下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、必修3模块一grammar学案必修3模块一grammar学案语法专练被动语态1._ The students _ often(tell)totakecadesks and chairs.2._ Vegetables,eggsand fruits _ _(sell)What _ a knife _(make)of?4._ A pia_(give)here last Friday.5._Tds of machines(make)inJapan.6._ Apples _(grow)arm.7._ Russian _(learn)ad language buda.8._Planes,cars and
2、trains(use)by bulaveling.9._Ta _ _(build)0.Tom _(not have)breakfadag.主谓一致1._About 60udentsuand foreigncouA.are;is B.are;are C.is;are D.is;is2._ Halw_ under 30.A. is;years B.are;year old C.is;years oldD.are;years of age3._Now Tom wlassmatesfootballlayground.A.play B.are playing C.plays D.is playing4.
3、_The number ofpagdictionary _ about twothousand.A.are B.has C.have D.is5._ Thirty dollarstoo expensive.A.are B.is C.were D.be6._ Tary andalag now.A.are speaking B.is speakingC.were making aD.have a“If anybody _ ,pleaseput down _ name,”said the teaA. wants to buythe book;his B. want to buy the book;w
4、ill buy the book;ones D. waave the book bought; her8.Nothing but one desk and six chairs _ A.areB. is stayed C.is D.are left9.Betwwo roads _ a TV tower called“”.A.stands B.standing C.which stands D.stand10u _ goingght.A.will B.was C.is D.au as well _ right.A.I are B.I am C.as I am D.as I are12.All b
5、ut Dick _ in Class TA.are B.is C.wereD.was13.Wgaterials and how to g_ ag.A. have not discussed B.have not been discussedC. has not discussed D.has not been discussed14.I took mathematics andbecause Iat _ vaakefuald.A.what is B.they aD.which are 15.Every student and everyteacher _.A.are going to atte
6、ndg B.have attendedgC.has attendedg D.is attendedg .语法专练 被动语态: 归纳:一般现在时和一般过去时的被动语态:被动语态各时态的形式是由助动词be的各时态的形式加 及物动词的过去分词构成的。一般现在时:am/is /are+done一般过去时:was/were+done1.答案:are,told2.答案:are sold3.答案:is,made4.答案:was given5.答案:are made6.答案:are grown7.答案:is learned8.答案:are used9.答案:was built10.答案:didnt have主
7、谓一致:1.解析:分数和rest作主语,谓语的数应与它们后面的 中心名词保持一致。答案:B2.解析:half作主语时,谓语要与half后面的名词保持 一致。workers是复数,谓语也要用复数。答案:D3.解析:Tom是主语,with.是状语。答案:D4.解析:the number作主语,谓语用单数。答案:D5.解析:度、量、衡作主语,把它作为一个整体看待, 视为单数。答案:B6.解析:ary andal只有一个冠词,一身兼两职:是书 记也是校长。答案:B7.解析:anybody作主语,谓语是单数;泛指一个人 (的) 一般用he(his)答案:A8.解析:nothing作主语,谓语用单数。答案:C9.解析:主语是a TV tower。这是一个完全倒装结构。答案:A10.解析:either作主语,谓语用单数。答案:C11.解析:主语是you。as well as I(不仅是我)是状语。 答案:D12.解析:All是主语,它在这儿指人,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025~2026学年青海省西宁市七一中学八年级上学期10月月考地理试卷
- 幼儿园教师工作自查报告
- 物流运输合同范本及风险防范
- 2025-2030中国高速公路行业市场深度调研及发展趋势和前景预测研究报告
- 办公环境设计与装修实施方案
- 2025-2030中国高性能混凝土材料行业市场现状供需分析及投资评估规划研究报告
- 2025-2030中国高压钠灯行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 小学语文古诗词背诵与教学方案
- 小学语文集体备课方案设计
- 工会组织职工权益保护方案
- GB/T 21488-2025脐橙
- 2025至2030中国信创行业市场发展分析及发展前景与趋势报告
- 基于机器人视觉的快递分拣系统设计与试验
- 2024年广东省广州市市中考英语试卷真题(含答案解析)
- 人文英语1-国开机考答案1
- 交响音乐赏析智慧树知到期末考试答案章节答案2024年西安交通大学
- 老舍的《茶馆》课件
- 智慧农业中的精准灌溉与施肥技术
- 深圳机场突发事件应急预案
- 个人借款合同个人借款协议
- 生物科技股份有限公司GMP质量手册(完整版)资料
评论
0/150
提交评论