（全国I卷）高考政治大一轮复习 第一单元 文化与生活 课时2 文化对人的影响课件 新人教版必修3-新人教版高三必修3政治课件

1、课时课时2文化对人的影响文化对人的影响备考导航备考导航考点分布命题方向注：数字代表近5年全国高考考次。命题指数：选择题；非选择题1.命题特点：选择题主要通过体现类题型考查文化影响人的表现、特点等，非选择题主要通过体现类、原因类和意义类三类题型，综合考查文化对人的作用和对社会的作用。2.备考方向：结合名人名言或具体事例，分析文化对人的影响；结合各种文化活动或先进人物事迹，说明优秀文化的作用。文化环境文化环境文化活动文化活动交往行为交往行为思维方式思维方式潜移默化潜移默化健康向上健康向上深远持久深远持久正确正确精神世界精神世界精神力量精神力量全面发展全面发展核心提示1.一种影响：文化对人的影响。2

2、.两个特点：潜移默化、深远持久。3.三个作用：优秀文化具有丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展的作用。必背术语1.文化对人的影响，来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动。2.文化影响人们的交往行为和交往方式，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。3.文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。4.优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。文化对人影响的表现和特点文化对人影响的表现和特点材料材料（节选自（节选自2015山东卷，山东卷，32）在路遥的平凡的世界里，）在路遥的平凡的世界里，我们读出了其故乡黄土地的厚重与粗犷；在莫言的红高粱我们读出了其

3、故乡黄土地的厚重与粗犷；在莫言的红高粱中，我们领略了其故乡红高粱的质朴与热烈中，我们领略了其故乡红高粱的质朴与热烈故乡是作家摆故乡是作家摆脱不了的存在。脱不了的存在。探究：探究：从事例中可以看出作家的作品受到了什么因素的影响？从事例中可以看出作家的作品受到了什么因素的影响？这体现了文化对人影响的什么特点？这体现了文化对人影响的什么特点？提示：提示：作家作品受到故乡文化的影响；故乡是作家摆脱不了的作家作品受到故乡文化的影响；故乡是作家摆脱不了的存在，体现了文化对人的影响是潜移默化和深远持久的。存在，体现了文化对人的影响是潜移默化和深远持久的。1.文化对人影响的表现文化对人影响的表现（1）文化对人

4、的影响，来自特定的文化环境和各种形式的文）文化对人的影响，来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。化活动。（2）文化影响人们的交往行为和交往方式。（从微观上看）文化影响人们的交往行为和交往方式。（从微观上看）（3）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。（从）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。（从宏观上看）宏观上看）2.文化对人影响的特点文化对人影响的特点（1）潜移默化的影响：）潜移默化的影响：文化对人的影响，具有潜移默化的文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。特点，一般不是有形的、强制的。人们接受健康向上的文化人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主

5、动接受文化熏陶的过程。影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。（2）深远持久的影响：）深远持久的影响：文化对人们交往方式、思维方式、文化对人们交往方式、思维方式、生活方式的影响都是深远持久的。生活方式的影响都是深远持久的。世界观、人生观、价值观世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，它们一经形成，就具有确定的是人们文化素养的核心和标志，它们一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。1.区分文化对人影响的两大特点区分文化对人影响的两大特点 潜移默化深远持久内涵是指每时每刻、不知不觉地受到文化的影响

6、是指经年累月、难以抹去的文化影响角度侧重影响的过程和方式侧重影响的效果特点一般不是有形的、强制的具有相对稳定性，短期内一般不会改变注意人们接受健康向上的文化影响，并不都是一个消极被动的过程，而是一个自觉学习、主动接受文化熏陶的过程文化对人的影响是深远持久的，但并不是一成不变的要求启示我们要自觉学习、主动接受健康向上的文化影响，提高自身素养启示我们应树立正确的世界观、人生观和价值观，促进自身的全面发展标志词语无形中、熏陶、耳濡目染、润物细无声、“近朱者赤、近墨者黑”等难以改变、保持、“乡音无改鬓毛衰”等联系二者密切联系，文化对人深远持久的影响是通过潜移默化的方式实现的。人们长久地生活在一定的文化

7、环境中，不知不觉受到影响，这种影响一旦内化为人的态度和信念，就会形成惯性和定势思维，对人产生深远持久的影响2.厘清文化对人的影响的几点认知厘清文化对人的影响的几点认知（1）文化氛围看不见、摸不着，但对人的影响并不是可有可）文化氛围看不见、摸不着，但对人的影响并不是可有可无的。无的。（2）在不同民族文化、不同文化环境下生活的人们其交往行）在不同民族文化、不同文化环境下生活的人们其交往行为和交往方式不是一定不同。因为世界各民族的社会实践有个为和交往方式不是一定不同。因为世界各民族的社会实践有个性也有共性。性也有共性。（3）文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、）文化对人的影响具有潜移默

8、化的特点，一般不是有形的、强制的，但文化对人的这种影响并不是不可以选择的。人们接强制的，但文化对人的这种影响并不是不可以选择的。人们接受文化的影响并不都是消极被动、漫无目的地接受的，而往往受文化的影响并不都是消极被动、漫无目的地接受的，而往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。（4）文化是影响人的唯一因素吗？）文化是影响人的唯一因素吗？不是。自然环境、经济状况、社会阶层等都会对人产生影响。不是。自然环境、经济状况、社会阶层等都会对人产生影响。典例典例1（2015浙江卷，浙江卷，34）吸毒严重损害健康，危害社会，吸毒严重损害健康，危害社会，但在某些小圈子里却被

9、认为是一种时尚，够酷够嗨。个别但在某些小圈子里却被认为是一种时尚，够酷够嗨。个别“偶像偶像”级演员也身陷其中，聚众吸毒，令众多粉丝失望不级演员也身陷其中，聚众吸毒，令众多粉丝失望不已，自己锒铛入狱追悔莫及。这告诉我们（）已，自己锒铛入狱追悔莫及。这告诉我们（）文化影响人的交往方式与交往行为文化影响人的交往方式与交往行为提高辨别不同性质提高辨别不同性质文化的眼力非常重要文化的眼力非常重要对于文化环境的影响人是无能为力对于文化环境的影响人是无能为力的的文化对人的影响是深远持久的文化对人的影响是深远持久的A. B. C. D.文化对人影响的来源和表现文化对人影响的来源和表现预测题型：选择题预测题型：

10、选择题解析解析由于受由于受“小圈子小圈子”影响，人们去吸毒，可见文化对人行影响，人们去吸毒，可见文化对人行为的影响，故为的影响，故正确。面对正确。面对“小圈子小圈子”文化的影响，我们应该文化的影响，我们应该提高辨识能力，抵制腐朽文化，故提高辨识能力，抵制腐朽文化，故正确。文化对人的影响，正确。文化对人的影响，是个人主动参与的过程，个人可以防止不良文化环境的影响，是个人主动参与的过程，个人可以防止不良文化环境的影响，排除排除。材料强调文化对人潜移默化的影响，排除。材料强调文化对人潜移默化的影响，排除。答案答案A训练训练1下图展示的是德国人和中国人在下图展示的是德国人和中国人在“领导领导”这一角色

11、上的这一角色上的不同。这表明（）不同。这表明（）世界文化的表现形式具有多样性世界文化的表现形式具有多样性文化影响人的思维方式文化影响人的思维方式文化影响人的实践活动文化影响人的实践活动文化不同，认识世界的方式就不同文化不同，认识世界的方式就不同A. B. C. D.解析解析世界文化具有多样性，世界文化具有多样性，正确。中德文化不同，对同一正确。中德文化不同，对同一问题的思考角度不同，体现了问题的思考角度不同，体现了，排除，排除。说法明显错误。说法明显错误。答案答案A典例典例2（2014安徽卷，安徽卷，8）近年来，我国不断推进文化体近年来，我国不断推进文化体制改革，文化事业得到繁荣发展，这不仅改

12、变了每一座城市，制改革，文化事业得到繁荣发展，这不仅改变了每一座城市，更改变了每一个人，百姓生活更改变了每一个人，百姓生活“更幸福更有尊严更幸福更有尊严”。这说明。这说明（）（）文化是人类社会赖以存在、发展的基础文化是人类社会赖以存在、发展的基础文化对人的影文化对人的影响，具有潜移默化的特点响，具有潜移默化的特点优秀文化能塑造人生，促进人优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展的全面发展文化能够转化为物质力量，促进社会发展文化能够转化为物质力量，促进社会发展A. B. C. D.文化对人影响的特点文化对人影响的特点预测题型：选择题、主观题预测题型：选择题、主观题解析解析生产活动是人类社会存在和发展

13、的基础，生产活动是人类社会存在和发展的基础，错误；文化错误；文化有先进与落后之分，先进的、健康的文化会促进社会的发展，有先进与落后之分，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展，错误；错误；当选，当选，答案为答案为C。答案答案C训练训练2大气污染的治理，生活环境的改善，都离不开每个公大气污染的治理，生活环境的改善，都离不开每个公民的参与。要大力开展环境道德教育，提升公民自身的环境民的参与。要大力开展环境道德教育，提升公民自身的环境道德素质，使环境道德意识深入人心，并变成每个人的自觉道德素质，使环境道德意识深入人心，并变成每个

14、人的自觉行动。行动。运用文化影响人的知识，谈谈如何通过环境道德教育来提升运用文化影响人的知识，谈谈如何通过环境道德教育来提升公民的环境道德素质。公民的环境道德素质。答案答案文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。要通过开展丰富多彩的环境道德教育活动，营造积极化活动。要通过开展丰富多彩的环境道德教育活动，营造积极健康的文化氛围，提升公民的环境道德素质。健康的文化氛围，提升公民的环境道德素质。文化影响人的文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。人们要通过学习来提高自我实践活动、认识活动和思维方式。人们要通过学习来提高自我修养，清醒认识环

15、境与发展的关系，转变思维方式，采取自觉修养，清醒认识环境与发展的关系，转变思维方式，采取自觉行动。行动。文化能够对人产生潜移默化、深远持久的影响。要通文化能够对人产生潜移默化、深远持久的影响。要通过广大群众的积极参与，采用人民群众喜闻乐见的形式，使人过广大群众的积极参与，采用人民群众喜闻乐见的形式，使人们受到感染，使环境道德意识深入人心，从而使人们形成良好们受到感染，使环境道德意识深入人心，从而使人们形成良好的行为习惯。的行为习惯。材料材料（节选自（节选自2013海南卷，海南卷，25）雷锋在部队这所大学校里，）雷锋在部队这所大学校里，他写下对人生的深刻感悟：他写下对人生的深刻感悟：“人的生命是

16、有限的，可是，为人人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。务中去。”他是这样说的，也是这样做的。今天，越来越多的他是这样说的，也是这样做的。今天，越来越多的人成为雷锋精神的践行者。人成为雷锋精神的践行者。探究：探究：结合材料，分析践行雷锋精神对塑造人生的作用。结合材料，分析践行雷锋精神对塑造人生的作用。提示：提示：雷锋精神是先进文化的集中体现，激励着一代又一代人。雷锋精神是先进文化的集中体现，激励着一代又一代人。践行雷锋精神有助于人们树立正确的世界观、人生观、价值观，践行雷锋精神有助于人们树

17、立正确的世界观、人生观、价值观，有利于丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面有利于丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。发展。文化塑造人生文化塑造人生1.丰富精神世界丰富精神世界（1）作用：人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能）作用：人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。够丰富人的精神世界。（2）要求：积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的）要求：积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。精神世界，是培养健全人格的重要途径。2.增强精神力量增强精神力量文化对人的塑造，还表现在优秀文化能够增强人的精神

18、力量。文化对人的塑造，还表现在优秀文化能够增强人的精神力量。优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。的旗帜。3.促进人的全面发展促进人的全面发展（1）社会发展与人的发展的关系：社会发展和人的发展相互）社会发展与人的发展的关系：社会发展和人的发展相互结合、相互促进。社会生产力和经济文化的发展是逐步提高、结合、相互促进。社会生产力和经济文化的发展是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休永无休止的历史过

19、程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。止的过程。（2）人的全面发展：表现在人的思想道德素质、科学文化素）人的全面发展：表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。优秀文化对促进人的质和健康素质等各方面得到全面提高。优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用。全面发展起着不可替代的作用。（1）文化对人的影响，包括有利影响和不利影响。）文化对人的影响，包括有利影响和不利影响。（2）文化塑造人生，强调的是积极向上的、先进的、优秀的）文化塑造人生，强调的是积极向上的、先进的、优秀的文化的积极塑造作用。消极的文化也会影响人的成长。文化的积极塑造作用。消极的文化也会影响人

20、的成长。把握影响和塑造的区别把握影响和塑造的区别区分丰富精神世界与增强精神力量区分丰富精神世界与增强精神力量 丰富精神世界增强精神力量主要内涵强调优秀文化通过特定的环境或者一定形式的活动，使人的知识领域不断拓宽，思想水平不断提高强调优秀文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，主要表现为改造世界的精神状态侧重点侧重人的主观领域，强调人的主观精神感受侧重具体行动中文化转化为人们行动的动力，推动社会实践的发展举例文学欣赏、音乐欣赏、绘画欣赏、阅读美文、欣赏精美歌舞和电视剧，使人开阔视野，知识增加，思想解放，观念更新“拼搏、进取、团结、创优”的奥运精神鼓舞奥运健儿不断创造辉煌，激励着

21、国人以满腔的热情投入到生产和建设中提醒提醒有些选择题需要把二者区分开来，而有些选择题可能同有些选择题需要把二者区分开来，而有些选择题可能同时体现这两个作用，做题时要正确解读材料信息。时体现这两个作用，做题时要正确解读材料信息。（1）在理论上，要明确并非所有的文化都能丰富人的精神世）在理论上，要明确并非所有的文化都能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展，只有优秀文化能界、增强人的精神力量、促进人的全面发展，只有优秀文化能够做到这一点。够做到这一点。（2）在实际运用上，要注意与当前我国进行的全民读书、传）在实际运用上，要注意与当前我国进行的全民读书、传诵经典、模范评选等文化活动相结

22、合，与新时期的各种民族精诵经典、模范评选等文化活动相结合，与新时期的各种民族精神相结合，与当前人们的文化消费等生活实际相结合。神相结合，与当前人们的文化消费等生活实际相结合。典例典例3（2016江苏卷，江苏卷，21）许多科学家在回忆成长经历时，许多科学家在回忆成长经历时，都会提起他们青少年时代读过的十万个为什么趣味物理都会提起他们青少年时代读过的十万个为什么趣味物理学物理学的进化等科普作品，正是这些科普作品激发了学物理学的进化等科普作品，正是这些科普作品激发了他们对于科学探索的浓厚兴趣、埋下了科学的种子。材料表明他们对于科学探索的浓厚兴趣、埋下了科学的种子。材料表明（）（）人创造了文化，文化也

23、在塑造着人人创造了文化，文化也在塑造着人优秀文化为人的成长优秀文化为人的成长提供精神食粮提供精神食粮文化多样性是人类进步的根本动力文化多样性是人类进步的根本动力科学科学技术是一个民族文明程度的标志技术是一个民族文明程度的标志A. B. C. D.优秀文化塑造人生优秀文化塑造人生预测题型：选择题预测题型：选择题解析解析本题考点：文化对人的影响。本题考点：文化对人的影响。“正是这些科普作品激发正是这些科普作品激发了他们对于科学探索的浓厚兴趣、埋下了科学的种子了他们对于科学探索的浓厚兴趣、埋下了科学的种子”，这句，这句话告诉我们材料的主旨是文化对人的影响，符合这一主旨的只话告诉我们材料的主旨是文化对

24、人的影响，符合这一主旨的只有有；文化多样性指的是不同民族的文化各有其特点，这与；文化多样性指的是不同民族的文化各有其特点，这与题意无关且文化多样性是人类文明进步的动力，而非根本动力，题意无关且文化多样性是人类文明进步的动力，而非根本动力，错误；科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一，错误；科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一，表表述不规范且与题意无关；故正确答案是述不规范且与题意无关；故正确答案是A。答案答案A（1）标志词区分法：文化）标志词区分法：文化“丰富精神世界丰富精神世界”常用欣赏到、感常用欣赏到、感受到、享受了、体验到、体会到、领略到、修养、境界等词语；受到、享受了、体验到、体

25、会到、领略到、修养、境界等词语；文化文化“增强精神力量增强精神力量”常用增强、鼓舞、激励、振奋、促进等常用增强、鼓舞、激励、振奋、促进等词语。词语。（2）对）对“主观主观”还是对还是对“实践实践”：“丰富精神世界丰富精神世界”强调文强调文化对主观领域的作用，化对主观领域的作用，“增强精神力量增强精神力量”强调文化能够通过实强调文化能够通过实践转化为人们行动的动力。践转化为人们行动的动力。区分区分“丰富精神世界丰富精神世界”和和“增强精神力量增强精神力量”训练训练3杭州市坚持以文化人，发挥价值观的滋养力，在充分杭州市坚持以文化人，发挥价值观的滋养力，在充分挖掘杭州丰富的历史文化资源的基础上，利用

26、杭州百姓耳挖掘杭州丰富的历史文化资源的基础上，利用杭州百姓耳熟能详的爱国故事和诚信故事，以及阿里巴巴集团等诚信熟能详的爱国故事和诚信故事，以及阿里巴巴集团等诚信经营的现代范例，通过编印乡土教育丛书等多种表现形式，经营的现代范例，通过编印乡土教育丛书等多种表现形式，组织开展爱国主义和诚信文化教育活动。杭州市的做法的组织开展爱国主义和诚信文化教育活动。杭州市的做法的文化生活依据是（）文化生活依据是（）诚信文化教育活动是人们成功的根本条件诚信文化教育活动是人们成功的根本条件优秀文化能优秀文化能够塑造人生，促进人的全面发展够塑造人生，促进人的全面发展优秀文化是一种精神力优秀文化是一种精神力量，能促进个

27、人成长量，能促进个人成长文化是民族的血脉，是人民的精神文化是民族的血脉，是人民的精神家园家园A. B. C. D.解析解析杭州市坚持以文化人，组织开展爱国主义和诚信文化教杭州市坚持以文化人，组织开展爱国主义和诚信文化教育活动，是因为优秀文化能够塑造人生，促进人的全面发展，育活动，是因为优秀文化能够塑造人生，促进人的全面发展，正确；优秀文化作为一种精神力量，在个人的成长过程中发正确；优秀文化作为一种精神力量，在个人的成长过程中发挥着重大作用，挥着重大作用，正确；诚信文化教育活动会对人产生积极影正确；诚信文化教育活动会对人产生积极影响，但不是人们成功的根本条件，响，但不是人们成功的根本条件，夸大了

28、诚信文化教育活动夸大了诚信文化教育活动的地位和作用；杭州市的做法是为了发挥优秀文化对个人的积的地位和作用；杭州市的做法是为了发挥优秀文化对个人的积极作用，极作用，与题意无关。与题意无关。答案答案C典例典例4（2011新课标全国卷，新课标全国卷，39）材料材料妈祖被誉为妈祖被誉为“海海上女神上女神”，传说妈祖姓林名默，宋代时出生在湄洲湾畔（今，传说妈祖姓林名默，宋代时出生在湄洲湾畔（今福建省莆田市境内）。她一生救急扶危，行善济世。妈祖去福建省莆田市境内）。她一生救急扶危，行善济世。妈祖去世后，人们在湄州岛建庙祭祀。宋元以后，随着闽南海上贸世后，人们在湄州岛建庙祭祀。宋元以后，随着闽南海上贸易和渔

29、业不断发展，船工渔夫越来越多，妈祖信仰越传越广，易和渔业不断发展，船工渔夫越来越多，妈祖信仰越传越广，妈祖从湄洲逐渐走向世界。据统计，目前世界上有妈祖庙妈祖从湄洲逐渐走向世界。据统计，目前世界上有妈祖庙5 000多座（其中中国台湾多座（其中中国台湾800多座、港澳地区多座、港澳地区50多座），遍多座），遍布布20多个国家和地区多个国家和地区,信奉者信奉者2亿多人。每逢妈祖出生和升天亿多人。每逢妈祖出生和升天纪念日，福建、台湾、香港、澳门等地都隆重举行各种庆祝纪念日，福建、台湾、香港、澳门等地都隆重举行各种庆祝综合考查文化对人的影响综合考查文化对人的影响预测题型：选择题、主观题预测题型：选择题、

30、主观题活动，弘扬妈祖信俗蕴涵的传统美德，促进文化交流。近年来，活动，弘扬妈祖信俗蕴涵的传统美德，促进文化交流。近年来，到湄洲来祭祀妈祖的台湾同胞、香港同胞、澳门同胞和海外华到湄洲来祭祀妈祖的台湾同胞、香港同胞、澳门同胞和海外华裔、华侨越来越多，妈祖文化日益成为凝聚华人、华侨的重要裔、华侨越来越多，妈祖文化日益成为凝聚华人、华侨的重要精神纽带。精神纽带。结合材料和所学文化生活知识，说明为什么妈祖文化具有凝聚结合材料和所学文化生活知识，说明为什么妈祖文化具有凝聚华人、华侨的作用。华人、华侨的作用。解析解析本题考查优秀文化能丰富精神世界、增强精神力量等相本题考查优秀文化能丰富精神世界、增强精神力量等

31、相关知识。解答此题，考生必须准确把握设问，运用归纳的逻辑关知识。解答此题，考生必须准确把握设问，运用归纳的逻辑方法将方法将“妈祖文化具有凝聚华人、华侨的作用妈祖文化具有凝聚华人、华侨的作用”概括为概括为“文化文化对人的作用或影响对人的作用或影响”，从而明确需要调用的知识是，从而明确需要调用的知识是“文化对人文化对人的影响的影响”等相关知识。然后检索等相关知识。然后检索“知识库知识库”，找到分析问题所，找到分析问题所需要的理论要点。需要的理论要点。答案答案妈祖文化影响广大华人、华侨的实践活动和认识活动，妈祖文化影响广大华人、华侨的实践活动和认识活动，并丰富其精神生活，满足其精神需要。促进了文化交

32、流，有利并丰富其精神生活，满足其精神需要。促进了文化交流，有利于增强民族认同感和凝聚力。于增强民族认同感和凝聚力。训练训练4家风是指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。家风是指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。家风代代相沿，陶染后辈，深刻影响家庭成员的个性。家家风代代相沿，陶染后辈，深刻影响家庭成员的个性。家风连着民风，影响社会风尚。风连着民风，影响社会风尚。中华民族历来重视家风的培育和传承。颜之推的颜氏家中华民族历来重视家风的培育和传承。颜之推的颜氏家训、朱柏庐的治家格言、曾国藩的曾国藩家书、训、朱柏庐的治家格言、曾国藩的曾国藩家书、傅雷的傅雷家书，都堪称一定时代家风家教的典范。傅

33、雷的傅雷家书，都堪称一定时代家风家教的典范。结合材料，运用文化对人的影响的相关知识，分析传承良好结合材料，运用文化对人的影响的相关知识，分析传承良好家风对于塑造人生的作用。家风对于塑造人生的作用。答案答案文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。传承文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。传承良好家风有助于人们坚守高尚的道德准则和正确的处世方法。良好家风有助于人们坚守高尚的道德准则和正确的处世方法。文化能产生潜移默化、深远持久的影响。传承良好家风有助文化能产生潜移默化、深远持久的影响。传承良好家风有助于通过家庭教育的氛围，使人们牢牢树立道德信念。于通过家庭教育的氛围，使人们牢牢树立道德信念。

34、优秀文优秀文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量。传承良好家风，有化丰富人的精神世界、增强人的精神力量。传承良好家风，有助于人们树立正确的人生观，提高道德素质，促进全面发展。助于人们树立正确的人生观，提高道德素质，促进全面发展。答题模板答题模板有关有关“文化的作用文化的作用”的命题的命题设问模式设问模式（1）结合所学的文化生活知识说明如何更好地发挥文化）结合所学的文化生活知识说明如何更好地发挥文化的作用？的作用？（2）运用文化对人的影响的知识，说明创建良好文化环境的）运用文化对人的影响的知识，说明创建良好文化环境的意义。意义。（3）分析我国深化文化体制改革，建设文化强国的原因。）分析我国深化文

35、化体制改革，建设文化强国的原因。答题要素答题要素（1）文化的社会作用。）文化的社会作用。提示提示精神力量文化与经济、政治文化与综合国力精神力量文化与经济、政治文化与综合国力文化作为一种社会精神力量，能够转化为物质力量，对社会文化作为一种社会精神力量，能够转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。发展产生深刻的影响。文化与经济、政治相互影响、相互交文化与经济、政治相互影响、相互交融。融。文化成为综合国力竞争的重要因素。文化成为综合国力竞争的重要因素。（2）文化对人的影响。）文化对人的影响。提示提示来源表现特点塑造人生来源表现特点塑造人生文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动，文化对

36、人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动，文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。认识活动和思维方式。文化对人的影响具有潜移默化和深远文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。持久的特点。优秀文化能促进个人成长。优秀文化能促进个人成长。易错点易错点1错误理解文化对人影响的两个特点错误理解文化对人影响的两个特点易错典例易错典例1（2017无锡一模，无锡一模，9）“少小离家老大回，乡音无少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。改鬓毛衰。”这说明文化对人具有这说明文化对人具有的影响。（）的影响。（）A.主动自觉主

37、动自觉 B.潜移默化潜移默化C.深远持久深远持久 D.受益终生受益终生易错分析易错分析典例剖析就本题而言，错选B是因为没有准确把握材料的主旨。材料中的“乡音无改”体现了文化对人的影响是深远持久的设陷方式通常的设陷方式一是故意混淆文化对人影响的两个特点，二是人只能被动地接受文化的影响应对策略“潜移默化”强调的是文化对人的影响的无形性和非强制性；“深远持久”强调的是文化对人的影响的持续性和稳定性。前者强调影响的方式，后者强调影响的时间矫正训练矫正训练1（2014江苏卷，江苏卷，20）在一个在一个“读首诗再睡觉读首诗再睡觉”的的微信公众号上，常有几万人一起读诗。优美的图片、悦耳的微信公众号上，常有几

38、万人一起读诗。优美的图片、悦耳的声音，再配以雅俗共赏的解析文字，让人们重温诗的美好，声音，再配以雅俗共赏的解析文字，让人们重温诗的美好，让参与者的心灵得到滋润。这表明（）让参与者的心灵得到滋润。这表明（）文化对人的影响具有深远持久的特点文化对人的影响具有深远持久的特点文化环境可以影文化环境可以影响人的文化素养响人的文化素养大众文化能够提高人们的思想道德素质大众文化能够提高人们的思想道德素质大众传媒具有文化沟通和共享功能大众传媒具有文化沟通和共享功能A. B. C. D.解析解析题眼是题眼是“微信公众号微信公众号”“”“让参与者的心灵得到滋润让参与者的心灵得到滋润”。通过微信平台号召几万人一起读

39、诗，体现了大众传媒的功能；通过微信平台号召几万人一起读诗，体现了大众传媒的功能；让人们重温诗的美好，让参与者心灵得到滋润，体现了文化环让人们重温诗的美好，让参与者心灵得到滋润，体现了文化环境对人的影响，境对人的影响，符合题意，选符合题意，选D项。文化对人的影响具有项。文化对人的影响具有深远持久的特点在材料中没有体现，深远持久的特点在材料中没有体现，排除；健康、先进的文排除；健康、先进的文化才能提高人们的思想道德素质，大众文化不一定都是健康、化才能提高人们的思想道德素质，大众文化不一定都是健康、先进的，先进的，错误。错误。答案答案D易错点易错点2夸大文化对人的影响夸大文化对人的影响易错典例易错典

40、例2（2013新课标新课标卷，卷，20）M中学中学T班同学小薇关心班同学小薇关心集体、乐于助人，多次荣获集体、乐于助人，多次荣获“道德之星道德之星”光荣称号，老师和光荣称号，老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理，自信心越来越强。小薇的成长经历进一而产生的自卑心理，自信心越来越强。小薇的成长经历进一步印证（）步印证（）文化对人的思想和行为有潜移默化的影响文化对人的思想和行为有潜移默化的影响文化对提升人文化对提升人的精神境界有着决定性作用的精神境界有着决定性作用优秀文化有利于培育和塑造人优秀文化有利于培育和塑

41、造人的健全人格的健全人格优秀文化是解决人的心理问题的主导力量优秀文化是解决人的心理问题的主导力量A. B. C. D.易错分析易错分析典例剖析符合题意。文化对社会和人的发展具有反作用，而不是决定作用，观点错误；不能认为文化是解决人的心理问题的主导力量，夸大了优秀文化的作用设陷方式通常的设陷方式一是故意混淆文化和优秀文化的作用，二是故意把文化对人的影响作用夸大为决定性作用应对策略文化有先进与落后之分，只有优秀的文化才能够促进社会的发展和人的健康成长；文化不能支配和决定人的发展矫正训练矫正训练2（2013江苏卷，江苏卷，22）某著名大学校长认为，一所某著名大学校长认为，一所大学所能给予学生最宝贵的

42、东西是心灵。精神家园里没有了大学所能给予学生最宝贵的东西是心灵。精神家园里没有了心灵，人就不可能去思考自己生命的意义和价值，也就不可心灵，人就不可能去思考自己生命的意义和价值，也就不可能对他人、对社会有真正的情感和责任。这是因为（）能对他人、对社会有真正的情感和责任。这是因为（）A.文化能够增强人的精神力量文化能够增强人的精神力量B.思想道德修养和科学文化修养相互促进思想道德修养和科学文化修养相互促进C.文化对人的影响是潜移默化的文化对人的影响是潜移默化的D.世界观、人生观和价值观是文化素养的核心世界观、人生观和价值观是文化素养的核心解析解析由由“一所大学所能给予学生最宝贵的东西是心灵一所大学

43、所能给予学生最宝贵的东西是心灵”可知，可知，题干强调意识形态即世界观、人生观和价值观的重要性，题干强调意识形态即世界观、人生观和价值观的重要性，D正正确。优秀文化增强人的精神力量，确。优秀文化增强人的精神力量，A说法本身不准确。思想道说法本身不准确。思想道德修养和科学文化修养之间既对立又统一，德修养和科学文化修养之间既对立又统一，B说法片面。题干说法片面。题干涉及的是文化对人深远持久的影响，涉及的是文化对人深远持久的影响，C不选。不选。答案答案D书香中国全民阅读书香中国全民阅读热点透视热点透视读书，不仅仅是一个城市的风尚，更应该成为我们国家、我读书，不仅仅是一个城市的风尚，更应该成为我们国家、

44、我们社会、我们民族、我们这个时代的风尚。们社会、我们民族、我们这个时代的风尚。2016年，年，“全民阅读全民阅读”第三次写入了政府工作报告。这一热点考查文化对社会的作用、第三次写入了政府工作报告。这一热点考查文化对社会的作用、文化对人的影响、优秀文化塑造人生等知识。文化对人的影响、优秀文化塑造人生等知识。注：注：把左栏的把左栏的“信息提取信息提取”与右栏的与右栏的“信息解读信息解读”通过通过“连线连线”形式一一对应。形式一一对应。创创 新新 预预 测测1.2016年年4月月12日，日，“2016书香中国暨北京阅读季书香中国暨北京阅读季”正式启动。正式启动。通过阅读，有利于丰富知识、增长才干，有利于把握人生道通过阅读，有利于丰富知识、增长才干，有利于把握人生道理、实践人生追求，有利于提升民族自尊心、建设文明社会。理、