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文档简介
1、第 7 单元 100 以内的加法和减法(二)例 1:王小鱼在计算 37 加一个一位数时,一不小心,把这个一位数加到了37 的十位上去了,结果是 97,请你帮王小鱼算一算,正确的结果应该是多少?分析:我们知道计算两位数加一位数一定要把相同数位上的数相加,错了要根据加减法之间的关系错中求对。这一道题我们可以使用一个“将错就错”法来解决。把一 位数加到了十位上去就变成了几个十,但数字没有错,加数37 也没有错,所以我们就用错误的和 97 减正确的一个加数 37,得数是 60。60 去掉个位的 0,就得 到这个一位数是 6,最后再算 37+6 可得正确结果。解答:97-37 = 6037+6= 43答
2、:正确的结果应该是 43。例 2:(行程问题)从黄小青家到西黄楼小学的距离是 48 米,一天黄小青 3 去 上学,走了 23 米才想起忘带文具盒了,于是她又连忙回家去取,最后来到学校。黄小青一共走了多少米?分析:从题中可以知道,黄小青先走了 23 米,然后立即回去取文具盒又走了 23 米,最 后重新从家走到学校又走了 48 米,要求小文一共走了多少来,用加法计算,列 算式为:23+23+4&解答:23+23+48= 94 (米)2 d4 6+ 23 LL4r9 1答:黄小青一共走了 94 米例 3:西黄楼小学一年级共有 70 个小朋友,要去动物园参观,选坐哪两辆车比 较合适?甲车乙车丙
3、车35 座40 座32 座分析:根据题意可知:有三种车辆的座位情况,甲车有 35 座,乙车有 40 座,丙车有 32 座,可以先求出任意两种车一共有多少个座位,用加法计算,列出算式为: 35+40,40+32,32+35,然后计算出各个算式的结果,最后看一下,哪个算式的结 果接近 70,接近 70 的那两种车辆就是应该选坐的。解答:35+40= 75(座)35+32= 67(座)40+32= 72(座)因为 72 最接近 70.所以选坐乙车和丙车比较合适。例 4:在图中的减法竖式中,“”“”“0”各代表一个不同的数字可以 推算出“O”代表什么数字?分析:根据题意可知:两位数减两位数,得数还是两
4、位数,由此可知,观察竖式可 以发现竖式的个位:+4=4+10,由此可以得出 - = 6.在竖式中做减法时,十位被借去“ 1”,所以O代表的数字是 5。解答:由算式可知:所以+4=4+10 - = 6个位相减时十位被借去“ 1”,所以O代表的数字是 5。本题所求冋题是这批新书有多少本, 题中告诉我们是从 25 号编到 52 号,也就是 用减法求出从 25 号到 52 号有多少本书,列算式为 52-25,但是只算了 25 后面 的数的个数,还要加上 25 这个数,由此再加上 1 即可。解答:52-25 + 1 = 28 (本)答:这批新书有 28 本。 例 6:在下列算式中只移动一根火柴,使等式成
5、立.3I + 35=GB分析:通过观察可以发现,把 8 的中间一横拿掉变成 0,把这一横放在 5 的右上变 成 9,由此即可解决问题。解答:把 8 的中间一横拿掉变成 0,把这一横放在 5 的右上变成 9,21+39= 60,等式 成立。例 7:想一想下面的算法错在哪里,并改正2 63 15 7分析:观察算式可知:第 1 小题,减法算式个位不够减,没有从十位退 1 再减;第 2,3 小题,减法算式个位不够减时,用减数去减被减数,这是不对的,只能从十位退 1 作 10 再减。解答:例 5:这批新书有多少本?老师分析:小芹我从 25 号编到了 52 号。我们班最近购进一批新书,小芹,请你给这批书编改正如下:4 56 88 029一3 9一 豈71 62 9I 3例&下面哪些算式的得数比 50 大?(在括号里打V)53-4 ()58 2 ()41+8 ()65-9()分析:在 53-4 中,个位 3 减 4 不够,说明从十位退了 1,而十位是 5,退 1 后结果肯定 比 50小;在 58-2 中,个位 8 减 2 够减,不需要退位,所以结果比 50 大;在 41 +8 中,个位相加不满十,所以和的十位不会是 5,因此小于 50;
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