广东省茂名市电白县爵山中学七年级历史下册 第四课 科举制的创

1、第四课第四课 科举制的创立科举制的创立 一、科举制的诞生一、科举制的诞生 二、科举制的完善二、科举制的完善 三、科举制的影响三、科举制的影响一、科举制的诞生一、科举制的诞生想一想想一想：在科举制度在科举制度之前是用什么方式选之前是用什么方式选拔官员呢？拔官员呢？一、科举制的诞生一、科举制的诞生 魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。出身低微但有真才实学的人，却不弟中选拔。出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。能到中央和地方担任高官。“上品无寒门，下品无世族上品无寒门，下品无世族”“公家有公，卿家有卿公家有公，卿家有卿”1.1.科举制在

2、隋朝产生的背景：科举制在隋朝产生的背景：隋朝隋朝隋文帝隋炀帝隋炀帝说一说：他们分别为科举制做了什么？隋隋文文帝帝 隋文帝最早用分科考试的方法来选拔官员。他令各州推举人才，参加考试，合格的可以做官。2、科举制在隋朝产生的经过、科举制在隋朝产生的经过隋炀帝隋炀帝 科举制诞生科举制诞生 隋炀帝时正式设置进士科，考核参选者对隋炀帝时正式设置进士科，考核参选者对时事的看法。按考试成绩选拔人才，可以凭才时事的看法。按考试成绩选拔人才，可以凭才学做官。学做官。科举制度正式产生和那位皇帝有关？科举制度正式产生和那位皇帝有关？顾名思义：什么是科举？顾名思义：什么是科举？科：考试科目科：考试科目举：选拔举：选拔科

3、举制：用分科考试选拔官员的一种科举制：用分科考试选拔官员的一种制度制度隋朝进士隋朝进士房玄龄房玄龄 房玄龄房玄龄 唐代初年名相。名乔，字玄龄。齐州临唐代初年名相。名乔，字玄龄。齐州临淄（今山东淄博东北）人。玄龄博览经史，淄（今山东淄博东北）人。玄龄博览经史，工书善文，工书善文，1818岁时本州举进士，授羽骑尉。岁时本州举进士，授羽骑尉。 门第不高的读书人，可以凭才学做官。门第不高的读书人，可以凭才学做官。选拔官吏的权利，从地方集中到中央。选拔官吏的权利，从地方集中到中央。3、科举制在隋朝产生的作用、科举制在隋朝产生的作用二、科举制的完善：二、科举制的完善：唐朝唐朝1 1、考试内容考试内容： 常

4、设考试科目很多，最为重要的科目是常设考试科目很多，最为重要的科目是进进士、明经士、明经。考什么？考什么？（隋唐）进士科：（隋唐）进士科：以策论为主，唐玄宗增加诗赋。以策论为主，唐玄宗增加诗赋。（唐朝）明经科：（唐朝）明经科：以儒家五经为主。以儒家五经为主。 明法科：明法科：以律令为主。以律令为主。 明书科：明书科：以书法为主。以书法为主。 明算科：明算科：以数学为主。以数学为主。 武举科：武举科：箭射、马枪、负重、言语、材貌等箭射、马枪、负重、言语、材貌等分科考试分科考试返回返回动动脑动动脑 明经考试有一种叫做明经考试有一种叫做“帖经帖经”的试题类型：的试题类型：考官任意选取考官任意选取五经五

5、经中的某一段，用纸条遮中的某一段，用纸条遮盖其中的几个字或几句话，要求考生将其默写盖其中的几个字或几句话，要求考生将其默写出来。出来。 你怎样看待这种类型的试题？我们现在的你怎样看待这种类型的试题？我们现在的考试中有相似的题型吗？考试中有相似的题型吗？2、唐朝科举制的完善与哪些皇帝有关？二、科举制的完善二、科举制的完善 唐朝唐朝他们对科举制度的完善作出了什么贡献？他们对科举制度的完善作出了什么贡献？唐太宗唐太宗武则天武则天唐玄宗唐玄宗诗赋成为进士科诗赋成为进士科主要内容主要内容扩充国学规模；扩充国学规模； 进士科第一名进士科第一名称状元称状元开殿试、设武举开殿试、设武举 一个读书人的一生一个读

6、书人的一生“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”五十少进士，三十老明经。五十少进士，三十老明经。科举考试的最大获科举考试的最大获益者是谁？益者是谁？天下英雄，入吾彀中矣天下英雄，入吾彀中矣 唐太宗唐太宗封建最高统治者皇帝封建最高统治者皇帝武则天：武则天：殿试、武举殿试、武举武举考试内容：武举考试内容：负重、骑射、步射、马枪等技术负重、骑射、步射、马枪等技术武举的创设对唐朝会有什么影响？武举的创设对唐朝会有什么影响？诗赋成为进士科的内容诗赋成为进士科的内容唐玄宗唐玄宗1、这是谁的贡献？、这是谁的贡献？2、如果你是一个准备参加、如果你是一个准备参加进士科考试的举人得知唐玄

7、进士科考试的举人得知唐玄宗要考诗赋你会怎么办？宗要考诗赋你会怎么办？3、请你估计一下唐朝的文、请你估计一下唐朝的文学、教育等方面会呈现什么学、教育等方面会呈现什么景象？景象？三、科举制的影响三、科举制的影响张九龄张九龄房玄龄房玄龄 据统计，唐玄宗开元年间，科举出身的据统计，唐玄宗开元年间，科举出身的宰相，占有三分之二。宰相，占有三分之二。 1 1、科举制改善了用人制度，使得有才、科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。识的读书人有机会进入各级政府任职。私私 塾塾 2 2、科举制促进了教育事业的发展，、科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。士人用功读书的风气

8、盛行。王维王维韩愈韩愈白居易白居易唐朝的著名诗人唐朝的著名诗人李白李白 杜甫杜甫 白居易白居易 3 3 、科举制也促进了文学艺术的发、科举制也促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视诗赋，大大有利展，尤其因为进士科重视诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。于唐诗的繁荣。陈子昂陈子昂柳柳宗宗元元 韩韩愈愈 白白居居易易王昌龄王昌龄 张张九九龄龄岑参岑参 王维王维他们都曾进士及第他们都曾进士及第 科举制度使大批知识分子醉心于功名，科举制度使大批知识分子醉心于功名，不愿从事冷静的学术研究和深入的思考，不愿从事冷静的学术研究和深入的思考，不愿从事对国计民生有实用价值的科学技不愿从事对国计民生有实用价值的科学技术研究，而且推动知识分子与统治者合流，术研究，而且推动知识分子与统治者合流，削弱其独立意识与批判精神，逐渐沦为封削弱其独立意识与批判精神，逐渐沦为封建统治者附庸。建统治者附庸。科举制的弊端科举制的弊端 19051905年年9 9月月2 2日，袁世凯、张日，袁世凯、张之洞奏请立停科举之洞奏请立停科举 。延续。延续13001300多年的科举制废除了。多年的科举制废除了。四、科举制的废除四、科举制的废除2、隋唐以来