09年高二政治第二学期期中试题1_第1页
09年高二政治第二学期期中试题1_第2页
09年高二政治第二学期期中试题1_第3页
09年高二政治第二学期期中试题1_第4页
09年高二政治第二学期期中试题1_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、09年高二政治第二学期期中试题1注意事项:1.考试时间为90分钟,满分为100分。2.第卷答案涂在答题卡上,第卷答案写在答题纸的相应位置上。第卷(满分60分)一.单项选择题(每小题只有一个正确选项,30小题,每小题2分,共60分)1、辩证唯物主义认为,世界的本质是A 物质                B 意识           

2、60;      C  客观事物             D  客观存在2、有人断言:"更大的神只要一想,就能把人创造出来。"这种观点认为生物的产生和进化是自然界长期发展的结果   属于神创论的观点   否认了人类的产生是自然界长期发展的结果   否认了世界的客观性,是唯心主义的A     

3、;   B       C              D  3、坛经记载,时有风吹幡动,一僧曰风动,一僧曰幡动,议论不一。慧能进曰:"不是风动,不是幡动,是仁者心动。"慧能的这一观点A  离开了运动谈物质的形而上学观点            B  离

4、开了物质谈运动的唯心主义观点C  离开了意识谈物质的不可知论观点            D  离开物质谈意识的精神万能论观点4、古希腊哲学家赫拉克利特认为"人不能两次踏入同一条河流。"这一观点A  夸大了物质运动                   

5、              B  否认了相对静止C  否认了意识的能动性                           D  肯定了物质运动的绝对性5、"拔苗助长&

6、quot;却事与愿违,"庖丁解牛"则事半功倍。这两个故事反映的不同结果共同说明  物质决定意识,意识对物质有促进作用  人具有主观能动性,可以创造和利用规律  发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础  不同的人对同一事物有不同的反映有关司局联合召开进一步减轻中小学生过重负担座谈会。与会者认为,目前学生负担过重表现在:一是课程门类偏多,内容偏难;二是书本太多;三是作业多、补习多、办班多。这些都给中小学生身心健康发展、智力发展造成严重损害。据此回答6-7题。6、从唯物论角度看,学生负担过重A   忽视了事物是发展的&#

7、160;                   B   否认了意识对物质具有反作用C   违背了客观规律                       

8、D   没有做到具体问题具体分析7、从辩证法角度看,学生负担过重A    忽视了量的积累                       B  违背了适度的原则C    没有抓住时机促成飞跃        

9、0;        D  否认了物质的决定作用8、水的流动规律在不同的条件下所起的作用是不同的,或者"洪水无情",或者"细水润田"。2004-2009年是我国兴建的三峡工程的第三期工程阶段,第一第二期工程已完成的拦河大坝全长1983米,坝顶高185米,水电站总装机容量1768万千瓦。它对于防洪、发电、航运、灌溉等所起的作用极为有利的。这说明A 人们发挥自觉能动性,就可以改变水流动的规律,变害为利B 人们可以认识和改变规律C 人们发挥主观能动性,改变条件和规律,就可以限制水流的

10、破坏作用D 人们发挥主观能动性,可以利用规律创造有利条件,为人类服务9、高性能的电子计算机能进行一系列复杂的运算,因此,有人认为计算机是有意识的。从哲学上看,这一观点否认了A  认识是大脑的机能                    B 意识能够反映客观事物C  意识对人脑的依赖         &

11、#160;          D  世界上没有不可认识的事物10、中华人民共和国人口与计划生育法确立了计划生育基本国策的地位,为我国的人口与计划生育事业的发展提供了法律保障。这表明A 世界的本质是物质的                   B 物质和意识是相互作用的,处于同等地位C 意识具有能动作用 

12、0;                   D 事物的性质是由矛盾的主要方面规定11、我国历史上有许多关于月亮的传说,如"嫦娥奔月",有许多关于月亮的名言佳句,如"露是今夜白,月是故乡明。"而动物只能在月光下从事它们的本能活动。这说明A 人的意识是从动物的心理发展而来的B 意识活动是人类特有的,它和动物的生理活动有本质区别C 人能反映事物,而动物则不能D一切物质都具有反应特性12

13、、席勒说:"人的完美需要在文化中实现"。因此,参加健康向上的文化活动,能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶,提高人的审美水平、道德素养。这说明A 意识对改造客观世界有指导作用                       B人能够能动的认识世界C 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用      &

14、#160; D 人类的意识具有能动性13、东汉哲学家王符说:"德不称其任,其祸必酷;能不称其位,其殃必大。""德不称其任,其祸必酷"说明意识对人们改造客观世界有指导作用       意识活动具有主动创造性和自觉选择性  正确意识对人们改造世界有积极的能动作用  意识活动能够揭示事物的本质和规律A  B C D 14、德国和巴西的科学家发明了一种新的转基因植入法,在西红柿的试验中获得成功。科学研究正在绕过一个又一个暗礁,转基因食品和商品安全进入人类生活将不再是梦想。&

15、quot;由此可见人的正确认识随着事物的发展而不断扩展深入新事物的发展前途是光明的,道路是曲折的认识世界和改造世界必须充分发挥人的主观能动性量变积累到一定程度引起质变A          B         C         D 15、朱熹说:"问渠哪得清如许,为有源头活水来。"这说明A 实践是认识的来源    &#

16、160;                            B 实践是认识发展的动力C 实践是检验认识真理性的唯一标准            D 实践是认识的目的16、如果人站在月球上,眼睛看见地球是一个球体,无法分

17、辨出细节,用放大2000倍的光学显微镜可以看到地球上的楼房,如果用放大亿倍的纳米扫瞄隧道显微镜,可以看到水泥墙和泥土里的沙粒。这一事实说明A 当今人们的认识能力是无限的B 新的认识工具和手段推动认识的发展C 实践中的新问题会推动实践的发展D 人们对客观世界的认识进一步深化和扩展17、三角形内角之和等于180°。但是,在凹曲面上,三角形内角之和小于180°,而在球形凸面上,三角形内角之和大于180°。这说明真理和谬误往往是相伴而行的  真理是有条件的、具体的  对同一个确定对象的认识可以有多个真理  任何真理都有自己适用的条件和范围A

18、       B     C        D 18、对"真理面前人人平等"理解正确的是A 在对同一对象的不同认识中,真理只有一个B 真理对任何人都平等C 任何人都必须承认认识的真理性D 在真理面前任何人都是平等的19、"博客"是英语"WEBLOG"的音译,意思是"网络日志"。2002年"博客"在我国出现后,短短三年多时间就有上千万户,成为一种新兴

19、的网络交流方式。现在越来越多的人开始把日记本搬到网上,在个人网络空间里尽情写作,交流情感,让别人更了解自己,同时也走进了别人的生活。这说明A 人与人之间已经建立起平等互助的关系B 发挥主观能动性就能够推动客观事物的发展C 运动是物质的运动,物质是运动的物质D 人们可以根据事物的固有联系,改变事物的状态,建立新的联系20、系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。它具有的特征是整体性    有序性    复杂性和多样性    内部结构的优化趋势A     &#

20、160;         B           C          D 21、"勿以恶小而为之,勿以善小而不为。"这句古代名言中包含的哲学道理是A 量变的总和就是质变   B量变比质变更重要,没有量变就没有发展C 任何量变必然引起质变 D 量变是质变的前提和准备,质变是量变的必然结果22、2007年4月1

21、8日,中国铁路第六次大提速。从蒸汽机车、内燃机车、电力机车到磁悬浮列车,动力越来越大,速度也越来越快。这表明A  新事物对旧事物的彻底否定          B  事物的发展是一个由低级到高级的过程C  事物的任何变化都是根本性质的变化  D 新事物是对旧事物矛盾演变的结果23、2007年7月26日,中共中央政治局进行第四十二次集体学习,胡锦涛总书记要求全党同志必须牢记,形势越好越要增强忧患意识,执政越久越要增强公仆意识,条件越优越越要增强节俭意识。在好的环境下居安

22、思危,这是因为A 安和危作为矛盾的双方,其地位、作用是完全一样的B  安和危的矛盾是主要矛盾C 安和危作为矛盾双方可以相互排斥D 安和危作为矛盾双方可以相互转化24、我们认识世界和改造世界的根本方法是A  矛盾分析法                       B 一分为二C 具体问题具体分析     

23、60;            D  坚持两点论和重点论的统一25、福楼拜说:"世界上没有两粒相同的砂子,没有两只相同的苍蝇,没有两双相同的手掌,没有两个相同的鼻子。"从哲学上看,这是因为A  世界上的事物各不相同    B  世界充满了矛盾C  每个事物的具体矛盾各不相同     D  矛盾贯穿于事物发展过程的始终26、据说有一次楚王上山

24、打猎,进入猎区后,他张弓搭箭,睁大眼睛左右搜寻,蓦地,从左边树林里窜出一只鹿,正待放箭,忽然,又见右边树林里奔出只四不象。他急转箭头,却又见一只白天鹅从头上飞过。此刻楚王眼花缭乱,不知射哪一只好。待定下神来,猎物早已逃得精光。这个故事告诉人们A  办事情要抓住重点,集中力量打歼灭战B  看问题要把握主流,防止混淆"九个指头"与"一个指头"C  做工作有发展眼光,防止把事物静止化D  必须树立普遍联系的观点,要看到所有事物之间的相互联系27、新经济(即知识经济)的兴起使美国出现经济增长高潮,同时也埋下了祸根。这说明&

25、#160;     A  事物总是永不停息地向前发展           B  事物发展是前进性与曲折性的统一C  矛盾双方既对立又统一                    D  事物发展是内外因共同起作用的结果28、"读史使人

26、明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。"培根的这一段话表明A  矛盾具有特殊性                          B  矛盾是普遍存在的C  普遍性存在于特殊性之中       

27、       D  矛盾双方在一定条件下向相反的方向29、农业和农村经济结构的战略性调整,不是简单的多种点什么、少种点什么的问题,而是要全面提高农产品质量,优化农村区域布局。要实现这一调整的关键是必须提高农民的科技素质,这一观点主要体现了A  普遍联系的观点                      

28、;   B  内外因的关系有所不同C  矛盾主次方面的关系原理               D  主次矛盾的关系原理30、有网友说,不论是网络游戏的"防沉迷系统",还是是专项行动的"网络扫黄",除了利用信息技术手段进行网络管理外,更重要的是要加强对青少年进行正确世界观,价值观的教育。一般来说,互联网对社会发展利大于弊,其积极作用是主流,而对痴迷网络的少数青少年来说,则

29、弊大于利。这是由于矛盾的主要方面和次要方面发生了转换  外因起了决定性的作用  具体事物的性质是由矛盾的特殊性决定的  矛盾的同一性和斗争性发生了转化A            B          C            D  第II卷(满分40分)31、材料一:青海省是长江、

30、黄河的源头,为了保护生态环境,促进当地经济发展,各级党委和政府大力开发太阳能资源,既能解决生活用电问题,又能用来建棚发展畜牧业。为了保护植被,大力发展沼气池。"想要富,先修路",省委和政府又决定把公路建设作为开发的重点。材料二:云南省占我国面积的4%,但生物物种却占我国的60%以上。省委和政府决定要建设"绿色经济强省",在保护生态环境和资源的前提下,除发展旅游业外,要大力发展多种种植业,近期要把植物业作为发展的突破口。运用所学的哲学知识,分析说明上述措施的合理性。(8分)32、有位伟人曾经说过这样一句话:不要拒绝变化,拒绝变化就不能进步。辨析:要发展就要

31、变,不变就不会发展,变化就是发展(10分)33、在社会主义新农村建设的过程中,一要处理好"统"与"分"的关系。既要树立"一盘棋"的观念,把城与乡、工与农、经济与社会纳入一个整体,通盘谋划,又要充分结合,做好局部的、个体的工作。二要处理好"点"与"面"的关系。坚持典型示范带动的原则,抓好试点工作,又要不断探索经验,实现以点带面,全面发展。请结合上述材料回答:(14分)1 ,分析建设社会主义新农村要正确处理好"统"与"分"的关系的哲学依据 (7分)2,请运用矛

32、盾普遍性和特殊性的关系原理分析在社会主义新农村建设中如何正确处理"点"与"面"的关系(7分)探究题(8分)34、某同学在期中考试成绩不理想,对学习失去了兴趣和信心。如果你是这位同学的好朋友,老师让你做这位同学的思想工作,鼓励这位同学重新振作起来投入到学习中去。结合所学的辩证法知识,将你准备对这位同学要说的内容写成一封信。(内容包括1-2位名人敢于面对挫折,勇于战胜挫折获得成功的事例。)(8)一、单选题题号   1   2   3   4   5 

33、  6   7   8   9  11答案   A   B   B   D   C   C   B   D   C   C题号  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20答案   B   C   A   D   A   B   D   A   D   C题号  21  22  23  24  25  26  27

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论