五年来，城镇居民与农村居民的人均收入都得到了较快增长，做

26、到发展为了人民、发展成果由人民共享”，体现了科学发展观的核心是以人为本；题中“五年来，我省兼顾城乡居民利益，促进经济社会全面发展”体现了科学发展观的基本要求和根本方法。 （2）本题第一小问限定的答题角度是“我国政府的知识”，设问是如何实现“五所”承诺。可以从政府的职能、政府的原则、政府坚持依法行政、政府自觉接受监督等角度并结合材料去综合考虑。题中“劳有所得”、“住有所居”，可考虑经济职能；题中“学有所教”，可考虑文化职能；题中“病有所医”、“老有所养”，可考虑社会公共服务职能；还可以从依法行政角度去从整体上把握。本题第二小问的设问是坚持具体问题具体分析的意义，属于课本基础知识的再现，较为简单；

27、较为麻烦的一点是将课本上的语言与材料有机的结合起来，形成较为通畅、合理的答案。 考点：本题综合考查经济生活、政治生活、生活与哲学的相关知识点。主要包括科学发展观的内涵、我国政府的职能、我国政府坚持的工作原则、政府的依法行政、坚持具体问题具体分析的意义。 13、 （1）材料一反映了2009-2013年投资和消费对经济增长的贡献率较大。出口对经济增长的贡献率较低。（2分）材料二反映了我国万元GDP能耗总体上呈现下降趋势。但与世界尤其是发达国家平均水平相比还有很大差距。经济增长的质量和效益不高，经济结构不合理。（2分） （2）贯彻落实科学发展观，把经济结构调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向。 （

28、2分）在经济发展更多依靠内需拉动的同时，全面提高开放型经济水平，形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势，促进加工贸易转型升级，发展服务贸易，发挥出口对经济的拉动作用。（2分）推动经济增长更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动，把立足点转到提高质量和效益上来。（2分）调整和优化产业结构，淘汰落后产能，大力发展战略性新兴产业。（2分） 试题分析：（1）该题是图表题，要根据表头、项目、数据和小注内容加以分析总结。材料一体现了我国投资、消费和出口对经济的贡献率变化，材料二从两个指标上分析我国节能减排取得的成绩，结合小注信息，总结我国存在的差距，提出我国应该努力的方向。 （2）该题是

29、措施类题目，措施围绕我国经济结构战略性调整展开，考查学生对所学的经济生活知识的熟练掌握和理解。从贯彻落实科学发展观、扩大内需、推动经济增长方式转变、调整和优化产业结构等角度提出可行的措施。 考点：本题考查转变经济发展方式，调整产业结构优化升级。 14、 （1）是经济全球化的客观要求。经济全球化使各国之间的经济联系日益加深，加强合作有利于促进共同发展。（3分） 是市场经济开放性和竞争性的客观要求。市场经济的开放性和竞争性要求各国加强合作，平等竞争，共同面对经济发展中的困难，协调发展。（3分） 各国加强合作，携手并肩，有利于互通有无，调剂余缺，优化资源配置，节约社会劳动，提高经济效益，增强互补性。（4分） （2）要坚持权利和义务的统一，自觉履行作为游客的各方面的义务。（3分）坚持个人利益和国家集体利益的统一，不能为自己私利而给风景区造成损害。（3分）自觉坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则，尊重少数民族人民的风俗习惯等。（3分）（4）不违背国家的宗教信仰自由政策，尊重少数民族人民的宗教信仰。（3分） 略 15、（1）图一反映了我国近五年来海洋生产总值逐年