小学六年语文下册单元测试题 　全册

1、北师大版六年级语文下册第一、二单元测试一、根据拼音写汉字。（10分）  jú   yng     pán shn méng  lóng qiáo dn pi jiàn   （   ）  （   ） （   ） （   ） （   ）    lng  

2、lüè    hé d      zòng héng    w guàn lí shù （   ）  （ ） （ ） （ ） （   ）二、形近字组词(5分)倾（ ） 置（ ） 赠（ ） 燥（ ） 拔（      ） 顷（ ） 署（ ） 增（ ） 躁（ ）  拨（   

3、   ）三、小小变色龙。(给加点字选择正确的读音，并用另一个读音组词)(6分) fèng（ ） lù（ ） gng（ ） 缝纫 露珠 供应 fng（ ） lòu（ ） gòng（ ）四、补充成语(6分)。夜以 （ ）（ ） 鬼（ ）神 （ ） 责无（ ）（ ）（ ）（ ）俱静 （ ）（ ）夜游 （ ）（ ）各异 五、句子加工厂。（12分）1我们不能辜负老师能我们的殷切希望。（意思不变，换个说法） 2受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。（缩句） 3用关联词语把两句话合成一句话。 (1)我们坚持植树造林。 我们

4、使这个地方变成了绿色公园。 4老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。”（改为第三人称转述句） 5.养花这篇课文的作者是老舍先生写的。（修改病句） 6.一尘不染”写两个句子。用来描写环境的： 用来比喻人的品质的： 六、按课文内容填空。（13分）1养花的作者是现代著名作家 ，代表作有 等，获得“ ”称号。2. 跨峻岭，穿荒原，横瀚海，经绝壁，纵横十万里。 太空遥见，给世界增添壮丽奇观。3. 本单元我们学习了两首田园风光的古诗，请写出其中的一首（作者朝代）_ 4. ，浮云长长长长长长长消。5.青山有幸埋忠骨， 。七、阅读(18分)战胜命运的孩子有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想

5、当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎了的孩说：“你的眼睛尽管坏了，但你的耳朵还是很灵敏的，为什么不改学弹琴呢？ ” 孩子们听了，心里一亮，他们擦干眼泪，开始新的追求。说也奇怪，该学会画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好，因为，它可以避免一切干扰，使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地觉得失明反倒有利，因为，它能够免除许多无谓的烦恼，使心思更加集中。

6、果然，耳聋的孩子，后来成为美术家，艺术超凡，名扬四海；眼睛瞎了的孩子，终于成了音乐家，技艺卓绝，饮誉天下。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，她经常还会留下另一条道路的！”1给带点的字选择正确的读音，打（3分）弹琴（dàn tán ） 爱好（ho hào ） 音乐（yuè lè ）比划（huà huá ） 堵塞（sè si） 尽管（jn jìn）2在文中找出下列词的近义词。（3分） 喜欢（ ） 埋怨（

7、） 名扬四海（ ） 专注（ ） 渐渐（ ） 艺术超凡（ ）3你的耳朵虽然坏了，但是你的眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？（4分）（改成陈述句）不改变原意，再说一句反问句 4用 “/” 把本文分成三段，写出第二段的段意。（5分） 5将表现中心思想的句子写下来。（3分） 八、妙笔生花（30分） 生活中会有许多有趣的事，我们的学习、生活常常充满了乐趣。请以“乐趣”为题，写一篇作文，介绍一件有趣的事。  要求：叙述具体，语句通顺，字数在450字以上。六年级语文下册第一单元测试题班级_姓名_学号_一、读拼音写汉字。yán ji pi jiàn xún

8、huán pán shn ( 研究 ) (瞥见 ) ( 循环 ) ( 蹒跚 ) péng sng Dà y qng pén yn tián (蓬松 ) (大雨倾盆 ) (云天 ) gòng gng zh b nòng (供耕织) (拨弄 )二、形近字组词。倾（倾向） 置（置于） 赠（赠送） 幕（幕后）顷（顷刻） 署（署名） 憎（憎恨） 墓（墓地）三、补充成语。（奇）花（异）草 （置）之不（理） 自（言）自（语）（暮）天（席）地 （万）（分）俱静 （细）（细 ）倾听 四、选词填空。 1.我们渐渐熟识了。2.小鸟地 纷

9、然只跟着母亲乱跳。3.小猫一跃到我床上，悄悄地伏在我的怀前，眼睛慢慢地闭着。4.母亲偶然啄得一条小虫，它们便茫然地过去啾啾地争着吃。五、给【 】的字选择正确的解释。 绩 A把麻搓成丝或绳 B 功业成果1.夜【绩】麻 （ A ） 2.成【绩】（ B ）傍 A靠近 B 临近1.【傍】晚（ B ）2.也【傍】桑阴学种瓜（ A ）故 A原因、缘故 B 老、旧、过去的 C意外的事情1.【故】事（ B ） 2.无缘无【故】（ A ） 六、按要求写句子。1.不劳动，连颗花也养不活，这难道不是真理吗？（换个说法，意思不变。）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。2.我站在所桥上。（扩句）我心潮汹涌澎湃的站在铁索桥

10、上3.校园里静悄悄的，只能听到同学们琅琅的读书声。（修改病句）去掉静悄悄的4.老舍先生养了许多美丽的茉莉花。（缩句）老舍养花。七、本单元我们学习了两首田园风光的古诗，你在课外积累了哪些，请写下来。人闲桂花落，夜静春山空。_月出惊山鸟，时鸣春涧中。_八、课内阅读。是第一乐事。看着这庞然大物，温驯地磨动它的松软的大口和齐整的大牙，在你手中吃嚼青草的时候，你觉得它又说不尽的妩媚。每日山后牛棚，拉着满车的牛乳罐的那匹斑白大马，我每日喂它。乳车停住了，驾车人往厨房里搬运牛乳，我便慢慢地过去。在我跪伏在樱花底下，拔那十样锦的叶子的时候，它便侧转那狭长而良善的脸来看我，表示它的欢迎与等待。我们渐渐熟识了。远

11、远的看不见我，它便抬起头来。我相信我离开之后，它所不会说话，它必每日的怀念我。1.填空。这段话选自山中杂记，作者是冰心。原名谢婉莹，主要作品山中杂记、寄小读者、再寄小读者。2.这段话记述了一件什么事，从那几点看出是一件乐事？从这件事中你体会到了什么？拔草喂马九、课外阅读。劳动最有滋味劳动是最有滋味的事。肯劳动，连过年都更有滋味，更多乐趣。 记得当我还是个孩子的时候，家里很穷，所以母亲在一入冬就必须积极劳动，给人家浆洗大堆大堆的衣服， 或代人赶做新大衫等，以便挣到一些钱，作过年之用。 姐姐和我也不能闲着。她帮母亲洗、做；我在一旁打下手儿递烙铁、添火、送热水与凉水等等。我还兼管喂狗、扫地，给灶王爷

12、上香。我必须这么做，以便母亲和姐姐多赶出点活计来，增加收入，好在除夕和元旦吃得上包饺子！ 快到年底，活计都交出去了，我们就忙着筹备过年。我们的收入有限，当然不能过个肥年。可是，我们也有非办不可的事：灶王龛上总得贴上新对联，屋里总得大扫除一次，破桌子上已经不齐全的铜活总得擦亮，猪肉与白菜什么的也总得多少买一些。从大户人家来看，我们新这点筹办工作的确简单得可怜。我们自己却非常兴奋。 我们当然兴奋。首先是我们过年的那一点费用是用我们自己的劳动换来的，来得硬正。每逢我向母亲报告：当铺刘家宰了两头猪，或放债的孙家请来三堂供佛的，像小塔似的头号“蜜供”。母亲总会说，咱们的饺子里菜多肉少，可是最好吃！当时，

13、我不大明白为什么菜多肉少的饺子最好吃。在今天想起来，才体会到母亲的话里确有很高的思想性。是呀，第一我们的饺不是由开当铺或放高利贷得来的，怎么能不好吃呢? 刘家和孙家的饺子想必是油多肉满，非常可口，但是我们的饺子会使我们的胃里和心里一齐舒服。 劳动使我们穷人骨头硬，有自信心。回忆起来，在那黑暗的岁月里，我们一家子闯过一关又一关，终于挣扎过来，得到解放，实在不能不感谢共厂党，也不能不提到母亲的热爱劳动。她不懂得革命，可是她使儿女们懂得：只有手脚不闲着，才不至于走到绝路。 我还体会到：劳动会使我们心思细腻。任何工作都不是马马虎虎就能做好的。马马虎虎，必须另做一回，倒不如一下手就仔仔细细，做得妥妥贴贴

14、。劳动与取巧是接合不到一处的。要不，怎么劳动会改变一个人的气质。1.给下面加线的字注音。浆洗（jiang xi ）筹备（cu bei ）：灶王龛（lui wang ） 细腻（xi ni ）妥贴（tuo tie ）挣扎（zheng zha ）2.根据自己的经验理解下面的词语。当铺：卖东西的 放高利贷：借款 烙铁：烧红的东西 滋味：感到开心 3.谈谈你对下面句子的理解。（1）“咱们的饺子里菜多肉少，可是最好吃！” 劳动最开心 十、作文。 老舍先生在平常的养花中感受到了生活的乐趣，只要你用心体会，就会发现你的生活充满了无穷的乐趣，请以乐趣为题目写一篇400字左右的文章。六年级下册第二单元试题一、 看

15、拼音，写词语。gng xn shèn tòu qiáng dù j dàng ( ) ( ) ( ) ( )fèng xi pí fá hàn hi fng duò ( ) ( ) ( ) ( )二、 补充词语。（ ）( )丰碑 汹涌（ ）（ ）（ ）( )如生百年（ ）（ ）精神（ ）( ) 夜以（ ）（ ）责无（ ）（ ）若有（）（）扬眉（）（）三填空。 七十二健儿，；四百兆国子，。 你不为自己，你不为自己；你不为自己，你不为个人。 我国有“世界第八大遗迹”，在我的家乡也有一些历史遗迹，如：

16、；等。 学习了“遗迹”单元，我的感受很多：。四句子训练：自然科学对我很感兴趣。（修改病句）我们积极响应“人人动手，绿化祖国”。（修改病句）他说：“我认为这个方案也不理想。”（改为转述句）上千的忙碌工作的年轻人，他们的心不是跟两千多年前那些人的心一样的么？（改为陈述句） 迎春花开了，微风吹过，不停地摇晃。（改为拟人句） 北师大版六年级语文下册第二单元试题试卷 一、一锤定音。(给加点的字选择正确的读音，用“”画出来)(8分)修筑(zhù zù) 忙碌(lù 1òu) 岷江(mn mín) 桥墩(dn du) 吏卒(lì sh) 涪陵(p&

17、#233;i f)怀疑(yí ní) 陈列(zhèn chén) 罩体(zhào zào) 烽垛(fng féng) 点缀(zhuì duò) 椭圆(tu suí) 石砾(lì lè) 销蚀(shí zhuó) 凝重(ní níng) 文人墨客(mò méi)二、火眼金睛，辨宇组词。·(12分)栏（ ） 佣（ ） 媒（ ） 簿（ ） 乏（ ） 甚（ ） 府（ ）烂（ ） 涌（ ） 煤（ ） 搏（ ） 眨（

18、） 勘（ ） 俯（ ）编（ ） 网（ ） 遥（ ） 酒（ ） 捧（ ） 偏（ ） 冈（ ） 摇（ ） 洒（ ） 棒（ ） 三、小小变色龙。(给多音字组词)(6分) sh（ ） fèng（ ） lù（ ） diào（ ） nn（ ） báo（ ）数 缝 露 调 难 薄 shù（ ） fng（ ） lòu（ ） tiáo（ ） nàn（ ） bó（ ）四、词语充值卡（补充成语，4分） 责无( )( ) 夜以( )( ) 鬼( )神( )半( )半( ) ( )( )各异 无一( )( ) 气势( )( ) (

19、 )神矍( ) 五、写出以下几类成语各两个。3写出四个字中带有一对反义词的成语：（ ） （ ） 1写出反映人物优秀品质的成语：（ ） （ ） 2写出AABC式成语：（ ） （ ） 4写出形容很专心的成语：（ ） （ ） 5写出带有数字的成语：（ ） （ ） 六、句子加工厂。（按要求写句子。12分）1添枝加叶。(扩句) (1)小明爱钓鱼。 (2)三峡水库开始蓄水。 2修枝剪叶。(缩句) (1)受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。 (2)秦俑的制作充分体现了中国古代发达的科学技术。 3用关联词语把两句话合成一句话。 (1)我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。 (2)

20、他会驾驶汽车。他会修理汽车。 七、课文内容我知道。（根据课文内容填空。10分）1索桥的故事一文的作者是 。 2我站在铁索桥上一文中的“索桥”指的是 3跨峻岭，穿荒原，横瀚海，经绝壁，纵横十万里。 太空遥见，给世界增添壮丽奇观。4桥两旁有竹索编的栏杆， 人失了脚， 不会落到水里去。索桥并没有 代替了它们。凡是到 的人都要来看看索桥。八、啄木鸟门诊。（修改病句，4分）1秦俑的制作技术，令许多国外的科学史家惊吓不已。 2我站在铁索桥上的作者是顾工写的。九、阅读步步高。阅读短文，回答问题。14分）音乐之都维也纳奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。它坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清水秀、风嚅如画的小盆地里

21、。维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18世纪以来，世界上许多著名的音乐家，如贝多芬、莫扎特、舒伯特、海顿、施特劳斯等，都在这里度过大部分音乐生涯，谱写了许多优美的乐章。维也纳的博物馆里，至今还陈列着他们的乐谱和手迹。维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。这儿到处可以看到大音乐家们的铜像或大理石像，许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等，也用音乐家的名字命名。维也纳几手一天也离不开音乐。人们在漫步时，随时可以听到优雅轻快的华尔兹圆舞曲，夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳在晚风中飘逸、巨荡。维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统，尤其在合家欢乐的时候，总要演奏一番，优美曲谱传遍街

22、头巷尾。更有趣的是，在举行集会、庆典甚至政府会议时，会前会后也都要奏一曲古典乐，这几乎成了习惯。在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布，其中以创造于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名被称为“世界歌剧中心”。每年除夕，这个歌剧院都要举行世界一流的音乐会，奥地利总统和维也纳各界名流都要出席。一年一度的文化节期间，世界各地著名音乐家也在这里登场。他们的精彩表演，吸引着成千上万的国内外观众。1给多音字注音组词。(2分)乐 （ ） （ ） 曲 （ ） （ ）2联系上下文理解词语。(2分) (1)星罗棋布： (2)出席： 3维也纳最著名的歌剧院是 。创造于 被称为“ ”4本文围绕“ ”这句话，从 、 、 、

23、四个方面具体说明，因此本文是采用 的方法叙述的。每一自然段的开头一句又是本段的 句，也采用 的方法展开叙述。(4分)5维也纳入喜欢音乐吗?从哪些地方可以看出来?(3分) 十、习作芳草地。（20分）喜爱自己的家乡吗?你的家乡一定很美吧!向别人介绍一下。 要求：1题目自拟。 2条理清楚，抓住特点。 3字数不少于500。 附加题：你能说出这些名胜在那个国家吗？长城（ ） 金字塔（ ） 悉尼歌剧院（ ） 比萨斜塔（ ）北师大版小学语文六年级下册第三单元你，浪花的一滴水作业设计班级 姓名 一、看拼音写词语。n xn pín fán shèn tòu luó

24、; y xin wéi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、形近字组词。豪（ ） 编（ ） 瓣（ ） 透（ ）掺（ ）毫（ ） 篇（ ） 辨（ ） 诱（ ）渗（ ）摘（ ） 勋（ ）纤qiàn（ ）分 fn（ ）滴（ ） 陨（ ） xin（ ） fèn（ ）三、将下列词语补充完整。（ ）的春雨 （ ）的光辉 （ ）的心 （ ）的羽毛 （ ）的浪花 （ ）的花四、写出下列词语的反义词。平凡（ ） 浪费（ ） 未来（ ）轻巧（ ） 狡猾（ ） 赠给（ ） 五 按要求做。1 万里长城、赵州桥 、黄河都是我国古代的伟大工程。（缩句） 2 美术和音乐这两门功课对我很感兴

25、趣。（改病句） 3 天空中飘着白云。（扩句：最少三处） 4 我听到会场里响起了十分热烈的掌声。改夸张: 5 明天不下雨。我们去郊游。（用关联词语把两句话连成一句） 六、课内阅读。啊，雷锋！中#国教育出&版*网你，国际歌里的一个音符，你，红旗上的一根纤维；你，花丛中的红花一瓣，你，浪花里最清的一滴。1诗歌运用了什么修辞方法? 2诗歌中的“国际歌”象征 ， “红旗”象征 ，“花丛”象征 ，“浪花”象征 。3你对“一滴水”是怎样理解的? 4诗歌赞扬了雷锋的什么精神? 北师大版小学语文六年级下册第三单元金色的鱼钩作业设计班级 姓名 一、 一看拼音写词语。qn k kuài zi m&

26、#237; màn qi yn c co （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）zhn yn tuó bèi hé ln áo uò qù wi xié（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）shui ruò huí wèi yán jùn mián qin qín xù（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）niàn do tán cí wn yn yn yì x （ ） （ ） （ ） w

27、0; bin wú yá x ch wàn wài（ ） （ ） 二 组词。 驼（ ） 拢（ ） 瓷（ ） 熬（ ） 蚓（ ）鸵（ ） 胧（ ） 次（ ） 傲（ ） 引（ ）背bi（ ） 咽yàn（ ） 纤xin（ ） bèi（ ） yè（ ） qiàn（ ） 三 选词填空。 严峻  严肃  严格   严厉 1、不管怎么说，（ ）要求自己总是有好处的，因为它会让人进步得更快。 2、他一再违反纪律，今天终于被老师（ ）地批评了一顿。 3、形式非常（ ），伤员必须马上转移。 4、

28、升旗时要（ ）认真。 四 按要求做。1 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！（改反问） 2 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。（缩句） 3 雷锋全心全意为人民服务的事迹。（改病句） 4 天空中的小星星闪烁着。（写成拟人句） 五 为什么说“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”？ 六 阅读 金色的鱼钩(节选)我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边.两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送.【老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩.】他说：“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地.同志们,为了革命,你们必须吃下去.小梁,你不要太脆弱!”（1

29、.最后这句话是严厉的,意思只有我知道.） 我把碗端到嘴边,泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里.我悄悄背转身,擦擦眼睛,大口大口地咽着鱼汤.老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意.（2.可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了.）1.写出下列词语的反义词.脆弱-（ ） 沉重-（ ）2.用括号括起来的1句子中,“意思只有我知道”,“我知道”什么?_.3.用“_ _”标出与画括号2句相照应的句子.4.用“ ”标出与画“【 】”的句子相照应的句子.5.从语段中你感受到了_ 北师大版小学语文六年级下册第三单元白衣天使作业设计班级 姓名 一 看拼音写词语。Shn qn ki tu

30、2; yú lùn lún dn bio zhn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）c lòu pìn qn min huái zhn duàn yu yù（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）jié hn xún shì kn zi lùn tán lo lín （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）yú mèi u zhu kn fù qin n dàn bó（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）x

31、in q i shàn wn jù zì shù kn qián（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）diàn j j shn kè rán chán sh（ ） （ ） （ ） 二 组词。诊（ ） 裕（ ） 洲（ ） 敦（ ） 婚（ ）珍（ ） 浴（ ） 州（ ） 墩（ ） 昏（ ）刊（ ） 龄（ ） 愚（ ） 欧（ ） 拓（ ）刑（ ） 玲（ ） 寓（ ） 殴（ ） 拖（ ）三 填空。 事迹 奇迹1 南丁格尔关心病人的（ ）值得我们学习。2 南丁格尔创造了护理事业的（ ）。 果然 关于 只要就 只有才

32、1（ ）他加入党组织的问题，我们已经讨论过了。 2（ ）在雨过天晴后，我们（ ）能看到彩虹。 3太阳花生命力顽强，（ ）掐一枝小小的茎插入泥土里，不久（ ）会生根开花。 4看他的脸色就知道了一定发生了什么事情，（ ），几天后，他爷爷因病去世了。 四 按要求做。1 南丁格尔是现代护理事业的先驱和现代护理教育的奠基人。（改反问） 2 你不是不知道这件事有多重要。（改为肯定句） 3 在学校里，浪费时间，虚度光明。在学校里，认真学习，增长知识。(用关联词连成一句话) 4 鲜花盛开。(改写成拟人句) 5 他的“诚实和信任比金钱更重要”的话深深地印在我的脑海里。(缩句） 6 给句子排序。（  ）

33、当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注。（  ）原来他也在一旁暗暗地认字啊！（  ）妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。（  ）记得我小时侯，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。（  ）我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了。五 我来评价南丁格尔。 北师大版六年级语文下册第三单元测试题一、 基础乐园（一） 神奇的拼音王国1、 请你在每组拼音下面写出相对应的词语，注意写规范哦！cán  hài    

34、0; jí k      qiú jìng     nuó     gn  hé(       )    (       )   (       )   ( &

35、#160;    )    (       )kè bù róng  hun    rì xn yuè yì    yún  yún  zhòng  shng(            

36、60;     )  (               )  (                      )2、 我认识这些带点的字，能用“ ”标出他们的正确读音。可 憎（zèng   zng）  剥 削 （xu   xio）   馈 赠 （kuì  guì） &#