高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张课件

1、高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张(1)世界上有一样东西，它是最长以最短，最广以最被分割，是最伟大而又最渺小，最珍贵而又最被人忽略。(2)每个人都一样多，流水一般不复返，有人富裕有人穷，一切全凭自己念。1 猜一猜：猜一猜：高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张2感受认知时间感受认知时间 (1)那么，时间是什么呢？古今中外有许多那么，时间是什么呢？古今中外有许多人对时间作过精辟的阐述，下面让我们一人对时间作过精辟的阐述，下面让我们一起来读读课本，看一看都有哪些阐述？起来读读课本，看一看都有哪些阐述？(2)同学们还能说出哪些有关时间的诗文、同学们还能说出

2、哪些有关时间的诗文、名言警句？名言警句？高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。（文嘉听我明日歌。（文嘉明日歌明日歌）今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今

3、日言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。（文嘉诗，努力请从今日始。（文嘉今日诗今日诗）三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿劝学劝学）圣人不贵尺之壁而重寸之阴。（圣人不贵尺之壁而重寸之阴。（淮南子淮南子原道原道训训）高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张志士惜日短，愁人知夜长。（晋志士惜日短，愁人知夜长。（晋傅玄）傅玄）盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。（晋月不待人。（晋陶渊明）陶渊明）皇皇三十

4、载，书剑两无成。（唐皇皇三十载，书剑两无成。（唐孟浩然）孟浩然） 时间能获得黄金，黄金买不到时间（蒙古）时间能获得黄金，黄金买不到时间（蒙古） 已去之浪不回流，已去之时不再来（意大利）已去之浪不回流，已去之时不再来（意大利） 无人能唤回已去的时辰（英国）无人能唤回已去的时辰（英国） 节约时间就是延长寿命（西班牙）节约时间就是延长寿命（西班牙） 浪费时间是所有支出中最奢侈和最昂贵的（美国）浪费时间是所有支出中最奢侈和最昂贵的（美国） 辰光是手中的金子（日本）辰光是手中的金子（日本） 青春一去不复返，事业一纵永无成（勃朗宁）青春一去不复返，事业一纵永无成（勃朗宁） 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因

5、为时间构成生你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间构成生命的材料（富兰克林）命的材料（富兰克林）高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张(3)读了这些诗文、名言警句后，同读了这些诗文、名言警句后，同学们对时间又有怎样的认识呢？学们对时间又有怎样的认识呢？ 短暂短暂 宝贵宝贵 稍纵即逝稍纵即逝 一去不返一去不返 高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张(4)不同的人对时间的阐述虽不尽相不同的人对时间的阐述虽不尽相同，但仔细思考之后却可发现，人同，但仔细思考之后却可发现，人们对时间的态度不外乎是两种：或们对时间的态度不外乎是两种：或珍惜利用，或浪费抛弃。态度不同

6、，珍惜利用，或浪费抛弃。态度不同，结果就不同，同学们还能说一个与结果就不同，同学们还能说一个与之有关的故事吗？之有关的故事吗？ 浪费抛弃：一事无成浪费抛弃：一事无成珍惜利用：成就事业珍惜利用：成就事业(6)我们对时间应持什么样的态度？我们对时间应持什么样的态度？怎么做？怎么做？高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张解读时间解读时间鉴赏作文鉴赏作文高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张议论文的横向结构 议论文有一些基本横向结构形式： 并列式、递进式、对照式、启感式、总分式等。高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张一、并列式总论点总论点分

7、论点分论点1分论点分论点2分论点分论点3高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张 并列式的几个分论点常常放在每段开头，以显示层次。运用这种结构形式的关键，是对一个总论点能够从不同的侧面来加以认识，并能够并列地排出几个能说明总论点的分论点来。 高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张谈意气谈意气 写一篇写一篇800字左右的议论文。字左右的议论文。高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张意气，是李白意气，是李白“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌；意气，是杜甫的高歌；意气，是杜甫“致君尧舜上，当使民风淳致君尧舜

8、上，当使民风淳”的的肺腑之言；意气，是毛泽东肺腑之言；意气，是毛泽东“数风流人物，还看今朝数风流人物，还看今朝”的壮怀的壮怀人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。人不能没有意气，就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的人不能没有意气，就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基，芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。根基，芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。人有意气，才能有豁达的胸襟。人有意气，才能有豁达的胸襟。“惟江上之清风，惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，苏子，苏子有意气，虽遭官场与文

9、场一齐泼来的污水，但他仍意气有意气，虽遭官场与文场一齐泼来的污水，但他仍意气风发，风发，“侣鱼虾而友麋鹿侣鱼虾而友麋鹿”，心胸豁达可见一斑。，心胸豁达可见一斑。“安安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，遭人诽谤的李，遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星之德，日月齐辉白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星之德，日月齐辉之才，终化为泡影，但他仍意气风发，之才，终化为泡影，但他仍意气风发，“举杯邀明月，举杯邀明月，对影成三人对影成三人”，酒入愁肠三分酿成月亮，七分化为剑气，酒入愁肠三分酿成月亮，七分化为剑气，秀口一吐便是半个盛唐。若无意气，他怎会有如此豁达秀口一

10、吐便是半个盛唐。若无意气，他怎会有如此豁达的胸襟？的胸襟？高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张人有意气，才能有千古留名，流芳百世，才能在国人有意气，才能有千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。几百年的风风雨雨，早已涤荡了家危难之时挺身而出。几百年的风风雨雨，早已涤荡了风波亭的点点残血；几百年的潮起潮落，早已淹没了零风波亭的点点残血；几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息；几百年的猎猎西风，早已拂走了牧丁洋里的声声叹息；几百年的猎猎西风，早已拂走了牧羊的老者；几百年的漫漫黄沙，早已淹没了西域路上的羊的老者；几百年的漫漫黄沙，早已淹没了西域路上的声声驼铃声声

11、驼铃然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，苏武的一根竹杖，张骞的十几年牢狱之苦，早已丹心，苏武的一根竹杖，张骞的十几年牢狱之苦，早已映入史册，成为民族的精神瑰宝。若无意气，他们怎会映入史册，成为民族的精神瑰宝。若无意气，他们怎会有如此壮行？有如此壮行？人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。还记得舞台上那尊慈祥博爱的千手观音吗？邰丽不衰。还记得舞台上那尊慈祥博爱的千手观音吗？邰丽华，虽是聋哑人，但她有意气，手臂练得青肿了，脚底华，虽是聋哑人，但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。

12、最终，她用手指勾勒了磨出血泡了，她始终坚持练习。最终，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感动中国，感动人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感动中国，感动你我。若无意气，她怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？你我。若无意气，她怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张意气，是成就人生所必需的。然而，现实意气，是成就人生所必需的。然而，现实生活中缺乏意气之人委实不少，他们在温柔富贵生活中缺乏意气之人委实不少，他们在温柔富贵乡中疲软筋骨麻木神经，在歌舞升平中平息了壮乡中疲软筋骨麻木神经，在歌舞升平中平息了壮志，在灯红酒绿中丧失了人性志，在灯红酒

13、绿中丧失了人性凡此种种，我凡此种种，我们要坚决反对，打击，为构建社会主义和谐社会们要坚决反对，打击，为构建社会主义和谐社会扫清道路。扫清道路。人，要有意气，要意气风发。人，要有意气，要意气风发。 找一找，此文的中心论点、分论点找一找，此文的中心论点、分论点是什么？是什么？高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张谈意气谈意气 总：总：人要有意气，有自己的意志和气概，要人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。意气风发。分分析析分：分： 总：总：意气，是成就人生所必需的。意气，是成就人生所必需的。 人有意气，才能有豁达的胸襟。人有意气，才能有豁达的胸襟。人有意气，才能千古留名，

14、流芳百人有意气，才能千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。世，才能在国家危难之时挺身而出。人有意气，才能摧不垮，压不倒，人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。追求不泯，意志不衰。高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张横向并列论述结构横向并列论述结构 1 1、引论与结论前后呼应并紧扣标题。、引论与结论前后呼应并紧扣标题。 2 2、本论部分由几个分论点组成，呈并、本论部分由几个分论点组成，呈并列式布局，从几个层面展开论述。列式布局，从几个层面展开论述。高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张谈意气谈意气 总：总：人要有意气，有自己的意志和

15、气概，要人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。意气风发。分（并列）：分（并列）： 人有意气，才能有豁达的胸襟。人有意气，才能有豁达的胸襟。人有意气，才能千古留名，流芳百世，人有意气，才能千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。才能在国家危难之时挺身而出。人有意气，才能摧不垮，压不倒，追人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。求不泯，意志不衰。总：总：意气，是成就人生所必需的。意气，是成就人生所必需的。 每段用基本相同的句式交代分每段用基本相同的句式交代分论点，几段构成排比。描述议论抒情论点，几段构成排比。描述议论抒情结合结合从从“为什么为什么”的角度提炼分论点。的角度提

16、炼分论点。分分析析高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张谈读书谈读书 书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十年的知识教训。随着它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的繁多。当我面对如排山倒海般袭来的“书书山书海山书海”，不禁会想，我们为什么读书。，不禁会想，我们为什么读书。 高尔基说过高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。书籍是人类进步的阶梯。”人为生存，为了考学，拼命的读书，有人人为生存，为了考学，拼命的读书，有人甚至说书

17、籍是生计的敲门砖，有了事业即甚至说书籍是生计的敲门砖，有了事业即可不要书。对于这一观点，我不敢苟同，可不要书。对于这一观点，我不敢苟同，正如培根所说，正如培根所说，“读史使人明智，读诗使读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。伦理使人庄重，逻辑使人善辩。”高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张第一，读书让人获得知识。第一，读书让人获得知识。我们从小到大所读的教科书目的也大于此。我们从小到大所读的教科书目的也大于此。它让获得丰富的知识，获得渊博的学识，也它让获得丰富的知识，获得渊博的学识，也让人们

18、得到学位和工作，这些无足轻重的让人们得到学位和工作，这些无足轻重的“副产品副产品”。这一层的读书只是为了生活和。这一层的读书只是为了生活和学识。不可否认，知识的获得也是十分重要，学识。不可否认，知识的获得也是十分重要，毕竟毕竟“熟读唐诗三百首，不会作诗也会诌熟读唐诗三百首，不会作诗也会诌”吗吗？在我看来，读书的目的并不在于为考试，而在我看来，读书的目的并不在于为考试，而在读书，若只为考试而读，那变是读死书。在读书，若只为考试而读，那变是读死书。我认为，读书的真正目的应是以下四点：我认为，读书的真正目的应是以下四点：高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张第二，读书让人提高修养

19、。第二，读书让人提高修养。阅读一本好书，正如同一位知识渊博的学者阅读一本好书，正如同一位知识渊博的学者谈话，谈话，“他他”的语言中无不闪烁智慧的火花，的语言中无不闪烁智慧的火花，无不传答着高尚的修养，从一本书中学到的无不传答着高尚的修养，从一本书中学到的修养，提高的品格，远比在生活磨砺中体会修养，提高的品格，远比在生活磨砺中体会的深刻，体会的彻底。正如林语堂所说的如的深刻，体会的彻底。正如林语堂所说的如果读者获得书中的果读者获得书中的“味味”，他便会在谈吐中，他便会在谈吐中把这种风味表现出来，如果他的谈吐中有了把这种风味表现出来，如果他的谈吐中有了风味，他在写作中免不了会表现出风味来。风味，他

20、在写作中免不了会表现出风味来。着此间浅移默化的着此间浅移默化的“味味”，不正是在读书中，不正是在读书中体味的素养吗？体味的素养吗？高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张 第三，读书让人开阔视野。第三，读书让人开阔视野。 人生活的范围有限，限制于空间与时间的连锁人生活的范围有限，限制于空间与时间的连锁中，当他只能同身边的交谈，他的认识是肤浅中，当他只能同身边的交谈，他的认识是肤浅的，他的学识是简陋的。但当他打开一本书，的，他的学识是简陋的。但当他打开一本书，时间，空间便再不能限制于他，他可以坐在家时间，空间便再不能限制于他，他可以坐在家中看到世界各地，品味古今中外，他可以体会

21、中看到世界各地，品味古今中外，他可以体会古战场上古战场上“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的的宏大，可以体会大草原上宏大，可以体会大草原上“风吹草地牛羊风吹草地牛羊”的的生机；可以体会黄昏下生机；可以体会黄昏下“枯藤老树昏鸦，小桥枯藤老树昏鸦，小桥流水人家流水人家”的忧；可以体会的忧；可以体会“白日放歌需纵酒，白日放歌需纵酒，青春作伴好还乡青春作伴好还乡”的欢喜。在书中人可以翱翔的欢喜。在书中人可以翱翔于智慧的天空，他的视野也不会只存在于一省，于智慧的天空，他的视野也不会只存在于一省，一市，一县，一国而是整个宇宙整个空间。着一市，一县，一国而是整个宇宙整个空间。着也许读书

22、所换来的乐趣吧。也许读书所换来的乐趣吧。高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张韩愈曾说韩愈曾说“人非生而知之者，孰能无惑？人非生而知之者，孰能无惑？”我想最大的疑虑也莫过于不明事理吧，读书我想最大的疑虑也莫过于不明事理吧，读书里的名人，也许刚好可以找到答案，看世界里的名人，也许刚好可以找到答案，看世界名人的作人处事，从中可以学到许多方法，名人的作人处事，从中可以学到许多方法，对于明白事理，应是非常重要的吧。对于明白事理，应是非常重要的吧。在书籍中品味知识的博大精神。在书籍中培在书籍中品味知识的博大精神。在书籍中培养修养的文雅得体，在书籍中开拓视野看大养修养的文雅得体，在书籍

23、中开拓视野看大千世界，在书籍中学做人处事的方法道理。千世界，在书籍中学做人处事的方法道理。这也许是读书的真正目的吧！这也许是读书的真正目的吧！ 第四，读书让人明白事理。第四，读书让人明白事理。高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张1、因果分析法、因果分析法2、概念分析法、概念分析法3、条件分析法、条件分析法高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张1、因果分析法、因果分析法这里的这里的“因因”是指分论点，是指分论点，“果果”是指中心论点。是指中心论点。在确立了中心论点（果）后，再在确立了中心论点（果）后，再来分析达成这个结果的原因。来分析达成这个结果的原因。

24、高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张 从从谈意气谈意气一文的分论点可以看出，它一文的分论点可以看出，它是定下中心论点后从是定下中心论点后从“为什么为什么”的角度提炼的角度提炼分论点。分论点。“人要有意气人要有意气”，为什么呢？，为什么呢？“人人有意气，才能有意气，才能”，找出了三个原因。，找出了三个原因。 谈意气谈意气一文所使用的提炼分论点的方法叫一文所使用的提炼分论点的方法叫“因果分析法因果分析法”。这里的。这里的“因因”是指分论点，是指分论点，“果果”是指中心论点。就是在确立了中心论点是指中心论点。就是在确立了中心论点（果）后，再来分析达成这个结果的原因。（果）后，再

25、来分析达成这个结果的原因。 高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张当堂练习 题目：说“思” 要求：确立论点， 并将论点分解成几 个分论点。高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张 要养成多思的习惯（总论点） （1）、多思才能把知识学活（并列分论点一） （2）、多思才能有所发明创造（并列分论点二） （3）、多思脑子才越用越灵（并列分论点三）高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张2、概念分析法、概念分析法这里的这里的“概念概念”指的是文章中心论点中指的是文章中心论点中的关键语句。的关键语句。对这些语句加以分析，明确其内涵和外对这些语句加以分

26、析，明确其内涵和外延，有助于我们对中心论点进行分解。延，有助于我们对中心论点进行分解。高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张 “这山望着那山高这山望着那山高”是指某些人永远不是指某些人永远不知足，得到了还指望另外更好的，永远没有知足，得到了还指望另外更好的，永远没有满足的一天。请以满足的一天。请以“这山望着那山高这山望着那山高”新解新解为题写一篇议论文。为题写一篇议论文。 显然，此文的中心论点是提倡显然，此文的中心论点是提倡“这山望这山望着那山高着那山高”的精神，那么，这是一种什么精的精神，那么，这是一种什么精神呢？请依此思路用横向结构列出分论点。神呢？请依此思路用横向结构

27、列出分论点。高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张“这山望着那山高这山望着那山高”新解新解这山望着那山高，是一种永不满足的这山望着那山高，是一种永不满足的精神；精神；这山望着那山高，是一种精益求精的这山望着那山高，是一种精益求精的精神；精神； 这山望着那山高，是一种进取开拓的这山望着那山高，是一种进取开拓的精神；精神；这山望着那山高，是一种力争上游的这山望着那山高，是一种力争上游的精神。精神。 阐阐释释内内涵涵 从从“是什么是什么”的角度阐释内涵，提的角度阐释内涵，提炼分论点炼分论点高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张 “这山望着那山高这山望着那山高”

28、新解新解一文所使用的提一文所使用的提炼分论点的方法叫炼分论点的方法叫“概念分析法概念分析法”。这里的。这里的“概概念念”指的是文章中心论点中的关键语句，对这些指的是文章中心论点中的关键语句，对这些语句加以分析，明确其内涵和外延，有助于我们语句加以分析，明确其内涵和外延，有助于我们对中心论点进行分解。从对中心论点进行分解。从“是什么是什么”的角度阐释的角度阐释内涵，提炼分论点。内涵，提炼分论点。 高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张3、条件分析法、条件分析法这里的中心论点是指结果，而这里的中心论点是指结果，而分论点是指满足结果的分论点是指满足结果的“条件条件”。高2必修4语

29、文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张 做人和处事，如果凡事追求圆满，事事工于做人和处事，如果凡事追求圆满，事事工于算计，互不相让，人与人之间的关系就会紧张，算计，互不相让，人与人之间的关系就会紧张，就会裂变。留一道缝隙，给自己，给他人，给社就会裂变。留一道缝隙，给自己，给他人，给社会留一个可供吻合的人际空间。以会留一个可供吻合的人际空间。以“留一道缝隙留一道缝隙”为话题，联系社会生活实际，写一篇议论文为话题，联系社会生活实际，写一篇议论文。 材料告诉我们，在生活中应该留一道缝隙，那材料告诉我们，在生活中应该留一道缝隙，那么，应该怎么去留缝隙呢？请同学们依此思路用么，应该怎么去留缝隙呢

30、？请同学们依此思路用横向结构写出作文的提纲。横向结构写出作文的提纲。 高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张给生活留一道缝隙给生活留一道缝隙 总：总：给生活留一道缝隙给生活留一道缝隙 。分（并列）：分（并列）： 给自己留一道缝隙，轻松快乐的生活。给自己留一道缝隙，轻松快乐的生活。 给理想留一道缝隙，坦然面对失去。给理想留一道缝隙，坦然面对失去。 给子女留一条缝隙，使自己和孩子获取快乐。给子女留一条缝隙，使自己和孩子获取快乐。 给他人留一道缝隙，建立和谐的人际关系。给他人留一道缝隙，建立和谐的人际关系。总：总：给生活留一道缝隙给生活留一道缝隙 。我们在这里所使用的提炼分论点的

31、方法我们在这里所使用的提炼分论点的方法叫叫“条件分析法条件分析法”。这里的中心论点是指结。这里的中心论点是指结果，而分论点是指满足结果的果，而分论点是指满足结果的“条件条件”。此此种类型主要从种类型主要从“怎么办怎么办”的角度来设立分论的角度来设立分论点。点。探探寻寻方方法法高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张 在议论文的写作中，适时恰当地采用横向结在议论文的写作中，适时恰当地采用横向结构，有哪些好处呢？构，有哪些好处呢？ 首先，能使文章思路清晰，条理分明。首先，能使文章思路清晰，条理分明。议论文重在阐议论文重在阐明道理，而要说明某个问题，如能分成几个方面来进行论明道理，

32、而要说明某个问题，如能分成几个方面来进行论述，往往可以使议论显得有条不紊，多而不乱。述，往往可以使议论显得有条不紊，多而不乱。 其次，从议论的力度和效果来看，采用横向结构往往其次，从议论的力度和效果来看，采用横向结构往往能能使议论气韵酣畅，有如重浪排阔，使议论气韵酣畅，有如重浪排阔，给读者造成强烈印象，给读者造成强烈印象，从而从而增强了议论的说服力。增强了议论的说服力。 再次，议论时恰当合理地采用横向结构，能显示出作再次，议论时恰当合理地采用横向结构，能显示出作者在特定的思维范围内的不同指向的深度开掘，者在特定的思维范围内的不同指向的深度开掘，体现出作体现出作者思维的深刻程度。者思维的深刻程度

33、。 可以说，横向结构是应试作文写作中快速成文的有效可以说，横向结构是应试作文写作中快速成文的有效方法之一。方法之一。 高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张 任何事物都是由许多要素构成的，任何事物都是由许多要素构成的，都有其许多不同的侧面，揭示这些要素都有其许多不同的侧面，揭示这些要素和侧面，也就揭示了整个事物。横式就和侧面，也就揭示了整个事物。横式就是从几个角度去论证中心论点，即将中是从几个角度去论证中心论点，即将中心论点分成几个要素组成分论点，然后心论点分成几个要素组成分论点，然后逐一加以论述，最后加以归纳，得出结逐一加以论述，最后加以归纳，得出结论。关键是从并列的几个

34、方面做多角度论。关键是从并列的几个方面做多角度的分析。的分析。高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张横看成岭侧成峰，远近高低各不同。汝若问我意如何，横看成岭气更雄！ 高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张时间时间高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张 有段时间，下地狱的人锐减，阎罗王便紧急召集群鬼，有段时间，下地狱的人锐减，阎罗王便紧急召集群鬼，商讨如何诱人下地狱。群鬼各抒己见。商讨如何诱人下地狱。群鬼各抒己见。 牛头提议说：牛头提议说：“我告诉人类：丢弃良心吧，因为人世间我告诉人类：丢弃良心吧，因为人世间根本就没有天堂！根本就没有天

35、堂！”阎王考虑了一会儿，摇摇头。阎王考虑了一会儿，摇摇头。 马面提议说：马面提议说：“我告诉人类：为所欲为吧，因为人世间我告诉人类：为所欲为吧，因为人世间根本就没有地狱！根本就没有地狱！”阎王想了想，还是摇摇头。阎王想了想，还是摇摇头。 过了一会儿，旁边一个小鬼说：过了一会儿，旁边一个小鬼说：“我去对人类说：还有我去对人类说：还有明天呢！明天呢！”阎王终于点了头。阎王终于点了头。请以请以“今天今天”为话题，用横向结构列出提纲。为话题，用横向结构列出提纲。高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张把握每把握每 一天一天 随着太阳的落山，日子被贴上了邮票。夜，悄悄而来的邮差，随着太

36、阳的落山，日子被贴上了邮票。夜，悄悄而来的邮差，背起了人们封好的日子，用一宿的行程把今天寄给明天。公鸡啼背起了人们封好的日子，用一宿的行程把今天寄给明天。公鸡啼鸣，收到日子的人，又读起了新的一天。日子就在这寄出与寄回鸣，收到日子的人，又读起了新的一天。日子就在这寄出与寄回中走过了一年又一年，人们也就在寄出与读着日子中走完了一生。中走过了一年又一年，人们也就在寄出与读着日子中走完了一生。时光就是这样一天一天的慢慢流逝了。时光会倒流吗？我能比昨时光就是这样一天一天的慢慢流逝了。时光会倒流吗？我能比昨天年轻吗？不能，过去的永远过去了，不会回来了，那么请我们天年轻吗？不能，过去的永远过去了，不会回来了

37、，那么请我们好好把握每一天吧。好好把握每一天吧。 也许你觉得光阴似箭，时光短暂，但只要珍惜它，就能得到也许你觉得光阴似箭，时光短暂，但只要珍惜它，就能得到我们想要的一切。我们想要的一切。 时间是财富。时间是财富。15.8秒秒仅有初中学历的工人孔祥瑞有着仅有初中学历的工人孔祥瑞有着“蓝领专家蓝领专家”的美誉，凭借自己的勤劳与智慧，主持创新机器的的美誉，凭借自己的勤劳与智慧，主持创新机器的技术改革，使门机每一次作业可节省时间技术改革，使门机每一次作业可节省时间15.8秒，当年就为国家秒，当年就为国家创造了创造了1600万元的经济效益。短短的十几秒的时间，竟能创造万元的经济效益。短短的十几秒的时间，

38、竟能创造如此巨大的财富，令人难以想象，这就是时间的价值。抓紧时间，如此巨大的财富，令人难以想象，这就是时间的价值。抓紧时间，努力学习充电，我们就能不断更新知识，提高自身的素质和能力，努力学习充电，我们就能不断更新知识，提高自身的素质和能力，始终站在时代潮头，以更加自信的姿态，迎接新的机遇，应对新始终站在时代潮头，以更加自信的姿态，迎接新的机遇，应对新的挑战。的挑战。 高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张 时间是荣誉。时间是荣誉。12秒秒91 “飞人飞人”刘翔在雅典实现了一次伟刘翔在雅典实现了一次伟大的跨越。那是行云流水一般的流畅，追风的青年传承了龙的神大的跨越。那是行云流

39、水一般的流畅，追风的青年传承了龙的神奇，这一伟大的时刻不仅是个人的荣誉，更是我们中国人的荣誉。奇，这一伟大的时刻不仅是个人的荣誉，更是我们中国人的荣誉。他向世界宣布：他向世界宣布：“黄种人也可以在田径赛场上开创一片属于自己黄种人也可以在田径赛场上开创一片属于自己的天空！的天空！” 两年后，他瑞士洛桑打破尘封两年后，他瑞士洛桑打破尘封12年的年的110米栏世界纪米栏世界纪录，录，12秒秒88！他不断的超越，代表着一个正在加速的中华民！他不断的超越，代表着一个正在加速的中华民族族 所以，我们不要哀叹人生如所以，我们不要哀叹人生如“白驹过隙白驹过隙”，我们应该养成珍，我们应该养成珍惜时间、节约时间、

40、用好时间的优良习惯，做时间的主人，以只惜时间、节约时间、用好时间的优良习惯，做时间的主人，以只争朝夕的精神，充实而无愧地对待生活中，把握每一天，成就美争朝夕的精神，充实而无愧地对待生活中，把握每一天，成就美好明天。好明天。 也许你觉得光阴如河，时光漫漫，但它是试金石，用来考验也许你觉得光阴如河，时光漫漫，但它是试金石，用来考验我们、品评我们所做的一切。我们、品评我们所做的一切。 时间是鉴定书。时间是鉴定书。20年年20多年前的一次军事行动中多年前的一次军事行动中,丁晓丁晓兵失去了右臂，成为英雄，一名大学生给他写了封信：兵失去了右臂，成为英雄，一名大学生给他写了封信：“我现在我现在并不佩服你，如

41、果并不佩服你，如果10年或者年或者20年以后依然还有事迹从你的身上年以后依然还有事迹从你的身上出现，到那个时候，这个英雄的称号你才当之出现，到那个时候，这个英雄的称号你才当之无无高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张 愧。愧。”20年过去了，丁晓兵交出了一封出色的年过去了，丁晓兵交出了一封出色的“回信回信”：所带领的集体，先后获得所带领的集体，先后获得248面奖牌、证书和面奖牌、证书和36座奖杯。座奖杯。20多年前他成为英雄，也许很多人都能做到；但他用多年前他成为英雄，也许很多人都能做到；但他用20年的年的时间再次成为英雄，只有时间再次成为英雄，只有“英雄英雄”才能做到！才

42、能做到！ 时间是马拉松赛。时间是马拉松赛。30年年林秀贞，这位让九州动容林秀贞，这位让九州动容的农村妇女，用毕生的光阴帮助他人，的农村妇女，用毕生的光阴帮助他人，30年如一日，她克年如一日，她克服各种困难，像亲生女儿一样赡养了服各种困难，像亲生女儿一样赡养了6位孤寡老人。她朴实位孤寡老人。她朴实淳厚，牢记母亲的教诲：人人管闲事，世上没难事。她用淳厚，牢记母亲的教诲：人人管闲事，世上没难事。她用自己的热心温暖了世道。在时间的长跑中，她是胜利者。自己的热心温暖了世道。在时间的长跑中，她是胜利者。 人生就是时间的积累，我们无法把今日存入银行，明人生就是时间的积累，我们无法把今日存入银行，明天取出来再

43、用。所以，我们应抓住每一分每一秒，把握天取出来再用。所以，我们应抓住每一分每一秒，把握每一每一天，天，不要企图把今天留给明天。不要企图把今天留给明天。 人的一生只有三天：昨天我们已经读完，今天即将过人的一生只有三天：昨天我们已经读完，今天即将过去，而时间的邮差也马上要为我们送来明天的日子。我们去，而时间的邮差也马上要为我们送来明天的日子。我们不能痴心妄想了，上苍给予了我们今天，就给予了我们机不能痴心妄想了，上苍给予了我们今天，就给予了我们机会，我们不要奢求太多会，我们不要奢求太多把握好把握好每一天每一天就足够了。就足够了。高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张珍珍 惜惜 时

44、时 间间 鲁迅曾说过鲁迅曾说过 “浪费别人的时间等于谋财害命，浪费浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀自己的时间等于慢性自杀”，又曾说过，又曾说过 “时间就像海绵里时间就像海绵里的水，只要肯挤，总是有的的水，只要肯挤，总是有的”。这些至理名言，都是告诉。这些至理名言，都是告诉我们要珍惜时间，只有这样我们的生命才是充实的。我们要珍惜时间，只有这样我们的生命才是充实的。 珍惜时间，可以让我们在有限的生命里获得永恒的珍惜时间，可以让我们在有限的生命里获得永恒的快乐。感动中国的黄舸，一个阳光少年，面对时间一分分快乐。感动中国的黄舸，一个阳光少年，面对时间一分分的流走，他知道自己的生命

45、也在慢慢的流逝，但他并没有的流走，他知道自己的生命也在慢慢的流逝，但他并没有让这些时间白白流走，而是将这一分一秒的时间都牢牢抓让这些时间白白流走，而是将这一分一秒的时间都牢牢抓住，用自己的笑声、用自己的感恩之心使它们跳跃起来，住，用自己的笑声、用自己的感恩之心使它们跳跃起来，变成一曲优美动听的歌。黄舸让时间随着他的轮椅流淌，变成一曲优美动听的歌。黄舸让时间随着他的轮椅流淌，让快乐永远伴在他和他人的左右。试问，一个不珍惜时间让快乐永远伴在他和他人的左右。试问，一个不珍惜时间的人，他会在这么短的时间里体味到什么？我想，不过是的人，他会在这么短的时间里体味到什么？我想，不过是和猪八戒吃人参果一样，一

46、口吞下，不知道是什么滋味，和猪八戒吃人参果一样，一口吞下，不知道是什么滋味，那么哪还有快乐可言？那么哪还有快乐可言？ 高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张 珍惜时间，可以让我们的生命在空中画出一道珍惜时间，可以让我们的生命在空中画出一道优美的弧线。邰丽华，一位容貌出众的女子，不优美的弧线。邰丽华，一位容貌出众的女子，不幸的是，她却是一个聋哑人。但她并没有因为这幸的是，她却是一个聋哑人。但她并没有因为这样而放弃自己的人生，放弃上天赐给自己的时间，样而放弃自己的人生，放弃上天赐给自己的时间，相反，她却是争分夺秒的练习舞蹈，练到膀子肿相反，她却是争分夺秒的练习舞蹈，练到膀子肿了

47、、脚趾肿了依旧继续的跳。要不然她怎会有如了、脚趾肿了依旧继续的跳。要不然她怎会有如此出众的成就？要不然此出众的成就？要不然“千手观音千手观音”怎会打感千怎会打感千千万万人的心？邰丽华将时间变成了台阶，让她千万万人的心？邰丽华将时间变成了台阶，让她一步一步往上走，走到顶峰。试问，一个不珍惜一步一步往上走，走到顶峰。试问，一个不珍惜时间的人，他会让时间把他的生命构绘成一条完时间的人，他会让时间把他的生命构绘成一条完美的弧线吗？我想，只不过是一条平平的直线，美的弧线吗？我想，只不过是一条平平的直线，没有起伏。没有起伏。 高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张 珍惜时间，可以让我们

48、的生命变得更加辉煌。珍惜时间，可以让我们的生命变得更加辉煌。刘翔，亚洲飞人，他用刘翔，亚洲飞人，他用12.88秒的时间打破了世界秒的时间打破了世界纪录，让世人为他骄傲，为中国骄傲，如果不是纪录，让世人为他骄傲，为中国骄傲，如果不是他平时在训练中珍惜时间，秒秒必争，现在何以他平时在训练中珍惜时间，秒秒必争，现在何以能取得如此大的成就，怎么能让全世界为他欢呼，能取得如此大的成就，怎么能让全世界为他欢呼，为他鼓掌？刘翔将时间变成他手中的王牌，在最为他鼓掌？刘翔将时间变成他手中的王牌，在最短的时间里发出王牌，赢得胜利。试问，一个不短的时间里发出王牌，赢得胜利。试问，一个不珍惜时间的人，他懂得出示这张王

49、牌吗？只可能珍惜时间的人，他懂得出示这张王牌吗？只可能随意发牌，被别人的王牌重重的压在下面。随意发牌，被别人的王牌重重的压在下面。 时间，就是生命，珍惜时间吧，让我们的生时间，就是生命，珍惜时间吧，让我们的生命唱起来，让我们的生命舞起来，让我们的生命命唱起来，让我们的生命舞起来，让我们的生命亮起来！亮起来！高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张 本文采用横向结构：引论、结论均点本文采用横向结构：引论、结论均点题，相互呼应；本论部分三个并列的分题，相互呼应；本论部分三个并列的分论点是使用论点是使用“因果分析法因果分析法”从从“为什么为什么”的角度提炼的。作者从近三年的角度提炼

50、的。作者从近三年CCTV“感感动中国动中国”中各选一位人物作论据，有说中各选一位人物作论据，有说服力，有时代气息。而且文中有反问句、服力，有时代气息。而且文中有反问句、有感叹句，句式灵活。只是文章标题偏有感叹句，句式灵活。只是文章标题偏于直白，若能在这方面有所创新则更好。于直白，若能在这方面有所创新则更好。 高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张时间的厚度时间的厚度 我们不能增加时间的长度，但能增加时间的我们不能增加时间的长度，但能增加时间的厚度。厚度。题记题记 大漠孤烟，长河落日，虎啸深山，驼走大漠孤烟，长河落日，虎啸深山，驼走大漠，这些雄浑开阔的场景让人陶醉；帝王大漠，

51、这些雄浑开阔的场景让人陶醉；帝王将相，功过是非，钟鸣鼎食，琼楼玉宇，这将相，功过是非，钟鸣鼎食，琼楼玉宇，这些光芒四射的字眼让人目眩。但山河依旧，些光芒四射的字眼让人目眩。但山河依旧，昔人已去，他们都已被时间涤荡得无影无踪。昔人已去，他们都已被时间涤荡得无影无踪。面对这，我们不要感喟人生易逝，岁月难留，面对这，我们不要感喟人生易逝，岁月难留，我们要能把握时间，增加时间的厚度，让自我们要能把握时间，增加时间的厚度，让自己的人生厚重有分量。己的人生厚重有分量。 高2必修4语文作文新课标作文议论文写作的横向模式结构38张 要增加时间的厚度，就不要哀叹生命的短要增加时间的厚度，就不要哀叹生命的短暂，要打造精彩的人生。民族英雄岳飞被害暂，要打造精彩的人生。民族英雄岳飞被害风波亭，年仅风波亭，年仅39岁，正当壮年，上天留给他岁，正当壮年，上天留给他的时间实在太少。但他在金人入侵、朝廷偏的时间实在太少。但他在金人入侵、朝廷偏安的多事之秋，刺上安的多事之秋，刺上“精忠报国精忠报国”，写下，写下“还我河山还我河山”，高声吟唱着，高声吟唱着“莫等闲，白了莫等闲，白了少年头，空悲切少年头，空悲切”，决心要直捣黄龙府，打，