活动2制作海报背景教学设计

1、活动2 制作海报背景五十中新区 吕银环一、教材分析Photoshop 完全模仿了传统的在纸上作画的方式，根据景物的位置构成和色彩变化等因素，先画背景，再画中间景物，最后画近景，逐层地描色作画，在Photoshop中可以将景物放在不同的层中，方便修改。从本活动开始起，用3个课时完成海报的制作，本节课学习制作海报背景，学习背景的表现手法，掌握底色处理、线条绘制和图像合成等图像处理和加工的基本技能。本活动的教学分两个阶段来完成。1、 绘制背景图案通过绘制背景图案，学习填充工具、滤镜的使用。2、 添加背景图片通过添加背景图片，学习图层蒙版在图像合成中的运用，实现两幅图片的无缝对接，培养学生对图像的观察

2、分析能力以及提高学生的图像处理能力，为其进行复杂的图像处理打下坚实的基础。二、学情分析信息技术方面：上学期时使用Word制作过请柬，用Photoshop美化过数码照片，对Photoshop的界面比较熟，只是运用专业的图形图像软件进行海报设计还是第一次。美术素养方面：人教版美术教材的七年级下册己介绍过海报的设计，学生已自己在纸上设计过海报。三、教学目标1、知识与技能（1）了解图层蒙版的概念（2）掌握填充工具（油漆桶和渐变工具）、滤镜的使用方法。（3）学会使用蒙版进行图像合成和修饰，正确理解蒙版与原图层的关系。2、过程与方法（1）掌握图像合成及修饰的一般方法。（2）掌握海报设计的基本过程。3、情感

3、态度价值观通过对海报制作过程的分析，让学生了解分析在海报制作过程中的作用，培养学生遇到问题时重视分析的意识。四、教学重难点1、教学重点（1）海报的制作过程。（2）利用蒙版合成图像。2、教学难点（1）图层蒙版的概念。（2）正确理解蒙版与原图层的关系。五、教法与学法1、教法本课主要采用任务驱动法、分层模式以及辐射教学法进行教学。2、学法自主探究和合作交流。六、教学准备1、教学素材短视频，各类海报图片，无声教学微课。2、 教学软硬件多媒体网络教室，电子教学平台，Photoshop CS软件。七、教学过程教学环节教 学 活 动设 计 意 图（一）创设情境，导入新课1、播放短片一老外一分钟走完地球一圈师

4、：同学们刚跑完大课间，气喘吁吁，大汗淋漓！而短片中的这位老外却只用了一分钟轻松走完地球一圈。他是如何实现的？生：更换背景图片。师：观察得很仔细！看来，背景的作用还真不容忽视！主体人物的内涵全靠它来烘托！下面就让我们一同来学习海报背景的制作。2、PPT展示单元课题，突出显示活动2 制作海报背景通过播放短片，激发学生学习兴趣，让学生快速安静下来，进入课堂教学。同时让学生体会到作品中背景的作用不容忽视。（二）新知探究1、 ppt展示海报图片2、 带着问题什么是海报以及海报的作用？生欣赏海报。3、 教师提问：谈谈你对海报的理解。一学生回答。教师引导归纳，进一步延伸讲解海报的分类。通过欣赏海报，提高学生

5、的创造欲望与审美能力。 单元任务剖析教师展示海报效果图剖析，用在纸介质上作画背景、中景、近景迁移到在ps中用图层分别存放背景、中景、近景的作画过程。明确本节课及后面的任务分配。通过迁移化陌生为熟悉，使本节课的活动融入单元活动之中。本节任务剖析1、展示素材与目标海报效果图，讲解背景创作意图：蔚蓝的天空在光晕的衬托下显得那样广袤无垠，那消失在远方的跑道正昭示着奥运精神：更快、更高、更强！浅蓝色的底色体现着和谐与纯洁预示着友谊第一，比赛第二。光照效果增强海报的层次感。2、剖析信息技术手段解决方案：（1）设计背景图案填充、制作光照效果（2） 添加背景图片导入背景图片，并使背景图片溶于背景图案之中。 明

6、确本节课任务，让学生能有一种求知的冲动，从而产生学习的动力，主动的去学。任务一=设计背景图案填充，制作光照的效果。（利用“油漆桶”工具填充背景底色，利用滤镜制作光照效果）教师提示操作步骤要点：（1）新建文档（2）选择颜色（3）设置背景颜色（4）设置光照效果分解任务，明确任务。指导学生会利用课本自学完成任务，会阅读知识库进行理论学习。教师演示，学生实践，组内合作，组间竞赛学生热情很高，小老师辐射教学，培养学生的团队意识。展示学生作品，解决共性问题适时介入教学任务二=添加背景图片导入背景图片，并使背景图片溶于背景图案之中（图层蒙版、渐变工具）教师提示操作步骤要点：（1）打开文件（2）复制图像（3）

7、.粘贴图像（4）缩放图像（5）设置图层（6）保存文件分解任务，明确任务。指导学生会利用课本自学完成任务，会阅读知识库进行理论学习。教师演示，学生实践，组内合作，组间竞赛学生热情很高，小老师的辐射教学，培养学生的团队意识。展示学生作品，解决共性问题适时介入教学（三）拓展练习P49创新园：（1）完成镜头光晕映衬下的高架桥（2）尝试完成动感线条下的高架桥背景分层教学，满足学生的不同层次的需求。（四）课堂小结海报设计的基本过程:制作背景添加主体内容输入文字运动会海报背景的制作过程：(1)设计背景图案：填充制作光照效果（滤镜）(2)添加背景图片： 导入背景图片并使背景图片溶于背景图案之中（图层蒙版）通过

8、师生共同小结，形成知识链。七、板书设计活动2 制作海报背景填充背景底色（油漆桶、滤镜）15569e添加背景图片（图层蒙版、黑白渐变工具）八、教学反思 很荣幸这次随堂公开课有区中心备课组专家和四校区信息技术老师的参与，他们的点评，让我如获至宝。在备课时就有重点难点如何讲解很纠结。由于教学这么久了，已形成了自己的一些风格。有些得到了专家们的肯定，有些教学习惯还真得改进。段老师建议备课要细致，任务量大的需分任务进行，郭老师建议将教师演示视频分两段作为素材发给学生，学生针对自己的情况可选播不同的视频片段，段老师提出要关注孩子的创作激情，及时给与鼓励与引导，真是一语道破梦中人。由此，我在想，我的学生也很优秀，但创新任务没有时间去完成，这是我采用小老师辐射教学的缘故，这种辐射教学模式实践证明全班完成率提高显著，但拓展部分完成情况不理想，这是我今后需要改进的地方，我想有没有一种方法，在提高全班