高中政治必修4《生活与哲学》第十二课 实现人生价值_第1页
高中政治必修4《生活与哲学》第十二课 实现人生价值_第2页
高中政治必修4《生活与哲学》第十二课 实现人生价值_第3页
高中政治必修4《生活与哲学》第十二课 实现人生价值_第4页
高中政治必修4《生活与哲学》第十二课 实现人生价值_第5页
已阅读5页,还剩34页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、实现人生的价值实现人生的价值一、价值与价值观一、价值与价值观第十二课第十二课-房屋可以满足人们房屋可以满足人们住的需要住的需要-粮食、水果等粮食、水果等食物可以满足人食物可以满足人们营养需要们营养需要-艺术可以满足人们精神需要艺术可以满足人们精神需要-车辆等交通工具可以车辆等交通工具可以满足出行的需要满足出行的需要事物对主体事物对主体的积极意义的积极意义(1)价值的基本含义)价值的基本含义-指一指一事物对主体的积极意义事物对主体的积极意义,即一事物,即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。所具有的能够满足主体需要的属性和功能。 B、哲学上的价值与具体事物的价值是哲学上的价值与具体事物的价

2、值是一般与一般与个别、共性与个性个别、共性与个性的关系。的关系。理解:理解:A、价值是一种关系,即事物对人的积极意义。价值是一种关系,即事物对人的积极意义。 物的属性物的属性和和人的需要人的需要是不可缺少的两个方面。是不可缺少的两个方面。人的人的价值价值人人他人、社他人、社会的需要会的需要满足满足满足满足(2)人的价值)人的价值责任和贡献(社会价值)责任和贡献(社会价值)索取(自我价值)索取(自我价值)思考与探究思考与探究:你认为什么样的人生才有价值你认为什么样的人生才有价值?企业家陈光标得知青海玉树遭遇地企业家陈光标得知青海玉树遭遇地震后,当即决定赶到灾区去,进行救震后,当即决定赶到灾区去,

3、进行救援援, 带去物质价值带去物质价值500万,捐款万,捐款1000万。万。 “5 .12”汶川地震陈光标最先汶川地震陈光标最先率率120人工程队赴前线,冒险救起人工程队赴前线,冒险救起128人,在北川中学的废墟中,陈光人,在北川中学的废墟中,陈光标背出标背出208名遇难者的遗体,并亲手名遇难者的遗体,并亲手救出救出3名幸存的孩子。百万现金悉数名幸存的孩子。百万现金悉数送灾民,救回送灾民,救回128条生命,共捐了条生命,共捐了785万元现金、万元现金、2300顶帐篷、顶帐篷、2.3万台万台收音机、收音机、1000台电视机、台电视机、1500台电台电风扇、风扇、8000个书包个书包陈光标的义举陈

4、光标的义举获得了温家宝总理的高度赞赏,温家获得了温家宝总理的高度赞赏,温家宝说要宝说要“向你致敬向你致敬”。陈光标陈光标责任和贡献责任和贡献索取索取陈光标陈光标陈光标为社会、他人做了哪陈光标为社会、他人做了哪些贡献?他又索取了什么?些贡献?他又索取了什么?办企业、捐钱捐物、亲临现场办企业、捐钱捐物、亲临现场救灾等等,既有救灾等等,既有精神贡献精神贡献又有又有物质贡献物质贡献。办企业需要政策的支持、工人的办企业需要政策的支持、工人的支持,获得支持,获得“中国首善中国首善”的荣誉的荣誉称号,受到温总理的高度赞赏,称号,受到温总理的高度赞赏,得到社会的认可。得到社会的认可。贡献与索取是人生价值密不可

5、分的两个方面。贡献与索取是人生价值密不可分的两个方面。索取(自我价值)索取(自我价值)责任和贡献(社会价值)责任和贡献(社会价值)(2)人的价值)人的价值创造价值创造价值(3)对人的价值评价:)对人的价值评价:主要是看他的贡献。主要是看他的贡献。最根本最根本的是对社会发展和人类进步事业的的是对社会发展和人类进步事业的贡献。贡献。人的人的价值价值2、价值观的导向作用(1 1)价值观的基本含义)价值观的基本含义是人们在认识各种具体事物的价值是人们在认识各种具体事物的价值的基础上,会形成对事物价值的的基础上,会形成对事物价值的总的看法和总的看法和根本观点。根本观点。B、价值观作为一种社会意识,由社会

6、存在决定。、价值观作为一种社会意识,由社会存在决定。理解:理解:A、对于同一事物,人们的价值观往往、对于同一事物,人们的价值观往往有差异。有差异。C、价值观有正确与错误之分,有先进与落后、价值观有正确与错误之分,有先进与落后之分。之分。正确正确价值观价值观错误价错误价值观值观产生正确的产生正确的认识认识采取正确采取正确的 办 法的 办 法价价值值观观产生错误的产生错误的认认 识识采取错误采取错误的 办 法的 办 法价值观对人们价值观对人们认识世界和改造世界认识世界和改造世界的的活动具有重要的导向作用。活动具有重要的导向作用。(2) (2) 价值观的导向作用价值观的导向作用自然资源是无限的(自然

7、资源是无限的(观念观念)取之不尽取之不尽,用之不竭(用之不竭(认识认识)过份掠夺自然资源(过份掠夺自然资源(做法做法)自然资源是有限的(自然资源是有限的(观念观念)环保意识(环保意识(认识认识)环保行动、提倡节能、环保行动、提倡节能、低碳(低碳(做法做法) 他,每场演出费高达万元,家里却一贫如他,每场演出费高达万元,家里却一贫如洗,他只有一个女儿,却是洗,他只有一个女儿,却是178178个孩子的个孩子的“代代理爸爸理爸爸”。他在。他在10 10 年间参加了年间参加了400400多场义演,多场义演,300300多万家财散尽多万家财散尽, ,还欠了十几万外债,还欠了十几万外债,20052005年年

8、4 4月月2020日因患胃癌去世。他的事迹感动了深圳、日因患胃癌去世。他的事迹感动了深圳、广东,乃至全国。广东,乃至全国。 一些人说他傻,可他却说:一些人说他傻,可他却说:“赠人玫瑰,赠人玫瑰,手留余香。能为社会有所奉献,也是人生的一手留余香。能为社会有所奉献,也是人生的一大乐趣。大乐趣。”选择的人生道路选择的人生道路价值观价值观 原某市检察院纪检组长胡某在担任区检察原某市检察院纪检组长胡某在担任区检察院检察长期间严重贪污腐败,仅个人涉案金额院检察长期间严重贪污腐败,仅个人涉案金额折合人民币就达折合人民币就达17001700多万元,多万元,“小金库小金库”资金资金达达47004700多万元。最

9、终被判处死刑,缓期二年执多万元。最终被判处死刑,缓期二年执行,剥夺政治权利终身。行,剥夺政治权利终身。 在这位贪官的悔过书在这位贪官的悔过书中,他这样说:中,他这样说:“我之所我之所以成为党的叛逆、人民的以成为党的叛逆、人民的罪人,是因为我成了金钱罪人,是因为我成了金钱的奴隶、只可惜世界上没的奴隶、只可惜世界上没有后悔药。有后悔药。” ” 价值观价值观选择的人生道路选择的人生道路结果结果 结论二:价值观对结论二:价值观对人生道路的选择人生道路的选择具有重要的导向作用具有重要的导向作用正确正确价值观价值观错误价错误价值观值观作出正确的作出正确的人 生 选 择人 生 选 择对社会作对社会作出 贡

10、献出 贡 献价价值值观观作出错误的作出错误的人生选择人生选择人生误入人生误入歧途歧途价值观对价值观对人生道路的选择人生道路的选择具有重要的导具有重要的导向作用。向作用。要树立正确的价值观要树立正确的价值观坚持社会主义的集体主义价值观坚持社会主义的集体主义价值观方法论方法论(2) (2) 价值观的导向作用价值观的导向作用价值观对人们价值观对人们认识世界和改造世界认识世界和改造世界的活动具的活动具有重要的导向作用。有重要的导向作用。价价值值与与价价值值观观(1 1)价值的基本含义)价值的基本含义 (2 2)人的价值在于创造价值)人的价值在于创造价值(3 3)对人的价值的评价标准)对人的价值的评价标

11、准(1 1)价值观的基本含义)价值观的基本含义(2 2)价值观的导向作用)价值观的导向作用A A、对人们认识和改造世界的活动具有导向作用、对人们认识和改造世界的活动具有导向作用B B、对人生道路的选择具有导向作用、对人生道路的选择具有导向作用人的价值人的价值价值的导向作用价值的导向作用小结小结随着随着时空时空的推移和的推移和条件条件的改变,一定事物的价值以及的改变,一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。因此,人们关于它的价值观念也会发生变化。因此,价值判价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。这就是价值判断和价值选择的这就是

12、价值判断和价值选择的社会历史性特征社会历史性特征。 人们认识事物的角度不同,对其价值的评人们认识事物的角度不同,对其价值的评价也会不同。面对同一问题,人们的不同表价也会不同。面对同一问题,人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异,产生现体现出价值判断与价值选择的差异,产生不同价值判断与价值选择的冲突。不同价值判断与价值选择的冲突。要求:要求: 这就要求我们明确价值判断和价值这就要求我们明确价值判断和价值选择的标准,分辨什么是对的、什么是错的,选择的标准,分辨什么是对的、什么是错的,应该怎么做、不应该怎么做。应该怎么做、不应该怎么做。(3 3)价值判断和价值选择因人而异)价值判断和价值选择因人而异-差异性差异性(从个人角度)(从个人角度) 价值冲突及评价标准价值冲突及评价标准个人利益与人民群众的利益冲突个人利益与人民群众的利益冲突个人利益与他人利益的冲突个人利益与他人利益的冲突(2)(2)自觉站在广大人民的立场上自觉站在广大人民的立场上把人民把人民群众的利益作为最高价值标准。群众的利益作为最高价值标准。个人利益与国家、集体利益的冲突个人利益与国家、集体利益的冲突人生价值是怎样创造出来的?人生价值是怎样创造出来

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论