语文知识点(必修三第三单元)

1、精选优质文档-倾情为你奉上必修三第三单元知识点梳理寡人之于国也劝学过秦论师说作者介绍 孟子（约前372前289），名轲，字子舆，战国邹（今山东邹县东南）人。当时著名的思想家、政治家、教育家。 荀子，战国时期著名的思想家，儒家学派的代表人物。它发展了古代的唯物主义思想。他反对天命、鬼神的迷信之说，提出了“性恶”的思想，强调教育和后天学习的重要性。 贾谊（前200前168），西汉洛阳人。西汉著名政论家、文学家，最早的汉赋作家之一。 韩愈（768824），字退之，河南河阳（今河南省孟县）人，唐代著名的文字家，哲学家，古文运动的倡导者。通假字直不百步耳 通“只”，不过则无望民之多于邻国也 通“毋”，不

2、要颁白者不负戴于道路矣 通“斑”涂有饿殍 通“途”，道路輮以为轮 通“煣”，使弯曲虽有槁暴 通“又”；通“曝”，晒干知明而行无过 通“智”，智慧君子生非异也 通“性”，天赋，资质外连衡而斗诸侯 / 约从离衡 通“横” 孝公既没 通“殁”，死亡合从缔交/约从离衡 / 于是从散约败 通“纵”，合纵秦有余力而制其弊 通“敝”，疲惫信臣精卒陈利兵而谁何 通“呵”，呢倔起阡陌之中 通“崛”，崛起赢粮而景从 通“影”，像影子一样百有余年矣 通“又” 非抗于九国之师也 通“亢”，高 威振四海 通“震”，震动师者，所以传道受业解惑也 通“授”或师焉，或不焉 通“否”古今异义词寡人之于国也1.河内凶 古义：谷物

3、收成不好，荒年今义：常指人或运动暴躁，心肠狠2.邻国之民不加少 古义：更，再，副词今义： 常指增加3.或百步而后止 古义：有人，有时今义： 选择连词4.兵刃既接弃甲曳兵而走 古义：兵器 今义：战士，士兵； 古义：逃跑 今义：行走5.谷不可胜食也 古义：尽 今义：胜利6.数罟不入洿池 古义：细、密 今义：数字或者数数7.树之以桑 古义：种植，动词 今义：常指较高大的林木8.七十者可以食肉矣 古义：可以凭借 今义：表同意认可劝学1、君子曰：学不可以已 古义：有学问有修养的人 今义：人格高尚的人 2、輮以为轮 /以为桂林、象郡 （过秦论）古义：介词“以”动词“为”，把做成 今义：认为 3、故木受绳则

4、直 古义：墨线 今义：泛指绳索 4、金就砺则利 古义：文中指金属制成的刀剑等 今义：黄金 5、君子博学而日参省乎己古义：广泛地学习 今义：学问广博精深 6、蚓无爪牙之利 古义：爪子和牙齿 今义:走狗、帮凶 7、蟹六跪而二螯 古义：蟹腿 今义：两腿弯曲，使一个或两个膝盖着地 8、非蛇鳝之穴无可寄托者 古义：藏身 今义：把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上过秦论1.流血漂橹 古义：盾牌 今：划船工具2.于是秦人拱手而取西河之外 古义：黄河以西 今：河的西面 3.国之师 古：军队 今：指隶属于军或或集团军的一个编制单位 4.赢粮而景从 古：担负，背负 今：胜，获胜5.山东豪俊遂并起 古：崤山

5、以东，即东方诸国 今：指山东省 6.惠文、武、昭襄，蒙故业古：继承 今：受 7.西举巴蜀古：攻取 今：向上抬 8.不爱珍器重宝肥饶之地古：吝惜 今：对人或事有深挚的感情 9.以致天下之士古：来 ，招纳 今：给予 10.斩木为兵古：兵器 今：士兵 11.迁徙之徒也古：征发 今：迁移，搬家 师说1.古之学者必有师 古义：求学的人 今义：学问上有一定成就的人。 2.师者，所以传道受业解惑也 古义：用来的 今义： 连词，表因果关系。 3.是故，弟子不必不如师 古义：不一定 今义：不需要4.是故，无贵无贱，无长无少 古义：无论 今义：没有5.吾从而师之 古义：两个词。跟随、而且 今义：连词。 6.今之众

6、人古义：一般人 今义：很多人 7.小学而大遗 古义：小的方面学习 今义：初等教育学校 一词多义寡人之于国也 于则无望民之多于邻国也（比，介词）寡人之于国（对，介词）颁白者不负戴于道路（在，介词）移其民于河东（介词，到） 移其粟于河内（介词，从） 是何异于刺人而杀之（介词，与，和） 王然而不王者（为王，动词，读wàng）梁惠王曰（君王，名词，读wáng） 以请以战喻（让，介词）可以无饥矣（凭借，介词）以时入山林（按，介词）申之以孝悌之义（把，介词） 之填然鼓之（没有意义的衬字）王道之始也（取消句子独立性，助词）五亩之宅（“的”，助词。）中之以孝悌之义（代词，代百姓。） 数愿令

7、得补黑衣之数（数目）数口之家，可以无饥矣（几，若干）扶苏以数谏故，上使外将兵（读shuò，屡次）数罟不入洿池（读cù，密） 发百发百中（发射）发闾左滴戍渔阳九百人（派遣）涂有饿殍而不知发（打开）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（花开）食狗彘食人（吃，动词）食而不知检（食物，名词）胜驴不胜怒，蹄之（能承受）不违农时，谷不可胜食也（尽）此所谓战胜于朝廷（胜利）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝（超过）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖（优美的） 直中通外直，不蔓不枝（不弯曲）直不百步耳，是亦走也（仅）系向牛头充炭直（价值） 兵非我也，兵也（兵器）穷兵黩武（战争）必以长安君为质，兵乃出（军队）草木

8、皆兵（兵士） 时：不违农时 季节；名词无失其时 机会、时机；名词 然：河内凶亦然 代词；这样  填然鼓之 地、的样子然郑亡子亦有不利焉 连词  然而、但是赵太后曰：“然” 形容词  对的、认为对的 则：则移其民于河东 顺接连词；就、那么人死，则曰：“非我也，兵也” 转接连词；却劝学 之取之于蓝 代词，代青 水为之 代词，代冰须臾之所学 结构助词，的 登高之博见 结构助词，的锲而舍之 代词，代雕刻爪牙之利，筋骨之强 定语前置的标志 蛇鳝之穴 结构助词，的 而 表转折 取之于蓝而青于蓝 / 水为之而寒于水 而见者远 /而闻者彰 /而致千里 /而绝江河 表递进 博学而日

9、参省乎己 表并列 知明而行无过 /蟹六跪而二螯 表修饰 终日而思 / 跂而望 / 登高而招 / 顺风而呼 表承接 锲而舍之 / 锲而不舍 表因果 而神明自得 于取之于蓝 介词，从 青于蓝 介词，比 寒于水 介词，比 善假于物也 介词，向，引出对象 者不复挺者 语气词，表停顿 见者远 /闻者彰/ 假舆马者 /假舟楫者 的人 无可寄托者 助词，表判断 一骐骥一跃 数词，一次 用心一也 专一过秦论 固据崤函之固 险固，形容词作名词君臣固守以窥周室 牢固，顽强，形容词临不测之渊，以为固 固守的据点，屏障，名词 因因遗策 沿袭，动词因利乘便 趁着，介词因河为池 凭借，依据，介词 亡秦无亡矢遗镞之费 丢失

10、，损失，动词追亡逐北 动词作名词，指逃亡的军吞二周而亡诸侯 动词使动用法，使灭亡 制吴起赵奢之伦制其兵 统率，动词秦有余力而制其弊 制服，动词履至尊而制六合 统治、控制，动词兵赵奢之伦制其兵 / 行军用兵之道 军队，名词收天下之兵 / 信臣信精卒陈利兵而谁何 / 斩木为兵 兵器策蒙故业，因遗策 策略、计策，名词振长策而御宇内 马鞭子，名词致以致天下之士 招引、招纳，动词致万乘之势 达到、获得，动词 之不爱珍器重宝肥饶之地 的，结构助词赵奢之伦制其兵 这，指示代词商君佐之 他，指秦孝公，代词聚之咸阳 代“天下之兵”，代词 及非及向时之士 比得上，动词及至秦始皇 到，等到，介词 北乃使蒙恬北筑长城

11、而守藩篱 在北方，名词作状语追亡逐北 败北的军队，动词作名词 度内立法度 制度，名词试使山东之国与陈涉度长絜大 量长短 遗因遗策 遗留下来，动词秦无亡矢遗镞之费 遗失，丢失，动词 爱不爱珍器重宝肥饶之地 吝惜，动词宽厚而爱人 爱护，尊重，动词师说乎 生乎吾前，其闻道也固先乎吾 介词，相当于“于”，前“在”的意思；后“比”，表比较 夫庸知其年之先后生于吾乎 语气助词，表反问，译为“吗” 其皆出于此乎 语气助词，表揣测，译为“吗”或“吧” 嗟乎！师道之不传也久矣 语气助词，表感叹，译为“唉” 而 人非生而知之者 连词，表承接 惑而不从师 连词，表转折 吾从而师之 连词，表承接 择师而教之 连词，表

12、承接 授之书而习其句读者 连词，表并列 小学而大遗 连词，表转折 则群聚而笑之 连词，表修饰 之 古之学者必有师 助词，的 人非生而知之者 代词，指代知识、道理等 道之所存，师之所存也 / 夫庸知其年之先后生于吾乎 /师道之不传也久矣/欲人之无惑也难矣 助词，主谓之间取消句子独立性 圣人之所以为圣 代词，指代这件事 彼童子之师，授之书而习其句读者 助词，的；代词，指代童子 句读之不知，惑之不解 助词，宾语前置的标志 巫医乐师百工之人/ 郯子之徒 / 六艺经传皆通习之 代词，这，这一类 作师说以贻之 代词，他，指代李蟠 其 其为惑也终不解矣 代词，那些，指代疑难问题 其闻道也固先乎吾 代词，他，

13、指代“生乎吾前”者夫庸知其年之先后生于吾乎 代词，他的 其皆出于此乎 副词，表揣测语气，大概 其可怪也欤 副词，难道 于 夫庸知其年之先后生于吾乎 介词，比 而耻学于师 介词，向 于其身也 介词，对于 皆出于此乎 介词，从 不拘于时 介词，表被动，被 也 师者，所以传道受业解惑也 句末语气助词，与“者”连用，表判断其闻道也固先乎吾 句中语气助词，表停顿 其为惑也终不解矣 句中语气助词，表停顿 其可怪也欤 句末语气助词，与“欤”连用，加强语气 兴 积土成山，风雨兴焉 兴，起 汉大兴兵伐匈奴（史记张汤传） 发动大楚兴，陈胜王 兴盛，兴旺 疾 声非加疾也，而闻者彰 强，这里指声音宏大 君有疾在腠理

14、小病 疾恶如仇 厌恶、憎恨 庞涓恐其贤于己，疾之 妒忌 焉 兼词积土成山，风雨兴焉积水成渊，蛟龙生焉 于此，从这里 积善成德，而神明自得，圣心备焉 句末语气助词，了 者 假舟楫者，非能水也，而绝江河 代词，的人非蛇鳝之穴无可寄托者 代词，的地方 师 古之学者必有师 名词，老师 师道之不传也久矣 动词，从师求学 吾从而师之 名词的意动用法，以为师 吾师道也 名词作动词，学习 传 师者，所以传道受业解惑也 动词，传授 师道之不传也久矣 动词，流传 六艺经传皆通习之 zhuàn，名词，解释经文的著作 道 传道受业解惑也 名词，道理 师道之不传也久矣 有“风尚”的意思 道相似也 名词，道德学

15、问 惑 惑之不解 名词，疑难问题 于其身也，则耻师焉，惑矣 形容词，糊涂 惑而不从师 动词，遇到疑难问题词类活用寡人之于国也 名词作动词 填然鼓之 击鼓树之以桑 种植 五十者可以衣帛矣 穿上 王无罪岁 归罪 然而不王者 称王 动词作名词 是使民养生丧死无憾也 活着的人 ；死去的人谨庠序之教 认真从事动词使动用法则移其民于河东，移其粟于河内 使迁移劝学名词作状语君子博学而日参省乎己 每天 名词作动词非利足也，而致千里 走得快 非能水也，而绝江河 游泳，游水。 知明而行无过矣 犯错误上食埃土 ，下饮黄泉 方位名词作状语，向上；向下形容词做动词故木受绳则直，金就砺则利 变直；变锋利形容词做名词登高而

16、招 / 登高之博见也 高处 其曲中规 弯曲的弧度见者远 远处积善成德 善行数词作形容词用心一也 专一过秦论名词作动词履至尊而制六合 登上 子孙帝王万世之业也 称帝称王 然陈涉瓮牖绳枢之子 作窗户； 系户枢 执敲扑而鞭笞天下 用鞭子抽； 用竹杖打 过秦论 指摘过失 形容词作动词且夫天下非小弱也 变小变弱 形容词作名词据崤函之固 险要的地势 自以为关中之固 坚固的屏障尊贤而重士 贤者，贤能的人 因利趁便 便利的条件；便利的条件 名词作状语有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意 像席子一样；像布包一样；像口袋一样内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯 在国内，对内；对外南取汉中，西举巴、蜀，东割膏

17、腴之地，北收要害之郡 向南；向西；向东；向北然陈涉瓮牖绳枢之子 用破瓮；用绳子南取百越之地，以为桂林、象郡 向南乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 在北方 天下云集响应，赢粮而景从 像云一样； 像回声一样 深谋远虑 从长远 动词作名词 追亡逐北 逃跑的人；溃败的军队 使动用法 外连衡而斗诸侯 使争斗 会盟而谋弱秦 / 以弱天下之民 使弱，削弱 约从离衡 使离散 伏尸百万，流血漂橹 使漂浮 吞二周而亡诸侯 / 山东豪俊遂并起而亡秦族矣 使灭亡 却匈奴七百余里 使退却 以愚黔首 使愚蠢 序八州而朝同列 使朝拜 意动用法尊贤而重士 以为重，看重师说名词的意动用法吾师道也/ 吾从而师之 /孔子师郯子 以为师形容词的意动用法而耻学于师 以为耻名词作动词其下圣人也亦远矣 低于形容词作名词小学而大遗 小的方面、大的方面吾未见其明也 高明的地方是故圣益圣，愚益愚 圣明的人、愚昧的人形容词作动词惑而不从师 遇到疑难问题特殊句式寡人之于国也判断句 非我也，岁也 然而不王者，未之有也 状语后置句申之以孝悌之义 树之以桑 则无望民之多于领国也 宾语前置 未之有也 劝学判断句 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。登高而招，臂非加长也，而见者远 君子生非异也，善假于物也 状语后置句青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。 定语后置 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，