部编版小学语文三年级下册《方帽子店》教学课件

1、方帽子店方帽子店 学习要求：学习要求： 借助拼音读课文。借助拼音读课文。 难读的地方多读几遍，把课难读的地方多读几遍，把课文读通顺，读流利。文读通顺，读流利。 用序号标出自然段。用序号标出自然段。jiojiokukurnrntntndndnchchiilili橱橱柜柜 改改变变 香香蕉蕉 扣扣在在一一溜溜烟烟 嚷嚷嚷嚷 圆圆筒筒 古古董董我我会会状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状

2、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状

3、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状

4、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路蕉蕉扣扣嚷嚷筒筒董董橱橱改改溜溜似似_似的似的_繁花

5、似锦繁花似锦shshs s嚷嚷_嚷嚷嚷嚷_嚷叫嚷叫rnrnrnrn 再读课文，试着用自己的话概再读课文，试着用自己的话概述故事的内容，同时按照事情发展述故事的内容，同时按照事情发展的顺序给课文划分段落。的顺序给课文划分段落。 写一家卖帽子的店主不懂写一家卖帽子的店主不懂得根据顾客的真实需求进行变得根据顾客的真实需求进行变通而专卖方帽子，结果被新帽通而专卖方帽子，结果被新帽子店所取代的故事。子店所取代的故事。开端（开端（1 14 4）：）：帽子店里卖方帽子，人们帽子店里卖方帽子，人们都戴方帽子。都戴方帽子。高潮（高潮（17172020）：）：人们都戴各式各样的帽人们都戴各式各样的帽子，方帽子店倒

6、闭。子，方帽子店倒闭。发展（发展（5 51616）：）：在孩子们的推动下，涌现在孩子们的推动下，涌现出了各式各样的帽子。出了各式各样的帽子。结局（结局（2121）：）：方帽子成为古董。方帽子成为古董。 认真读一读课文，找出人们对方认真读一读课文，找出人们对方帽子感受的语句并画出来，你从中体帽子感受的语句并画出来，你从中体会到了什么？会到了什么？ 他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，的地方太紧，宽的地方太宽，冬天冬天戴着戴着不太暖不太暖，夏天夏天戴着却戴着却热热得满头汗。舒服得满头汗。舒服吗？吗？真不舒服真不舒服！方帽子存在缺点方帽子存在缺点 小

7、孩子们觉得方帽子又奇怪又小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服，他们想，圆圆的头为什么不舒服，他们想，圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？戴方帽子呢？圆的不行吗？敢于质疑敢于质疑这是一群怎样的孩子？这是一群怎样的孩子？善于思考善于思考方帽子店主是如何对待顾客感受的？方帽子店主是如何对待顾客感受的？ “我们我们从来从来都是做方帽子，方都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。帽子才是好帽子，不能改的。”固执己见、因循守旧固执己见、因循守旧 “快快把它丢掉！快快把它丢掉！”方帽子方帽子店的主人抓起圆帽子，丢在地上。店的主人抓起圆帽子，丢在地上。小孩子：小孩子：用自己的行动来改变不好的帽子。用自己的行动

8、来改变不好的帽子。大人：大人： 继续使用方帽子。继续使用方帽子。 面对明知不好的方帽面对明知不好的方帽子，大人和孩子各自有什子，大人和孩子各自有什么不同的表现？么不同的表现？ 再读课文第再读课文第5 51010自然段以及第自然段以及第1616自自然段，并试着用自己的话说说小孩子们然段，并试着用自己的话说说小孩子们都是如何做的，他们又是怎样想的呢？都是如何做的，他们又是怎样想的呢？ 他们喜欢用纸做出圆的、尖的、他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子。香蕉形的帽子。 他们设法找到一些布，试着做了他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。很舒服

9、。 孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，圆的、香蕉形的、圆筒形的的式样，圆的、香蕉形的、圆筒形的夏夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。孩子们设计的新帽子有些特点？孩子们设计的新帽子有些特点？舒服舒服各式各样各式各样方帽子店方帽子店新帽子店新帽子店帽子帽子类型类型广告广告 如果你是顾客，会选择如果你是顾客，会选择哪个帽子店？说说理由。哪个帽子店？说说理由。方方正正的帽子方方正正的帽子没有一顶是圆的没有一顶是圆的各式各样的帽子各式各样的帽子没有一顶是方的

10、没有一顶是方的专卖从不改变的专卖从不改变的方的好帽子方的好帽子专卖各式各样的专卖各式各样的舒服的好帽子舒服的好帽子 顾客们在方帽子店门前站一会儿，顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好看了好久久，最后还是，最后还是进了新帽子店进了新帽子店。经历一番思想经历一番思想斗争。斗争。选择了新帽选择了新帽子店。子店。方帽子店的结局是什么？方帽子店的结局是什么？被新帽子店取代。被新帽子店取代。不懂变通、因循守旧，必将淘汰。不懂变通、因循守旧，必将淘汰。 日子一天天地过去，世界一天日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为慢慢地成为古董古董。褒义贬用，指方帽子已经过时。具褒义贬用，指方帽子已经过时。具有嘲讽的意味。有嘲讽的意味。 看看哪些情节是你们最意想不到的，看看哪些