北师大版历史九年级上第9课文艺复兴运动课件(共18张PPT)

1、中世纪时期的圣母中世纪时期的圣母文艺复兴时期的圣母文艺复兴时期的圣母突出了人性突出了人性冷漠，缺少人情冷漠，缺少人情第三单元第三单元 近代社会的曙光近代社会的曙光 第第9 9课课 文艺复兴运动文艺复兴运动新课新课探究探究目标导学一：文艺复兴（1 1）时间：）时间：14141717世纪初世纪初（2 2）发源地：意大利）发源地：意大利城市（市民）：富裕的手工业者城市（市民）：富裕的手工业者-手工工场主手工工场主 商人、金融家商人、金融家农村（庄园）：农场主农村（庄园）：农场主 农民农民 （资本主义性质）（农业工人）（资本主义性质）（农业工人）资产阶级资产阶级文艺复兴为什么最先在意大利兴起？文艺复兴

2、为什么最先在意大利兴起？经经 济济：资本主义萌芽的出现：资本主义萌芽的出现 阶阶 级级：资产阶级的形成：资产阶级的形成思思 想想：教会和神学禁锢了人们的思想：教会和神学禁锢了人们的思想文化优势文化优势：意大利较多的保留了希腊、罗马的：意大利较多的保留了希腊、罗马的古典文化古典文化材料二：在长达1000多年的中世纪，基督教会在人们的精神领域占绝对的统治地位。基督教会要求人们恪守基督教的教条。如果有谁违背这种教条，就会遭到基督教的残酷迫害、严厉镇压。例如，罗吉尔培根因进行了一些研究自然界的科学实验，而被基督教会监禁达14年之久;伽利略因坚持和宣传哥白尼日心说，而受到基督教的宗教裁制所的审讯，最后被

3、软禁起来并死于狱中;布鲁诺因宣传哥白尼日心说，先是遭到基督教的监禁，后又被活活烧死在罗马的鲜花广场。 毛建儒，王颖斌:论文艺复兴与科学技术发展的“隐路径” 中世纪的宗教统治禁锢思想，扼杀人性中世纪的宗教统治禁锢思想，扼杀人性。材料三：人文主义源于古希腊，但在中世纪被神本主义所取代，成为中世纪基督教文化的基本特征:“为了使上帝成为一切，人就成了无。”但古代的哲学家是非常重视人的亚里士多德、赫拉克利特都把人看作是哲学思考的主要目标;修昔底德认为:“人是第一重要的，其他一切都是人的劳动成果。”普罗泰戈拉指出:“人是万物的尺度，是存在的事物的存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”苏格拉底也说:“

4、作为思维者的人是万物的尺度。”文艺复兴的核心：文艺复兴的形式：文艺复兴的性质：人文主义通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，并进行创新资产阶级思想解放运动中世纪中世纪文艺复兴时期禁欲苦行禁欲苦行压抑人性压抑人性麻木顺从麻木顺从愚昧迷信愚昧迷信神权至上神权至上追求理性、科学追求理性、科学人性至上人性至上追求现实幸福追求现实幸福张扬人性张扬人性追求自由追求自由达达芬奇芬奇自画像自画像拉斐尔拉斐尔自画像自画像米开朗琪罗米开朗琪罗文艺复兴是一个需要巨人而且产生了巨人的时代。文艺复兴是一个需要巨人而且产生了巨人的时代。 恩格斯恩格斯但丁与神曲但丁是文艺复兴但丁是文艺复兴的先驱的先驱但丁是中世纪但丁是中世纪的

5、最后一位诗人，的最后一位诗人，同时又是新时代同时又是新时代的最初一位诗人。的最初一位诗人。 恩格斯恩格斯但 丁 但丁的代表作是但丁的代表作是神神曲曲， 神曲神曲分分“地地狱狱”、“炼狱炼狱”、“天堂天堂”三部分。作品通过描写描三部分。作品通过描写描写现实生活中的各色人物写现实生活中的各色人物,抨击教会的贪婪腐化抨击教会的贪婪腐化,把把许多主教、僧侣甚至教皇许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱都打入地狱,表达了表达了市民市民阶层的感情与理想阶层的感情与理想。 人生本来不是为了像野兽一般活着，而是为了追求人生本来不是为了像野兽一般活着，而是为了追求美德和知识美德和知识克服惰性，因为坐在绒垫上或者睡在克

6、服惰性，因为坐在绒垫上或者睡在被窝里，是不会成名的被窝里，是不会成名的 但丁但丁神曲神曲幻游幻游地狱地狱幻游幻游炼狱炼狱幻游幻游天堂天堂长诗长诗神曲神曲率先批评教会率先批评教会神曲神曲被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。目标导学二：达芬奇达达芬奇芬奇多才多艺的多才多艺的文化巨人文化巨人（1452-1519年）年） 达达芬奇不仅是一位杰出的艺术家，芬奇不仅是一位杰出的艺术家，他还是近代自然科学的先驱。他在医他还是近代自然科学的先驱。他在医学、解剖学、生理学、数学、物理学、学、解剖学、生理学、数学、物理学、化学、生物学、天文学、地质学、水化学

7、、生物学、天文学、地质学、水利工程学等等领域都是成就卓著，在利工程学等等领域都是成就卓著，在技术方面也有许多重大的发明和革新。技术方面也有许多重大的发明和革新。代表作蒙娜丽莎、代表作蒙娜丽莎、 最后的晚最后的晚餐餐 这是达芬奇为佛罗伦萨商人吉奥贡达的妻子所作的肖像，先后四年方才完成。画中的主人公蒙娜丽莎是那不勒斯人，生于1479年。这幅油画摒弃了过去的宗教题材，以现实人物为主题。人物形象神态自若，口角含着一丝微笑，显得恬静而愉快，富有生命的活力。人物背后衬托着优美的景色。整幅画画形象逼真，色彩调和，在光线明暗的变化上，表情的刻画上，都表现了精湛的艺术造诣。 这幅画收藏在巴黎卢浮宫博物馆。最后的

8、晚餐最后的晚餐 目标导学三：莎士比亚莎士比亚：文学巨匠莎士比亚：文学巨匠 莎士比亚是16世纪后半叶到17世纪初英国最著名的作家（本琼斯称他为“时代的灵魂”），也是欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。写作的戏剧有历史剧、悲剧、喜剧和传奇剧。 其中的代表作哈姆雷特奥赛罗李尔王麦克白是四大悲剧从台词中你感受到了什么？从台词中你感受到了什么？莎士比亚莎士比亚探究点探究点3 英国著名文学艺术家英国著名文学艺术家莎士比亚莎士比亚 人文主义者的生活理想人文主义者的生活理想英国文学巨匠英国文学巨匠莎士比亚莎士比亚代表作代表作课堂小结课堂小结代表人物代表人物 国别国别 主要作品及成就主要作品及成就 但丁但丁达达芬奇芬奇莎士比亚莎士比亚英国英国意大利意大利意大利意大利神曲神曲，文艺