《心理健康》(八年级上册)课程纲要.

1、心理健康（八年级上册课程纲要课程类型：义务教育校本课程教学材料：八年级心理健康上册，自编教材科目名称：心理健康八年级上册授课教师：李平授课时间:16:16 课时授课对象：八年级学生【课程目标】1 1、通过心理绘画、游戏体验、小组交流分享、团体游戏等方法 ，全面认识自己 的优点与不足，全面的接纳自我，进而悦纳自我。体验 现在的我”在团队中的作用和 价值感。2 2、通过游戏体验、同伴互助、心理剧表演、心理故事分享、小组讨论等 方法, ,了解倾 听和宽容是人际交往成功的关键，知道有效倾听和宽以待人的具体方法 与措施并能够在日常 生活中加以运用。体验有效倾听与宽容为自己的人际关系带 来的改变。3 3、

2、 通过心理体验、记忆术练习、同伴互助、团体心理绘画等方法 ，了解科学的 记忆方 法和时间管理方法，挑选适合自己的方法在日常学习中加以运用。 体验由此 带来的学习效率的提高。4 4、 通过小组讨论、交流分享、影视赏析、心理剧表演、心理游戏等方法，了解青春期男生女生在生理与心理上的差异，知道做一名受欢迎的男（女生的要素，在 日常男女生交 往中做到真诚、自然、相互尊重。【课程内容及课时安排】导言课分享课程纲要，了解学生需求（1 1 课时第一单元自我探索第 1 1 课认识自我（1 1 课时第 2 2 课悦纳自我（1 1 课时第 3 3 课活动实践: :谁是英雄（1 1 课时第二单元人际交往第 4 4

3、课洗耳恭听（1 1 课时第 5 5 课宽以待人（1 1 课时第 6 6 课同伴互助：人际交往中我的困惑（1 1 课时第 7 7 课活动实践: :心理剧场（1 1 课时第三单元 学习心理第 8 8 课记忆有方（1 1 课时第 9 9 课做时间的主人（1 1 课时第 1010 课同伴互助: :我的学习困扰（1 1 课时第 1111 课活动实践: :对称涂鸦（1 1 课时第四单元青春期心理第 1212 课靓”女酷”男（1 1 课时第 1313 课做一名受欢迎的男（女生（1 1 课时第 1414 课影视欣赏: :悬崖上的金鱼姬（1 1 课时总结课: :我的收获与成长（1 1 课时【课程实施】1 1、课

4、程资源(1(1义务教育校本课程心理健康八年级上册；(2(2 根据校情、学情与课程内容准备的体验材料；(3(3 由学生、教师、家长问卷得出的问题总结；(4(4 网络，科学合理利用网络资源，搜集相关信息。2 2、实施手段心理游戏体验、小组讨论交流、绘画( (沙盘分析、同伴互助、播放音像资料、 心理剧表演。3 3、学习方法(1(1 充分利用多种途径，如: :心理游戏、心理绘画、心理剧、影视欣赏等。(2对心理委员进行定期培训，提高同伴互助的有效性。【课程评价】1 1、学生自评学期结束后，学生自行总结学习成长与收获，形式不限, ,如绘画、小结、心理剧 本等。2 2、同伴互评(1(1 自由选择同伴互助小组的 1 1 名同学给出评价总结；(2(2 自由选择非同伴互助小组的 2 2 名同学给出评价总结。3 3、教师评价自由选择 2 2 为任课教师给出评价总结。4 4、家长评价(1(1 由父母合作完成评价总结；(2(2 自由选择除父母外的一位亲属( (在本学期有较为密切往来给出评价总结5 5、心理教师收集整理以上四部分评价总结，书写整体心