高中生物必修3第二章同步课时教学2.1.1 课时1稳态的生理意义ppt课件

1、1、生物多样性包括？2、判别正误：生态系统多样性是物种多样性的保证？大量引入国外物种是添加当地生物多样性的重要措施？杂食性鸟类的数量动摇小于其他食性的鸟类？3、生物科学探求的普通方法是？4、人体的体液包括哪几部分？其中人体细胞生活的直接环境是？5、细胞外液由哪几部分组成？各部分之间如何进展物质交换的？请画出它们的关系图; ;教学要求教学要求1知识与技艺目的知识与技艺目的1描画单细胞与环境的物质描画单细胞与环境的物质交换交换2描画内环境组成及理化性描画内环境组成及理化性质质3阐明内稳态的概念及其生阐明内稳态的概念及其生理意义理意义4简述稳态的调理机制简述稳态的调理机制2过程与方法目的过程与方法目

2、的1尝试构建人体细胞与外界尝试构建人体细胞与外界环境的物质交换模型环境的物质交换模型2利用计算机辅助教学软件利用计算机辅助教学软件模拟人体某方面稳态的维持模拟人体某方面稳态的维持3情感、态度与价值观目的情感、态度与价值观目的1阅历稳态概念的不断开展阅历稳态概念的不断开展与完善的过程，构成真理是相对与完善的过程，构成真理是相对的哲学观念的哲学观念1关注维持内环境稳态与安关注维持内环境稳态与安康的关系康的关系;自主学习部分：自主学习部分：1、草履虫、变形虫等属于单细胞动物普、草履虫、变形虫等属于单细胞动物普通生活在水中，经过直接与外通生活在水中，经过直接与外界环境进展。界环境进展。2、人的体液包括

3、和、人的体液包括和，其中是细，其中是细胞直接生存的环境，又称为胞直接生存的环境，又称为，主要包括、和，主要包括、和。3、在和、在和等的调控下等的调控下,经过人体本身的调理经过人体本身的调理,机领会机领会对内环境的各种变化做出相应的调整对内环境的各种变化做出相应的调整,使使得内环境的、得内环境的、及坚持及坚持的形状的形状,称为稳态称为稳态.4、人体细胞在代谢过程中进展着各种活、人体细胞在代谢过程中进展着各种活动，而这些活动的正常进展都有懒于动，而这些活动的正常进展都有懒于的稳定的稳定5、人体依赖调理来维持内环、人体依赖调理来维持内环境的稳态，包括和境的稳态，包括和。细胞膜物质交换和能量转换细胞内

4、液细胞外液细胞外液内环境血浆 组织液 淋巴神经系统 内分泌系统温度 PH 浸透压 各种化学成分相对稳定内环境反响正反响 负反响;一、内环境研讨研讨1 1、理清几个概念及其相互关系、理清几个概念及其相互关系 体液、细胞内液、细胞外液、内环境体液、细胞内液、细胞外液、内环境;细胞内液细胞外液(内环境)组织液血 浆淋 巴体液呼吸道、消化道内的黏液不是内环境的一部分。;导学提纲1、人体的体液包括哪几部分？其中人体细胞生活的直接环境是？2、细胞外液由哪几部分组成？各部分之间如何进展物质交换的？请画出它们的关系图3、请指出以下哪些液体属于体液？哪些属于内环境？消化液唾液、汗液、尿液、泪液、血液、淋巴液、组

5、织液、肺泡内的气体、脑脊液4、分析以下细胞生存的环境：组织细胞肝细胞生活的液体环境是 ；血细胞红细胞生活的液体环境是 ；毛细血管壁细胞生活的液体环境是 ；毛细淋巴管壁细胞生活的液体环境是 ；;CO2和代谢废物和代谢废物内环境的组成成分血浆血浆组织液组织液淋巴淋巴淋巴循环淋巴循环双向浸透双向浸透细细胞胞O2和营养物质和营养物质单向浸透单向浸透;深化3：分析以下细胞生存的环境组织细胞肝细胞生活的液体环境是血细胞红细胞生活的液体环境是毛细血管壁细胞生活的液体环境是毛细淋巴管壁细胞生活的液体环境是 组织液组织液血浆血浆血浆和组织液血浆和组织液淋巴和组织液淋巴和组织液;深化1：请指出以下哪些液体属于内环

6、境？消化液唾液、汗液、尿液、泪液、血液、淋巴、组织液、肺泡内的气体、脑脊液细胞内液细胞外液(内环境)组织液血 浆淋 巴体液呼吸道、消化道内的黏液不是内环境的一部分。;深化2：分析以下成分能否内环境的成分?血红蛋白 尿素 呼吸酶 激素 二氧化碳 血浆蛋白 凝血酶原 氨基酸小结：内环境的化学组成小结：内环境的化学组成1、水、水2、气体：、气体：O2、CO2等等3、无机盐：、无机盐：Na、K、Cl等等4、小分子有机物：葡糖糖、氨基酸、核苷、小分子有机物：葡糖糖、氨基酸、核苷酸、甘油等酸、甘油等5、大分子有机物：胞外酶、激素、血浆蛋、大分子有机物：胞外酶、激素、血浆蛋白、抗体等白、抗体等6、代谢废物：

7、、代谢废物： CO2、尿素等、尿素等;内环境成分：营养废物和气体，激素抗体与递质，胞内物质都不是，血浆血红要区分;研讨研讨2 2：人体细胞生活的环境如何与外界环境进：人体细胞生活的环境如何与外界环境进展物质交换的？人体细胞又是如何与外界环境展物质交换的？人体细胞又是如何与外界环境物质交换的？建构出人体细胞与外界环境的物物质交换的？建构出人体细胞与外界环境的物质交换模型质交换模型 ;代谢终产物代谢终产物代谢终产物代谢终产物CO2CO2体体体体外外外外食物食物营养营养物质物质尿液尿液消消化化系系统统呼呼吸吸系系统统泌尿系统泌尿系统循循环环系系统统淋巴淋巴组织组织液液血浆血浆空气空气气体气体营养营养

8、物质物质O2O2CO2CO2O2O2细细胞胞O2O2营养物质营养物质皮皮 肤肤汗液汗液CO2CO2代谢终产物代谢终产物;2、稳态的调理机制 内环境的稳态有赖于反响调理反响信息与原输入信息起一样作用，使输出进一步加强的调理称为正反响；反响信息与原输入信息起相反作用，使输出减弱的调理称为负反响。3、实施途径 神经体液的调理作用。各器官系统的协调作用。缓冲物质的缓冲作用。1、稳态的概念 正常机体在神经系统和体液调理下，经过各器官系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定形状 。正反响如排尿反射进展过程中就是如此。当膀胱排尿时，尿液刺激了膀胱壁和尿道内感受安装，传入激动信息经传入神经传向中枢，经过中枢和传

9、出神经的活动，使膀胱逼尿肌收缩加强；这样尿液排出加强，刺激也加强正反响联络，使排尿过程越来越剧烈，直到尿液排完为止 .二、稳态;三、经典例题例1、关于内环境与稳态的表达，正确的选项是 ( )A内环境主要由血液、组织液和淋巴组成B内环境中多余的H+主要从肺排出CNa+、K+以重吸收方式从消化道进入内环境D血浆是内环境中最活泼的部分例2、人体猛烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液，但不会引起血浆pH发生猛烈的变化。其中发扬缓冲作用的物质主要是 ( )A碳酸氢钠 B碳酸C三磷酸腺苷 D钾离子;四题组训练1.人体的体液是指( )A细胞外液和消化液 B细胞内液和血液 C细胞内液和细胞外液 D血浆、组织液

10、、淋巴2.以下选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项为哪一项( )A细胞外液 B细胞内液 C血浆、淋巴、组织液 D内环境3在以下物质中，属于人体内环境组成成分的是血红蛋白 葡萄糖 二氧化碳钠离子 血浆蛋白A B C D;4以下各项中，可视为物质进入内环境的实例是A精子进入输卵管腔 B牛奶被饮入胃中C氧进入血液中的红细胞里 D胰岛素被注射到皮下组织中5为毛细血管壁细胞提供营养的是 ( )A血液 B组织液 C血液和组织液 D血浆和组织液6以下不是由人体内环境发生明显变化而引起的疾病是( )A组织水肿 B、手足抽搐 C、镰刀型细胞贫血症 D、尿毒症;7人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生化反响，其中有( )A、蛋白质消化分解成