八年级历史与社会第二单元第一课西欧封建国家与基督教文明

1、西欧封建国家与基督教文明西欧封建国家与基督教文明 巴巴 黎黎中世纪中世纪法兰克王国中世纪法兰克王国所占领的地区所占领的地区相当于西罗马相当于西罗马帝国的欧洲部帝国的欧洲部分，到分，到814814年形年形成了成了西起大西西起大西洋，东至多瑙洋，东至多瑙河，南到意大河，南到意大利中部，北达利中部，北达波罗的海波罗的海的庞的庞大帝国，史称大帝国，史称查理曼帝国查理曼帝国。在查理（在查理（768814768814年）统治时期，进行年）统治时期，进行过过5050多次战争，法兰克王国的版图迅速多次战争，法兰克王国的版图迅速扩大，西欧的绝大部分地区被征服。扩大，西欧的绝大部分地区被征服。法兰克王国的扩张法兰

2、克王国的扩张800年，在罗马，教皇为查理举行了年，在罗马，教皇为查理举行了加冕仪式，加冕仪式，标志着查理曼帝国的诞标志着查理曼帝国的诞生，生，查理成为帝国的第一个皇帝。查理成为帝国的第一个皇帝。自学回答，查理曼帝国哪年分裂？在哪里签订条自学回答，查理曼帝国哪年分裂？在哪里签订条约三分帝国？这三个国家后来分别发展成哪三个约三分帝国？这三个国家后来分别发展成哪三个国家？国家？843年年凡尔登凡尔登法兰西、德意志、意大利法兰西、德意志、意大利 英吉利王国的形成英吉利王国的形成 公元5世纪，日耳曼人的一支盎格鲁撒克逊人进入不列颠，他们建立起一些小的王国，经过长期混战，9世纪早期，形成了统一的英吉利王国

3、。西罗马帝国的灭亡西罗马帝国的灭亡 日尔曼国家的兴起日尔曼国家的兴起 法兰克王国向法兰克王国向查理曼帝国的转变查理曼帝国的转变 西欧西欧封建制度逐渐形成封建制度逐渐形成 西欧奴隶社会结束西欧奴隶社会结束 理一理理一理自主学习：自主学习： 1、为什么农民的身份变成了农奴身份？、为什么农民的身份变成了农奴身份？2、农奴与封建主之间的关系说明了什么？、农奴与封建主之间的关系说明了什么？3、这种关系对西欧社会产生了什么影响？、这种关系对西欧社会产生了什么影响？4、在分封土地的过程中，封君与封臣之间形成了什么关系？、在分封土地的过程中，封君与封臣之间形成了什么关系？西欧封建制度的确立西欧封建制度的确立

4、连年征战是农民深受其苦，许多破产的农民被迫连年征战是农民深受其苦，许多破产的农民被迫投靠大封建主，成为依附于封建主的农奴。投靠大封建主，成为依附于封建主的农奴。封建制度的确立封建制度的确立标志着西欧进入了封建社会标志着西欧进入了封建社会互有义务的封建主从关系互有义务的封建主从关系理一理理一理特点之一特点之一条件：破产的农民变成条件：破产的农民变成依附于封建主的农奴依附于封建主的农奴特点之二特点之二封建农奴制封建农奴制封建等级制度封建等级制度 条件：土地层层分封条件：土地层层分封西欧封建制度西欧封建制度如何理解西欧如何理解西欧封建社会流行的一封建社会流行的一条谚语条谚语“我的附庸我的附庸的附庸，

5、不是我的的附庸，不是我的附庸附庸”？ 由于封建等级制度是因由于封建等级制度是因土地的层层分土地的层层分封封而形成的，各级封君与封臣之间都互有而形成的，各级封君与封臣之间都互有义务。所以，封臣即附庸只承认自己直接义务。所以，封臣即附庸只承认自己直接受封的领主为封主，而对自己封主的封主受封的领主为封主，而对自己封主的封主却没有臣属关系。所以，中世纪的西欧出却没有臣属关系。所以，中世纪的西欧出现了现了“我的附庸的附庸不是我的附庸我的附庸的附庸不是我的附庸”的的现象。现象。 这种复杂的关系，在封建主之间这种复杂的关系，在封建主之间“造造成一团乱麻般的权利和义务成一团乱麻般的权利和义务”，使封建主，使封

6、建主之间不断发生之间不断发生争夺和混战争夺和混战。基督教产生基督教产生时间：时间：1世纪世纪地点：地点：巴勒斯坦地区巴勒斯坦地区创始人创始人耶稣耶稣经典经典圣经圣经1教皇国的产生教皇国的产生丕平献土丕平献土丕平（丕平（714714768768），法），法兰克国王（兰克国王（751751768768），查），查理曼大帝的父亲，加洛林王理曼大帝的父亲，加洛林王朝的创建者。他原为宫相，朝的创建者。他原为宫相，751751年在教皇的支持下篡夺年在教皇的支持下篡夺王位。为了报答教皇，丕平王位。为了报答教皇，丕平将意大利中部一片领土赠给将意大利中部一片领土赠给教皇，教皇，史称史称“丕平献土丕平献土”。从此

7、，从此，罗马教皇国罗马教皇国的基础得的基础得以奠定。以奠定。教皇国教皇国基督教盛行西欧基督教盛行西欧别看它如今占地不过别看它如今占地不过0.44平方千米，上溯平方千米，上溯1 000年，年，它可是它可是中世纪中世纪历史舞台上扮演一个历史舞台上扮演一个重要和显赫的角色重要和显赫的角色 。罗罗马马梵梵蒂蒂冈冈的的教教皇皇国国 材料一：天主教会材料一：天主教会拥有大量田产拥有大量田产。此外，教民按照教会当局的。此外，教民按照教会当局的规定或法律的要求，捐纳本人收入的十分之一规定或法律的要求，捐纳本人收入的十分之一（什一税）（什一税）供宗教事供宗教事业之用，主要用于神职人员薪俸、教堂日常经费以及赈济。

8、业之用，主要用于神职人员薪俸、教堂日常经费以及赈济。 材料二：德皇亨利四世召开宗教会议，宣布废黜教皇。教皇随材料二：德皇亨利四世召开宗教会议，宣布废黜教皇。教皇随即宣布开除亨利四世教籍，并策动德国贵族反叛。最后，即宣布开除亨利四世教籍，并策动德国贵族反叛。最后，亨利四世亨利四世向教皇请求宽恕向教皇请求宽恕，他赤足披毡在城堡外的雪地里等候了三天，方得，他赤足披毡在城堡外的雪地里等候了三天，方得进见。进见。 材料三：西欧中古时期，广大民众普遍没有文化，不少上层贵材料三：西欧中古时期，广大民众普遍没有文化，不少上层贵族也目不识丁，由族也目不识丁，由教士垄断了文化教育教士垄断了文化教育。教皇宣称。教皇

9、宣称“不学无术是信不学无术是信仰虔诚之母仰虔诚之母”，强调知识服从信仰，社会上，强调知识服从信仰，社会上占统治地位的思想是天占统治地位的思想是天主教神学。主教神学。 探讨：分析上述材料，说说基督教在中世纪的西欧探讨：分析上述材料，说说基督教在中世纪的西欧产生了哪些深刻影响？（小组合作完成）产生了哪些深刻影响？（小组合作完成）思想文化上思想文化上：控制西欧思想文化：控制西欧思想文化经济上：经济上：占有大量土地占有大量土地 什一税什一税政治上：政治上：凌驾于各国君主之上凌驾于各国君主之上有财有财有权有权有势有势全方位全方位公元公元1世纪世纪 基督教年代尺基督教年代尺 公元公元3世纪世纪成为罗马国教

10、成为罗马国教公元公元11世纪世纪 成为欧洲占统治地位成为欧洲占统治地位的思想并且垄断欧洲的思想并且垄断欧洲文化教育文化教育公元公元800800400400200200-200-20012001200产生产生逐渐衰落逐渐衰落黑暗的中世纪黑暗的中世纪理一理理一理法兰克王国法兰克王国查理曼帝国查理曼帝国西欧封建制度形成西欧封建制度形成军事扩张军事扩张王权与教权结合王权与教权结合法兰西法兰西德意志德意志意大利意大利英吉利英吉利西欧主要封建国家的确立西欧主要封建国家的确立基督教文明对西欧的影响基督教文明对西欧的影响分封臣下分封臣下1 1、庄园中有哪些建筑？、庄园中有哪些建筑？2 2、庄园的布局有什么特点

11、？、庄园的布局有什么特点？ 生产、生活设施齐备；体现出森严的等级界限。生产、生活设施齐备；体现出森严的等级界限。3 3、这样的布局对人们生活有什么影响？、这样的布局对人们生活有什么影响？庄园基本满足了人们的物质和精神生活的需要，庄园基本满足了人们的物质和精神生活的需要，可以说是一个封闭自守的小天地。可以说是一个封闭自守的小天地。(自给自足自给自足)庄园是庄园是“世外桃源世外桃源”吗？在庄园内的人们到底吗？在庄园内的人们到底生活得怎么样？生活得怎么样？总之，庄园是当时西欧生产力水平极低的总之，庄园是当时西欧生产力水平极低的产物，庄园绝不是世外桃源。因此，随着产物，庄园绝不是世外桃源。因此，随着生

12、产力的恢复和发展，庄园的衰落和城市生产力的恢复和发展，庄园的衰落和城市的兴起就成为了必然。的兴起就成为了必然。中世纪欧洲中世纪欧洲最著名的城市有哪些？分别以什最著名的城市有哪些？分别以什么最为著名？么最为著名？谈谈其特点。谈谈其特点。巴黎和伦敦巴黎和伦敦威尼斯和热那亚威尼斯和热那亚佛罗伦萨佛罗伦萨政治和贸易中心政治和贸易中心对外贸易对外贸易手工业手工业特点：作为政治中心、经济中心、贸易中心特点：作为政治中心、经济中心、贸易中心存在拥有一定的存在拥有一定的自治权自治权。 西欧的城市都坐落在封建领地上，国王和封西欧的城市都坐落在封建领地上，国王和封建主可以对城市居民任意盘剥。为了改变这种状建主可以

13、对城市居民任意盘剥。为了改变这种状况，许多况，许多城市通过赎买、起义等斗争方式，最终城市通过赎买、起义等斗争方式，最终赢得了自治权。赢得了自治权。与此同时，城市居民也摆脱了封与此同时，城市居民也摆脱了封建领主的种种控制，成为真正的自由人。在中世建领主的种种控制，成为真正的自由人。在中世纪的德国有一句谚语：纪的德国有一句谚语：“城市的空气使人自由城市的空气使人自由”，讲的是按照惯例，如果讲的是按照惯例，如果一个农奴在自治的城市里一个农奴在自治的城市里住满住满101101天，就取得了自由民的身份。天，就取得了自由民的身份。 行会的出现和作用行会的出现和作用前期：前期：后期：后期：团结斗争、传授技术

14、、防止同行竞团结斗争、传授技术、防止同行竞争、捍卫手工业者的共同利益等争、捍卫手工业者的共同利益等成为阻碍技术进步、公平竞争的保守成为阻碍技术进步、公平竞争的保守势力势力你能说出中世纪欧洲农奴与市民在生产、你能说出中世纪欧洲农奴与市民在生产、生活及社会地位方面的主要不同吗？生活及社会地位方面的主要不同吗？农奴农奴市民市民生产主要为满足领主生产主要为满足领主及自身生活需要及自身生活需要生产一般面向市场生产一般面向市场生活艰苦而封闭生活艰苦而封闭没有人身自由，处于没有人身自由，处于社会的最底层社会的最底层生活相对开放生活相对开放有较多的自由和选有较多的自由和选择机会，有一定的择机会，有一定的政治权利政治权利生产生产生活生活社会地位社会地位在西罗马帝国灭亡之后，欧洲进入了在西罗马帝国灭亡之后，欧洲进入了封建社会封建社会。这一时期，欧洲的政治、经济和文化都发生了巨这一时期，欧洲的政治、经济和文化都发生了巨大变化。大变化。政治上，欧洲的政治上，欧洲的封建等级制度封建等级制度逐步形成；逐步形成；文化上，文化上，基督教文化基督教文化从被禁止，到成为欧洲