必修1第一单元第一课第一框题揭开货币神秘的面纱(课件)

1、第一课 神奇的货币一、揭开货币神秘的面纱（一）货币的本质 思考：是不是人类社会一出现就有货币？看课本p4的材料思考：上述不同种类的商品有什么共同的特征？ 1、商品： 物品要成为商品必须要满足两个条件： （1）、劳动产品 （2）、交换 两个条件缺一不可 母亲为你织的毛衣是不是商品？想一想：想一想：中秋节快到了，王同学中秋节快到了，王同学在浙北超市里买了一盒月饼，在浙北超市里买了一盒月饼，送给了爷爷。这盒月饼是不送给了爷爷。这盒月饼是不是是商品商品呢？呢？在商店买时在商店买时是商品是商品；买；买来以后作为礼物送给爷爷时来以后作为礼物送给爷爷时就就不是商品不是商品了。了。下列属于下列属于商品商品的是

2、？的是？ 空气、阳光空气、阳光 书店里卖的书籍书店里卖的书籍 中国政府对美国灾区人民提供一批救灾急需物资中国政府对美国灾区人民提供一批救灾急需物资援助援助 居民使用的自来水居民使用的自来水 未经开采的矿泉水未经开采的矿泉水考考你：物品、劳动产品、商品的关系商品劳动产品物 品 2、货币的产生： （1）偶然的物物交换 （2）扩大的物物交换商品商品物物交换的前提是交换双方都需要对方的商品，是很难实现的，怎样解决这个问题，古人想到了什么好办法？（3）、以一般等价物为媒介的商品交换公式：商品一般等价物商品 这种交换方式比物物交换容易了很多，但是不是完美无缺的？ 出现的问题：a、不同的区域不能交换 b、存

3、在分割、保存问题 要是有一种等价物可以在不同的区域进行交换，又易保存和分割那该多好.这时就出现了货币 货币（金和银从商品中分离出来固定的充当一般等价物） 为什么由金和银固定充当一般等价物？体积小体积小价值大价值大不易磨损不易磨损易于分割易于分割便于保存便于保存便于携带便于携带金银一般等价物固定充当固定充当 (4)以货币为媒介的商品交换 公式：商品货币商品 货币的本质是一般等价物 货币是商品交换发展到一定的阶段的产物货币的产生发展过程货币的产生发展过程物物物物交换交换一般等价物为媒一般等价物为媒介的商品交换介的商品交换以货币为媒介以货币为媒介的商品交换的商品交换 从商品中分离从商品中分离出来出来

4、固定固定地充当地充当一般等价物的商一般等价物的商品。品。货币产生货币产生商品的两个基本属性商品的两个基本属性使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。价价 值：凝结在商品中无差别的人类劳动。值：凝结在商品中无差别的人类劳动。是自然属性是自然属性是社会属性是社会属性两者关系：两者关系： 对立统一对立统一第一、统一关系第一、统一关系 使用价值是价值的使用价值是价值的物质承担者物质承担者（因为商品是用来交换的，没有用的物品（因为商品是用来交换的，没有用的物品人们是不会要的），价值是商品的人们是不会要的），价值是商品的本质属性本质属性。作为商品，必然具有使用。

5、作为商品，必然具有使用价值和价值，二者缺一不可。价值和价值，二者缺一不可。第二、对立关系第二、对立关系 商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。商品商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。商品生产者要想实现商品的价值，他必须把使用价值让渡给购买者，而购买生产者要想实现商品的价值，他必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值，也必须支付出相应的价值给生产者，当商品的使者为了得到使用价值，也必须支付出相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换实现。用价值和价值分离时，意味着交换实现。缺一不可缺一不可不可兼得不可兼得1.1.2005年高

6、考前夕，与补脑、健脑、增年高考前夕，与补脑、健脑、增智等保健品市场的平淡相比，哈尔滨的智等保健品市场的平淡相比，哈尔滨的“氧气氧气”市场却很活跃。哈尔滨考生兴起市场却很活跃。哈尔滨考生兴起“补氧补氧”潮。潮。材料中的材料中的“氧气氧气”a.是商品，因为它是有用物品是商品，因为它是有用物品b.不是商品，因为它是自然界中存在的不是商品，因为它是自然界中存在的c.是商品，因为它是用于交换的劳动产品是商品，因为它是用于交换的劳动产品d.不是商品，因为它没有经过劳动不是商品，因为它没有经过劳动 2.“卖得鲜鱼百二钱，籴粮炊饭放归船。拔卖得鲜鱼百二钱，籴粮炊饭放归船。拔来湿苇难烧着，晒在垂杨古岸边。来湿苇

7、难烧着，晒在垂杨古岸边。”读郑读郑板桥的板桥的渔家渔家，回答：，回答：“拔来湿苇难烧拔来湿苇难烧着着”中的中的“芦苇（芦苇（ ） a不是商品，因为烧不着不是商品，因为烧不着 b是商品，因为它是劳动产品是商品，因为它是劳动产品 c不是商品，因为没用于交换不是商品，因为没用于交换 d不是商品，因为它是诗人的私有财产不是商品，因为它是诗人的私有财产 c c3 3：（：（20052005年黄冈模拟题）下列对劣质奶粉说年黄冈模拟题）下列对劣质奶粉说法正确的是法正确的是 a.a.是商品，因为它有价值是商品，因为它有价值 b.b.是商品，因为它有使用价值是商品，因为它有使用价值 c.c.不应成为商品，因为它

8、不具有应有的不应成为商品，因为它不具有应有的使用价值使用价值 d.d.不是商品，因为它不是劳动产品不是商品，因为它不是劳动产品4 4：（：（0505年广东，年广东，9 9）不同商品之所以可以按一）不同商品之所以可以按一定的量的比例进行交换，是因为所有商品定的量的比例进行交换，是因为所有商品（ ）a a、都是具体劳动的结果、都是具体劳动的结果 b.b.都具有相都具有相等的使用价值等的使用价值c c、都凝结着一般人类劳动、都凝结着一般人类劳动 d.d.都是脑力都是脑力劳动的结果劳动的结果cc5 5、不同的商品之所以能够交换，是因为（、不同的商品之所以能够交换，是因为（ ）a.a.它们的使用价值不同

9、它们的使用价值不同b.b.它们都是劳动产品它们都是劳动产品c.c.它们都具有满足人们需要的某种属性它们都具有满足人们需要的某种属性d.d.它们都有价值它们都有价值6.金银固定地充当一般等价物之后，在商品交换中，金银固定地充当一般等价物之后，在商品交换中，作为商品流通的工具或手段的是作为商品流通的工具或手段的是a.货币货币 b.一般等价物一般等价物c.价格价格 d.交换价值交换价值7.关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是商品和货币是一对孪生兄弟货币是商品交换长商品和货币是一对孪生兄弟货币是商品交换长期发展的产物货币是一个历史范畴，商品是一个期发展的产物

10、货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念先有商品后才有货币货币是一种特永恒的概念先有商品后才有货币货币是一种特殊的商品殊的商品a. b. c. d.8.下列关于货币的叙述中正确的下列关于货币的叙述中正确的是是a.金银天然是货币金银天然是货币b.充当一般等价物的金银是货币充当一般等价物的金银是货币c.货币本质是一般等价物货币本质是一般等价物d.货币是价值的符号货币是价值的符号9. 马克思说：马克思说：“金银天然不是货币，金银天然不是货币，但货币天然是金银但货币天然是金银”。这说明。这说明a.金银是商品交换历史过程的产物金银是商品交换历史过程的产物b.作为一般等价物，金银和贝壳的作为一般等价物，金

11、银和贝壳的本质是不同的本质是不同的c.金银最适宜充当一般等价物金银最适宜充当一般等价物d.金银不是唯一固定充当一般等价金银不是唯一固定充当一般等价物的商品物的商品 10.货币是商品交换长期发展的产物，货币是商品交换长期发展的产物，在偶然的物物交换时期，其交换公式为在偶然的物物交换时期，其交换公式为（ ）a、商品、商品-货币货币b、货币、货币-商品商品c、商品、商品-商品商品d、商品、商品-货币货币-商品商品11、货币固定的充当一般等价物与它出现之前的、货币固定的充当一般等价物与它出现之前的一般等价物的区别是（一般等价物的区别是（ ）a、以前的是商品，现在的不是商品、以前的是商品，现在的不是商品

12、b、以前的是不固定的，现在的是固定的、以前的是不固定的，现在的是固定的c、以前的是固定的，现在的是不固定的、以前的是固定的，现在的是不固定的d、以前的体现人与人的关系，现在的则不体现、以前的体现人与人的关系，现在的则不体现12、 货币与一般等价物质区别是（ ）a货币可以表现其它一切商品的价值，一般等价物不可以 b货币是从商品中分离出来的，一般等价物则不是c货币是固定的，一般等价物是不固定的d货币可以直接和一切商品相交换，一般等价物则不可以c c习题巩固习题巩固（多）1.马克思说：马克思说：“金银天然不是货币，但货金银天然不是货币，但货币天然是金银。币天然是金银。”这说明（这说明（ ）a、金银最

13、适宜充当一般等价物、金银最适宜充当一般等价物b、金银不是唯一的固定充当一般等价物的商品、金银不是唯一的固定充当一般等价物的商品c、作为一般等价物，金银和贝壳的本质是相同的、作为一般等价物，金银和贝壳的本质是相同的d、金银是商品交换历史过程的产物、金银是商品交换历史过程的产物习题巩固习题巩固（多） 2、货币与其他一般等价物的共同点是、货币与其他一般等价物的共同点是（ ）a、都是商品，都是价值与使用价值的统一、都是商品，都是价值与使用价值的统一b、都能表现其他一切商品的价值、都能表现其他一切商品的价值c、在任何地方都一样、在任何地方都一样d、二者的本质是有区别的、二者的本质是有区别的3.关于商品和

14、货币两者关系的说法中，正确的是（） a.货币是商品交换长期发展的产物 b先有商品，后才有货币 c.商品和货币都是一个历史范畴 d.货币是一种特殊的商品abcdabcd4、货币产生后商品交换表现为商品流通，用公式表、货币产生后商品交换表现为商品流通，用公式表示就是示就是“商品商品货币货币商品商品”，这一公式表明，在商，这一公式表明，在商品流通条件下品流通条件下a、买和卖两种行为是同时进行的、买和卖两种行为是同时进行的b、货币是商品交换的工具和手段、货币是商品交换的工具和手段c、商品价值的大小是由货币来衡量的、商品价值的大小是由货币来衡量的d、商品价值的货币表现形式是价格、商品价值的货币表现形式是

15、价格 、价值尺度：、价值尺度：货币所具有的表现货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能和衡量其他一切商品价值大小的职能 一本书标价一本书标价9.00元元 一台电脑标价一台电脑标价11880元元 布娃娃标价布娃娃标价66元元 讨论：上面的标价表现的是什么讨论：上面的标价表现的是什么?思考：思考：为什么货币可以成为价值尺度？为什么货币可以成为价值尺度？二、货币的基本职能二、货币的基本职能结论：是因为货币本身是商品，有价结论：是因为货币本身是商品，有价值值 。（2）价格）价格（与价值的关系如何？）（与价值的关系如何？）（3）注意：货币充当价值尺度职能时，不需要注意：货币充当价值尺度职能时，不

16、需要现实的货币，只需要现实的货币，只需要观念上的货币观念上的货币。、流通手段、流通手段: :、商品流通：、商品流通：注意：货币执行流通手段职能时，只能注意：货币执行流通手段职能时，只能用现实用现实的货币的货币，不能用观念上的货币。，不能用观念上的货币。货币充当商品交换媒介的职能。货币充当商品交换媒介的职能。以货币为媒介的商品交换。以货币为媒介的商品交换。2、流通手段流通手段、商品流通公式：、商品流通公式：商品商品货币货币商品商品wcw3.货币具有的货币具有的其他职能其他职能贮藏手段贮藏手段支付手段支付手段世界货币世界货币货币（退出流通领域）作为货币（退出流通领域）作为社会财富的代表保存起来社会

17、财富的代表保存起来 （应为足值（应为足值金属金属货币）货币）赊购赊销中支付债务，或赊购赊销中支付债务，或支付地租、利息、税款、支付地租、利息、税款、工资等工资等购买外国商品，支付国际购买外国商品，支付国际收支差额、在国家之间转收支差额、在国家之间转移财富移财富l一台彩电标价一台彩电标价30003000元元l工厂财务人员向工人发工资工厂财务人员向工人发工资l张三在市场上用张三在市场上用6 6元买一斤肉元买一斤肉l李四到银行取回李四到银行取回1 1万元存款的利息万元存款的利息l小明的奶奶临终时把她藏有多年的小明的奶奶临终时把她藏有多年的1010块银元留给了小明块银元留给了小明l马关条约马关条约规定

18、清政府向日本赔规定清政府向日本赔偿军费偿军费2 2亿两白银亿两白银价值尺度价值尺度支付手段支付手段流通手段流通手段支付手段支付手段贮藏手段贮藏手段世界货币世界货币货币的五种职能货币的五种职能 1、价值尺度、价值尺度 2、流通手段、流通手段3、贮藏手段、贮藏手段4、支付手段、支付手段5、世界货币、世界货币 基本职能基本职能 其他职能其他职能1 1、下列经济现象中货币在执行流通手段的、下列经济现象中货币在执行流通手段的是（是（ ）a.a.一件衣服标价一件衣服标价20002000元元b.b.把把20002000元借给朋友元借给朋友c.c.工厂支付给工人工厂支付给工人20002000元工资元工资d.d

19、.用用20002000元买回一台彩电元买回一台彩电2 2、小张在商店里购买一件打折商品，原标、小张在商店里购买一件打折商品，原标价为人民币价为人民币5050元，实际支付元，实际支付4040元。在这次元。在这次购买活动中，货币执行的职能是（购买活动中，货币执行的职能是（ ）a.a.价值尺度价值尺度b.b.支付手段支付手段c.c.流通手段流通手段d.d.贮藏手段贮藏手段 (2005年北京，年北京，26）随着信息技术的发展，电）随着信息技术的发展，电子商务子商务(e- business)、电子银行、电子银行(e- banking)、电、电子政务子政务(e- government)正在走进我们的生活。

20、正在走进我们的生活。许多北京人购物和旅行时经常使用信用卡信许多北京人购物和旅行时经常使用信用卡信用卡作为电子货币的一种，在使用过程中执行用卡作为电子货币的一种，在使用过程中执行的货币职能有（的货币职能有（ ） a.一般等价物一般等价物 b.流通手段流通手段 c.贮藏手段贮藏手段 d.支付手段支付手段多选题多选题结论: 标价:价值尺度职能 购买:流通手段职能支付债务、地租、利息、税款、工资支付债务、地租、利息、税款、工资:支付支付手段手段流通中所需要的货币量商品的价格总额商品的价格总额货币流通次数货币流通次数待售商品总量待售商品总量商品的价格水平商品的价格水平货币流通次数货币流通次数三、纸币三、

21、纸币金银金银条块条块金属金属铸币铸币纸纸币币电子电子货币货币货币的发展历程：货币的发展历程：纸币纸币: 由国家发行的强制使用的价值符号欧元欧元美元美元英镑英镑人民币人民币第一套人民币第一套人民币2、纸币的职能：、纸币的职能：讨论：既然国家有权发行纸币，能不能讨论：既然国家有权发行纸币，能不能任意发行？将出现什么后果任意发行？将出现什么后果？思考：纸币有价值尺度职能吗？思考：纸币有价值尺度职能吗？结论：纸币没有价值尺度职能，结论：纸币没有价值尺度职能，因为纸币没有价值。纸币有流通因为纸币没有价值。纸币有流通手段等职能手段等职能如果发行量过多，就会引起物价上涨，如果发行量过多，就会引起物价上涨，纸

22、币贬值纸币贬值如果发行量过少，就会出现物价水平下如果发行量过少，就会出现物价水平下跌，商品销售发生困难的现象跌，商品销售发生困难的现象通货膨胀通货膨胀通货紧缩通货紧缩结论：结论：纸币的发行量必须以流通中所需纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度要的货币量为限度纸币是不是货币？ 不是。 原因：1、货币是从商品中分离出来的固定充当一般等价物的商品，具有使用价值和价值，而纸币没有。 2、纸币是国家发行的强制使用的价值货币符号，如果国家不强制使用，它就是废纸一张。 3、货币具有价值尺度、流通手段、 贮藏手段、支贮藏手段、支付手段、世界货币的职能，纸币只能代替货币执行付手段、世界货币的职能，纸币只

23、能代替货币执行流通手段和支付手段的职能。纸币不完全具备货币流通手段和支付手段的职能。纸币不完全具备货币的职能所以不是货币。的职能所以不是货币。课堂小结：课堂小结：货币的职能货币的职能基本职能基本职能一般职能一般职能价值尺度价值尺度流通手段流通手段贮藏手段贮藏手段支付手段支付手段世界货币世界货币纸币的产生及其本质纸币的产生及其本质纸币的产生过程纸币的产生过程纸币的含义纸币的含义纸币的本质（货币符号）纸币的本质（货币符号）正确对待人民币正确对待人民币电子货币电子货币练习练习:1、在商店里一只钢笔的标价为六元，、在商店里一只钢笔的标价为六元，这里，货币执行的是这里，货币执行的是的职能；的职能；小王花

24、了六元钱买下了这只笔，这小王花了六元钱买下了这只笔，这时候，货币执行的是时候，货币执行的是的职能。的职能。、价值尺度、流通手段、价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段贮藏手段、支付手段 2 2、在商品经济中货币扮演着十分重要的、在商品经济中货币扮演着十分重要的角色，常常是人们关心的热门话题。下角色，常常是人们关心的热门话题。下列对货币的认识正确的是列对货币的认识正确的是 ( )( ) a.a.货币是商品经济发展的产物，是由国货币是商品经济发展的产物，是由国家发行并强制使用的家发行并强制使用的 b.b.为了保证为了保证 钱要值钱钱要值钱 ，市场上流通的，市场上流通的货币越少越好货币越少越好 c.

25、c.货币在执行价值尺度的职能时，只需货币在执行价值尺度的职能时，只需要观念中的货币要观念中的货币 d.d.货币与纸币没有本质区别货币与纸币没有本质区别 c c3 3、流通手段是货币的基本职能之一。在执、流通手段是货币的基本职能之一。在执行流通手段职能时，货币应该是（行流通手段职能时，货币应该是（ ）a.a.价值不变的特殊商品价值不变的特殊商品b.b.想象中的货币想象中的货币c.c.现实的货币现实的货币d.d.一种价值符号一种价值符号4、纸币是国家发行的、强制使用的价值符号。2005年8月30日，中国人民银行宣布，经国务院批准，2005年版第五套人民币100元、50元、20元、10元、5元纸币和

26、一角硬币于8月31日发行流通。五版人民币不设置5、2、1分的辅币，而发行20元、50元、100元的面值券种，这段现象反映了（ ）（1）在一定时期内发行多少纸币是由国家决定的（2）纸币的面值（10元、50元、100元）是由国家决定的（3）每种面值的纸币各代表多少的价值是由国家决定的（4）每种面值的纸币发行多少是由国家决定的a（1）（2）（3） b（2）（3）（4）c（1）（3）（4） d（2）（4）d 5 5、关于纸币、货币、一般等价物三者之间、关于纸币、货币、一般等价物三者之间的关系，下列说法正确的是的关系，下列说法正确的是 ( )( ) a.a.纸币是货币的符号，能代替货币执行各纸币是货币的

27、符号，能代替货币执行各种职能种职能 b.b.纸币、货币与一般等价物都具有流通手纸币、货币与一般等价物都具有流通手段的职能段的职能 c.c.纸币、货币与一般等价物没有本质区别纸币、货币与一般等价物没有本质区别 d.d.纸币的本质就是一般等价物纸币的本质就是一般等价物b b 6 6、我们要做到不在人民币上乱、我们要做到不在人民币上乱写乱画，不揉搓、毁坏人民币，写乱画，不揉搓、毁坏人民币，这是因为这是因为 ( )( ) a.a.乱写乱画的人民币就不值钱了乱写乱画的人民币就不值钱了 b.b.揉搓后的人民币不能用来购买揉搓后的人民币不能用来购买东西东西 c.c.人民币是我国合法的货币之一人民币是我国合法的货币之一 d.d.爱护人民币是公民义不容辞的爱护人民币是公民义不容辞的职责职责 d d 7 7、中国人民银行法中国人民银行法规定，规定，“禁止禁止伪造伪造、变变卖卖人民币人民币”。印制假币者必。印制假币者必受到法律严惩。因为（受到法律严惩。因为（ ） a a纸币仅是货币符号，本身没有价值纸币仅是货币符号，本身没有价值 b b纸币是国家发行的强制使用的货币纸币是国家发行的强制使用的货币 c c印制假币会造成通货膨胀印制假币会造成通货膨胀 d d印