广东省深圳市南山区八年级上学期期末考试语文试题

1、八年级教学质量监测、本大题共5小题,每题2分,共10分1 .请选出以下词语中加点字注音完全正确的一项A.紧绷bengB.桅杆w6iC.悄然qi8D.婆娑suoOD黝黑you炽热zh1翘首qiGo纤维qim赋闲fu嶙峋lng姗里zh6u诘责ji运摧枯拉朽ku锐不可当d3g杳无消息ydo惟妙惟肖xi解析：DA黝黑you炽热chiB纤维xian锐不可当dangC悄然qiao嶙峋ln2 .请选出以下句子中加点成语运用正确的一项A.国庆节凌晨,各高速公路上汽车摩肩接踵,迎来了拥堵顶峰.B.居里夫人为了研究镭的真相,弹精竭虑,废寝忘食.C.联欢会上,同学们一个个正襟危坐,谈笑风生,会场里充满着欢快的气氛.

2、D.卢沟桥上的石狮子被雕刻得入木三分,吸引了很多游客来观看.解析：BA摩肩接踵：肩碰着肩,脚碰着脚.形容人多拥挤.C正襟危坐：形容严肃或拘谨的样子.D入木三分：形容书法笔力刚毅有力,也比喻对文章或事物见解深刻、透彻.不用于雕刻.3 .请选出以下句子表达没有语病的一项A.我就从心底里,对这位没受过什么教育的普通农民,感到无限的敬佩.B.专家呼吁尽快建立校园防控欺凌有效机制,及早干预、发现和制止校园欺凌行为.C.通过学习?中国石拱桥?,使我感受到了前人的非凡智慧与杰出创造力.D.是否对新鲜事物充满好奇心,是衡量个人具有创新水平的标准之一.解析：AB语序不当,改为“发现、制止和干预.C缺少主语,去掉

3、通过或者去掉使.D两面对一面4 .请选出以下选项中排序正确的一项既要注意事物的总体面貌,也要观察其局部.还要注意比拟,例如同是图书馆,其外观、内部格局会有所不同.事物大都有主体局部或关键局部,而这往往最能表达它的特征,观察时要特别注意.抓住事物的特征,要善于观察和比拟.在认真观察的根底上,通过比拟,把握住所要说明的图书馆的特征,就容易把文章写清楚了.A.D.B.C.解析：C5 .请选出以下说法不正确的一项A.律诗是近体诗的一种,通常规定每首八句,每两句成一联,分别是首联、颔联、颈联、尾联.B.孟子是春秋时期儒家学派的代表人之一,?孟子?那么是记录孟子言行的著作,共七篇.C. “人民解放军正以自

4、己的英雄式的战斗,果断地执行毛主席朱总司令的命令.这个句子的谓语中央语是“执行.D. “她还没有端酒杯,就醉了.这句话用了夸张的修辞手法.解析：B孟子是战国时期儒家学派代表人之一,?孟子?是记录孟子及其弟子言行的著作.二、本大题共1题,每空1分,共10分6 .请在以下横线上面填写相应的句子.(10分)(1)乱花渐欲迷人眼,.(白居易?钱塘湖春行?)(2)岂不罹凝寒,.(刘祯?赠从弟?)(3)庭中有奇树,.(?古诗十九首?)(4) ,铜雀春深锁二乔.(杜牧?赤壁?)(5)轻舟短棹西湖好,.(欧阳修?采桑子?)(6) ,;经纶世务者,窥谷忘反.(吴均(?与朱元思书?)(7)古代诗人常借“落日抒发内

5、心的情感,如崔颍在?黄鹤楼?中“?烟波江上使人愁,寄托对故土的思念之情；王绩?野望?中“抒发了惆怅、孤寂的情怀；王维在?使至塞上?中以“给人以亲切温暖而又苍茫的感觉.解析：(1)浅草才能没马蹄(2)松柏有本性(3)绿叶发华滋(4)东风不与周郎便(5)绿水逶迤(6)莺飞戾天者,望峰息心(7)日暮乡关何处是,山山唯落晖,长河落日圆.(每空1分,有错字或漏字都不给分)三、本大题共三段阅读,共12题,共33分一阅读下面文段,完成7-9题.9分【甲】文帝之后六年,匈奴大入边.乃以宗正刘礼为将军,军霸上；祝兹侯徐厉为将军,军棘门；以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡.上自劳军.至霸上及棘门军,直驰入,将以下

6、骑送迎.已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,毂弓弩,持满.天子先驱至,不得入.先驱曰：“天子且至！军门都尉日：“将军令日军中闻将军令,不闻天子之诏.居无何,上至,又不得入.于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军.亚夫乃传言开壁门.壁门士吏谓附属车骑曰：“将军约,军中不得驱驰.于是天子乃按辔徐行.至营,将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜,请以军礼见.天子为动,改容式车,使人称谢：“皇帝敬劳将军.成礼而去.既出军门,群臣皆惊.文帝曰：“嗟呼,此真将军矣！曩者霸上、棘门军,假设儿戏耳,其将固可袭而虏也.至于亚夫,可得而犯邪！称善者久之.选自司马迁?周亚夫军细柳?【乙】广廉,得赏赐辄分其麾下,饮食与土共之.

7、终广之身,为二千石四十余年,家无余财,终不言家产事.广之将兵,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水,士卒不尽食,广不尝食.宽缓不苛,士以此爱乐为用.选自?史记李将军列传?,有删减【注释】广：李广,西汉时期的名将.麾下：部下.为二千石：做年俸二千石这一级的官.7. 请解释加点的词.2分上自劳军慰问军士吏被甲同“披,穿着居无何经过_广之将兵将：带着每词0.5分8. 请把以下句子译成现代文.4分介胄之士不拜,请以军礼见.披甲戴盔的将士不行跪拜大礼,请允许我以军礼参见陛下.广廉,得赏赐辄分其麾下,饮食与土共之.李广为官清廉,得到赏赐就分给他的部下,饮食总与士兵在一起.解析：每题2分.重要的字每字0.5

8、分,译错或漏译逐字扣分,扣完该句的2分为止9 .周亚夫和李广都是历史上的名将,请你结合甲乙两文,分别谈谈两位将军的性格特征.3分解析：周亚夫是一位忠于职守、治军严明、刚正不阿、凛然不可侵犯的将军.李广是一位能体恤士卒,不苛刻,能与士卒同甘共苦,深得士卒敬佩的将军.每个人物各1.5分,每句答到其中两点特征即可得分二阅读下面选文,答复10-13题.10分苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处.其他地方的园林我也到过一些.倘假设要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响.因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过.设计者和匠师们因地制宜,自出

9、心裁,修建成功的园林当然各个不同.可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画.为了到达这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次.总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔.他们唯愿游览者得到“如在画图中的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中的.我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大局部是对称的,左边怎么样,右边也怎么样.苏州园林可绝不讲究对称,好似成心防止似的.东边有了一个亭子或者一

10、道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊.这是为什么？我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的.苏州园林里都有假山和池沼.假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术.或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间.至于池沼,大多引用活水.有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中央,其他景物配合着布置.水面假设成河道模样,往往安排桥梁.假设安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同.池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是上下屈曲任其

11、自然.还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果.池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间,又是入画的一景.选文节选自八年级上册第五单元?苏州园林?,作者叶圣陶10 .本文的说明对象是苏州园林,根据这说明对象,本文属于事物说明文.2分11 .如果有朋友要去参观苏州园林,学习了课文之后,请你用文中的一句话给他介绍苏州园林的特征.2分务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画12. 第段划线句子运用了什么说明方法？对说明有何作用？3分用了作比拟的说明方法,1分将林内的布局跟宫殿和住宅的布局作比拟1分说明了苏州园林不讲

12、究对称的特点,具有自然之趣的布局美.1分13. “假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术.把“不仅是换成“不是可不可以？为什么？3分10.2分,每空1分不可以.1分用“不仅是而非“不是,意即假山堆叠艺术是以技术为根底,带有相当的技术成分的,这是符合园林艺术实情的.1分如果换成“不是,就否认了假山堆叠的“技术,这里表达了说明文的语言准确性.1分三阅读下面选文,答复14-18题.14分笑的遗产韩少功我女儿数她的亲人时,总要提到游,一位曾经带过她的保姆.那一年,我家搬到河西.妈妈体弱,我和妻都要上班,孩子白天需要托给一位保姆.经熟人介绍,我们熟悉了游,她就住在我家附近.游其实还没到湖南人可称奶奶的

13、年龄,五十岁左右,只是看着儿子打临工挑土太辛苦,为了让他顶职进厂,自己就提前退休了.她心直口快、心宽体胖,笑的时候脸上隆起两个肉球,挤得连眼睛都不见了.她的哈哈大笑是这个居民区的公共资源.茶余饭后,常能听到这熟悉的笑声远远传来,碎碎地跳入窗户,落在杜鹃的花瓣上或者你展开的报纸上,为你的心境增添亮色.一孩子开始畏生,哭着不要她.不过没多久,孩子就平静下来,喜欢上她的笑声了.孩子试着用手去摸她的胖脸.她笑得张大嘴巴,把脸别过去,又忽然“呷一声转回来,还做出一个鬼脸,让孩子觉得刺激有趣.她可以把这个简单的游戏认真地重复无数次,每次都与孩子笑成一团.孩子从此多了一位奶奶.南方的夏天很热.到深夜了,屋里

14、还如烤箱一般,所有家具都热烘烘的,把凉水抹上去,暗色水渍飞快地被分割,然后一块块竞相缩小,蒸发至无.人热得大口出粗气,都疑心自己身上有熟肉气息.在这种夜晚连蚊子也少多了,大概已被烤灼得气息奄奄、锐气尽失.孩子在这样的夜晚当然睡不安稳,刚闭一会儿眼又“哇哇热醒.不知什么时候,我们听到楼下有人叫唤,到阳台上细细辨听,才知有人在叫孩子的名字,是游奶奶来了.她驮着沉沉的一身肉,气喘吁吁地爬上楼梯,被我们迎进家门.她说在家里就听到远处的哭声,怎么也睡不着.她听得出是孩子在哭,便说什么也要把孩子抱到她那儿去.她并没有特别的降温妙方,只可能是彻夜给孩子打扇,或者抱着孩子出门夜游,寻找有风的去处.日托差不多成

15、了全托.我们要给她加工钱,她果断不收,推来推去像要同你打架.后来,游奶奶的身体渐不如前,医生说她心脏有毛病.正好这时候孩子也该上幼儿园了,我们便把她送往外婆家一一那里有一所不错的幼儿园.那儿离我家比拟远,孩子每个星期只能在周末回来.孩子刚去的那几天,游奶奶失魂落魄,不时来我家打听孩子的近况.?1988年,我家迁居海南岛.女儿每吃到一种新奇的热带水果,都会说：“游奶奶来了,要让她尝尝这个.她给游奶奶写过一些信.游不识多少字,回信大多是请人代笔的.?我担忧游的心脏病.我没有把这份担忧告诉女儿,怕她接受不了一个没有游奶奶的世界.?她还是经常给游奶奶写信,也经常收到游奶奶的回信.每次看信,她都捧着信纸

16、一次次仰天大笑.令我有点吃惊的是,她笑时的神情特别像游奶奶.她的脸,上半截像我,下半截像她妈,但她的笑毫无疑问来自游家：笑得那样毫无保存、毫无顾忌,尽情而忘形.我记得经常在游家出入的那群邻居小孩,个个都带有这种笑,真是习性相传、音容相染.?游奶奶不管罹患多少疾病,也不会离开人世.这不在于她会留下存折上五位或六位的数字,也无关官阶或学衔,她的破旧家具和老式木烘笼也终会被后人扔掉.但她在孩子们的脸上留下了欢乐,让他们的笑容如花般四处绽放.?秋雨连绵,又是秋雨连绵.我即便远在千里之外的海岛,也会以空空信箱等候她远来的笑声.选自?读者?2021年13期,有删改14. 通读全文,请概括文中游奶奶和孩子相

17、处的事情.3分1刚熟悉不久,游奶奶和孩子做鬼脸游戏.2夏天深夜,游奶奶接走难耐高温的孩子,彻夜想方法给孩子降温.3我们迁居海南岛以后,女儿和游奶奶经常通信.每件事情1分15. 请赏析第段划线的句子.3分这句话用了拟人的修辞手法,1分把笑声赋予了人的情感和动作,形象地写出游奶奶笑声的爽朗,1分表达了人们听到了游奶奶笑声的愉悦心情.1分16. 文章最后一段有什么作用？请从内容和结构两方面进行分析.2分在内容上写出了离开游奶奶以后,游奶奶的这个笑声始终回荡在心上,表达了对游奶奶的思念之情.1分在结构上点明中央,升华主题.1分17. 题目为“笑的遗产,请你分析一下“遗产的含义.3分“遗产原指的是先人留

18、下来的财富.1分在文中指的是游奶奶的笑容感染了女儿和那群邻居小孩,在他们身上得到传承,成为了有价值的财富.2分18. “游奶奶在孩子脸上留下了欢乐,让他们的笑容如花般四处绽放,你有没有从祖辈身上传承这一类的美好的“遗产？请联系生活实际,谈谈你的感受.3分围绕亲人美好的遗产,联系实际,情感真挚,语句通顺,即可得分.四、本大题共2题,共4分他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颤骨凸出.他博览群书,对哲学和历史有深入的研究.他有演讲和写作的才能,记忆力异乎常人,专心致志的水平不同寻常,个人习惯和外表落拓不羁,但是对于工

19、作却事无巨细一丝不苟,他精力过人,不知疲倦,是一个颇有天才的军事和政治战略家.19. (1)以上文字节选自?红星照耀中国?,作者是美国著名记者埃德加斯诺.(2分)(2)文中“他是毛泽东,请结合选段,说说在西方记者眼里毛泽东是一个怎样的人.解析：外貌平凡却有领袖风范；博览群书、潜心学问；生活随性工作严谨.(答对两点得2分)五、本大题共1题,共43分20.王小波说：“我对自己的要求很低：我活在世上,无非想要明白些道理,遇见些有趣的事.倘能如我愿,我的一生就算成功.世界这么大,我们总能遇见到一些有意思的人,有意思的事.遇见时,我们要用善意的心去感受,去理解,让世界变得单纯、美好.请以“遇见为题目,联

20、系自己的生活和学习经历,写一篇文章.写作要求：(1)除诗歌外,文体不限,真情实感地叙写能表达中央的具体事件.(2)字数不少于600字,不超过900字.(3)文中不要出现影响评分的人名、校名和地名.如果不可防止,请用XX代替.(4)书写要求工整、标准,力求美观.20.参照深圳中考作文评分标准等级一英文(40分)一交文(3539)三类文(30-34)四类文(2529)五类文(20-24)八尖乂(20下)内容鬲后创意真挚感人内容丰富构思巧妙详略得当立意正确感情真挚材料充实构思新颖详略得立思正确融入情感材料具体有详启略立息基本正确材料较具体立思不止确选材不恰当严重偏题内容空泛当语言富后义米流畅生动通顺连贯较生动根本连贯,一些语病不够通顺语病较多文理不通结构严谨严谨完整有条理结构基本完整条理基本清楚结构不完整条理不清楚杂乱无章文面卷面整洁标点正确卷面整洁标点正确卷回较整洁标点正确写字与标点错误较少写字与标点错误较多字迹潦草标点不清错字较多附：书写评分建议：干净1分：卷面工整、干净,汉字在作文格里占据的比例和位置合理,清楚不涂抹；工整1分：字体端正标准,笔画长短合理,字体大小根本一致美观1分：整体结构均衡,间架结构布局合理,字体美观总分值作文