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文档简介
1、新版三年级语文上册新版三年级语文上册 第六单元第六单元 习作:这儿真美习作:这儿真美让我们把身边的美景引见给他人吧!让我们把身边的美景引见给他人吧! 公园、田野、果园、小河公园、田野、果园、小河我们周围也有许多美丽的地方,他发现了我们周围也有许多美丽的地方,他发现了吗?吗?复习:美丽富饶,物产丰富的西沙群岛颜色斑斓的海滨小城四季优美的小兴安岭写作顺序:时间顺序地点转移顺序空间转移顺序写作方法总结写作方法总结按一定的顺序课文中所学顺序按一定的顺序课文中所学顺序进展描写。进展描写。仔细察看,抓住景物特点写详细。仔细察看,抓住景物特点写详细。先总写后分写。先总写后分写。运用比喻和拟人的手法,使文章更
2、运用比喻和拟人的手法,使文章更详细更生动。详细更生动。 果园、麦田、野花、田野、公园花、树、人、街道、树林树叶、小鸟、小河河面、鱼确定哪儿最美?他都看到了什么?哪里美?果园:公园:家乡的小河这儿真美 我的家乡有一条小河。河水日夜“哗哗在唱着愉快的歌,向前奔跑去。 河水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样清,清得像是一面大镜子,能看见水里的小鱼、小虾在水里快活地游来游去,正高兴地嬉戏呢! 河面上,几只燕子斜着身子擦过,唧唧地叫着。尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈圈地荡漾开去。 我的家乡 河岸上,两岸的野花美丽极了。红似火;白如雪;黄似金;粉像霞。小草绿茸茸的,一点儿没有杂色
3、,给小河编了一条“花地毯。柳树姑娘站在小河边,照着“大镜子,梳理着它的秀发。美丽的柳树小姐就像诗人描写的那样:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。麦田里一片绿色,像绿色的海洋。小麦笑湾了腰,好似在赞赏春姑娘给予了它新的生命。 家乡小河美丽的身影时常出如今我的脑海里。我爱家乡那美丽的小河!真是个美丽的地方写法指点: 抓住小河的特点写。 写景时,要有所取有所弃,抓住最有特征的景物加以描写,其他的风光可以略写或不写。 写出哪里美?最有特点的地方。 天空是那么的干净,透亮,好似一块用天空是那么的干净,透亮,好似一块用清水洗过的蓝宝石一样。蓝天上飘着几朵白清水洗过的蓝宝石一样。蓝天上飘着几朵白云,有时像翩
4、翩起舞的蝴蝶,有时像自在自云,有时像翩翩起舞的蝴蝶,有时像自在自在飞翔的小鸟,有时像在水里愉快游动的小在飞翔的小鸟,有时像在水里愉快游动的小鱼。一群群大雁飞往远方,有时排成一字形,鱼。一群群大雁飞往远方,有时排成一字形,有时排成人字形。有时排成人字形。 要写景,那就按照时间顺序,或空间顺要写景,那就按照时间顺序,或空间顺序,先看到什么,后看到什么,一样一样地序,先看到什么,后看到什么,一样一样地讲清楚,说完好。讲清楚,说完好。 远到近远到近 上到下上到下 远远处,处,有有一一座座座座大大山,山,一一山山绿,绿,一一山山青,青,一一山山浓,浓,一一山山淡,淡,真真像像一一副副优优美美的的山山水水
5、画。画。一一棵棵棵棵松松树树好好似似坚坚强强的的士士兵兵一一样,样,守守护护着着大大山。山。留意用留意用上修辞上修辞哦哦写作提纲: 开头:总写公园的风光美。略 中间:按照地点转移的顺序,分别写出荷塘、牡丹园、树林等地得风光。详 结尾:总结,赞誉公园的美。略这儿真美 春天到了,小草戴上他心爱的草帽从泥土中钻了出来,花儿也不落后,她穿上美丽的花裙子。多美啊!草地上还有小兔子和乌龟,他们在一同高兴地玩耍。他看!蝴蝶也来了,她们跳着优美的舞蹈。大树也长出了碧绿的叶子,挺拨的松树像巨人一样守护着山岭。这些一山绿、一山青、一山浓、一山淡,真像一幅优美的图画。 小河清澈见底,像一条透明的蓝绸子。小河里有小鸭
6、在游,有几条小鱼在吐泡呢!还有的在水里捉迷藏呢!多得意呀! 天空一碧如洗,像用清水洗过的蓝宝石一样,天上有几朵去,有的像小船,有的像小羊,还有的像棉花糖天上还有几只小鸟,它们在天空自在地飞,还在高兴地歌唱。多美呀! 啊!这儿真美!啊!这儿真美! 啊!这儿真美!春姑娘的脚春姑娘的脚步离我们越来越近 ,春光明丽,春色满园,这时正是小桃园最旺盛的时候。那里的风光如诗如画,简 直 就是世外桃源。在那里他会觉本人都飘飘欲仙了。 小桃园座落在城墙下,刚走进 门口就有一个庞大的石块。上面刻着几个钢筋有力的大字“小桃园。在往深处走的时候,他会看到一条条蜿蜒的小路,四处回荡着孩子们的欢声笑语,旁边还有一条沟渠,在蓝天的映托下,显得很清澈。瞭望一看,还有许多的运动器材, 其中,我最喜欢丛林迷宫。那时,我和闫鲁林,汤研,徐子冉,本该闫鲁林抓,我们跑了一会儿,累了,坐在椅子上休憩,而闫鲁林 以为我们还在里面在里面跑,跑得累死了。那里的草地很宽阔可以做游戏。 小桃园呀!小桃园!重要的还是桃花,桃花的外形千姿百
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