九年级语文智取生辰纲9

1、 七百年前，在一处名叫黄泥冈的七百年前，在一处名叫黄泥冈的密林里，发生了一起惊天动地的抢劫密林里，发生了一起惊天动地的抢劫诈骗案。其涉案金额之大，参与人数诈骗案。其涉案金额之大，参与人数之多，作案手段之奇，堪称一时之绝。之多，作案手段之奇，堪称一时之绝。然而奇怪的是，七百年过去了，当初然而奇怪的是，七百年过去了，当初的主谋依然还得到人们的称颂，参与的主谋依然还得到人们的称颂，参与的案犯也还是人们心中的英雄。今天，的案犯也还是人们心中的英雄。今天，我们把这件案子再翻出来，拿到阳光我们把这件案子再翻出来，拿到阳光下，看个明白：这究竟是为什么？下，看个明白：这究竟是为什么？智取生辰纲作者：施耐庵作者

2、：施耐庵w水浒传又名忠义水浒传，一般简称水浒，作于元末明初，是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说，是中国四大名著之一。水浒传是以宋江领导的起义为主要题材， 通过一系列梁山英雄反抗压迫、英勇斗争的生动故事，揭示了当时的社会矛盾,，暴露了北宋末年统治阶级的腐朽和残暴，揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和“官逼民反”的残酷现实 .w按120回本计，前70回讲述各个好汉上梁山，后50回主要为宋江全伙受招安为朝廷效力，以及被奸臣所害。 本书结构严整，以官逼民反，替天行道为主线，每个故事又独立本书结构严整，以官逼民反，替天行道为主线，每个故事又独立成章。成章。w1938年诺贝尔文学奖得主赛珍珠在将它翻译成英

3、文时就定名为：All Men Are Brothers（即四海之内皆兄弟 ），w15回 w杨志押送金银担杨志押送金银担 w吴用吴用智取生辰纲智取生辰纲 w编队运送的大批寿礼编队运送的大批寿礼w两个矛盾两个矛盾 两条线索两条线索杨志为首的押送队（主人公杨志） 杨志杨志，在梁山好汉中排名第，在梁山好汉中排名第十七位，是杨老令公杨家将的后十七位，是杨老令公杨家将的后代，本来是殿帅府制使，因押送代，本来是殿帅府制使，因押送花石纲在黄河里翻了船畏罪逃避。花石纲在黄河里翻了船畏罪逃避。与林冲不打不相识，被王伦一起与林冲不打不相识，被王伦一起邀上梁山。但杨志一心想到东京邀上梁山。但杨志一心想到东京找个官做，

4、不肯入伙。杨志在东找个官做，不肯入伙。杨志在东京花光了身上的钱，只好去卖祖京花光了身上的钱，只好去卖祖传宝刀，与泼皮牛二发生争吵，传宝刀，与泼皮牛二发生争吵，不得已杀了牛二，被发配到大名不得已杀了牛二，被发配到大名府充军。为梁中书护送生辰纲去府充军。为梁中书护送生辰纲去东京，又被晁盖等所劫。杨志无东京，又被晁盖等所劫。杨志无奈和鲁智深打上二龙山，做了山奈和鲁智深打上二龙山，做了山寨之主。后归了梁山泊。寨之主。后归了梁山泊。w杨志,客籍关西客籍关西,三代将门之后三代将门之后,五侯杨令公之五侯杨令公之孙孙,武举出身武举出身,官至殿司制使。官至殿司制使。他的生活目的在于“一枪一刀，博个封妻荫子，也与

5、祖宗争口气”。当他失陷花石纲，丢了官时，仍没有放弃向上爬的想法。他积极采取贿赂的手段，企图恢复原来的官职。当受到梁中书赏识和提拔时，感激涕零，要死心塌地在他的门下做军官。北京大名府的梁中书送给在东京的老丈人蔡京大批贺寿礼，由杨志负责押送。如果成功，他将官复原职。一旦失陷生辰纲，他所有的梦都会破灭。w失意失意得志得志幻灭幻灭晁盖为首的好汉们晁盖为首的好汉们趱zzn 虞yy 嗔ch n 恁n n 朴p 刀 别拗bi ni 聒gu 喃呐n n n 怄 u 省省xng 崎岖q q 忒tu 唣z o 晁choo均匀：合理 “正是好歹不均匀正是好歹不均匀” （P.90）不直得：动不动 “这厮不直得便骂这厮

6、不直得便骂” （P.90）耐：忍 “权且耐他权且耐他”“且耐他一耐且耐他一耐” （P.90)将：拿、挑 “你左右将到村里去卖你左右将到村里去卖” （P.93)指出句中画线词语古今意义有什么不同？例句古义今义要要取取六月十五日生辰六月十五日生辰如今正是如今正是尴尬尴尬去处去处前日行的前日行的须须是好地面是好地面且且耐耐他一耐他一耐老都管听了，也不老都管听了，也不着意着意都叹气都叹气吹嘘吹嘘也也合合依我劝一劝依我劝一劝全不晓得路途上的全不晓得路途上的勾当勾当艰难艰难却说出这般没却说出这般没气力气力的话来的话来你你左右左右将到村里去卖将到村里去卖那那计较计较都是吴用主张都是吴用主张容易出麻烦（神态）

7、不自然赶 拿； 得到却 必须，须要忍 受得住在意 用心嘴里吹气 夸张地宣扬应该 闭事情 见不得人的事贬义道理 力气反正 表方向； 支配、操纵计策 计算比较； 争论小说三要素w人物w情节w环境 一个主角一个主角 两个矛盾两个矛盾 两条线索两条线索矛 盾 冲 突次 要 矛 盾杨志与军健、虞侯、老都管的矛盾杨志与军健、虞侯、老都管的矛盾主 要 矛 盾杨志与晁盖等好汉的矛盾杨志与晁盖等好汉的矛盾押送生辰纲智取生辰纲快与慢走与停不许喝酒与要喝酒明防杨志喝来人不许买放心喝暗夺晁盖等人扮客商挑酒卖送枣子问题问题1 1：前一部分为什么这么着重写次要矛盾？ 因次要矛盾是为主要矛盾服务的。次要矛盾是因主要矛盾而发

8、生、发展，以至激化；而主要矛盾又因次要矛盾的发生、发展、激化，提供了解决的条件，所以写好次要矛盾，就能使主、次矛盾相互勾联，相互影响，以至推动情节向前发展。问题问题2 2：如何看待小说的明暗这两条线？如何看待小说的明暗这两条线？ 如何处理好这两条线，取决于艺术效果的表达。例如，用明线写杨志的精细和周密防范，对这条明线刻画得越细致，就越能衬托出暗线一方人物的智慧。同时，由于对晁盖、吴用等人的行动采取暗线写法，让读者猜不透，造成悬念，直到最后由暗线转到明线，读者才恍然大悟。小 说 线 索明 线暗 线杨志押送生辰纲好汉智取生辰纲上 路中 计失 纲定 计施 计劫纲六月初四正午黄泥冈松树林环 境 描 写

9、 的 方 式 及 作 用w方式方式一、直接描写（太阳、一、直接描写（太阳、云彩、）云彩、）二、间接描写二、间接描写1、写人的言行、写人的言行2、写人的感觉、写人的感觉3，写其他事物，写其他事物w作用作用一一、渲染酷热的氛围、渲染酷热的氛围二、烘托人物烦躁不安二、烘托人物烦躁不安 的心情的心情三、推动情节的发展三、推动情节的发展下面是课文中对天气的几处描写，对其作用判断最下面是课文中对天气的几处描写，对其作用判断最正确的一项是（正确的一项是（ ）w1.1.正是六月初四日时节，天气未及晌午，一正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其实十分大热。轮红日当天，没半点云彩，其实十分

10、大热。 2.众军人看那天时，四下里无半点云彩，其众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当。实那热不可当。 3.看看日色当午，那石头上热了，脚疼走不看看日色当午，那石头上热了，脚疼走不得。得。 4.那十一个厢军雨汗通流，都叹气吹嘘那十一个厢军雨汗通流，都叹气吹嘘 A突出杨志的性格蛮横不近情理。突出杨志的性格蛮横不近情理。 B引出杨志与厢军、虞侯、都管等的矛盾，推动引出杨志与厢军、虞侯、都管等的矛盾，推动情节的发展。情节的发展。 C交代人物活动的环境，为后文吃酒打下伏笔。交代人物活动的环境，为后文吃酒打下伏笔。 D突出杨志谨小慎微的性格特征。突出杨志谨小慎微的性格特征。w根据文章情节，对白

11、胜的歌谣分析最准确根据文章情节，对白胜的歌谣分析最准确的一项是（的一项是（ ） A. 表现残酷的阶级对立及不平等的现实表现残酷的阶级对立及不平等的现实 B. 表现人物的闲适与喜悦表现人物的闲适与喜悦 C. 烘托炎热的天气氛围烘托炎热的天气氛围w赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。w农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！ 反映了反映了官逼民反官逼民反，乱自上乱自上作作的历史规律。的历史规律。 赞扬了广大被压迫人民的赞扬了广大被压迫人民的反抗精神及其反抗精神及其斗争智慧斗争智慧。主题思想主题思想讨论题：讨论题：w1、晁盖、吴用等人智取生辰纲，其

12、、晁盖、吴用等人智取生辰纲，其“智智”主主要体现在哪里？要体现在哪里？ 2、杨志失陷生辰纲，是否在他身上确实无、杨志失陷生辰纲，是否在他身上确实无“智智”可言呢？可言呢？w 3、杨志、杨志失败失败的关键症结在哪里？的关键症结在哪里？1、晁盖、吴用等人智取生辰纲，其、晁盖、吴用等人智取生辰纲，其“智智”主要体现在哪里？主要体现在哪里？w智用天时（天气炎热）智用天时（天气炎热）w智用地利（黄泥冈、松林）智用地利（黄泥冈、松林）w智用矛盾（运送队伍内部不合）智用矛盾（运送队伍内部不合）w智用计谋（半瓢酒：吃酒饶酒智用计谋（半瓢酒：吃酒饶酒夺酒夺酒）足智多谋足智多谋2、杨志失陷生辰纲，是否在他身上确实

13、无、杨志失陷生辰纲，是否在他身上确实无“智智”可言呢？可言呢？5、提醒军汉：黄泥冈凶险、提醒军汉：黄泥冈凶险6、盘问枣客、盘问枣客7、警惕卖酒者、警惕卖酒者8、阻止军汉买酒、阻止军汉买酒9、观察枣客吃酒、观察枣客吃酒机警机警 谨慎谨慎智用天时智用天时智用地利智用地利智用矛盾智用矛盾智用计谋智用计谋取取送送提醒军汉提醒军汉盘问枣客盘问枣客谨慎买酒谨慎买酒智智得得失失好汉们好汉们足智多谋足智多谋杨智杨智机警谨慎机警谨慎3、杨志失败的关键症结在哪里？、杨志失败的关键症结在哪里？w外因：外因：天气炎热天气炎热对手高明（斗智）对手高明（斗智）内部失和（关键）内部失和（关键）3、杨志、杨志失败失败的关键症

14、结在哪里？的关键症结在哪里？w内因：内因：性格方面（暴戾、专制）性格方面（暴戾、专制）能力方面（管理方法不当）能力方面（管理方法不当）思维方面（思维定势）思维方面（思维定势）刘唐偷酒吴用下药林中休息伪装客商不肯卖酒送与枣子瞒天过海以逸待劳笑里藏刀声东击西混水摸鱼欲擒故纵吴用施用的计谋，采用了三十六计中的哪些计？（用直线将它们连接起来）（用直线将它们连接起来）w 杨志是一勇之夫，如何济得恁事也杨志是一勇之夫，如何济得恁事也!须以思须以思结这十四人，方可商量事体，要行使行，要往结这十四人，方可商量事体，要行使行，要往便往。一味乱打众人，自然拗起来。虽然由你便往。一味乱打众人，自然拗起来。虽然由你智

15、勇足备，亦不能跳出这七个人圈套了智勇足备，亦不能跳出这七个人圈套了!徒自作徒自作恶耳，蠢人恶耳，蠢人!蠢人蠢人! (李卓吾先生批评忠义水浒传李卓吾先生批评忠义水浒传回末总评回末总评) 梁中书十万重宝不堪再误，物色青面兽，望梁中书十万重宝不堪再误，物色青面兽，望其出死力以相报。夫杨志阶下虏耳其出死力以相报。夫杨志阶下虏耳!极知天不极知天不太平，不肯去，又不得不去。去而为一都管、两太平，不肯去，又不得不去。去而为一都管、两虞候制肘，只以赍盗粮而辱君命。前失高太尉花虞候制肘，只以赍盗粮而辱君命。前失高太尉花石纲，今失梁中书生辰纲。石纲，今失梁中书生辰纲。悲哉！杨志之遇也。悲哉！杨志之遇也。 （评论出

16、像水浒传评论出像水浒传王望如回末总评王望如回末总评) 在结构上，杨志的故事和林冲故事在结构上，杨志的故事和林冲故事是不同的。是不同的。杨志故事却是把杨志故事却是把失意、得志、失意、得志、幻灭幻灭这三部曲概括了杨志的求官之梦。这三部曲概括了杨志的求官之梦。 但在另一权贵梁中书那里，杨志却一开始就但在另一权贵梁中书那里，杨志却一开始就受到提拔，似乎可以一帆风顺了，但在权贵受到提拔，似乎可以一帆风顺了，但在权贵门下做奴才也并不容易。奴才中间有派别，门下做奴才也并不容易。奴才中间有派别，经常互相倾轧。梁中书用人不专，注定了杨经常互相倾轧。梁中书用人不专，注定了杨志的幻灭。同时也注定了黄泥冈上杨志一定志的幻灭。同时也注定了黄泥冈上杨志一定要失败。要失败。 茅盾茅盾谈水浒的人物和结构谈水浒的人物和结构课堂练习：课堂练习：w就杨志这个人物的某一方面的思就杨志这