沪教版版九年级上册化学11化学给我们带来什么 同步练习题无答案

1、1.1化学给我们带来什么一、选择题1.通过学习，你认为下列不属于化学这门自然科学研究范畴的是（） A. 物质的组成与结构          B. 物质的运动状态          C. 物质的性质与变化          D. 物质的用途与制取2.铁是我们生活

2、中常见的金属之一。关于铁的下列问题，不属于化学研究范围的是     (      )      A. 如何把铁矿石炼成铁                            &#

3、160;              B. 钢铁为什么会生锈C. 如何将钢板轧成汽车外壳                             

4、60;      D. 铁锈是由什么组成的3.下列认识中，正确的是（   ） A. 合金、塑料、橡胶都属于合成材料                      B. 催化剂在化学反应前后质量不变C. 饱和溶液一定比不饱和溶液的浓度大  

5、60;               D. 用汽油洗涤油污原理属于乳化作用4.我们研究和发展化学学科的最基本的手段是（） A. 逻辑推理                        

6、0;  B. 大气探测                           C. 化学实验                

7、0;          D. 精确运算5.为纪念化学所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2019年定为“国际化学年”。下列选项不属于化学研究的是(  ) A. 研发氢能源                 B. 合成新材料     &#

8、160;           C. 编写电脑程序                 D. 用石油生产化工产品6.“生活离不开化学”，下列叙述合理的是（） A. 有人称自己有特异功能，能“化水为油”        

9、   B. 用甲醛溶液浸泡鱿鱼，以保质保鲜C. 食用加碘盐，可预防大脖子病                             D. 煤、石油都是可再生的能源7.我国是历史悠久的文明古国，我们勤劳智慧的祖先有许多发明创造在我国古代的许多发明中不属

10、于化学发明的是（） A. 造纸术                               B. 黑火药             

11、0;                 C. 指南针                               

12、;D. 烧制陶瓷8.氢氧化钙的俗称是(  ) A. 生石灰                             B. 熟石灰            

13、;                 C. 食盐                             D. 大理石9.

14、研究和学习化学需要用到许多方法下列方法中所举示例错误的是（）选项方法示例A实验法用红磷做“测定空气中氧气含量”的实验B分类法纯净物根据组成元素种类可分为单质和化合物C归纳法钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐均可溶于水D推理法碱溶液能使酚酞试液变红，则能使酚酞试液变红的溶液中溶质一定是碱A. A                         

15、60;                 B. B                               

16、            C. C                                    

17、60;      D. D10.下列不属于化学科学研究范畴的是（） A. 将废旧塑料变成汽车燃料                                   &#

18、160;B. 研制新型航空材料C. 研制新药                                            

19、0;               D. 研究地壳板块结构及运动规律11.小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫花，有人认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫花这说明实验结果与原来的假说是不符合的，最好的处理方法是（） A. 实验不成功，停止探究           

20、0;                           B. 修改实验过程，使之与假说相符C. 修改结果，使之与假说相符               

21、0;                D. 修改假说，重新实验12.我省环保部门按新修订的环境空气质量标准，着力做好细颗粒物（PM2.5）和臭氧（O3）等新增指标的监测下列说法正确的是（   ） A. 燃烧植物秸秆不会造成大气污染              &#

22、160;          B. 吸入细颗粒物对人体健康没有危害C. 化学在环境监测和保护中起重要作用                  D. 臭氧和氧气都是由同一种微粒构成13.研究和学习化学，有许多方法下列方法中所举例错误的是（）选项方法示例A实验法用红磷做“测定空气中氧气含量”的实验

23、B分类法根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物C归纳法水、二氧化碳是分子构成的，归纳出所有物质都是由分子构成的D对比法用等体积的水和空气进行压缩，得出气体与液体微粒间的间隙大小关系A. A                                

24、0;          B. B                                      &

25、#160;    C. C                                           D.&#

26、160;D14.人类的发展离不开化学的发展从远古时代火的使用，到现代各领域都和化学有着千丝万缕的联系下列变化中不属于化学范畴的是（） A. 景德瓷器的烧制        B. 神十宇航员所穿衣服的制作        C. 次超声波的运用        D. 安徽宣纸的生产15.分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法。

27、下列分析推理正确的是（） A. 水能灭火，所以酒精一旦着火应立即用水浇灭B. 有机物中都含有碳元素，所以含碳的化合物都是有机物C. 稀硫酸滴入石蕊试液后溶液变红色，所以盐酸滴入石蕊试液也变红色D. 硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，所以氢氧化钙的溶解度也随温度升高而增大二、填空题 16.化学科学的发展，极大地推动了人类社会的进步，但同时也带来了一些负面影响请你分别举出化学科学的发展对人类社会的利和弊各两个具体例子 利：_；_弊：_；_ 17.科学探究的一般过程，大致可分为_ ， 作出与问题有关的推测或猜想，制定解决问题的方案，_ ，分析结果、得出

28、结论，反思、评价过程等6个环节 18.经过一年的化学学习，我们亲身体验了一系列的探究实验，感受了化学的无穷魅力小强在回顾整理下列实验中提炼了许多探究的方法实验一、探究分子在不断运动（如右图）实验现象：_ 该实验的探究方法是：对看不见、摸不着的粒子，要“观察”它的运动可以设计实验，通过宏观的现象来间接认识实验二、探究二氧化碳与水的反应（取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，进行下图所示实验）实验现象：（）、（）中的小花变红设计（）、（）实验的目的是：_ 该实验的探究方法是：设计分析_ （填“A”或“B”或“C”），获得结论A仅一个单因素的实验B有多种因素的对比实验C用前面实验的生成物继续实验实验三、验证二氧化碳与氢氧化钠溶液确实发生了反应（实验如下表所示）方案实验步骤实验现象1取两个等体积的软塑料瓶，充满二氧化碳，