四年级《呼风唤雨的世纪》（课堂PPT）

1、1人教版人教版 四年级四年级 上册上册 第八单元第八单元2 同学们，我们生活在科技高度发达的同学们，我们生活在科技高度发达的21世纪，生活中，很多事情只需要我们轻轻的世纪，生活中，很多事情只需要我们轻轻的动一下手指就能完成。比喻：动一下手指就能完成。比喻： 想看想看电视的时候，只要轻按一下遥控器，电视的时候，只要轻按一下遥控器，丰富多彩的电视节目就呈现在眼前；夏天天丰富多彩的电视节目就呈现在眼前；夏天天气炎热的时候，也只需要轻按一下遥控器，气炎热的时候，也只需要轻按一下遥控器，家里很快就如秋天般凉爽；如果想念不在身家里很快就如秋天般凉爽；如果想念不在身边的亲戚朋友，使用手机或者电脑就可以和边的

2、亲戚朋友，使用手机或者电脑就可以和他们视频聊天，当然你也可以坐飞机，一两他们视频聊天，当然你也可以坐飞机，一两个小时就能飞到千里之外的他们身边；打开个小时就能飞到千里之外的他们身边；打开互联网，坐在家里就能购物，看新闻，了解互联网，坐在家里就能购物，看新闻，了解世界各地正在发生的事世界各地正在发生的事3 通过生活中的这些实例，你们感受到了通过生活中的这些实例，你们感受到了什么呢？什么呢？ 科学技术给人们的生活带来了极大的便科学技术给人们的生活带来了极大的便利与舒适，使人类的生活大大改观。利与舒适，使人类的生活大大改观。 而这些科学技术很多都是在而这些科学技术很多都是在20世纪发明世纪发明或发现

3、的或发现的 那么，那么，20世纪还有哪些伟大的发明和发世纪还有哪些伟大的发明和发现呢？请同学们来和大家分享一下你们收集现呢？请同学们来和大家分享一下你们收集到的资料。到的资料。 4 20世纪伟大的发明和发现有许多，比喻空世纪伟大的发明和发现有许多，比喻空调、航天飞机、电视、人造卫星、民航客机、调、航天飞机、电视、人造卫星、民航客机、个人电脑、移动电话、克隆羊、因特网个人电脑、移动电话、克隆羊、因特网 可以说可以说20世纪是科学技术突飞猛进的世纪，世纪是科学技术突飞猛进的世纪，是科学技术空前辉煌的世纪，是一个硕果累是科学技术空前辉煌的世纪，是一个硕果累累的世纪。累的世纪。 让我们走进课文，了解让

4、我们走进课文，了解20世纪以来科学技世纪以来科学技术的飞速发展吧！术的飞速发展吧！ 5世纪：世纪：多少年称为一个世纪？多少年称为一个世纪？呼风唤雨是什么意思？呼风唤雨是什么意思？呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪在词典中解释为使刮风下雨，原指在词典中解释为使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在引申为神仙道士的法力，现在引申为“能能支配自然支配自然”。也就是运用现代科学。也就是运用现代科学技术，顺应自然，利用自然，改造技术，顺应自然，利用自然，改造自然，最终达到人与自然的和谐统自然，最终达到人与自然的和谐统一。一。并不是真的能呼风唤雨！并不是真的能呼风唤雨！二十世纪起始时间？二十世纪起始时间？1900年

5、年-1999年年6 齐读课文齐读课文 1 1、画出好的词语和句子和大家分享。、画出好的词语和句子和大家分享。 2 2、找出文中的中心句。、找出文中的中心句。 7gigignggnglilijijihunhunqinqinhhkngknglinlinzhzhgugubbchngchng生字词巩固：生字词巩固：8改观改观 程度程度 依赖依赖 寄托寄托 幻想幻想 洞察洞察 联系联系 数据数据 轻松轻松 原子核原子核 因特网因特网 哲学家哲学家 呼风唤雨呼风唤雨 出乎意料出乎意料 农耕社会农耕社会 远洋船舶远洋船舶 腾云驾雾腾云驾雾 程控电话程控电话 归根到底归根到底 生字词巩固：生字词巩固：20世纪

6、是一个呼风唤雨的世纪。世纪是一个呼风唤雨的世纪。分段学习课文内容：分段学习课文内容： 第一自然段：第一自然段：本段在文中起什么作用？本段在文中起什么作用？中心句（段），总领下文！中心句（段），总领下文！分段学习课文内容：分段学习课文内容： 第二自然段：齐读并思考第二自然段：齐读并思考一、发明与发现是什么意思？一、发明与发现是什么意思？发现发现：原先存在原先存在的但没有被人们了解的的但没有被人们了解的事物和规律，现在被人们事物和规律，现在被人们探索探索出来了。出来了。发明发明：原先不存在原先不存在，是人们，是人们创造创造出来的出来的新事物或新方法。新事物或新方法。11一、发明与发现区别在哪里？一

7、、发明与发现区别在哪里？原先存在原先存在原先不存在原先不存在12选词填空选词填空 发明发现发明发现 爱迪生（爱迪生（ ）金属丝通电后会发）金属丝通电后会发出强烈的白光，于是他（）了出强烈的白光，于是他（）了电灯。电灯。 科学家（）蝙蝠能发出超声波，科学家（）蝙蝠能发出超声波，于是（）了雷达。于是（）了雷达。发现发现发明发明发现发现发明发明分段学习课文内容：分段学习课文内容： 第二自然段：齐读并思考第二自然段：齐读并思考二、本段使用了什么修辞手法二、本段使用了什么修辞手法?设问设问A.设问设问 B.疑问疑问 C.反问反问1.1.小刚，你今年多大了？（小刚，你今年多大了？（ ）2.2.海上日出难道

8、不是伟大的奇观吗？（海上日出难道不是伟大的奇观吗？（ ）3.3.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（ ）BCA试着把设问句改成陈述句试着把设问句改成陈述句分段学习课文内容：分段学习课文内容： 第二自然段：第二自然段：三、本段使用了哪些说明方法三、本段使用了哪些说明方法?列数字列数字作比较作比较 在在2020世纪一百年的时间里世纪一百年的时间里。正是这。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。上百万年.一百年一百年15 默读课文第三段，用默读课文第

9、三段，用“直线直线”画出描写人类在上百万年历史中画出描写人类在上百万年历史中生生活状态活状态的语句，用的语句，用“波浪线波浪线”画出画出描写描写2020世纪人类科学技术世纪人类科学技术发展成就发展成就的语句。的语句。分段学习课文内容：分段学习课文内容： 第三自然段：（一）第三自然段：（一）16 人类在上百万年历史中的生活状态：人类在上百万年历史中的生活状态： 那时那时没有没有电灯，电灯，没有没有电视，电视，没有没有收音机，收音机，没有没有汽车。人们只能在神话中用汽车。人们只能在神话中用“千里千里眼眼”“”“顺风耳顺风耳”和和腾云驾雾腾云驾雾的神仙，来寄托自的神仙，来寄托自己的美好愿望。己的美好

10、愿望。 “千里眼千里眼”“”“顺风耳顺风耳” 腾云驾雾是什么本领？腾云驾雾是什么本领？乘云雾飞行乘云雾飞行看得很远和听得很远看得很远和听得很远17农耕社会是个怎样的社会？18 描写描写2020世纪人类科学技术发展成就的世纪人类科学技术发展成就的语语句句： 20 20世纪的成就真可以用世纪的成就真可以用“忽如一夜春忽如一夜春风来，千树万树梨花开风来，千树万树梨花开”来形容。来形容。 同学们能从字面上理解同学们能从字面上理解“忽如一夜春忽如一夜春风来，千树万树梨花开风来，千树万树梨花开”这句诗的意思这句诗的意思吗？吗？19 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开忽如一夜春风来，千树万树梨花开”出自唐朝出

11、自唐朝诗人岑参（诗人岑参（cn shncn shn）的白雪歌送武判官归京，的白雪歌送武判官归京，这句诗以比喻的手法描写了北国突降大雪时的情形，这句诗以比喻的手法描写了北国突降大雪时的情形，这一片白雪皑皑、银装素裹的景象，就像是一夜春这一片白雪皑皑、银装素裹的景象，就像是一夜春风吹来，漫山遍野的梨花盛开了。风吹来，漫山遍野的梨花盛开了。20 结合上下文体会这句诗的意思：人们结合上下文体会这句诗的意思：人们只能在神话中用只能在神话中用“千里眼千里眼”“”“顺风耳顺风耳”和和“腾云驾雾腾云驾雾”的神仙，来寄托自己的美好愿的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近望。我们的祖先大

12、概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们那么多的幻想变成了现实，的一百年中，他们那么多的幻想变成了现实，2020世纪的成就真可以用世纪的成就真可以用“忽如一夜春风来，忽如一夜春风来，千树万树梨花开千树万树梨花开”来形容来形容。 这句诗在文中形容什么呢？这句诗在文中形容什么呢？ 形容形容20世纪科学技术发展之快、成就之世纪科学技术发展之快、成就之大、范围之广，是人们始料未及的，给人们大、范围之广，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。带来了意想不到的惊喜。21 齐读第三自然段，思考：齐读第三自然段，思考： 1 1、本段使用了什么修辞手法和说明方法？本段使用了什么修辞手法和说明方法？ 2 2

13、、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开忽如一夜春风来，千树万树梨花开” ” 是什么句？在文中起什么作用？是什么句？在文中起什么作用？ 3 3、祖先们的哪些幻想实现了，举例说明。、祖先们的哪些幻想实现了，举例说明。分段学习课文内容：分段学习课文内容： 第三自然段：（二）第三自然段：（二）排比，作比较，比喻排比，作比较，比喻过渡句，承上启下过渡句，承上启下22祖先的幻想纷纷变成了现实：祖先的幻想纷纷变成了现实：腾云驾雾顺风耳千里眼23 根据意思找出文中相应的词语或诗句根据意思找出文中相应的词语或诗句 1.1.旧指能看得很远和听得很远的人。旧指能看得很远和听得很远的人。 （ ）（）（ ） 2.2.能使刮

14、风下雨，比喻能够支配自然。能使刮风下雨，比喻能够支配自然。 （ ） 3.3.原来形容纷纷大雪好似梨花开放，现在形容原来形容纷纷大雪好似梨花开放，现在形容 某些生机竞发的事物或蓬勃向上的形式。某些生机竞发的事物或蓬勃向上的形式。 （ ）千里眼千里眼顺风耳顺风耳呼风唤雨呼风唤雨忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。24分段学习课文内容：分段学习课文内容： 第四自然段：齐读第四自然段：齐读1、本段中哪些是、本段中哪些是“发现发现”哪些是哪些是“发明发明”？2、本段使用了什么说明方法？、本段使用了什么说明方法？3、为什么把地球说成地球村？、为什么把地球说成地球村？25 20

15、20世纪世纪, ,人类登上月球人类登上月球（发现了月球的（发现了月球的秘密），秘密），潜入深海潜入深海（发现了海洋的秘密），（发现了海洋的秘密），发现了发现了百亿光年外的天体百亿光年外的天体，还发现了原，还发现了原子核子核世界的奥秘世界的奥秘； 发现：发现：发明：发明： 电视、程控电话、因特网以及民航飞机、电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等高速火车、远洋船舶等 26登上月球登上月球1969年人类第一次登上月球年人类第一次登上月球27潜入深海潜入深海1960年年,曲斯特号潜入最大深度为曲斯特号潜入最大深度为11000米左米左右的马里亚纳海沟右的马里亚纳海沟。28洞察洞察百亿

16、光年百亿光年外的天体外的天体 光每秒约走光每秒约走30万千米万千米一光年约为一光年约为94605亿千米亿千米291925年苏格兰人贝尔德发明电视年苏格兰人贝尔德发明电视30 程控电话是利用电子计算机来控制电话的接续动程控电话是利用电子计算机来控制电话的接续动作的，因此它与一般机电式交换机的电话相比，具有作的，因此它与一般机电式交换机的电话相比，具有接续速度快、业务功能多、使用效率高、声音清晰、接续速度快、业务功能多、使用效率高、声音清晰、质量可靠等优点质量可靠等优点31 诞生于上诞生于上1969年，最初发展非常慢，年，最初发展非常慢，到到1990年后才开始迅速发展。年后才开始迅速发展。32约约

17、900千米千米/小时小时马的速度约为马的速度约为40千米千米/小时小时33约约350千米千米/小时小时34可以跨越大洋进行运输可以跨越大洋进行运输3536分段学习课文内容：分段学习课文内容： 第五自然段：齐读第五自然段：齐读1、本段在文中起什么作用？、本段在文中起什么作用？2、归根到底是什么意思？、归根到底是什么意思？3、发挥你的相像，说说未来会出现什么样的、发挥你的相像，说说未来会出现什么样的科技奇迹？会给我们的生活带来哪些变化？科技奇迹？会给我们的生活带来哪些变化？37 引号的作用：引号的作用：1.1.表示表示直接引用（引用他人的话或直接引用（引用他人的话或成语、格言、诗词）。成语、格言、

18、诗词）。2.2.表示着重强调的对象（着重表示着重强调的对象（着重指出）。指出）。3.3.表示具有特殊含义（特殊含义指引号中的表示具有特殊含义（特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思，也表示词语在其具体的语言环境中产生了新的意思，也表示否定和讽刺）。否定和讽刺）。 说说文中下列内容属于什么作用：说说文中下列内容属于什么作用： 1.“1.“千里眼千里眼”“”“顺风耳顺风耳”。3 3 2.“2.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”1 1 3.“3.“地球村地球村”。3 3 4.4.英国数学家、哲学家伯特兰英国数学家、哲学家伯特兰罗素说：罗素说：“归根归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往任何时到底，是科学使得我们这个时代不同于以往任何时代。代。”1 138X X射线：射线：19011901年由德国物理学家年由德国物理学家伦琴发现伦琴发现, ,被广泛运用于医疗诊被广泛运用于医疗诊断。断。空调：空调：19021902年由美国人开利设计年由美国人开利设计成功并申请专利。成功并申请专