三年级上数学教学设计千米的认识_沪教版_第1页
三年级上数学教学设计千米的认识_沪教版_第2页
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文档简介

1、学习必备欢迎下载第1页千米的认识【教学目标】认识长度单位：千米，知道1千米等于1000米。并能进行千米、米之间的换算。【教学重点】1、 通过体验，形成对“千米”的量感。2、 千米、米之间的换算【教学难点】千米、米之间的换算教学准备：多媒体教学过程：教学过程：一、千米的认识1、 (出示高速公路的路程指示牌)看懂了什么？有什么问题？2、 (出示数射线)看懂了什么？有什么问题？3、 小结：1千米就是1000米。1千米也可以表示10个100米。表示较长的路程 时，经常用km作单位。3、 运动场的标准环行跑道是400m，1km有几圈？4、 学校环行跑道一圈是几米？1km有几圈？估一估走1km大约需要多长

2、时间？ 下课后在跑道上走上1千米，说说走完之后你的感受。5、 你在放学回家的路上，估一估从学校到什么地方大约是1km?6千米在生活中有什么应用？举例说明二、千米、米之间的单位换算1、 (出示出租车和放大的红色贴纸)我们经常可以从出租车上看到一张红色的贴纸，你能读懂上面的意思吗？2、1公里也就是1千米。3公里就是一一3千米；师：上海市的出租车，3公里以内的起步价为11元，超过3公里，10公里以内 的路程，每1公里单价2.10元，可是我们平时付车费却从没有遇到过的几角的， 这是为什么呢？原来出租车里的计价器会根据实际车费进行四舍五入计算，所以我们平时付的车费实际上都是以“元”为单位的。3、 练一练

3、2km=( )m 5km=( )m 11km=( )m4000m=( )km 6000m=( )km 28000m=( )km8km+1km=( )m 12km-6km=( )m 5000m-2km=( )m(1) 学生独立完成(2) 全班交流、反馈(3)重点讲解：(方法)11km=( )m学习必备欢迎下载第2页28000m=( )km50000m-2km=( )m学习必备欢迎下载第3页三、练习巩固1、填空:2、判断:四、总结1、今天我们学习了什么？你有哪些收获?2、出示课题五板书：千米、米用小数表示5km=( )m 11km=( )m6000m=( )km 28000m=( )km12km-6km=( )m 5000m-2km=( )m8000m=()km1km5m=( )m=(12km-6km=( )m)km重点讲解6540m=( )km( )m小轿车每小时行驶80米（ ）小丁丁身高13

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