四年级语文下册 习作五《热爱生命》3 新人教版

1、热爱生命热爱生命人教版四年级下册第五单元作文人教版四年级下册第五单元作文张海迪：张海迪：5 5岁时因患脊岁时因患脊髓病，胸以下全部瘫髓病，胸以下全部瘫痪。她以残疾之躯，痪。她以残疾之躯，完成了许多健全人都完成了许多健全人都无法做到的事情，因无法做到的事情，因此她成为一代中国青此她成为一代中国青年的楷模年的楷模 。海伦海伦.海勒海勒盲童安静盲童安静 除了爱，我一无所有。除了爱，我一无所有。杏林子杏林子努力求生的苍蝇努力求生的苍蝇不屈生长的瓜苗不屈生长的瓜苗花的勇气花的勇气妈妈，救救我妈妈，救救我活着活着习作指导：1.了解到的生命现象了解到的生命现象不屈生长的种子，生不屈生长的种子，生命短暂的苍蝇

2、，不惧命短暂的苍蝇，不惧风雨的花儿，积极营风雨的花儿，积极营生的蚂蚁生的蚂蚁2.热爱生命的故事热爱生命的故事乐观开朗的盲童安静，乐观开朗的盲童安静，自强不息的海伦自强不息的海伦.凯勒，凯勒，坚韧勇敢的杏林子坚韧勇敢的杏林子3.自已获得的感受、启发自已获得的感受、启发珍惜时间、热爱生命；珍惜时间、热爱生命；生命只有一次；用有限生命只有一次；用有限的生命创造无限的价的生命创造无限的价值值令我感动的一个人令我感动的一个人 有一次，我在电视节目有一次，我在电视节目中国达人秀中国达人秀中，看见了一中，看见了一名钢琴师，可是他没有双臂，优美的音乐是从他脚下流名钢琴师，可是他没有双臂，优美的音乐是从他脚下流

3、出的。这人是谁？这人就是无臂钢琴师出的。这人是谁？这人就是无臂钢琴师刘伟。刘伟。 刘伟是北京人，十岁时因意外触电而失去双臂。但是刘伟是北京人，十岁时因意外触电而失去双臂。但是他并没有放弃梦想，而是潜心投入到他深爱的音乐事业。他并没有放弃梦想，而是潜心投入到他深爱的音乐事业。 在在中国达人秀中国达人秀中，刘伟一上场就让人惊呆了中，刘伟一上场就让人惊呆了袖管两空，没有双手，这怎么能弹钢琴呢？只见刘伟袖管两空，没有双手，这怎么能弹钢琴呢？只见刘伟坐上了特制的高凳，抬起双脚，在黑白琴键上灵巧地跳坐上了特制的高凳，抬起双脚，在黑白琴键上灵巧地跳动，奏出了动人的乐曲。曲子刚停，全场响起了热烈的动，奏出了动

4、人的乐曲。曲子刚停，全场响起了热烈的掌声。掌声。高晓松说：高晓松说：“真是匪夷所思，我们用手弹钢琴都真是匪夷所思，我们用手弹钢琴都要练很多年，何况你是用脚。你还会作曲，你真是天要练很多年，何况你是用脚。你还会作曲，你真是天才。才。”伊能静热泪盈眶的说：伊能静热泪盈眶的说：“你真是达人中的达人！你真是达人中的达人！真正的达人，是用生命展示他的才华！真正的达人，是用生命展示他的才华！” 在如雷的掌声中，这位二十三岁的北京小伙在如雷的掌声中，这位二十三岁的北京小伙子表情淡然。他平静地说：子表情淡然。他平静地说：“我的人生只有两我的人生只有两条路可走，要么，赶紧死，要么，精彩的活着。条路可走，要么，赶

5、紧死，要么，精彩的活着。没有人规定钢琴只能用手弹。没有人规定钢琴只能用手弹。” 据悉，为了练琴，刘伟还好几次从钢琴椅上据悉，为了练琴，刘伟还好几次从钢琴椅上摔下来，摔得鼻青脸肿的，也不间断。摔下来，摔得鼻青脸肿的，也不间断。 刘伟，一个热爱生命的人。是呀，生命是自刘伟，一个热爱生命的人。是呀，生命是自己的，我们可以让它有价值，也可以让他暗淡己的，我们可以让它有价值，也可以让他暗淡无光。所以，我们要对自己负责任。我们应好无光。所以，我们要对自己负责任。我们应好好珍惜生命，让有限的生命创造出无限的辉煌！好珍惜生命，让有限的生命创造出无限的辉煌！令我感动的杏林子令我感动的杏林子 在我们的心目中，有许

6、多热爱生命的人。在我们的心目中，有许多热爱生命的人。一提到热一提到热爱生命的人，我的脑海中就浮现出很多人的名字爱生命的人，我的脑海中就浮现出很多人的名字海海伦伦 凯勒、贝多芬、张海迪、安妮凯勒、贝多芬、张海迪、安妮 莎利文还有杏林子等等莎利文还有杏林子等等都是人们心中热爱生命的楷模。他们的事迹感动了千千都是人们心中热爱生命的楷模。他们的事迹感动了千千万万的人们。在这其中万万的人们。在这其中,触动我最深的就是杏林子。触动我最深的就是杏林子。 杏林子杏林子12岁是患了类风湿关节炎，全身的关节都不能岁是患了类风湿关节炎，全身的关节都不能动弹，不能走，不能跳。在她动弹，不能走，不能跳。在她16岁时，杏

7、林子悟出了一岁时，杏林子悟出了一个道理：难道我活着就是让在自己受痛苦，让家人承受个道理：难道我活着就是让在自己受痛苦，让家人承受负担吗？难道我就是一个废人吗？不，我不能这样下去负担吗？难道我就是一个废人吗？不，我不能这样下去了，了，我要用快乐武装自己，与痛苦和平相处，珍惜生命，我要用快乐武装自己，与痛苦和平相处，珍惜生命，让生命更有价值。让生命更有价值。从此以后，杏林子终于战胜了病魔，从此以后，杏林子终于战胜了病魔，她靠着仅仅能够写字的右手的两根手指夹着笔写下了几她靠着仅仅能够写字的右手的两根手指夹着笔写下了几百万字的励志作品。百万字的励志作品。每写一个字，就是一痛，每写一个每写一个字，就是一

8、痛，每写一个字，就是一爱。字，就是一爱。她要把自己的精神让更多人知道，不要她要把自己的精神让更多人知道，不要让自己的生命白费。最后杏林子成为了著名的文学作家。让自己的生命白费。最后杏林子成为了著名的文学作家。 杏林子自己遭受了磨难，但她还要杏林子自己遭受了磨难，但她还要尽全力帮助别人。俗话说尽全力帮助别人。俗话说“赠人玫瑰，赠人玫瑰，手有余香。手有余香。”把自己的全部贡献给别人，把自己的全部贡献给别人，就会获得别人的帮助。杏林子用助人使就会获得别人的帮助。杏林子用助人使自己的生命更具有价值。自己的生命更具有价值。 今后我要向杏林子学习。学习她的顽今后我要向杏林子学习。学习她的顽强；学习她的助人为乐强；学习她的助人为乐生命短暂，生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无但是我们却可以让有限的生命体现