部编版一年级语文下册第19课《棉花姑娘》精美课件

1、1919 棉花姑娘棉花姑娘第第1 1课时课时第第2 2课时课时棉棉 花花第第1 1课时课时叫花不是花，叫花不是花，开得白花花。开得白花花。用手摘下来，用手摘下来，朵朵能纺纱。朵朵能纺纱。助读资讯助读资讯 棉花一般高棉花一般高0.60.61.51.5米，植株灌木状，米，植株灌木状，花朵乳白色。花朵乳白色。棉花棉花是世界上最主要的农作物是世界上最主要的农作物之一之一，产量大、生产成本低，产量大、生产成本低。棉纤维能制成各种规格的织棉纤维能制成各种规格的织物，棉籽可以用来榨油。物，棉籽可以用来榨油。 棉花姑娘棉花姑娘 治治 病病 燕燕 子子 别别 人人 树树 干干 忽忽 然然 惊惊 奇奇 七七 颗颗

2、 瓢瓢 虫虫 碧碧 绿绿 吐吐 出出 笑笑 啦啦 棉棉花姑花姑娘娘 治治 病病 燕燕 子子 别别 人人 树树 干干 忽忽 然然 惊惊 奇奇 七七 颗颗 瓢瓢 虫虫 碧碧 绿绿 吐吐 出出 笑笑 啦啦读一读读一读字词识记字词识记minminzhzhynynbibininninnnrnrnqqkkpiopiobbttll口口土土奇奇大字头大字头可可大大吐吐口口啦啦啦啦瓢瓢碧碧棉棉白王坐石上白王坐石上白巾树旁挂白巾树旁挂火车票旁一个瓜火车票旁一个瓜你还有哪些识记方法？你还有哪些识记方法？棉棉娘娘治治燕燕别别干干然然啦啦吐吐碧碧瓢瓢颗颗奇奇病病医医别别干干奇奇七七 星星写一写写一写= = 奇奇= =

3、星星日日 + + 生生 大大 + + 可可 两个熟字相加成新字两个熟字相加成新字奇奇星星别别病病医医干干七七结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：半包围半包围疒疒bnbn病病重点字书写指导重点字书写指导“疒疒”横宜短，撇要长，点、提紧横宜短，撇要长，点、提紧 挨撇；挨撇；“丙丙”中横折钩舒展。中横折钩舒展。部首：部首：结构：结构：书写指导：书写指导：匚匚半包围半包围yy医医第一笔横略短，第一笔横略短，“矢矢”的横上短的横上短下长，捺改点，竖折的横段较长。下长，捺改点，竖折的横段较长。整体感知整体感知棉花姑娘生病棉花姑娘生病燕子燕子青蛙青蛙啄木鸟啄木鸟请医生治病请医生治病空中飞空中飞的害虫

4、的害虫树干里树干里的害虫的害虫田里田里的的害虫害虫七星瓢虫七星瓢虫蚜虫蚜虫病好病好不请自来不请自来第第2 2课时课时课文品读课文品读 棉棉 花花 姑姑 娘娘 生生 病病 了了，叶，叶 子子 上上 有有 许许 多多 可可 恶恶 的的 蚜蚜 虫。虫。 她她 多多 么么盼盼 望望 有有 医医 生生 来来 给给 她她 治治 病病 啊！啊！min hu nin shn bn le y zimin hu nin shn bn le y zishnshn yuyu xx dudu kk ww de de yy chnchn tt dudu me mepnpn wnwn yuyu yy shnshn lili

5、 ii tt zhzh bnbn 棉花姑娘生病了棉花姑娘生病了叶子上长了许多可恶叶子上长了许多可恶的蚜虫的蚜虫 蚜虫蚜虫是一类植食性昆虫，专吸食植物是一类植食性昆虫，专吸食植物的汁液，的汁液，是地球上最具破坏性的是地球上最具破坏性的害虫之一害虫之一。 其中大约有其中大约有250250种蚜种蚜虫是对农林业和园艺业危害严重虫是对农林业和园艺业危害严重的害虫。的害虫。 棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！她多么盼望有医生来给她治病啊！表现了棉花姑娘想要治好病的急切表现了棉花姑娘想要治好病的急切棉花姑娘对蚜虫的痛恨棉花姑娘对蚜虫

6、的痛恨希望、渴望希望、渴望可恶可恶盼望盼望 棉花姑娘会请哪些医生来治病？棉花姑娘会请哪些医生来治病？qnqn nn bnbn ww zhuzhu hihi chnchn b b 请请 你你 帮帮 我我 捉捉 害害 虫虫 吧。吧。燕燕 子子 飞飞 来来 了。了。ynyn zizi fifi lili le le遍请医生把病治遍请医生把病治 对不起，我只会捉对不起，我只会捉空中飞的害虫空中飞的害虫，你还是，你还是请别人帮忙吧！请别人帮忙吧！ 燕子不会捉蚜虫，对棉花姑娘的病无燕子不会捉蚜虫，对棉花姑娘的病无能为力。能为力。qnqn n bn n bn w zhu hi chn w zhu hi ch

7、n b b 请请 你你 帮帮 我我 捉捉 害害 虫虫 吧。吧。zhu m nio fi li lezhu m nio fi li le 啄啄 木木 鸟鸟 飞飞 来来 了。了。 对不起，我只会捉对不起，我只会捉树树干里的害虫干里的害虫，你还是请别，你还是请别人帮忙吧！人帮忙吧！ 啄木鸟只会捉树干里的害虫，对棉啄木鸟只会捉树干里的害虫，对棉花姑娘的病也无能为力。花姑娘的病也无能为力。qnqn nn bnbn ww zhuzhu hihi chnchn b b 请请 你你 帮帮 我我 捉捉 害害 虫虫 吧。吧。qn w tio li leqn w tio li le青青 蛙蛙 跳跳 来来 了。了。1

8、点明青蛙的行动特点点明青蛙的行动特点 青蛙专捉农田里的害虫，同样帮不了青蛙专捉农田里的害虫，同样帮不了棉花姑娘。棉花姑娘。 对不起，我只会捉对不起，我只会捉田田里的害虫里的害虫，你还是请别人，你还是请别人帮忙吧！帮忙吧！ 连捉虫能手连捉虫能手燕子燕子、啄木鸟啄木鸟、青蛙青蛙都治不好棉花姑娘的病，棉花姑娘该都治不好棉花姑娘的病，棉花姑娘该怎么办呢？怎么办呢？ 忽忽 然，一然，一 群群 圆圆 圆圆 的的 小小 虫虫 子子 飞飞 来来 了了, ,很很 快快 就就 把把 蚜蚜 虫虫 吃吃 光光 了。了。zi fi li le zi fi li le hn kui ji b y chn ch hn ku

9、i ji b y chn ch h rn y qn yun yun de xio chnh rn y qn yun yun de xio chn un le un le子子 飞飞 来来 了了, ,很很 快快 就就 把把 蚜蚜 虫虫 吃吃 光光 了了。体型圆体型圆圆圆 圆圆体量小体量小小小飞飞活动方式活动方式习性：爱吃蚜虫习性：爱吃蚜虫 我们身上有七个斑点，就我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们像七颗星星，大家叫我们七星七星瓢虫瓢虫。你们是谁呀？你们是谁呀？ 我是我是七星瓢虫七星瓢虫，是瓢虫的一种，背部像，是瓢虫的一种，背部像葫芦瓢，上面有七个黑斑，所以叫七星瓢虫。葫芦瓢，上面有七个黑斑

10、，所以叫七星瓢虫。我是害虫的天敌，我一天可以吃掉我是害虫的天敌，我一天可以吃掉130130多只多只蚜虫，被人们称为蚜虫，被人们称为“活农药活农药”。农业科学家。农业科学家常请我来治虫。常请我来治虫。 不不 久，棉久，棉 花花 姑姑 娘娘 的的 病病 好好 了，长了，长 出出 了了 碧碧 绿绿 碧碧 绿绿 的的 叶叶 子子，吐吐 出出 了了 雪雪 白白 雪雪 白白 的的 棉棉 花花。她。她 咧咧 开开 嘴嘴 笑笑 啦！啦！ b ji min hu nin de bn ho b ji min hu nin de bn hole zhn ch le b l b l le zhn ch le b l

11、b l de y zide y zit ch le xu bi xu bi de min hu t t ch le xu bi xu bi de min hu t li ki zu xio l li ki zu xio l 雪白雪白雪白雪白的棉花的棉花碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的叶子咧开嘴咧开嘴笑啦笑啦 “碧绿碧绿碧绿碧绿”“”“雪白雪白雪白雪白”是是描写颜色描写颜色的叠词，的叠词，读起来很有韵律美，且更能突出读起来很有韵律美，且更能突出叶叶子碧绿子碧绿、棉花雪白棉花雪白的特点。的特点。碧绿碧绿碧绿碧绿的叶子的叶子雪白雪白雪白雪白的棉花的棉花 碧绿碧绿的叶子的叶子雪白雪白的棉花的棉花读一读，比一比

12、读一读，比一比说一说说一说 火红火红火红火红的太阳的太阳_的朝霞的朝霞_的稻田的稻田_的落叶的落叶_的的_的的_火红火红火红火红金黄金黄金黄金黄金黄金黄金黄金黄瓦蓝瓦蓝瓦蓝瓦蓝天空天空紫红紫红紫红紫红葡萄葡萄 我叫我叫喜鹊喜鹊，每天清晨和伙伴，每天清晨和伙伴们一起飞到田野里、草地上追逐们一起飞到田野里、草地上追逐害虫。蝗虫、松毛虫等害虫都逃害虫。蝗虫、松毛虫等害虫都逃不过我的眼睛，所以人们称我为不过我的眼睛，所以人们称我为“田野卫士田野卫士”。 我叫我叫蜻蜓蜻蜓，我是昆虫中出色，我是昆虫中出色的的“飞行家飞行家”，可以连续飞行一，可以连续飞行一个小时不着陆。我最爱吃蛾子、个小时不着陆。我最爱吃

13、蛾子、苍蝇、蚊子等害虫，是人类的好苍蝇、蚊子等害虫，是人类的好朋友。朋友。 _飞来了。棉花姑娘说：飞来了。棉花姑娘说： “_！” _ _说：说：“_，我只会，我只会 _ _，你还是请，你还是请 别人帮忙吧！别人帮忙吧！”请你帮我捉害虫吧请你帮我捉害虫吧喜鹊喜鹊喜鹊喜鹊对不起对不起捉田野里、草地上的害虫捉田野里、草地上的害虫燕子燕子只捉空中飞的害虫只捉空中飞的害虫啄木鸟啄木鸟只捉树干里的害虫只捉树干里的害虫青蛙青蛙只捉田里的害虫只捉田里的害虫七星瓢虫七星瓢虫吃蚜虫吃蚜虫治好病治好病保护有益动保护有益动物物棉花姑娘病了，四处求医治病棉花姑娘病了，四处求医治病课文品读课文品读棉棉花花姑姑娘娘 本文通

14、过棉花姑娘请求本文通过棉花姑娘请求燕子燕子、啄木鸟啄木鸟、青蛙青蛙给自己治病，结果却是给自己治病，结果却是七星瓢虫七星瓢虫吃光吃光蚜虫的故事，告诉我们蚜虫的故事，告诉我们燕子燕子、啄木鸟啄木鸟、青青蛙蛙和和七星瓢虫七星瓢虫分别吃分别吃不同种类害虫不同种类害虫的科学的科学常识。常识。课文主题课文主题拓展发散拓展发散一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。课堂练习课堂练习dd bnbn病病大大yy shnshn生生医医xnxn unun光光星星qq 个个七七ho qho q 奇奇好好bibi rnrn人人别别二二、读课文，填一填。读课文，填一填。燕子说：燕子说：“我只会捉我只会捉_的害虫。的害虫。

15、”啄木鸟说：啄木鸟说：“我只会捉我只会捉_的害虫。的害虫。”青蛙说：青蛙说：“我只会捉我只会捉_的害虫。的害虫。”_才会捉棉花叶子上的蚜虫。才会捉棉花叶子上的蚜虫。空中飞空中飞树干里树干里田里田里七星瓢虫七星瓢虫朗读课文，读好课文中的对话。朗读课文，读好课文中的对话。 朗读指导朗读指导：棉花姑娘的话是个表示棉花姑娘的话是个表示请求的祈使句，与表示命令的祈使句相请求的祈使句，与表示命令的祈使句相比，它的语气更舒缓一些。棉花姑娘的比，它的语气更舒缓一些。棉花姑娘的请求在文中一共出现了三次，随着棉花请求在文中一共出现了三次，随着棉花课后习题课后习题姑娘的加重，语气应该一次比一次姑娘的加重，语气应该一

16、次比一次急切急切“请、帮、捉害虫请、帮、捉害虫”要重读。燕子、啄木要重读。燕子、啄木鸟、青蛙心有余而力不足，所以他们的回鸟、青蛙心有余而力不足，所以他们的回答要读得答要读得有礼貌有礼貌。“对不起、只会、请对不起、只会、请”要略重读。要略重读。连一连，说一说。连一连，说一说。捉空中的害虫捉空中的害虫捉树干里的害虫捉树干里的害虫捉田里的害虫捉田里的害虫捉棉花叶子上的害虫捉棉花叶子上的害虫读一读，照样子说一说。读一读，照样子说一说。 碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的碧绿碧绿的_ 雪白雪白的棉花雪白雪白的棉花 雪白雪白的雪白雪白的_草地草地羽毛羽毛课后习题课后习题1.1.朗读朗读课文课文；正确

17、；正确书写书写本课生字。本课生字。2.2.查阅资料查阅资料或向他人或向他人请教请教，继续寻找益鸟，继续寻找益鸟 和益虫，用图片或文字的形式做好和益虫，用图片或文字的形式做好记录记录， 全班全班交流交流。19 19 棉花姑娘棉花姑娘ninnin第一课时第一课时第二课时第二课时雪白一团雪白一团，长在树端。长在树端。填在衣里填在衣里，冬天可穿冬天可穿。（打一植物）（打一植物）猜猜 一一 猜猜棉棉 花花新课导入新课导入第一课时第一课时 听老师读课文，注意生字词读音，听听老师读课文，注意生字词读音，听一听老师是怎么停顿的。一听老师是怎么停顿的。 自己试试读课文，读准字音，读通句自己试试读课文，读准字音，

18、读通句子，遇到难读的地方多读几遍。子，遇到难读的地方多读几遍。 在每个小节前面标上序号，然后说一在每个小节前面标上序号，然后说一说：这篇课文一共有说：这篇课文一共有_个自然段。个自然段。6 6初读课文初读课文 初读课文初读课文棉棉娘娘治治燕燕别别干干然然奇奇颗颗瓢瓢碧碧吐吐啦啦minminninninzhzhynynrnrnbibi nnqqkkpiopiobbttll棉花棉花姑娘姑娘治病治病燕子燕子别人别人树干树干忽然忽然惊奇惊奇颗粒颗粒瓢虫瓢虫碧绿碧绿吐气吐气笑啦笑啦娘娘在在“姑娘姑娘”中读轻声：中读轻声： nin nin 干干树干树干shsh nn治治翘舌音翘舌音初读课文初读课文1.1.

19、加一加。加一加。女女+ +良良= =（ ） 口口+ +土土= =（ ）口口+ +拉拉= =（ ）2.2.熟字换偏旁。熟字换偏旁。颗颗棵棵 瓢瓢飘飘娘娘吐吐啦啦说说有什么好的方法记住这些字。说说有什么好的方法记住这些字。初读课文初读课文（ ）（ ）3.3.借助图片。借助图片。棉棉棉花棉花棉衣棉衣棉被棉被4.4.组词识记。组词识记。然然奇奇碧碧（ ）忽然忽然然后然后果然果然（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）奇怪奇怪惊奇惊奇好奇好奇碧玉碧玉碧绿碧绿碧空碧空初读课文初读课文大字头大字头 大字头作偏旁时，有大字头作偏旁时，有时捺变成点，如时捺变成点，如“奇、奇、牵牵”；有时撇捺较舒展，；有时撇捺较舒展

20、，盖住下面部分，如盖住下面部分，如“夸夸”。奇奇初读课文初读课文棉棉娘娘治治燕燕别别干干颗颗瓢瓢碧碧吐吐啦啦然然奇奇病病医医别别干干奇奇七七星星半包围结构半包围结构上收上收下放下放上下上下结构结构初读课文初读课文 棉棉 花花 姑姑 娘娘 生生 病病 了，叶了，叶 子子 上上 有有 许许 多多 可可 恶恶 的的 蚜蚜 虫。她虫。她 多多 么么盼盼 望望 有有 医医 生生 来来 给给 她她 治治 病病 啊！啊！mimi n hu n hu ni ni n n shnshn bn bn le y le y zizishnshn yu x du k w de y chn t du me yu x du

21、 k w de y chn t du mepn wn yu y shn li i t zh bn pn wn yu y shn li i t zh bn l 朗读课文第朗读课文第1 1自然段，说一说：棉花姑娘自然段，说一说：棉花姑娘为什么会生病呢？为什么会生病呢？初读课文初读课文蚜蚜 虫虫 我的名字叫我的名字叫“蚜虫蚜虫”，我的身体是椭，我的身体是椭圆形的，可以有很多颜色，你们看我的肚圆形的，可以有很多颜色，你们看我的肚子有多大，因为我专吃植物的汁液。子有多大，因为我专吃植物的汁液。初读课文初读课文她多么盼望有医生来给她治病啊！她多么盼望有医生来给她治病啊！ 写棉花姑娘生病了，盼望有医写棉花姑

22、娘生病了，盼望有医生能给她治病。生能给她治病。 感叹句：表现了棉花姑娘希望有医生感叹句：表现了棉花姑娘希望有医生来给她治病的迫切心情。来给她治病的迫切心情。盼望盼望急切的心情急切的心情品读课文品读课文棉花姑娘生病了，她会说些什么呢？棉花姑娘生病了，她会说些什么呢？哎哟，我好难受哇，谁来帮我哎哟，我好难受哇，谁来帮我治病治病啊？啊？品读课文品读课文结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：半包围半包围疒疒“疒疒”横宜短，撇要长，点、提横宜短，撇要长，点、提紧挨撇。第八笔横折钩较舒展，紧挨撇。第八笔横折钩较舒展，折后往左倾斜。折后往左倾斜。bnbn病病书写指导书写指导结构：结构：部首：部首：书写

23、指导：书写指导：半包围半包围匚匚先横后先横后“矢矢”再竖折。第一笔横略再竖折。第一笔横略短，最后一笔竖折的横画较长。短，最后一笔竖折的横画较长。yy医医书写指导书写指导第二课时第二课时棉花棉花姑娘姑娘治病治病燕子燕子别人别人树干树干忽然忽然惊奇惊奇颗粒颗粒瓢虫瓢虫碧绿碧绿吐气吐气笑啦笑啦复习导入复习导入青蛙青蛙l 自由朗读第自由朗读第2 24 4自然段，棉花自然段，棉花姑娘请了谁给自己治病呢？姑娘请了谁给自己治病呢？燕子燕子啄木鸟啄木鸟品读课文品读课文燕燕 子子 飞飞 来来 了。了。yn zi fi li leyn zi fi li le说话有礼貌说话有礼貌心有余而力不足心有余而力不足请你帮我

24、捉害虫吧！请你帮我捉害虫吧！ 对不起，我只会对不起，我只会捉捉空中飞的害虫空中飞的害虫，你，你还是请别人帮忙吧！还是请别人帮忙吧！读出祈使句的请求语气。读出祈使句的请求语气。品读课文品读课文啄啄 木木 鸟鸟 飞飞 来来 了。了。zhu m nio fi li lezhu m nio fi li le 对不起，我只会对不起，我只会捉捉树干里的害虫树干里的害虫，你，你还是请别人帮忙吧！还是请别人帮忙吧！请你帮我捉害虫吧！请你帮我捉害虫吧！干干n _n _n _n _树干树干干净干净品读课文品读课文青青 蛙蛙 跳跳 来来 了。了。qn w tio li leqn w tio li le 对不起，我只

25、会对不起，我只会捉捉田里的害虫田里的害虫，你还，你还是请别人帮忙吧！是请别人帮忙吧！请你帮我捉害虫吧！请你帮我捉害虫吧！品读课文品读课文 忽忽 然，一然，一 群群 圆圆 圆圆 的的 小小虫虫 子子 飞飞 来来 了，很了，很 快快 就就 把把蚜蚜 虫虫 吃吃 光光 了。了。 忽忽 然，一然，一 群群 圆圆 圆圆 的的 小小虫虫 子子 飞飞 来来 了，很了，很 快快 就就 把把蚜蚜 虫虫 吃吃 光光 了。了。h rn y qn yun yun de xioh rn y qn yun yun de xiochn zichn zi fi li le hn kui ji b fi li le hn ku

26、i ji b y chn chy chn ch un leun lel 读第读第5 5自然段，说说最后谁帮助了棉花姑娘。自然段，说说最后谁帮助了棉花姑娘。品读课文品读课文你们是谁呀？你们是谁呀？ 我们身上有七我们身上有七个斑点，就像七颗个斑点，就像七颗星星，大家叫我们星星，大家叫我们七星瓢虫七星瓢虫。品读课文品读课文斑点斑点斑纹斑纹品读课文品读课文 七星瓢虫是捕食蚜虫的高手。七星瓢虫是捕食蚜虫的高手。它每天能吃它每天能吃130130多只蚜虫，是棉花多只蚜虫，是棉花的医生，农民伯伯的好帮手。的医生，农民伯伯的好帮手。品读课文品读课文七星瓢虫为什么能治好棉花姑娘的病？七星瓢虫为什么能治好棉花姑娘的

27、病？ 不不 久，棉久，棉 花花 姑姑 娘娘 的的 病病 好好 了，长了，长 出出 了了 碧碧 绿绿 碧碧 绿绿 的的 叶叶 子，子，吐吐 出出 了了 雪雪 白白 雪雪 白白 的的 棉棉 花。她花。她 咧咧 开开 嘴嘴 笑笑 啦！啦！b ji min hu nin de bn hob ji min hu nin de bn hole zhn ch le b l b l de y zile zhn ch le b l b l de y zit ch le xu bi xu bi de min hu t t ch le xu bi xu bi de min hu t li ki zu xio l l

28、i ki zu xio l 品读课文品读课文l 读第读第6 6自然段，找出文中的两个自然段，找出文中的两个“叠词叠词”。品读课文品读课文l 读一读，比一比。读一读，比一比。碧绿的叶子碧绿的叶子雪白的棉花雪白的棉花碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的叶子雪白雪白的棉花雪白雪白的棉花叠词叠词：表达效果更明显，显得叶子更表达效果更明显，显得叶子更“绿绿”，棉花更，棉花更“白白”，意境更美。，意境更美。品读课文品读课文火红火红的太阳火红火红的太阳再读读下面的句子，照样子说一说。再读读下面的句子，照样子说一说。金黄金黄的落叶金黄金黄的落叶火红火红的火红火红的_金黄金黄的金黄金黄的_品读课文品读课文朝霞朝霞稻田稻田想

29、一想，棉花姑娘还可能遇见谁呢？想一想，棉花姑娘还可能遇见谁呢？他们之间会发生什么样的对话呢？大家他们之间会发生什么样的对话呢？大家一起说一说，演一演。一起说一说，演一演。经过经过起因起因棉花姑娘生病了棉花姑娘生病了结果结果棉花姑娘的病好了棉花姑娘的病好了燕子：捉空中飞的害虫燕子：捉空中飞的害虫啄木鸟：捉树干里的害虫啄木鸟：捉树干里的害虫青蛙：捉田里的害虫青蛙：捉田里的害虫七星瓢虫：捉棉花叶子上的害虫七星瓢虫：捉棉花叶子上的害虫棉棉花花姑姑娘娘保保护护有有益益动动物物结构梳理结构梳理本文通过棉花姑娘请求小动物给自本文通过棉花姑娘请求小动物给自己治病的故事，介绍了己治病的故事，介绍了燕子燕子、啄木

30、鸟啄木鸟、青蛙青蛙和和七星瓢虫七星瓢虫分别吃不同种类害虫的分别吃不同种类害虫的科学常识。科学常识。课堂小结课堂小结结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：左右左右刂刂左宽右窄。左宽右窄。“口口”靠近横中线与靠近横中线与竖中线，最后一笔竖钩起笔高于竖中线，最后一笔竖钩起笔高于“口口”，收笔低于左边。，收笔低于左边。bibi别别书写指导书写指导结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：独体独体干干长横从横中线起笔，第三笔竖写长横从横中线起笔，第三笔竖写在竖中线上。在竖中线上。 nn干干书写指导书写指导结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：上下上下大大上收下放，上短下长。上收下放，上短下

31、长。“大大”字最字最后一笔捺变为点。后一笔捺变为点。“可可”的横较长，的横较长，居横中线上方。最后一笔竖钩较长，居横中线上方。最后一笔竖钩较长，位于竖中线右边。位于竖中线右边。qq奇奇书写指导书写指导结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：独体独体一一第一笔为横，较斜，从横中线下方第一笔为横，较斜，从横中线下方起笔，往右上方行笔。竖弯钩起笔起笔，往右上方行笔。竖弯钩起笔位于竖中线，出钩对准横的收笔。位于竖中线，出钩对准横的收笔。qq七七书写指导书写指导结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：上下上下日日上收下放。整个字横画较多，长短上收下放。整个字横画较多，长短不一，注意间距均匀，最后一横是不一，注意间距均匀，最后一横是主笔，要舒展。主笔，要舒展。xnxn星星书写指导书写指导拓展一拓展一拓展二拓展二拓展延伸拓展延伸你知道哪些益虫益鸟？你知道哪些益虫益鸟？夜鹰羽色和树皮非常相夜鹰羽色和树皮非常相似，具有很好的保护色，使似，具有很好的保护色，使人们极难发现。常在夜间活动，黄昏时很活人们极难发现。常在夜间活动，黄昏时很活跃，不停地在空中捕食蚊、虻