五年级上学期数学第一单元试卷

1、.2019年五年级上学期数学第一单元试卷小编为大家整理了2019年五年级上学期数学第一单元试卷，我们一起来欣赏吧!一、 填空题1-4每题 1分, 第5小题 3分, 共 7分1. 7.20.63的积里有 位小数.2. 由7个1000，9个0.1和3个0.01组成的数是 .3. 把3.964的小数点向右挪动三位，小数就 倍.4. 8.60.72= 7.25. 把0.836扩大成小数部分是一位的小数是 ，小数点向 挪动了 位.二、 口算题 12分 0.75= 0.081000= 0.16.7= 1.60.5=2.54= 0.740.4= 7.53= 3.740=0.80.6= 0.050.08= 8

2、01.25= 0.137=三、 简算题每道小题 4分 共 16分 1. 2.412.5=2. 9.43101=3. 3.412.5+6.612.54. 0.1259.30.8四、 计算题1-2每题 2分, 3-4每题 3分, 5-8每题 4分, 共 26分1. 用竖式计算.18.2534=2. 用竖式计算.9.354.2=3. 用竖式计算.15.079.8=4. 用竖式计算.7.020.56= 得数保存两位小数5. 81.250.69.36. 153.6+4.837. 98.422.5-83.78. 7000.342.9五、 文字表达题每道小题 5分 共 15分 1. 38.62的4.5倍是多

3、少?2. 把7.2与9.5的积扩大30倍，结果是多少?3. 4.25与0.9的差乘以0.8，结果是多少?六、 应用题每道小题 6分 共 24分 1. 一只母鸡平均每天要吃0.3千克饲料，照这样计算5只母鸡一个星期需吃多少千克饲料?2. 菜站运来1.2吨黄瓜，运来的土豆是黄瓜的1.5倍，白菜是土豆的2.3倍.菜站运来白菜多少吨?3. 有一小正方形边长1.5分米，假如用这样的4块小正方形拼成一个大正方形，大正方形的面积是多少?老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，

4、我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。4. 新明小学的操场宽45.5米，是长的一半，操场的面积是多少?单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言开展的障碍。不少幼儿当众说话时显得害怕：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听

5、；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学形式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的时机，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断进步，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模