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文档简介

1、分数的意分数的意义义分分数数2 2情境导情境导入入把一个物体或一个计量单位平均分成把一个物体或一个计量单位平均分成若若 干份，这样的一份或几份可以用分数表示干份，这样的一份或几份可以用分数表示。探究新探究新知知把一个整体平均分成若干份，把一个整体平均分成若干份，这这 样的一份或几份也可以用分数表示样的一份或几份也可以用分数表示。将一个物体或许多物体看将一个物体或许多物体看成成 一个整体，它可以用自然数一个整体，它可以用自然数1 1来来表表 示，通常把它叫做单位示，通常把它叫做单位“1 1”。把把1010根小棒平均分成根小棒平均分成5 5份，其份，其中中 的的3 3份是份是1010根小棒的几分之

2、几根小棒的几分之几？把单位把单位“1”“1”平均分成若干份，表示这样平均分成若干份，表示这样一一 份或几份的数叫做份或几份的数叫做分分数数。表示其中一份的数，。表示其中一份的数，叫叫 做分数单位做分数单位。的分数单位是的分数单位是（）。15里里有有 （）个这样的分数单位）个这样的分数单位。3 35 3 5 4 的分数单位是多少？它有多少个的分数单位是多少？它有多少个这这7 样的分数单位样的分数单位？5 ，7 呢呢？68的分数单位是的分数单位是（）。）个这样的分数单位）个这样的分数单位。 1 7 4 7 47里里有有 （ 4同桌用上面的说法，互相说一同桌用上面的说法，互相说一说说 6和和 8。

3、5 7同桌互相说一说生活中的分数，看谁说得多同桌互相说一说生活中的分数，看谁说得多? ?) )，两个组的人，两个组的人数数示这样的示这样的( ( 8 ) )份的数份的数。（2 2）把全班同学平均分成组）把全班同学平均分成组, ,一个组的人一个组的人数数1是全班人数的是全班人数的( (62是全班人数是全班人数( ( 6) )。108（1 1）是把单位是把单位“1 1”平均分成平均分成( ( 10) )份，份，表表课堂练课堂练习习快速抢答。（用分数表示下面各图中的涂色部分快速抢答。（用分数表示下面各图中的涂色部分）4915418214仔细推敲仔细推敲。 ( (用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对

4、用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？) )（）31（）21（） 3 9下列每句话中分数所表示的意义下列每句话中分数所表示的意义。（2 2）小明吃了一块饼）小明吃了一块饼的的。（3 3）这一块菜地）这一块菜地的的种了西红柿种了西红柿。的耕地养活了占的耕地养活了占世世的人口的人口。（1 1）伊拉克的石油资源占全世界）伊拉克的石油资源占全世界的的 100 。1134（4 4）中国用占世）中国用占世界界 20120界界 4测一测你的眼力测一测你的眼力：阴影部分占整个图形面积的几分之几阴影部分占整个图形面积的几分之几? ?1339课堂小课堂小结结这节课你们都学会了哪些知识这节课你们都学会了哪些知识？把单位把单位“1 1”平均分成若干份

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