【最新】九年级科学上册 3.6.3 实验 测定小灯泡的功率习题课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级上册自然科学课件

1、实验测定小灯泡的功率实验测定小灯泡的功率量程1本实验的关键在于电流表和电压表_的选择，一般应根据小灯泡的_来确定电源电压及电压表的量程，然后估测小灯泡正常工作时的_，再确定电流表的_。2连接电路时，开关应一直处于_状态，连接好后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调至阻值_的位置。3实验时，应观察灯泡的_，观察灯泡的亮度随灯泡两端_变化的情况。只有当灯泡两端电压等于灯泡的_时，灯泡才能正常发光。4滑动变阻器在实验中的作用有两个：一是_和_，可防止烧坏小灯泡；二是方便改变小灯泡两端的电压，从而测出灯泡在不同状态下的_。额定电压电流量程断开最大亮暗电压额定电压分压限流电功率1(5分)测出小灯泡的额定

2、功率应是( )A小灯泡发光最亮的一次B小灯泡发光最暗的一次C小灯泡正常发光的一次D根据上述三次测量求平均值2(5分)一只“10 V 5 W”的甲灯和一只“6 V 1.8 W”的乙灯串联后接入电路中，两灯均能发光，比较它们的实际功率(不考虑温度对电阻的影响)，则( )A甲灯大B乙灯大C两灯一样大 D无法判断CC3(5分)在2014年的实验技能考试中，实验桌上准备的器材有：学生电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测小灯泡及导线若干，在做测量小灯泡的电功率实验时，小明在连接电路的过程中，由于疏忽，把两表的位置给颠倒了，其他连接正确无误，当开关闭合后，所产生的现象是( )A电流表将被烧坏B电压表

3、将被烧坏C电压表有读数、电流表的读数几乎为0D电流表有读数、电压表的读数几乎为0C4(8分)如图所示的电路，电源电压为3 V，闭合开关，电压表示数为1V，则灯泡L2两端的电压为_V，灯泡L1与L2的电功率之比为_。12 15(17分)某同学在测定小灯泡的功率的实验中，所用小灯泡的额定电压是2.5伏，电路原理图如图所示，按实验要求，他测出了一组实验数据，并记录了小灯泡亮度的变化情况，结果如下表所示：(1)请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整。(2)闭合开关，接通电路后，电流表、电压表工作正常，示数均不为零。移动滑动变阻器滑片P，发现电流表和电压表的指针不随之发生变化，则可能的原因是滑动变阻器连

4、入电路时，接到了金属棱C、D两端或电阻丝A、B两端(3)改正电路后进行实验，测得某次实验结果如图所示，此时电流表的示数为_安，电压表的示数为_伏。0.21.2(4)在实验(3)中，你认为该同学的实验操作的不妥之处是_，改进的办法是_。(5)小灯泡的电阻随温度的升高而_(填“增大”“不变”或“减小”)。电流表的量程选大了将接“3安”接线柱上的导线改接到“0.6安”接线柱上增大6现有两个小灯泡，上面分别标有“6 V 1.2 W”和“12 V 6 W”字样，如果把这两个灯泡串联起来(设灯泡灯丝电阻保持不变)，为了使其中一个灯泡持续正常发光，那么加在串联电路两端的电压是( )A9.4 VB10.8 V

5、C18 VD27 VB7如图所示，电源电压保持不变，R1 R21 2。只闭合S1时，电流表的示数为0.3 A，R1消耗的功率为P1；只闭合S2时，R0消耗的功率为0.8 W，R2消耗的功率为P2，且P1 P29 8。则下列结果正确的是( )A电源电压为12 VBR0的阻值为40 CR2的阻值为20 DR0先后两次消耗的功率之比为3 2A二、实验探究题二、实验探究题(16分分24分分40分分)8小婷用如图甲所示的电路测量小灯泡的电功率，并且测量小灯泡的电阻，已知小灯泡额定电压为2.5 V，正常工作时电阻约8 。实验室提供的器材有：电压为6 V的电源，电压表 (量程为6 V)。滑动变阻器R1(规格

6、为“10 1 A”)，滑动变阻器R2(规格为“50 0.5 A”)，电流表 (量程为0.6 A)，电流表 (量程为 3 A)。(1)为保证实验顺利进行，并拥有较高的准确性，滑动变阻器应该选_，电流表应该选_ _。R2(2)许婷在实验时，将电流表和电压表的位置交换了，其他连接正确，闭合开关后_。A电流表烧坏B电压表示数约6 VC小灯泡烧坏 D小灯泡不亮(3)正确连接好电路后，闭合开关，从大到小调节变阻器的阻值，并将电压表和电流表部分读数填在下表中。电压表读数为2.5 V，电流表的示数如图乙所示，请帮许婷将此读数填在下表中。BD序号电压表示数U/V电流表示数I/A11.00.1421.50.213

7、2.00.2642.5_0.32_53.00.36(4)根据补充完整后的上表数据，测得小灯泡在电压为2.0 V的实际功率是_W，在正常工作状态时电阻是_。0.527.89在“测量小灯泡的额定功率”实验中，已连接的部分电路如图a所示，图中电源电压恒定，小灯泡上只能看到“3.8 V”字样。(1)请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。(2)正确连接实验电路后，开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，其故障原因可能是_图略灯泡断路(或灯丝断了或灯与灯座接触不良)。(3)故障排除后开始实验，当变阻器滑片滑到图示位置时，电压表的示数为3.0 V，接着应将滑片向_滑动，直至灯泡两端电压为额定电压，此时电流表的示数如图b所示，则灯泡的额定功率为_W。(4)实验时某小组学生发现电流表损坏，他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验。于是向老师要了一个阻值为R的定值电阻(阻值适当)和一个单刀双掷开关(符号为： )，借助原有的实验器材，顺利完成了实验。假如由你来做该实验，要求电路只连接一次，请设计实验方案。右1.52在虚线框内画出实验电路