人教2011课标版九年级物理全册第20章电与磁第3节电磁铁电磁继电器课件2016秋季使用

1、人教人教2011课标版九课标版九年级物理全册第年级物理全册第20章电与磁第章电与磁第3节电磁节电磁铁电磁继电器课件铁电磁继电器课件2016秋季使用秋季使用线圈线圈铁芯铁芯电磁铁电磁铁转换法转换法或：大头针大头针影响电磁铁磁性强弱的因素有哪些？影响电磁铁磁性强弱的因素有哪些？影响电磁铁磁性强弱的因素影响电磁铁磁性强弱的因素影响电磁铁磁性强弱的因素 视频(1分42秒)如何控制电流相等？如何控制电流相等？控制变量法。控制变量法。 看其吸引大头针的多少。转换法看其吸引大头针的多少。转换法 用滑动变阻器或者改变电池的个数。用滑动变阻器或者改变电池的个数。 取两个匝数不同的电磁铁进展试验。取两个匝数不同的

2、电磁铁进展试验。 串联。串联。 探究：探究：影响电磁铁磁性强弱的因素影响电磁铁磁性强弱的因素用什么方法探究？用什么方法探究？怎么比较电磁铁磁性的强弱？怎么比较电磁铁磁性的强弱？怎样改变电磁铁线圈中的电流？怎样改变电磁铁线圈中的电流？怎样改变电磁铁线圈的匝数？怎样改变电磁铁线圈的匝数？2021 2021 镇江以下教材中的探究实验，不需要镇江以下教材中的探究实验，不需要控制电流一定的是控制电流一定的是A A探究导体电阻与长度的关系探究导体电阻与长度的关系B B探究通电导体产生的热量与电阻的关系探究通电导体产生的热量与电阻的关系C C探究电功与电压的关系探究电功与电压的关系DD探究电磁铁磁性强弱与线

3、圈匝数的关系探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系A A、电阻与导体的长度、材料、横截面积和温度有关，与电流大小无关，探究、电阻与导体的长度、材料、横截面积和温度有关，与电流大小无关，探究与长度的关系，不用控制电流一定，与长度的关系，不用控制电流一定，A A正确；正确；B B、由、由Q=I2RtQ=I2Rt可知，通电导体产生的热量与电路中的电流、导体的电阻和通可知，通电导体产生的热量与电路中的电流、导体的电阻和通电时间有关，要探究热量与电阻的关系，需控制电流和通电时间一定，电时间有关，要探究热量与电阻的关系，需控制电流和通电时间一定，B B错误；错误；C C、由、由W=UItW=UIt可知，要探究

4、电功与电压的关系，需使电流和通电时间一定，可知，要探究电功与电压的关系，需使电流和通电时间一定，C C错误；错误；DD、电磁铁磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关，要探究电磁铁磁性强弱与线、电磁铁磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关，要探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，需控制电路中的电流一样，圈匝数的关系，需控制电路中的电流一样，DD错误错误A A小结小结：影响电磁铁磁性强弱的因素有哪些？：影响电磁铁磁性强弱的因素有哪些？ 通电螺线管的磁性强弱与通电螺线管的磁性强弱与_、 _和和_有关。有关。电流的大小电流的大小线圈的匝数线圈的匝数有无铁芯有无铁芯电磁铁的磁性强弱与以下哪个因素无关电磁铁的磁性强弱与

5、以下哪个因素无关( )( )。 A A电流的强弱电流的强弱 B B电流的方向电流的方向 C C线圈的匝数线圈的匝数 D D有无铁芯定有无铁芯定B20212021福州福州 2021 2021 玉林以下措施玉林以下措施中能增强通电螺线管磁性的是中能增强通电螺线管磁性的是 A A减小螺线管的电流减小螺线管的电流 B B减少螺线管的匝数减少螺线管的匝数 C C在螺线管内插入铁芯在螺线管内插入铁芯 D D改变螺线管的电流方向改变螺线管的电流方向C C20212021长春如下图，开关闭合后，以下判断长春如下图，开关闭合后，以下判断正确的选项是正确的选项是 A A可自由转动的小磁针不发生偏转可自由转动的小磁

6、针不发生偏转 B B通电螺线管右端为通电螺线管右端为N N极极 C C在通电螺线管中插入铜棒后磁性增强在通电螺线管中插入铜棒后磁性增强 D D通电螺线管外部的磁场与蹄形磁体的磁场相通电螺线管外部的磁场与蹄形磁体的磁场相似似B B2021 2021 怀化如下图，在探究电磁铁的磁性怀化如下图，在探究电磁铁的磁性强弱与什么因素有关实验中，以下说法中正确的强弱与什么因素有关实验中，以下说法中正确的选项是选项是A A把滑动片向左滑动时，磁性减弱把滑动片向左滑动时，磁性减弱B B把滑动片向左滑动时，磁性增强把滑动片向左滑动时，磁性增强C C假设增加线圈匝数，磁性将减弱假设增加线圈匝数，磁性将减弱DD假设改

7、变电流的方向，磁性将增强假设改变电流的方向，磁性将增强B B2021 2021 宁夏如下图是宁夏如下图是“探究电磁铁磁性强探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关的实验，想让电磁铁吸引更弱与哪些因素有关的实验，想让电磁铁吸引更多的大头针，可行的做法是多的大头针，可行的做法是A A将滑片将滑片P P向向a a端移动端移动B B将滑片将滑片P P向向b b端移动端移动C C用铜芯替代铁芯用铜芯替代铁芯DD减少线圈匝数减少线圈匝数A A20212021菏泽用两个铁芯完全一样的电磁铁菏泽用两个铁芯完全一样的电磁铁“探究影响电磁铁磁性强弱的因素，实验电路如探究影响电磁铁磁性强弱的因素，实验电路如下图闭合开关，发

8、现磁铁下图闭合开关，发现磁铁A A吸引大头针的数目吸引大头针的数目比比B B多，此现象说明影响电磁铁磁性强弱的因素多，此现象说明影响电磁铁磁性强弱的因素是是 A A线圈匝数线圈匝数 B B电流方向电流方向 C C电流大小电流大小 D D电磁铁极性电磁铁极性A A20212021常州小明用如下图的装置探究电磁铁常州小明用如下图的装置探究电磁铁的性质，只用该装置，以下结论无法探究的是的性质，只用该装置，以下结论无法探究的是 A A线圈匝数越多，磁性越强线圈匝数越多，磁性越强 B B线圈电流越大，磁性越强线圈电流越大，磁性越强 C C拔出线圈中的铁钉，磁性变弱拔出线圈中的铁钉，磁性变弱 D D改变电

9、流方向，磁场方向改变改变电流方向，磁场方向改变DD2021 湖州连接如下图电路，提供足够数量的大头针，只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片P的位置，无法探究A电流的有无对电磁铁磁场有无的影响B电流方向对电磁铁磁场方向的影响C电流大小对电磁铁磁场强弱的影响D线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响B B20212021衡阳在探究衡阳在探究“通电螺线管外部磁场分通电螺线管外部磁场分布的实验中，开关断开时小磁针甲、乙的指向布的实验中，开关断开时小磁针甲、乙的指向如下图，当开关闭合时，通电螺线管有磁性，那如下图，当开关闭合时，通电螺线管有磁性，那么以下说法正确的选项是么以下说法正确的选项是 A A小磁针甲偏转，小

10、磁针乙不偏转小磁针甲偏转，小磁针乙不偏转 B B小磁针乙偏转，小磁针甲不偏转小磁针乙偏转，小磁针甲不偏转 C C小磁针甲、乙均偏转小磁针甲、乙均偏转 D D滑动变阻器滑动变阻器 滑片滑片P P从右向左从右向左滑动时，通电螺滑动时，通电螺线管和磁性逐渐线管和磁性逐渐增强增强B B看看中考看看中考20212021安徽省卷通电直导线的周围存在磁场，安徽省卷通电直导线的周围存在磁场，假设将一根长导线沿一个方向绕成螺线管，插入假设将一根长导线沿一个方向绕成螺线管，插入铁芯后，就制成了一个电磁铁。关于电磁铁的磁铁芯后，就制成了一个电磁铁。关于电磁铁的磁性强弱，以下说法正确的选项是性强弱，以下说法正确的选项

11、是 A A电磁铁的磁性强弱与线圈匝数无关电磁铁的磁性强弱与线圈匝数无关 B B电磁铁的磁性强弱与电流大小无关电磁铁的磁性强弱与电流大小无关 C C导线绕成螺线管后，每匝线圈产生的磁场导线绕成螺线管后，每匝线圈产生的磁场相互抵消，故磁性减弱相互抵消，故磁性减弱 D D导线绕成螺线管后，每匝线圈产生的磁场导线绕成螺线管后，每匝线圈产生的磁场相互叠加，故磁性增强相互叠加，故磁性增强 D D影响电磁铁磁性强弱的因素影响电磁铁磁性强弱的因素20212021郴州某同学为了增强通电螺线管的磁性，以郴州某同学为了增强通电螺线管的磁性，以下做法错误的选项是下做法错误的选项是 A A增加通电螺线管的匝数增加通电螺

12、线管的匝数 B B在通电螺线管中插入铁芯在通电螺线管中插入铁芯 C C增大通电螺线管中的电流增大通电螺线管中的电流 D D改变通电螺线管中的电流方向改变通电螺线管中的电流方向DD20212021湘西州陈华在课外活动实验中，用导线绕成湘西州陈华在课外活动实验中，用导线绕成一个线圈自制成一个电磁铁，实验中，他希望获得更强一个线圈自制成一个电磁铁，实验中，他希望获得更强的磁性，设计了以下几种方案，不可能实现的是的磁性，设计了以下几种方案，不可能实现的是A A增加电路中电池的节数增加电路中电池的节数 B B增加线圈匝数增加线圈匝数C C将电源的正、负极对调将电源的正、负极对调 D D在线圈中插入一根铁

13、钉在线圈中插入一根铁钉C看看中考看看中考20212021广东茂名卷如下图是小明探究电磁广东茂名卷如下图是小明探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置。以下铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置。以下措施中能使电磁铁磁性增强的是措施中能使电磁铁磁性增强的是 A A滑片滑片P P向右移动，其他条件不变向右移动，其他条件不变 B B滑片滑片P P向左移动，其他条件不变向左移动，其他条件不变C C开关开关S S由由1 1扳到扳到2 2，其他条件不变，其他条件不变 DD电源的正负极对调，其他条件不变电源的正负极对调，其他条件不变B CB C影响电磁铁磁性强弱的因素影响电磁铁磁性强弱的因素2021年中考浙江

14、台州卷探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，按如图电路进展实验，每次实验总观察到电磁铁A吸引大头针的数目均比B多。此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是 A电流的大小 B线圈的匝数 C电流的方向 D电磁铁的极性2021北海如下图，闭合开关S后，只进展以下一项操作，一定能使电磁铁磁性增强的是 A变阻器的滑片向右移动 B变阻器的滑片向左移动 C开关由1拨到2 D把电源的正负极对调B BB B2021 2021 孝感张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的孝感张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中，使用两个一样的实验中，使用两个一样的A A、B B大铁钉绕制成电磁铁大铁钉绕制成电磁铁进展实验，如下图，以下说法错误的选项

15、是进展实验，如下图，以下说法错误的选项是A A滑片滑片P P向右滑动，电磁铁的磁性减弱向右滑动，电磁铁的磁性减弱B B电磁铁能吸引的大头针越多，说明它的磁性越电磁铁能吸引的大头针越多，说明它的磁性越强强C C电磁铁电磁铁A A、B B的上端均为的上端均为S S极极D D该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系的关系看看中考看看中考C C影响电磁铁磁性强弱的因素影响电磁铁磁性强弱的因素A AB B线圈的匝数多，说明通过线圈的匝数多，说明通过B B线圈的电流大于通线圈的电流大于通过过A A线圈的电流线圈的电流B B电流一样，匝数多的磁性大电流一样，匝数

16、多的磁性大C C要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片P P向左移动向左移动D D电磁铁能吸引的大头针越多，说明它的磁性越电磁铁能吸引的大头针越多，说明它的磁性越强强20212021年年 呼和浩特某同学呼和浩特某同学用两个一样的大铁钉绕制成用两个一样的大铁钉绕制成电磁铁进展实验，如下图。电磁铁进展实验，如下图。在在“研究电磁铁的实验过研究电磁铁的实验过程中，当程中，当S S闭合后，以下说法闭合后，以下说法不正确的选项是不正确的选项是 看看中考看看中考A A影响电磁铁磁性强弱的因素影响电磁铁磁性强弱的因素20212021娄底如下图实验，以下对有关实验的解

17、释正娄底如下图实验，以下对有关实验的解释正确的选项是确的选项是A A甲图中的实验可得出磁铁异名磁极相斥甲图中的实验可得出磁铁异名磁极相斥B B乙图中的奥斯特实验说明了电流周围存在磁场乙图中的奥斯特实验说明了电流周围存在磁场C C丙图中的实验可得出电流越大，电磁铁的磁性越弱丙图中的实验可得出电流越大，电磁铁的磁性越弱DD丁图中的测电笔接触零线氖管一定发光丁图中的测电笔接触零线氖管一定发光B B2021 2021 金华如图是一些研究电现象和磁现象的实验。金华如图是一些研究电现象和磁现象的实验。以下关于这些实验的表达正确的选项是以下关于这些实验的表达正确的选项是A A图图1 1中小磁针被铁棒吸引，说

18、明铁棒本身具有磁性中小磁针被铁棒吸引，说明铁棒本身具有磁性B B图图2 2中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场C C图图3 3中条形磁铁静止时中条形磁铁静止时A A端总是指向北方，说明端总是指向北方，说明A A端是端是条形磁铁的南极条形磁铁的南极DD图图4 4中铁钉中铁钉B B吸引的大头针比吸引的大头针比A A多，说明电磁铁的磁多，说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关性强弱与电流大小有关B B20212021巴中巴中 20212021孝感如下图，孝感如下图，闭合开关，滑片闭合开关，滑片P P向右移动，那么螺线管向右移动，那么螺线管 A A左端为左端为N N

19、级，磁性增强级，磁性增强 B B左端为左端为N N级，磁性减弱级，磁性减弱 C C左端为左端为S S级，磁性减弱级，磁性减弱 D D左端为左端为S S级，磁性增强级，磁性增强A A看看中考看看中考2021 2021 永州永州20212021年年 恩施在研究电磁铁恩施在研究电磁铁时，小华连接了如下图的电路。假设闭合开关，时，小华连接了如下图的电路。假设闭合开关，将滑动变阻器的滑片向左移动，可能出现的情况将滑动变阻器的滑片向左移动，可能出现的情况是是 A A电磁铁电磁铁A A端为端为S S极极 B B电磁铁的磁性减弱电磁铁的磁性减弱 C C小磁针小磁针S S极指向上方极指向上方 D D小磁针小磁针

20、N N极指向极指向B B端端DD影响电磁铁磁性强弱的因素影响电磁铁磁性强弱的因素20212021深圳如下图，闭合开关后将变阻器深圳如下图，闭合开关后将变阻器的滑片向右移动，以下说法正确的选项是的滑片向右移动，以下说法正确的选项是A A电路总电阻变小电路总电阻变小 B B电流表读数变大电流表读数变大 C C电磁铁的磁性增强电磁铁的磁性增强 D D弹簧测力计示数变小弹簧测力计示数变小DD看看中考看看中考20212021日照多项选择如下图，闭合开关日照多项选择如下图，闭合开关后，将滑动变阻器的滑片向右滑动的过程中，以后，将滑动变阻器的滑片向右滑动的过程中，以下说法正确的选项是下说法正确的选项是 A

21、A 电流表示数变小电流表示数变小 B B电磁铁的磁性增强电磁铁的磁性增强 C C电路总电阻变小电路总电阻变小 D D弹簧测力计示数变小弹簧测力计示数变小BCBC20212021株洲弹簧测力计挂住一条形磁铁置于株洲弹簧测力计挂住一条形磁铁置于螺线管的正上方，如下图闭合开关螺线管的正上方，如下图闭合开关K K，弹簧测，弹簧测力计示数将力计示数将 A A变小变小 B B先变小后变大先变小后变大 C C变大变大 D D不变不变A A20212021广东如下图，开关闭合，小磁铁处于广东如下图，开关闭合，小磁铁处于静止状态后，把滑动变阻器的滑片静止状态后，把滑动变阻器的滑片P P缓慢向右移缓慢向右移动，此

22、时悬挂的小磁铁的运动情况是动，此时悬挂的小磁铁的运动情况是 A A向下移动向下移动 B B向上移动向上移动 C C静止不动静止不动 D D无法确定无法确定B B2021 2021 遂宁如下图，遂宁如下图，A A是悬挂在弹簧测力计下是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，的条形磁铁，B B是螺线管。闭合开关，待弹簧测力是螺线管。闭合开关，待弹簧测力计示数稳定后，将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动计示数稳定后，将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动的过程中，以下说法正确的选项是的过程中，以下说法正确的选项是A A电压表示数变大，电流表示数也变大电压表示数变大，电流表示数也变大B B电压表示数变小，电流表示数也变小电压

23、表示数变小，电流表示数也变小C C螺线管上端是螺线管上端是N N极，弹簧测力计示数变小极，弹簧测力计示数变小D D螺线管上端是螺线管上端是S S极，弹簧测力计示数变大极，弹簧测力计示数变大C CA螺线管上端S极，滑片P向左移，弹簧测力计示数增大B螺线管上端N极，滑片P向左移，弹簧测力计示数减小C螺线管上端S极，滑片P向右移，弹簧测力计示数增大D螺线管上端N极，滑片P向右移，弹簧测力计示数减小2021巴中如下图电路连接中，当开关S闭合时，以下说法正确的选项是A A2021 2021 淄博如下图电路中，闭合开关，向淄博如下图电路中，闭合开关，向某一方向移动滑动变阻器的滑片时，弹簧测力计某一方向移动

24、滑动变阻器的滑片时，弹簧测力计的示数增大，那么的示数增大，那么A A螺线管上端是螺线管上端是S S极，滑片极，滑片P P向左移动向左移动B B螺线管上端是螺线管上端是S S极，滑片极，滑片P P向右移动向右移动C C螺线管上端是螺线管上端是N N极，滑片极，滑片P P向左移动向左移动DD螺线管上端是螺线管上端是N N极，极，滑片滑片P P向右移动向右移动C C20212021泰安如图，闭合开关，将滑动变阻器泰安如图，闭合开关，将滑动变阻器的滑片的滑片P P向右移动时，弹簧测力计的示数变小。向右移动时，弹簧测力计的示数变小。那么以下分析正确的选项是那么以下分析正确的选项是 A A电磁铁的上端为电

25、磁铁的上端为S S极极 B B电源左端为电源左端为“+“+极极 C C断开开关，弹簧测力计的示数为零断开开关，弹簧测力计的示数为零 D D假设滑动变阻器的滑片假设滑动变阻器的滑片P P不动，抽去不动，抽去电磁铁铁芯，弹簧测力计的示数增大电磁铁铁芯，弹簧测力计的示数增大D D2021 2021 荆门如下图，闭合开关荆门如下图，闭合开关S S，弹簧测力，弹簧测力计的示数增大。以下分析正确的选项是计的示数增大。以下分析正确的选项是A Ac c端是端是S S极，极，a a是电源的正极是电源的正极B Bc c端是端是N N极，极，a a是电源的负极是电源的负极C C假设滑动变阻器的滑片向右滑假设滑动变阻

26、器的滑片向右滑动，弹簧测力计示数增大动，弹簧测力计示数增大DD假设将电源正负极接线的位假设将电源正负极接线的位置对调，弹簧测力计示数增大置对调，弹簧测力计示数增大B B20212021南昌家庭电路中常用带有开关的移动南昌家庭电路中常用带有开关的移动插座，插座上的开关与插座是插座，插座上的开关与插座是_联，插座与联，插座与插座之间是插座之间是 _ _联。如下图，联。如下图，A A、B B弹簧下方弹簧下方分别吊着软铁棒和条形磁铁，闭合开关，将滑动分别吊着软铁棒和条形磁铁，闭合开关，将滑动变阻器的滑片逐渐向右移动时，变阻器的滑片逐渐向右移动时，A A弹簧的长度将弹簧的长度将_，B B弹簧的长度将弹簧

27、的长度将_选填选填“伸长、伸长、“缩短或缩短或“不变。不变。串串并并伸长伸长缩短缩短20212021天水如下图，请将螺线管、滑天水如下图，请将螺线管、滑动变阻器接入电路中，使开关闭合后，螺动变阻器接入电路中，使开关闭合后，螺线管与条形磁铁相互排斥，滑动变阻器滑线管与条形磁铁相互排斥，滑动变阻器滑片片P P向右移动会使斥力增大向右移动会使斥力增大(2021(2021鞍山鞍山) ) 在探究在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素实验中，影响电磁铁磁性强弱的因素实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全一样的铁钉、外表绝缘的铜线、大头针假设

28、干。小明利全一样的铁钉、外表绝缘的铜线、大头针假设干。小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如下图的用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如下图的电路。电路。 (1)(1)实验中通过观察电磁铁实验中通过观察电磁铁_的不同，的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同。可以判断电磁铁的磁性强弱不同。 (2)(2)当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数针的个数_(_(填填“增加或增加或“减少减少) )，说明电流越，说明电流越_ _，电磁铁磁性越强。，电磁铁磁性越强。 (3)(3)根据图示的情境可知，根据图示的情境可知，_(_(

29、填填“甲甲或或“乙乙) )的磁性强，的磁性强， 说明电流一定时说明电流一定时, ,_，电磁铁磁性越强。，电磁铁磁性越强。吸引大头针的数量吸引大头针的数量 增加增加大大甲甲线圈匝数越多线圈匝数越多 看看中考看看中考影响电磁铁磁性强弱的因素影响电磁铁磁性强弱的因素20212021黔东南州为探究黔东南州为探究“影影响电磁铁词性强弱的因素，小响电磁铁词性强弱的因素，小明用电池电压一定、滑动变明用电池电压一定、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进展以及较长导线为主要器材，进展如下图的简易实验。如下图的简易实验。1 1他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并

30、巧妙地通过他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过_来显示电磁铁磁性的强弱，下面的实验也用这种方法的来显示电磁铁磁性的强弱，下面的实验也用这种方法的是是_。 A A、认识电压时，我们可以用水压来类比、认识电压时，我们可以用水压来类比 B B、用光线来描述光、用光线来描述光 通过的路径通过的路径 C C、把敲响的音叉接触水面，看有没有溅起水花，来判断音叉有没、把敲响的音叉接触水面，看有没有溅起水花，来判断音叉有没有振动有振动 D D、用斜面小车研究阻力对物体运动的影响、用斜面小车研究阻力对物体运动的影响2 2连接好电路，使变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，观察连接好电路，使变阻器连入电路

31、的阻值较大，闭合开关，观察到如图甲所示的情景：接着，移动变阻器滑片，使其连入电路的阻到如图甲所示的情景：接着，移动变阻器滑片，使其连入电路的阻值变小，观察到图乙所示的情景，比较图甲和乙，可知值变小，观察到图乙所示的情景，比较图甲和乙，可知_图中的图中的电流较小，从而发现，通过电磁铁的电流越电流较小，从而发现，通过电磁铁的电流越_选填选填“大或大或“小磁性越强。小磁性越强。 吸起大头吸起大头针的多少针的多少C C甲甲大大20212021枣庄如下图是小明研究枣庄如下图是小明研究“影响电磁影响电磁铁磁性强弱因素的装置图，它是由电源、滑铁磁性强弱因素的装置图，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线

32、管和自制的针动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成。通过观察指针式刻度板组成。通过观察指针B B偏转角度的大偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱。在指针下方固定小来判断电磁铁磁性的强弱。在指针下方固定一物体一物体A A，当用导线，当用导线a a与接线柱与接线柱2 2相连，闭合开相连，闭合开关后，指针不发生偏转。关后，指针不发生偏转。1 1用笔画线代替导线将实物图连接完整；用笔画线代替导线将实物图连接完整；2 2指针下方的物体指针下方的物体A A应由应由_材料制成；材料制成； A A铜；铜；B B铁；铁；C C铝；铝；D D塑料。塑料。3 3当开关闭合后，电磁铁左端应为磁极的当开关

33、闭合后，电磁铁左端应为磁极的 _ _极；极；4 4实验发现：当滑动变阻器的滑片实验发现：当滑动变阻器的滑片P P向向 _ _滑动时填滑动时填“左或左或“右，指针右，指针B B偏转的角度将会偏转的角度将会 _ _填填“变大或变大或“变小；变小；保持滑片保持滑片P P的位置不变，当导线的位置不变，当导线a a由接线柱由接线柱2 2改为与接线柱改为与接线柱l l相连，闭合相连，闭合开关后，可发现指针开关后，可发现指针B B偏转的角度将会偏转的角度将会_填填“变大或变大或“变；变；5 5经过对电磁铁的研究，可得出的结论是：当线圈匝数一定时，通过经过对电磁铁的研究，可得出的结论是：当线圈匝数一定时，通过

34、电磁铁的电流越大，电磁铁磁性电磁铁的电流越大，电磁铁磁性_越强；当通过电磁铁的电流一定越强；当通过电磁铁的电流一定时，电磁铁线圈的匝数越时，电磁铁线圈的匝数越 _ _，磁性越，磁性越_。看看中考看看中考B BN左左变大变大变大变大越强越强多多强强20212021日照小明在日照小明在“探究通电螺线管外部磁场的方探究通电螺线管外部磁场的方向实验中，设计的局部电路如图乙所示，请根据要求向实验中，设计的局部电路如图乙所示，请根据要求在答题卡上用笔画线代替导线将图中的电路补充完整。在答题卡上用笔画线代替导线将图中的电路补充完整。要求：要求：小磁针的指向满足如下图的方向；小磁针的指向满足如下图的方向； 滑

35、动变阻器的滑动变阻器的滑片向滑片向A A段移动后，通电螺线管的磁性减弱；原有导段移动后，通电螺线管的磁性减弱；原有导线不得更改。线不得更改。SN影响电磁铁磁性强弱的因素影响电磁铁磁性强弱的因素20212021达州达州20212021营口将如下图的电磁营口将如下图的电磁铁连入你设计的电路中在虚线框内完成，器材铁连入你设计的电路中在虚线框内完成，器材自选自选要求：要求：1 1电磁铁磁性有无可以控制；电磁铁磁性有无可以控制； 2 2能改变电磁铁磁性的强弱；能改变电磁铁磁性的强弱； 3 3电路接通后使小磁针静止时在如下电路接通后使小磁针静止时在如下图的位置图的位置探究电磁铁的磁性 视频(3分26秒)电

36、磁铁的优点：电磁铁的优点：20212021烟台电磁铁与永磁体相比烟台电磁铁与永磁体相比, ,其优点是：磁性其优点是：磁性的有无可以通过的有无可以通过_来实现；磁性的强来实现；磁性的强弱可以通过弱可以通过_来控制；磁极的极性来控制；磁极的极性变换可以通过变换可以通过_来实现。来实现。电流的通断电流的通断 改变电流的方向改变电流的方向 改变电流的大小改变电流的大小电流的通断电流的通断 改变电流的大小改变电流的大小改变电流的方向改变电流的方向 电磁铁的应用 视频(1分03秒)电磁铁的应用电磁铁的应用20212021淄博关于电磁学的知识，以下说法错误的选淄博关于电磁学的知识，以下说法错误的选项是项是A

37、 A磁场和磁感线都是真实存在的磁场和磁感线都是真实存在的B B电动机工作时将电能转化为机械能电动机工作时将电能转化为机械能C C磁极间的相互作用是通过磁场发生的磁极间的相互作用是通过磁场发生的DD电磁起重机、电磁继电器都用到了电磁铁电磁起重机、电磁继电器都用到了电磁铁A A20212021湖北以下说法中正确的选项是湖北以下说法中正确的选项是A A磁场和磁感线都是真实存在的磁场和磁感线都是真实存在的B B在磁体的外部，磁感线都是从磁体的北极出发回到在磁体的外部，磁感线都是从磁体的北极出发回到南极南极C C西方人最早发现地磁两极和地理两极并不重合西方人最早发现地磁两极和地理两极并不重合DD扬声器、

38、电磁继电器、电铃都应用了电磁铁扬声器、电磁继电器、电铃都应用了电磁铁B B20212021衢州如图是衢州如图是“追风者磁悬浮列车悬追风者磁悬浮列车悬浮原理的示意图该列车通过磁体之间的相互作浮原理的示意图该列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，以提高运行速度，这里的用，悬浮在轨道上方，以提高运行速度，这里的相互作用是指相互作用是指 A A异名磁极相互吸引异名磁极相互吸引 B B同名磁极相互吸引同名磁极相互吸引 C C异名磁极相互排斥异名磁极相互排斥 D D同名磁极相互排斥同名磁极相互排斥A A20212021宁波如下图是利用磁悬浮原理浮宁波如下图是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁

39、体，底座内装在空中的盆栽，盆栽底部有磁体，底座内装有电磁铁给盆栽浇水前后有电磁铁给盆栽浇水前后A A盆栽受到的磁力大小不变盆栽受到的磁力大小不变B B底座对桌面的压强大小不变底座对桌面的压强大小不变C C要使盆栽与底座之间距离不变，可改变要使盆栽与底座之间距离不变，可改变电磁铁线圈内的电流方向电磁铁线圈内的电流方向D D要使盆栽与底座之间距离要使盆栽与底座之间距离不变，可适当增大电磁铁线圈不变，可适当增大电磁铁线圈内的电流内的电流D D电磁铁的应用：电磁铁的应用：电磁继电器电磁继电器实质实质 1. 1.电磁继电器是由电磁继电器是由_、_、_和和_组成。组成。 电磁铁电磁铁衔铁衔铁弹簧弹簧触点触

40、点2.2.利用电磁继电器可以实现由低电压、弱利用电磁继电器可以实现由低电压、弱电流来控制电流来控制_、_的工作电路，的工作电路，还可以实现还可以实现_和和_。高电压高电压强电流强电流远距离操纵远距离操纵自动控制自动控制3. 3. 电磁继电器就是利用电磁继电器就是利用 来控来控制工作电路的一种开关。制工作电路的一种开关。电磁铁电磁铁S1MS2S控制电路控制电路工作电路工作电路当开关当开关S S1 1闭合时，电磁铁通电产生闭合时，电磁铁通电产生_，将衔铁将衔铁_,_,开关开关S S的触点的触点_，工作电路在有，工作电路在有_通过，电动机便转动起来。通过，电动机便转动起来。磁性磁性吸下吸下接通接通电

41、流电流20212021无锡如下图，电磁无锡如下图，电磁继电器能通过低压控制电路间继电器能通过低压控制电路间接地控制高压工作电路以下接地控制高压工作电路以下说法正确的选项是说法正确的选项是A A连有电动机的电路是低压控制电路连有电动机的电路是低压控制电路 B B电磁继电器实际上是一个由电磁铁控制电路通电磁继电器实际上是一个由电磁铁控制电路通断的开关断的开关 C C利用电磁继电器主要是为了节约用电利用电磁继电器主要是为了节约用电 D D利用电磁继电器主要是为了操作方便利用电磁继电器主要是为了操作方便看看中考看看中考B B2021 2021 兰州许多自动控制的电路中都安装有兰州许多自动控制的电路中都

42、安装有电磁铁。关于电磁铁，以下说法中正确的选项是电磁铁。关于电磁铁，以下说法中正确的选项是A A电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替B B电磁继电器中的磁体，可以使用永磁铁电磁继电器中的磁体，可以使用永磁铁C C电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关DD电磁铁是根据电流的磁效应制成的电磁铁是根据电流的磁效应制成的DD20212021烟台图所示的是恒温箱的简易电路图其烟台图所示的是恒温箱的简易电路图其工作原理是，接通工作电路后，电热丝加热，箱内温工作原理是，接通工作电路后，电热丝加热，箱内温度升高，当箱内温度到达温度计金属丝度升高，当箱内温度到达

43、温度计金属丝A A所指的温度所指的温度时，控制电路接通，电磁铁有磁性，衔铁被吸下，工时，控制电路接通，电磁铁有磁性，衔铁被吸下，工作电路作电路_，电热丝停顿加热当，电热丝停顿加热当箱内温度低于金属丝箱内温度低于金属丝A A所指的温度时，控制电路断开，所指的温度时，控制电路断开，衔铁被衔铁被_，工作电路再次工作，电热丝加热，工作电路再次工作，电热丝加热，从而保持恒温箱内温度恒定。从而保持恒温箱内温度恒定。断开或停顿工作断开或停顿工作弹簧拉起弹簧拉起看看中考看看中考20212021绍兴如图是温度自动报警器工作电路绍兴如图是温度自动报警器工作电路在水银温度计上部插入一段金属丝，当温度到在水银温度计上

44、部插入一段金属丝，当温度到达金属丝下端所指示的温度时达金属丝下端所指示的温度时 A A铃响，灯不亮铃响，灯不亮 B B铃不响，灯不亮铃不响，灯不亮 C C铃响，灯亮铃响，灯亮 D D铃不响，灯亮铃不响，灯亮A A2021遵义如下图是某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置电路图，关于它的说法正确的选项是 A当温度低于90时，报警装置就会响铃，同时绿灯亮 B当温度低于90时，报警装置就会响铃，同时红灯亮 C当温度到达90时，报警装置就会响铃，同时红灯亮 D当温度到达90时，报警装置就会响铃，同时绿灯亮C C20212021营口小清同学利用电磁继电器设计了一个自营口小清同学利用电磁继电器设计了一个

45、自动恒温加热鱼缸，如下图，动恒温加热鱼缸，如下图，A A为一段软导线，左侧的温为一段软导线，左侧的温度计是电接点水银温度计，度计是电接点水银温度计，B B为一个小型电热器，其铭为一个小型电热器，其铭牌如表所示该装置能使鱼缸中的水温大致保持在牌如表所示该装置能使鱼缸中的水温大致保持在 _，用水银温度计是因为水银是，用水银温度计是因为水银是_，装置某次，装置某次连续正常工作连续正常工作2min2min，电热器可放出，电热器可放出_J_J的热的热量。量。看看中考看看中考26导体导体1.321.3210104 4电磁继电器与自动控制 视频(2分16秒)20212021柳州要增强电磁铁的磁性，以下措施可

46、行的柳州要增强电磁铁的磁性，以下措施可行的是是 A A改变电流的方向改变电流的方向 B B增大通入的电流增大通入的电流 C C减小通入的电流减小通入的电流 D D减少电磁铁线圈匝数减少电磁铁线圈匝数20212021自贡如图是电磁继电器的构造和工作电路示自贡如图是电磁继电器的构造和工作电路示意图。要使电磁铁对衔铁的吸引力变大，以下做法可行意图。要使电磁铁对衔铁的吸引力变大，以下做法可行的是的是A A去掉电磁铁线圈中的铁芯去掉电磁铁线圈中的铁芯B B减少电磁铁线圈的匝数减少电磁铁线圈的匝数C C适当增大电源适当增大电源A A的电压的电压DD适当增大电源适当增大电源B B的电压的电压B BC C20

47、212021杭州如图是某种拍摄机动车闯红灯装置的工杭州如图是某种拍摄机动车闯红灯装置的工作原理示意图。当红灯亮时，控制电路中的自动开关才作原理示意图。当红灯亮时，控制电路中的自动开关才接通，此时当汽车相当于一个大铁块通过停顿线附接通，此时当汽车相当于一个大铁块通过停顿线附近区域的埋地感应线圈时，感应线圈磁场就发生很大变近区域的埋地感应线圈时，感应线圈磁场就发生很大变化，使埋地感应电源产生足够大的感应电压摄像系统化，使埋地感应电源产生足够大的感应电压摄像系统在电路接通时可自动拍摄违规车辆。在电路接通时可自动拍摄违规车辆。1 1电磁继电器工作时，它把电能转化成热能和电磁继电器工作时，它把电能转化成

48、热能和 _ _；2 2当绿灯亮时，摄像系统能否工作？当绿灯亮时，摄像系统能否工作？_； 理由是理由是_。3 3埋地感应电埋地感应电源正负极变化是否源正负极变化是否影响摄像系统工作？影响摄像系统工作？_。机械能机械能不能不能 绿灯亮时，自动开关不会闭合，电磁继电器不通电，导绿灯亮时，自动开关不会闭合，电磁继电器不通电，导致摄像系统不工作致摄像系统不工作否否2021 2021 淄博如图是抓拍机动车闯红灯装置的工淄博如图是抓拍机动车闯红灯装置的工作原理示意图。光控开关接收到红灯发出的光会自动作原理示意图。光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统闭合，压力开关受到

49、机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违章车辆。以下有关说法正在电路接通时可自动拍摄违章车辆。以下有关说法正确的选项是确的选项是A A摄像系统拍摄的图象是正立缩小的虚像摄像系统拍摄的图象是正立缩小的虚像B B当红灯损坏不能发光时，该装置仍能正常工作当红灯损坏不能发光时，该装置仍能正常工作C C假设将光控开关和压力开关并联，也能起到一样假设将光控开关和压力开关并联，也能起到一样的作用的作用DD只要光控开只要光控开关和压力开关有关和压力开关有一个不闭合，一个不闭合，摄像系统都摄像系统都不会自动拍不会自动拍摄摄DD看看中考看看中考20212021抚顺小明在乐购超市看到：电梯上有人时抚顺小

50、明在乐购超市看到：电梯上有人时运动得快，没人时运动得慢。如图是小明上网搜索到运动得快，没人时运动得慢。如图是小明上网搜索到的这种电梯的局部控制电路的这种电梯的局部控制电路R R是一个压敏电阻，是一个压敏电阻，并进展了如下分析：有人走上电梯后，压敏电阻的阻并进展了如下分析：有人走上电梯后，压敏电阻的阻值减小，电磁铁的磁性变值减小，电磁铁的磁性变_选填选填“强或强或“弱弱，使衔铁与触点，使衔铁与触点_选填选填“1“1或或“2“2接接触，通过电动机的电流触，通过电动机的电流_选填选填“变大或变大或“变变小，电动机转速变快，使电梯运动变快。小，电动机转速变快，使电梯运动变快。强强2 2变大变大2021

51、 2021 威海电梯为居民上下楼带来很大的便利，威海电梯为居民上下楼带来很大的便利，出于平安考虑，电梯设置了超载自动报警系统，其工出于平安考虑，电梯设置了超载自动报警系统，其工作原理如下图，电梯厢底层装有压敏电阻作原理如下图，电梯厢底层装有压敏电阻R1R1，R2R2为为保护电阻，保护电阻，K K为动触点，为动触点，A A、B B为静触点，当出现超为静触点，当出现超载情况时，电铃将发出报警声，电梯停顿运行，以下载情况时，电铃将发出报警声，电梯停顿运行，以下说法正确的选项是说法正确的选项是 A A电梯工作时电磁铁的上端为电梯工作时电磁铁的上端为N N极极 B B电磁铁磁性的强弱与电流的大小电磁铁磁

52、性的强弱与电流的大小有关有关 C C电梯未超载时动触点电梯未超载时动触点K K与静触点与静触点B B接触接触 D D电梯超载时报警说明压电梯超载时报警说明压敏电阻的阻值随压力增大而敏电阻的阻值随压力增大而减小减小BDBD20212021湖州近期，我国南方各地普降暴湖州近期，我国南方各地普降暴雨，城市内涝给人们生活带来很大影响小雨，城市内涝给人们生活带来很大影响小明设计一种利用电磁继电器来自动控制抽水明设计一种利用电磁继电器来自动控制抽水机工作的电路：当水位在平安位置以下时绿机工作的电路：当水位在平安位置以下时绿灯亮，抽水机不工作；当水位到达平安位置灯亮，抽水机不工作；当水位到达平安位置上限时红

53、灯亮，抽水机开场工作如图是小上限时红灯亮，抽水机开场工作如图是小明还未连接完成的电路，小明接下去的电路明还未连接完成的电路，小明接下去的电路连接应该是连接应该是 A AMM接接A A，N N接接B B B BMM接接B B，N N接接D D C CMM接接B B，N N接接C C D DMM接接A A，N N接接D DB B看看中考看看中考20212021枣庄小明在参观水库时，看到水枣庄小明在参观水库时，看到水库的水位自动报警器如下图。他分析了库的水位自动报警器如下图。他分析了这个装置的工作原理：由于这个装置的工作原理：由于A A、B B都是碳棒，都是碳棒，当水位到达乙位置时，当水位到达乙位置

54、时，“控制电路接通，控制电路接通，电磁铁电磁铁C C产生产生_，吸下衔铁，吸下衔铁DD，此时，此时“工作电路中工作电路中_灯发光，发出报警信号。灯发光，发出报警信号。红红磁性磁性2021 2021 烟台烟台20212021乌鲁木齐如图是一种乌鲁木齐如图是一种水位自动报警器的原理示意图，当水位升高到金水位自动报警器的原理示意图，当水位升高到金属块属块A A时时 A A红灯灭、绿灯亮红灯灭、绿灯亮 B B红灯亮、绿灯灭红灯亮、绿灯灭 C C红灯亮、绿灯亮红灯亮、绿灯亮 D D红灯灭、绿灯灭红灯灭、绿灯灭A A电磁继电器应用 视频(1分39秒)20212021佛山小珩同学在自己房门上安装一个电子佛山

55、小珩同学在自己房门上安装一个电子锁，图中锁，图中S S是指纹开关，电磁继电器中是指纹开关，电磁继电器中K K是轻质弹簧，是轻质弹簧，L L是电磁铁，是电磁铁，B B是一个带有因定磁极的锁，当锁的磁极是一个带有因定磁极的锁，当锁的磁极S S端插入锁孔端插入锁孔C C中时，门处于锁定状态，如下图。电磁中时，门处于锁定状态，如下图。电磁继电器是根据电流的继电器是根据电流的_效应制成的，当开关效应制成的，当开关S S闭合闭合时电磁铁时电磁铁A A端与锁阀定磁极的端与锁阀定磁极的N N端产生相互端产生相互_的力，的力，门锁处门锁处_填填“翻开或翻开或“锁定状态。锁定状态。看看中考看看中考磁磁吸引吸引翻开

56、翻开2021 2021 龙岩在昼夜明灯的地下停车场，驾驶龙岩在昼夜明灯的地下停车场，驾驶员根据车位入口上方的红绿灯入停。如图是小吴员根据车位入口上方的红绿灯入停。如图是小吴设计的自动控制电路图，将光控开关遮光时开设计的自动控制电路图，将光控开关遮光时开关闭合装在每个车位地面中央，红绿灯装在车关闭合装在每个车位地面中央，红绿灯装在车位入口上方。当车位未停车时绿灯亮，当车位已位入口上方。当车位未停车时绿灯亮，当车位已停车时红灯亮，那么图中停车时红灯亮，那么图中L1L1、L2L2A A都是红灯都是红灯B B都是绿灯都是绿灯C C分别是红灯、绿灯分别是红灯、绿灯DD分别是绿灯、分别是绿灯、红灯红灯D

57、D乐山市乐山市20212021年如图是年如图是 利用太阳能给利用太阳能给LEDLED路灯供电的自动控路灯供电的自动控制电路的原理示意图。其中，制电路的原理示意图。其中，R R是光敏电阻，光敏电阻的阻值是光敏电阻，光敏电阻的阻值R R随随光照度的增强而减小。白天，通过太阳能电池板与蓄电池回路将光照度的增强而减小。白天，通过太阳能电池板与蓄电池回路将太阳能转化为化学能储存在大容量蓄电池内。黄昏，当光照度小太阳能转化为化学能储存在大容量蓄电池内。黄昏，当光照度小于一定值时，通过蓄电池与于一定值时，通过蓄电池与LEDLED回路，路灯开场工作。回路，路灯开场工作。 请用笔画线将电路原理图连接完整，使工作

58、电路能正常工作请用笔画线将电路原理图连接完整，使工作电路能正常工作( (与与触点的接线只能接在静触点上，图中已给出静触点触点的接线只能接在静触点上，图中已给出静触点DD、E E、F F、GG的四根引线；连线不能穿插的四根引线；连线不能穿插) )看看中考看看中考(2021(2021烟台烟台) )如下图为某兴趣小组为学校办公楼空调设如下图为某兴趣小组为学校办公楼空调设计的自动控制装置，计的自动控制装置，R R是热敏电阻，其阻值随温度变是热敏电阻，其阻值随温度变化关系如下表所示继电器的线圈电阻化关系如下表所示继电器的线圈电阻R0=10R0=10，左，左边电源电压为边电源电压为6V6V恒定不变当继电器

59、线圈中的电流大恒定不变当继电器线圈中的电流大于或等于于或等于15mA15mA时，继电器的衔铁被吸合，右边的空时，继电器的衔铁被吸合，右边的空调电路正常工作。调电路正常工作。1 1请说明该自动控制装置的工作原理。请说明该自动控制装置的工作原理。2 2计算说明该空调的启动温度是多少？计算说明该空调的启动温度是多少？3 3为了节省电能，将空调启动温度设定为为了节省电能，将空调启动温度设定为3030，控制电路中需要再串联，控制电路中需要再串联多大的电阻？多大的电阻？4 4改变控制电路的电阻可以给空调设定不同的启动温度，除此之外，请改变控制电路的电阻可以给空调设定不同的启动温度，除此之外，请你再提出一种

60、方便可行的调节方案你再提出一种方便可行的调节方案随室内温度的升高，热敏电阻的阻值减小，控制电路中电流增大，当电随室内温度的升高，热敏电阻的阻值减小，控制电路中电流增大，当电流到达流到达15mA15mA时，衔铁被吸合，右侧空调电路电阻增大，电流减小，空调时，衔铁被吸合，右侧空调电路电阻增大，电流减小，空调开场工作。当温度下降时，控制电路电阻增大，电流减小，减小到一定值，开场工作。当温度下降时，控制电路电阻增大，电流减小，减小到一定值，使空调电路断开，这样就实现了自动控制。使空调电路断开，这样就实现了自动控制。25253030可以将左边电源改为可调压电源可以将左边电源改为可调压电源看看中考看看中考