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文档简介
1、.森林狂想曲_标清 00_00_31-00_01_51.avi 通过森林狂想曲,我们会看到一个森林生态系统的清晨。请在你的头脑中搜索有关生态系统的知识,找到生态系统的组成部分。然后再找到以前写过的一条食物链。搜索到的同学请举手。 快速浏览教材,说出本节课主要从哪几方面来阐述动物在生物圈中的作用。 资料分析:资料分析: 1.麻雀啄食和糟蹋农作物麻雀啄食和糟蹋农作物,曾被列为主要曾被列为主要的的害鸟害鸟,我国开展了我国开展了“剿灭麻雀剿灭麻雀”的运动的运动.上海市在上海市在5天的时间内就消灭麻雀天的时间内就消灭麻雀686172只只,获麻雀卵获麻雀卵265968只只.现在专家现在专家却呼吁我们要保护
2、麻雀却呼吁我们要保护麻雀.这是为什么这是为什么?我虽然有时危害农作我虽然有时危害农作物,但我也是许多害物,但我也是许多害虫的天敌,功还是大虫的天敌,功还是大于过的于过的 2.呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地.过去过去那里有许多狼那里有许多狼,对牧业的发展构成严重的威胁对牧业的发展构成严重的威胁.为了保护人畜的安全为了保护人畜的安全,当地牧民曾组织大规模当地牧民曾组织大规模的猎狼行动的猎狼行动.但随后野兔却以惊人的速度发展但随后野兔却以惊人的速度发展起来起来.野兔和牛羊争食牧草野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化加速了草场的退化.想一想想一想,野兔数量增加的主要原
3、因是什么野兔数量增加的主要原因是什么?狼数量的减少引起的狼数量的减少引起的谁叫你吃我的羊,看谁叫你吃我的羊,看我不把你们都消灭掉我不把你们都消灭掉怎么现在的怎么现在的牧草没有以牧草没有以前长的好前长的好?讨论讨论 1.通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物?为什么?不能。因为在生态系统中,某种动物与其他生物有着直接或间接的关系,当某种动物被灭杀后,会直接或间接地影响其他生物的生存,以致影响该动物所生存的整个生态系统。 2.你认为在自然生态系统中,各种动物的数量能不能无限增长?为什么?不能。因为生态系统中的各种生物之间存在着直接或间接的营养关系。当某种动物数量增多时,以该动物为食的
4、动物也会增多,从而限制了这种动物的数量。此外,动物因生存所需的空间和食物有限,其数量不可能无限制地增加。牛羊牧草野兔狼食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。生态平衡。农作物虫麻雀 一、动物在维持生态平衡中起一、动物在维持生态平衡中起重要作用重要作用 3.通过对实验数据进行分析,你认为蚂蚁“侵食”金合欢,对金合欢的生长有害吗? 4、你从上述资料中得到哪些启示?各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发
5、和利用动物资源。 1.回忆有关生态系统、光合作用和呼吸作用的知识,说出这幅图的意思。 2.植物的枯枝落叶会被分解者逐渐分解,如果被虫子取食了,会在虫子体内分解,请说出这两种方式哪种分解得更快?大气中的二氧化碳、水大气中的二氧化碳、水动物动物植物植物分解作用分解作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用无机盐、无机盐、水水摄食摄食 3、植物利用二氧化碳制造的有机物,、植物利用二氧化碳制造的有机物,是怎样变成二氧化碳和水返回无机环境是怎样变成二氧化碳和水返回无机环境中的?中的?遗体遗体遗体遗体 排出物等排出物等细菌细菌 真菌等真菌等光合作用光合作用 4.在自然界中,假如只有植物和细菌真菌,物质可以循环吗
6、? 5.有动物的参与,对生物圈中物质循环起到什么作用?C:UsersAdministratorDesktop2 动物促进生态系统的物质循环_标清.avi动物促进生态系统的物质循环_标清.avi 二、动物促进生态二、动物促进生态系统中的物质循环系统中的物质循环 三、帮助植物传粉、三、帮助植物传粉、 传播种子传播种子1、.3 动物帮助植物传粉和传播种子果实_标清.flv2、.动物对植物造成危害_标清.flv动物在自然界中的作用动物在自然界中的作用一、动物在一、动物在维持维持生态平衡中起重要作用生态平衡中起重要作用二、物物二、物物促进促进生态系统的物质循环生态系统的物质循环三、动物帮助植物传粉、传播种子三、动物帮助植物传粉、传播种子1、传粉2、传播种子3、某些动物对植物有害、某些动物对植物有害生物防治 是利用一种生物对付另外一种生物的方法。 生物防治,大致可以分为以虫治虫、以鸟治生物防治,大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类虫和以菌治虫三大类。它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。 它利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最最大优点是不污染环境,效果好、成本低。大优点是不污染环境,效果好、成本低。1.阅读阅读“科学、技术、社会科学、技术、社会”中有关动物仿生,找出中有关动物仿生,找出“仿生仿生”的概念并画出
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