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一个整体的几分之几一个整体的几分之几鸿都小学鸿都小学 陈雯陈雯一、课前小研究一、课前小研究1、折一折折一折 把一张圆形的纸对折，平均分成两份，其中的每一份就是这个圆形的（ ）。+2、剪一剪剪一剪 给大正方形中的小方块分别涂上红、黄、蓝三种颜色，然后把涂色的大正方形剪成 9 个小正方形，说说每种颜色各占全部的几分之几。红色部分占 9 个小正方形的（ ）。黄色部分占 9 个小正方形的（ ）。蓝色部分占 9 个小正方形的（ ）。3、比一比，我发现：比一比，我发现： 第 1 题是把（ ）看成一个整体，第 2 题是把（ ）看成一个整体。4、试一试：试一试：把一个圆形平均分成3份，每一份是它的（ ），写成 。这样的 2 份是（ ）个 ，就是（ ）， 写作 。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（1）一个长方形，平均分成4份，一份是它的 。这样的 3 份是（ ）个 ，就是它的（ ）写作 。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（2）原来的（原来的（ ）原来的（原来的（ ）（3）把一杯牛奶平均分成两份，每份的牛奶就是原来的（ ），写作 。（ ）（ ）像 ， ， ， ，这样的数，叫做（ ）。12143523分数分数23（ ）（ ）读作读作（ ）（ ） 在分数 中，3 叫做（ ），2 叫做（ ），把一个整体平均分成（ ）份，其中的 2 份就是这个整体的 。23（ ）（ ）分母分母分母分母分子分

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