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文档简介
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2、并茂的电子板报制作图文并茂的电子板报三电子板报要素加入操作三电子板报要素加入操作v 报头通过插入艺术字,通过插入艺术字, 或者艺术字和图片完成。或者艺术字和图片完成。v 正文通过插入文本框,通过插入文本框, 再输入文字来完成。再输入文字来完成。v 标题通过插入艺术字,通过插入艺术字, 或者直接输入文字来完。或者直接输入文字来完。v 图案通过插入相关的通过插入相关的 图片来完成。图片来完成。v 装饰图案通过插入花边、通过插入花边、 框线、底纹来完成。框线、底纹来完成。单击打开单击打开-图文并茂电子板报图文并茂电子板报制作图文并茂的电子板报制作图文并茂的电子板报四电子板报版面设计四电子板报版面设计
3、小游戏小游戏v大家以个人为单位,用分给每位同学的纸片帖大家以个人为单位,用分给每位同学的纸片帖满那张白纸。将整张白纸贴满后,和相邻的同满那张白纸。将整张白纸贴满后,和相邻的同学比一比,看谁的更美观。学比一比,看谁的更美观。v欣赏大家的作品欣赏大家的作品制作图文并茂的电子板报制作图文并茂的电子板报四电子板报版面设计四电子板报版面设计版面设计分栏分栏(分版分版)文本设置图片设置艺术字整页分版整页分版区域分版区域分版大小、颜色字体、字距大小、旋转风格、大小字体、颜色制作图文并茂的电子板报制作图文并茂的电子板报四电子板报版面设计四电子板报版面设计文字报头标题图片文字文字加底纹文字和边框标题标题制作图文
4、并茂的电子板报制作图文并茂的电子板报五活动任务五活动任务v 初级任务:初级任务:题目自选,可以是地方介绍、明星介绍、体育赛事介题目自选,可以是地方介绍、明星介绍、体育赛事介绍,如绍,如走进安溪走进安溪,完成一份简易的电子板报(内容要包括,完成一份简易的电子板报(内容要包括2篇文章和篇文章和2张图片)。张图片)。v 中级任务:中级任务:题目自选,可以是地方介绍、明星介绍、体育赛事介题目自选,可以是地方介绍、明星介绍、体育赛事介绍,完成一份美观的电子板报(内容要包括绍,完成一份美观的电子板报(内容要包括3篇文章和篇文章和3张图张图片)。片)。v 高级任务:高级任务:题目自选,可以是地方介绍、明星介
5、绍、体育赛事介题目自选,可以是地方介绍、明星介绍、体育赛事介绍,完成一份美观、生动的电子板报(内容要包括绍,完成一份美观、生动的电子板报(内容要包括4篇文章和篇文章和4张图片)。张图片)。以小组为单位,以以小组为单位,以走进走进XX为主题,如为主题,如走进走进安溪安溪。制作一个有关人文、风景、明星为主题的电。制作一个有关人文、风景、明星为主题的电子板报。子板报。制作图文并茂的电子板报制作图文并茂的电子板报五活动任务准备五活动任务准备v初级任务:需设计整个电子板报的版面排列。初级任务:需设计整个电子板报的版面排列。 主题主题走进安溪走进安溪需要的素材在桌面的资料文件夹里有。v中级任务:需设计整个
6、电子板报的版面排列。中级任务:需设计整个电子板报的版面排列。大家需要准备的素材,可以利用网络百度百大家需要准备的素材,可以利用网络百度百科科http:/来查找。来查找。v高级任务:设计整个电子板报的版面排列。高级任务:设计整个电子板报的版面排列。大家需要准备的素材。可以利用网络百度百大家需要准备的素材。可以利用网络百度百科科 http:/ 来查找。来查找。制作图文并茂的电子板报制作图文并茂的电子板报五活动自主评价五活动自主评价v以小组为单位,以刚才这段时间个人以小组为单位,以刚才这段时间个人完成的电子板报为评价对象,以老师完成的电子板报为评价对象,以老师分发给每个小组的分发给每个小组的评价表评价表为准,为准
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