部编版一年级语文下册第19课《棉花姑娘》精品课件

1、1919 棉花姑娘棉花姑娘第第1 1课时课时第第2 2课时课时棉棉 花花第第1 1课时课时叫花不是花，叫花不是花，开得白花花。开得白花花。用手摘下来，用手摘下来，朵朵能纺纱。朵朵能纺纱。助读资讯助读资讯 棉花一般高棉花一般高0.60.61.51.5米，植株灌木状，米，植株灌木状，花朵乳白色。花朵乳白色。棉花棉花是世界上最主要的农作物是世界上最主要的农作物之一之一，产量大、生产成本低，产量大、生产成本低。棉纤维能制成各种规格的织棉纤维能制成各种规格的织物，棉籽可以用来榨油。物，棉籽可以用来榨油。 棉花姑娘棉花姑娘 治治 病病 燕燕 子子 别别 人人 树树 干干 忽忽 然然 惊惊 奇奇 七七 颗颗

2、 瓢瓢 虫虫 碧碧 绿绿 吐吐 出出 笑笑 啦啦 棉棉花姑花姑娘娘 治治 病病 燕燕 子子 别别 人人 树树 干干 忽忽 然然 惊惊 奇奇 七七 颗颗 瓢瓢 虫虫 碧碧 绿绿 吐吐 出出 笑笑 啦啦读一读读一读字词识记字词识记minminzhzhynynbibininninnnrnrnqqkkpiopiobbttll口口土土奇奇大字头大字头可可大大吐吐口口啦啦啦啦瓢瓢碧碧棉棉白王坐石上白王坐石上白巾树旁挂白巾树旁挂火车票旁一个瓜火车票旁一个瓜你还有哪些识记方法？你还有哪些识记方法？棉棉娘娘治治燕燕别别干干然然啦啦吐吐碧碧瓢瓢颗颗奇奇病病医医别别干干奇奇七七 星星写一写写一写= = 奇奇= =

3、星星日日 + + 生生 大大 + + 可可 两个熟字相加成新字两个熟字相加成新字奇奇星星别别病病医医干干七七结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：半包围半包围疒疒bnbn病病重点字书写指导重点字书写指导“疒疒”横宜短，撇要长，点、提紧横宜短，撇要长，点、提紧 挨撇；挨撇；“丙丙”中横折钩舒展。中横折钩舒展。部首：部首：结构：结构：书写指导：书写指导：匚匚半包围半包围yy医医第一笔横略短，第一笔横略短，“矢矢”的横上短的横上短下长，捺改点，竖折的横段较长。下长，捺改点，竖折的横段较长。整体感知整体感知棉花姑娘生病棉花姑娘生病燕子燕子青蛙青蛙啄木鸟啄木鸟请医生治病请医生治病空中飞空中飞的害虫

4、的害虫树干里树干里的害虫的害虫田里田里的的害虫害虫七星瓢虫七星瓢虫蚜虫蚜虫病好病好不请自来不请自来第第2 2课时课时课文品读课文品读 棉棉 花花 姑姑 娘娘 生生 病病 了了，叶，叶 子子 上上 有有 许许 多多 可可 恶恶 的的 蚜蚜 虫。虫。 她她 多多 么么盼盼 望望 有有 医医 生生 来来 给给 她她 治治 病病 啊！啊！min hu nin shn bn le y zimin hu nin shn bn le y zishnshn yuyu xx dudu kk ww de de yy chnchn tt dudu me mepnpn wnwn yuyu yy shnshn lili

5、 ii tt zhzh bnbn 棉花姑娘生病了棉花姑娘生病了叶子上长了许多可恶叶子上长了许多可恶的蚜虫的蚜虫 蚜虫蚜虫是一类植食性昆虫，专吸食植物是一类植食性昆虫，专吸食植物的汁液，的汁液，是地球上最具破坏性的是地球上最具破坏性的害虫之一害虫之一。 其中大约有其中大约有250250种蚜种蚜虫是对农林业和园艺业危害严重虫是对农林业和园艺业危害严重的害虫。的害虫。 棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！她多么盼望有医生来给她治病啊！表现了棉花姑娘想要治好病的急切表现了棉花姑娘想要治好病的急切棉花姑娘对蚜虫的痛恨棉花姑娘对蚜虫

6、的痛恨希望、渴望希望、渴望可恶可恶盼望盼望 棉花姑娘会请哪些医生来治病？棉花姑娘会请哪些医生来治病？qnqn nn bnbn ww zhuzhu hihi chnchn b b 请请 你你 帮帮 我我 捉捉 害害 虫虫 吧。吧。燕燕 子子 飞飞 来来 了。了。ynyn zizi fifi lili le le遍请医生把病治遍请医生把病治 对不起，我只会捉对不起，我只会捉空中飞的害虫空中飞的害虫，你还是，你还是请别人帮忙吧！请别人帮忙吧！ 燕子不会捉蚜虫，对棉花姑娘的病无燕子不会捉蚜虫，对棉花姑娘的病无能为力。能为力。qnqn n bn n bn w zhu hi chn w zhu hi ch

7、n b b 请请 你你 帮帮 我我 捉捉 害害 虫虫 吧。吧。zhu m nio fi li lezhu m nio fi li le 啄啄 木木 鸟鸟 飞飞 来来 了。了。 对不起，我只会捉对不起，我只会捉树树干里的害虫干里的害虫，你还是请别，你还是请别人帮忙吧！人帮忙吧！ 啄木鸟只会捉树干里的害虫，对棉啄木鸟只会捉树干里的害虫，对棉花姑娘的病也无能为力。花姑娘的病也无能为力。qnqn nn bnbn ww zhuzhu hihi chnchn b b 请请 你你 帮帮 我我 捉捉 害害 虫虫 吧。吧。qn w tio li leqn w tio li le青青 蛙蛙 跳跳 来来 了。了。1

8、点明青蛙的行动特点点明青蛙的行动特点 青蛙专捉农田里的害虫，同样帮不了青蛙专捉农田里的害虫，同样帮不了棉花姑娘。棉花姑娘。 对不起，我只会捉对不起，我只会捉田田里的害虫里的害虫，你还是请别人，你还是请别人帮忙吧！帮忙吧！ 连捉虫能手连捉虫能手燕子燕子、啄木鸟啄木鸟、青蛙青蛙都治不好棉花姑娘的病，棉花姑娘该都治不好棉花姑娘的病，棉花姑娘该怎么办呢？怎么办呢？ 忽忽 然，一然，一 群群 圆圆 圆圆 的的 小小 虫虫 子子 飞飞 来来 了了, ,很很 快快 就就 把把 蚜蚜 虫虫 吃吃 光光 了。了。zi fi li le zi fi li le hn kui ji b y chn ch hn ku

9、i ji b y chn ch h rn y qn yun yun de xio chnh rn y qn yun yun de xio chn un le un le子子 飞飞 来来 了了, ,很很 快快 就就 把把 蚜蚜 虫虫 吃吃 光光 了了。体型圆体型圆圆圆 圆圆体量小体量小小小飞飞活动方式活动方式习性：爱吃蚜虫习性：爱吃蚜虫 我们身上有七个斑点，就我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们像七颗星星，大家叫我们七星七星瓢虫瓢虫。你们是谁呀？你们是谁呀？ 我是我是七星瓢虫七星瓢虫，是瓢虫的一种，背部像，是瓢虫的一种，背部像葫芦瓢，上面有七个黑斑，所以叫七星瓢虫。葫芦瓢，上面有七个黑斑

10、，所以叫七星瓢虫。我是害虫的天敌，我一天可以吃掉我是害虫的天敌，我一天可以吃掉130130多只多只蚜虫，被人们称为蚜虫，被人们称为“活农药活农药”。农业科学家。农业科学家常请我来治虫。常请我来治虫。 不不 久，棉久，棉 花花 姑姑 娘娘 的的 病病 好好 了，长了，长 出出 了了 碧碧 绿绿 碧碧 绿绿 的的 叶叶 子子，吐吐 出出 了了 雪雪 白白 雪雪 白白 的的 棉棉 花花。她。她 咧咧 开开 嘴嘴 笑笑 啦！啦！ b ji min hu nin de bn ho b ji min hu nin de bn hole zhn ch le b l b l le zhn ch le b l

11、b l de y zide y zit ch le xu bi xu bi de min hu t t ch le xu bi xu bi de min hu t li ki zu xio l li ki zu xio l 雪白雪白雪白雪白的棉花的棉花碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的叶子咧开嘴咧开嘴笑啦笑啦 “碧绿碧绿碧绿碧绿”“”“雪白雪白雪白雪白”是是描写颜色描写颜色的叠词，的叠词，读起来很有韵律美，且更能突出读起来很有韵律美，且更能突出叶叶子碧绿子碧绿、棉花雪白棉花雪白的特点。的特点。碧绿碧绿碧绿碧绿的叶子的叶子雪白雪白雪白雪白的棉花的棉花 碧绿碧绿的叶子的叶子雪白雪白的棉花的棉花读一读，比一比

12、读一读，比一比说一说说一说 火红火红火红火红的太阳的太阳_的朝霞的朝霞_的稻田的稻田_的落叶的落叶_的的_的的_火红火红火红火红金黄金黄金黄金黄金黄金黄金黄金黄瓦蓝瓦蓝瓦蓝瓦蓝天空天空紫红紫红紫红紫红葡萄葡萄 我叫我叫喜鹊喜鹊，每天清晨和伙伴，每天清晨和伙伴们一起飞到田野里、草地上追逐们一起飞到田野里、草地上追逐害虫。蝗虫、松毛虫等害虫都逃害虫。蝗虫、松毛虫等害虫都逃不过我的眼睛，所以人们称我为不过我的眼睛，所以人们称我为“田野卫士田野卫士”。 我叫我叫蜻蜓蜻蜓，我是昆虫中出色，我是昆虫中出色的的“飞行家飞行家”，可以连续飞行一，可以连续飞行一个小时不着陆。我最爱吃蛾子、个小时不着陆。我最爱吃

13、蛾子、苍蝇、蚊子等害虫，是人类的好苍蝇、蚊子等害虫，是人类的好朋友。朋友。 _飞来了。棉花姑娘说：飞来了。棉花姑娘说： “_！” _ _说：说：“_，我只会，我只会 _ _，你还是请，你还是请 别人帮忙吧！别人帮忙吧！”请你帮我捉害虫吧请你帮我捉害虫吧喜鹊喜鹊喜鹊喜鹊对不起对不起捉田野里、草地上的害虫捉田野里、草地上的害虫燕子燕子只捉空中飞的害虫只捉空中飞的害虫啄木鸟啄木鸟只捉树干里的害虫只捉树干里的害虫青蛙青蛙只捉田里的害虫只捉田里的害虫七星瓢虫七星瓢虫吃蚜虫吃蚜虫治好病治好病保护有益动保护有益动物物棉花姑娘病了，四处求医治病棉花姑娘病了，四处求医治病课文品读课文品读棉棉花花姑姑娘娘 本文通

14、过棉花姑娘请求本文通过棉花姑娘请求燕子燕子、啄木鸟啄木鸟、青蛙青蛙给自己治病，结果却是给自己治病，结果却是七星瓢虫七星瓢虫吃光吃光蚜虫的故事，告诉我们蚜虫的故事，告诉我们燕子燕子、啄木鸟啄木鸟、青青蛙蛙和和七星瓢虫七星瓢虫分别吃分别吃不同种类害虫不同种类害虫的科学的科学常识。常识。课文主题课文主题拓展发散拓展发散一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。课堂练习课堂练习dd bnbn病病大大yy shnshn生生医医xnxn unun光光星星qq 个个七七ho qho q 奇奇好好bibi rnrn人人别别二二、读课文，填一填。读课文，填一填。燕子说：燕子说：“我只会捉我只会捉_的害虫。的害虫。

15、”啄木鸟说：啄木鸟说：“我只会捉我只会捉_的害虫。的害虫。”青蛙说：青蛙说：“我只会捉我只会捉_的害虫。的害虫。”_才会捉棉花叶子上的蚜虫。才会捉棉花叶子上的蚜虫。空中飞空中飞树干里树干里田里田里七星瓢虫七星瓢虫朗读课文，读好课文中的对话。朗读课文，读好课文中的对话。 朗读指导朗读指导：棉花姑娘的话是个表示棉花姑娘的话是个表示请求的祈使句，与表示命令的祈使句相请求的祈使句，与表示命令的祈使句相比，它的语气更舒缓一些。棉花姑娘的比，它的语气更舒缓一些。棉花姑娘的请求在文中一共出现了三次，随着棉花请求在文中一共出现了三次，随着棉花课后习题课后习题姑娘的加重，语气应该一次比一次姑娘的加重，语气应该一

16、次比一次急切急切“请、帮、捉害虫请、帮、捉害虫”要重读。燕子、啄木要重读。燕子、啄木鸟、青蛙心有余而力不足，所以他们的回鸟、青蛙心有余而力不足，所以他们的回答要读得答要读得有礼貌有礼貌。“对不起、只会、请对不起、只会、请”要略重读。要略重读。连一连，说一说。连一连，说一说。捉空中的害虫捉空中的害虫捉树干里的害虫捉树干里的害虫捉田里的害虫捉田里的害虫捉棉花叶子上的害虫捉棉花叶子上的害虫读一读，照样子说一说。读一读，照样子说一说。 碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的碧绿碧绿的_ 雪白雪白的棉花雪白雪白的棉花 雪白雪白的雪白雪白的_草地草地羽毛羽毛课后习题课后习题1.1.朗读朗读课文课文；正确

17、；正确书写书写本课生字。本课生字。2.2.查阅资料查阅资料或向他人或向他人请教请教，继续寻找益鸟，继续寻找益鸟 和益虫，用图片或文字的形式做好和益虫，用图片或文字的形式做好记录记录， 全班全班交流交流。1919 棉花姑娘棉花姑娘ninnin第第1 1课时课时第第2 2课时课时第第1 1课时课时说它是花不是花，说它是花不是花，冷天人人需要它。冷天人人需要它。白白胖胖真可爱，白白胖胖真可爱，一堆一堆白花花。一堆一堆白花花。棉棉 花花初读课文初读课文 认真听课文朗读，注意生字的读音，认真听课文朗读，注意生字的读音，思考：故事中都有谁？思考：故事中都有谁？七星瓢虫七星瓢虫棉花姑娘棉花姑娘蚜虫蚜虫燕子燕

18、子啄木鸟啄木鸟青蛙青蛙 他们之间会发生什么故事呢？请同学们他们之间会发生什么故事呢？请同学们自由读课文：自由读课文：u借助拼音自读课文，读准字音，读通句子，借助拼音自读课文，读准字音，读通句子，遇到不熟悉的字可以借助拼音多读几遍。遇到不熟悉的字可以借助拼音多读几遍。u数一数课文共有几个自然段，按顺序标上数一数课文共有几个自然段，按顺序标上序号。序号。读完后，想一想，填一填。读完后，想一想，填一填。 棉花姑娘的叶子上有棉花姑娘的叶子上有_，她先，她先请请_给她治病，接着请给她治病，接着请_给给她治病，然后请她治病，然后请_给她治病，最后，给她治病，最后，_治好了棉花姑娘的病。治好了棉花姑娘的病。

19、蚜虫蚜虫七星瓢虫七星瓢虫燕子燕子啄木鸟啄木鸟青蛙青蛙 本课生字在课文中组成了词，大家都认识本课生字在课文中组成了词，大家都认识吗？谁愿意当小老师带读？吗？谁愿意当小老师带读？惊奇惊奇 忽然忽然 树干树干 别人别人 瓢虫瓢虫 燕子燕子碧绿碧绿 七颗七颗 棉花棉花 吐出吐出 姑娘姑娘 治病治病nn 现在只留下生字了，还认识吗？现在只留下生字了，还认识吗？棉娘治燕别干棉娘治燕别干然奇颗瓢碧吐然奇颗瓢碧吐 啦啦 燕燕瓢瓢 怎样记住这两个生字呢？怎样记住这两个生字呢？指导书写指导书写病病半包围结构半包围结构医医 别别 干干 奇奇 七七 星星左右结构左右结构独体字独体字上下结构上下结构结构：结构：部首：部

20、首：书写指导：书写指导：半包围半包围疒疒“疒疒”横宜短，撇要长，点、横宜短，撇要长，点、提紧挨撇。横折钩较舒展。提紧挨撇。横折钩较舒展。bnbn病病结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：半包围半包围匚匚先横后先横后“矢矢”再竖折。第一笔再竖折。第一笔横略短，竖折的横画较长。横略短，竖折的横画较长。yy医医第第2 2课时课时棉 花 姑 娘棉 花 姑 娘min hu ninmin hu nin棉棉娘娘治治燕燕别别干干颗颗瓢瓢碧碧吐吐啦啦然然奇奇认读生字，组词并用你喜欢的字词说一句话。认读生字，组词并用你喜欢的字词说一句话。朗读感悟朗读感悟 图上的棉花姑娘低图上的棉花姑娘低着头，一幅有气无力的

21、着头，一幅有气无力的样子，她怎么了？样子，她怎么了？ 棉花姑娘的身上爬棉花姑娘的身上爬满了蚜虫。满了蚜虫。学习课文第学习课文第1 1自然段。自然段。你们见过蚜虫吗？你们见过蚜虫吗？ 我的名字叫蚜虫，我长得我的名字叫蚜虫，我长得很小很小，比你们吃过的芝麻很小很小，比你们吃过的芝麻还小。不过你们别小看我，我还小。不过你们别小看我，我的肚子圆圆的，胃口可大了，的肚子圆圆的，胃口可大了，专门吸食植物的汁液，被我吃专门吸食植物的汁液，被我吃过的植物很快就会枯死！过的植物很快就会枯死！ 看，这么多的蚜虫在棉花姑娘身上咬她看，这么多的蚜虫在棉花姑娘身上咬她的肉，吸她的血，这些蚜虫是多么的的肉，吸她的血，这些

22、蚜虫是多么的_。可恶可恶 长了蚜虫的棉花姑娘愁眉苦脸的，特别长了蚜虫的棉花姑娘愁眉苦脸的，特别难受，课文中哪句话最能表达棉花姑娘此时难受，课文中哪句话最能表达棉花姑娘此时的心情？的心情？ 棉花姑娘生病了，叶子上有棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！医生来给她治病啊！（希望）（希望） “ “盼望盼望”表达的意思比表达的意思比“希望希望”要更强要更强烈和急切。谁能把棉花姑娘这种强烈的、急烈和急切。谁能把棉花姑娘这种强烈的、急切的心情读出来？切的心情读出来？学习课文第学习课文第2424自然段。自然段。 生病的棉花姑娘非常盼望有医生来给她治

23、生病的棉花姑娘非常盼望有医生来给她治病，真的来了几位动物界的名医，请大家看看病，真的来了几位动物界的名医，请大家看看2424自然段写了棉花姑娘请了哪几位医生来帮自然段写了棉花姑娘请了哪几位医生来帮忙治病。忙治病。燕子燕子啄木鸟啄木鸟青蛙青蛙 棉花姑娘请燕子、啄木鸟、青蛙帮助自己棉花姑娘请燕子、啄木鸟、青蛙帮助自己捉蚜虫时，说了一句什么话？捉蚜虫时，说了一句什么话？请你帮我捉害虫吧！请你帮我捉害虫吧！ 用上了用上了“请请”，你觉得这是一位怎样的，你觉得这是一位怎样的棉花姑娘？棉花姑娘？有礼貌。有礼貌。 请你把请你把“有礼貌有礼貌”加进句子中读一读。加进句子中读一读。 棉花姑娘棉花姑娘_地说：地说

24、：“请你帮我捉请你帮我捉害虫吧！害虫吧！”有礼貌有礼貌 棉花姑娘们，你们生病了，蚜虫在不停地棉花姑娘们，你们生病了，蚜虫在不停地咬你们，吸你们的汁液，你们心情怎么样？咬你们，吸你们的汁液，你们心情怎么样？着急。着急。 棉花姑娘棉花姑娘_地说：地说：“请你帮我捉请你帮我捉害虫吧！害虫吧！”着急着急 棉花姑娘们，你们身上已经爬满了蚜虫，棉花姑娘们，你们身上已经爬满了蚜虫，难受死了，终于看到有动物来了，以为救星来难受死了，终于看到有动物来了，以为救星来了，你们心情怎么样？了，你们心情怎么样？高兴。高兴。 带着高兴的心情读一读。带着高兴的心情读一读。 棉花姑娘说：棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫请你帮我捉

25、害虫吧！吧！”燕子、啄木鸟、青蛙是怎么回燕子、啄木鸟、青蛙是怎么回答的呢？默读课文，用波浪线在课文答的呢？默读课文，用波浪线在课文中画出相关句子。中画出相关句子。 对不起对不起，我，我只会只会捉空中飞的害虫，你捉空中飞的害虫，你还是还是请请别人帮忙吧！别人帮忙吧！请你帮我捉害虫吧！请你帮我捉害虫吧！ 对不起对不起，我，我只会只会捉树干里的害虫，你捉树干里的害虫，你还是还是请请别人帮忙吧！别人帮忙吧！请你帮我捉害虫吧！请你帮我捉害虫吧！ 对不起对不起，我，我只会只会捉田里的害虫，你还捉田里的害虫，你还是是请请别人帮忙吧！别人帮忙吧！请你帮我捉害虫吧！请你帮我捉害虫吧！ “ “对不起对不起”“”“

26、请请”“”“只只会会”表现出动物们的礼貌和表现出动物们的礼貌和“心有余而力不足心有余而力不足”。 选择自己喜欢的动物医生，同桌互相练选择自己喜欢的动物医生，同桌互相练习对话。习对话。 思考：燕子、啄木鸟、青蛙为什么不帮思考：燕子、啄木鸟、青蛙为什么不帮助棉花姑娘捉害虫呢？助棉花姑娘捉害虫呢？学习课文第学习课文第5656自然段。自然段。 棉花姑娘病得这么严重，最后是谁帮助她棉花姑娘病得这么严重，最后是谁帮助她治好了病呢？课文中哪一自然段告诉了我们？治好了病呢？课文中哪一自然段告诉了我们？自由读一读。自由读一读。七星瓢虫七星瓢虫第第5 5自然段自然段l 七星瓢虫是蚜虫的天敌。七星瓢虫是蚜虫的天敌。l 七星瓢虫平均每天能吃七星瓢虫平