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1、第四单元第四单元 做学法尊法守法用法的人做学法尊法守法用法的人情境引入合作探究课堂小结随堂训练第八课第八课 法律助我成长法律助我成长第第2 2课时善用法律保护自己课时善用法律保护自己情景引入当今社会是一个法制社会,越来越健全的法律体系正当今社会是一个法制社会,越来越健全的法律体系正在为我们的生活提供越来越可靠的保障,但在日常生在为我们的生活提供越来越可靠的保障,但在日常生活中,却有许多违法侵权事件与我们的法制社会格格活中,却有许多违法侵权事件与我们的法制社会格格不入,今天我们讨论的是一个较为沉重的话题不入,今天我们讨论的是一个较为沉重的话题家家庭暴力。庭暴力。 探究点一探究点一 求助有路求助有
2、路据了解,去年我省某市各级妇联接到有施暴行为的投诉据了解,去年我省某市各级妇联接到有施暴行为的投诉396396件,受害者多为妇女儿童,许多妇女儿童被打得鼻青脸肿,件,受害者多为妇女儿童,许多妇女儿童被打得鼻青脸肿,有的还被戳伤双眼,拗断手臂,击伤头部。去年,因家庭暴有的还被戳伤双眼,拗断手臂,击伤头部。去年,因家庭暴力致伤致残的达力致伤致残的达2121例。但受家丑不可外扬传统思想的束缚,例。但受家丑不可外扬传统思想的束缚,7070的妇女儿童没有采取报警、向居委会或单位反映等措施,的妇女儿童没有采取报警、向居委会或单位反映等措施,结果导致司法介入存在一定难度。结果导致司法介入存在一定难度。 当自
3、己的合法权益受到侵害时,我们应该怎样运用当自己的合法权益受到侵害时,我们应该怎样运用法律手段保护自己的合法权益呢?我们可以通过哪法律手段保护自己的合法权益呢?我们可以通过哪些方法和途径来维护自己的合法权利呢?些方法和途径来维护自己的合法权利呢?能够提供法律服务和帮助的机构能够提供法律服务和帮助的机构社会是复杂的,未成年人难免受到伤害。我们维护权益最有力的武器就是法律。因此,需要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构,如法律服务所、律师事务所,公证处、法律援助中心等。(1 1)法律服务所:法律服务所:法律服务所的所有工作人员,能法律服务所的所有工作人员,能够帮助我们解释法律问题,代写法律文书,帮助
4、我够帮助我们解释法律问题,代写法律文书,帮助我们出主意,甚至替我们去解决涉及法律的问题。们出主意,甚至替我们去解决涉及法律的问题。 (2 2)律师事务所律师事务所:这里的律师都是熟悉法律的专门这里的律师都是熟悉法律的专门人才。律师能回答我们的法律问题,为我们出主意、人才。律师能回答我们的法律问题,为我们出主意、想办法,给我们当顾问,替我们处理涉及法律的事务。想办法,给我们当顾问,替我们处理涉及法律的事务。他们还能受委托帮人打官司、当辩护人。他们还能受委托帮人打官司、当辩护人。 (3 3)法律援助中心法律援助中心:如果有经济困难,无力支:如果有经济困难,无力支付法律服务费用,又需要打官司来讨回公
5、道,可付法律服务费用,又需要打官司来讨回公道,可以到法律援助中心请求援助。以到法律援助中心请求援助。 (4 4)公证处公证处:公证员能够依据法律和事实公证员能够依据法律和事实, , 证明证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性、合法性。婚姻状况等的真实性、合法性。维护权益维护权益的的非诉讼手段非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题,寻求帮助,以解决问题;或者通过调解、仲裁等方式,解决争议、纠纷,保障公民权益。探究点二探究点二 敢打官司敢打官司我们学习了当我
6、们的合法权益受到侵害时,可以采我们学习了当我们的合法权益受到侵害时,可以采取途径:协商取途径:协商调解调解仲裁仲裁诉讼,如果在前三种诉讼,如果在前三种非诉讼手段都不能解决问题的话,我们就要勇敢地非诉讼手段都不能解决问题的话,我们就要勇敢地到人民法院状告侵权者,通过打官司讨回公道。到人民法院状告侵权者,通过打官司讨回公道。那么什么是打官司?打官司有几种类型?怎样打官那么什么是打官司?打官司有几种类型?怎样打官司呢?司呢?打官司的含义打官司的含义打官司指的是诉讼。它是人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。诉讼是我们维护合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段,是保护我们权益的最后屏障。打官
7、司的类型打官司的类型刑事诉讼:国家司法机关在当事人和其他诉讼人的刑事诉讼:国家司法机关在当事人和其他诉讼人的参加下,依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障参加下,依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究。无罪的人不受刑事追究。民事诉讼:人民法院在当事人和其他诉讼人的参加民事诉讼:人民法院在当事人和其他诉讼人的参加下,依法审理和解决民事案件的活动。下,依法审理和解决民事案件的活动。行政诉讼:人民法院在双方当事人的参与下,依照行政诉讼:人民法院在双方当事人的参与下,依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。探究点三探究点三 善于斗争善于斗争案例分析:一天放学,李智独自背着书包往家走。突然身后有人说:“嘿,哥们儿,等会儿!”李智回头一看,是个陌生人。还没等他开口,陌生人就说:“最近哥们儿手头有点紧,借点钱用。”李智该怎么办?李智该怎么办? 善于斗争善于斗争当自己的合法权益受到不法侵害时,我们要善于运用法律武器维权,善于同侵权行为作斗争;当国家、集体、他人的权益受到不法侵害时,我们也要加以
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