必修四Unit3语法GrammarVing做定语,表语,宾语补足语

1、动词动词V-ing形式作定语形式作定语, 宾语补足语和表语宾语补足语和表语Grammar Can you smell anything burning? (宾语宾语)2. We wont have you doing that. (宾语宾语) 3. No one is allowed to speak in the reading room.4. I am sorry to have kept you waiting long. (宾语宾语) 5. I have a friend living in London. 6. My hobby is swimming. 宾补宾补宾补宾补表语表语定语

2、定语宾补宾补定语定语一一、-ing形式作宾语补足语形式作宾语补足语动词动词-ing形式作宾语补足语常形式作宾语补足语常放在宾语后面放在宾语后面, 表示一个正在进行的表示一个正在进行的主动性的动作主动性的动作, 强调强调一个过程或一种状态一个过程或一种状态。1 表示感觉和心理状态的动词，常见的有表示感觉和心理状态的动词，常见的有see, hear, feel, smell, find, notice, observe, look at, listen to等等。如：。如： We saw a light burning in the window. Listen to the birds sing

3、ing. I didnt notice him waiting. see, hear, feel, watch等动词之后用等动词之后用-ing形形式式和动词不定式和动词不定式作宾语补足语的作宾语补足语的区别区别： 前者表示动作正在进行，而后者表示前者表示动作正在进行，而后者表示（或强调）动作从开始到结束的全过程。如（或强调）动作从开始到结束的全过程。如:I saw him run across the road.(强调整个过程强调整个过程)I saw him running across the road.(强调正在进行强调正在进行) 如果宾语补足语是短暂性动词，动词不定式如果宾语补足语是短暂

4、性动词，动词不定式短语表示一次动作，短语表示一次动作， 而而-ing形式则表示反复动形式则表示反复动作。如：作。如： We heard the door knock. 我听见有人在敲门。我听见有人在敲门。 We heard the door knocking. 我听见有人一直在敲门我听见有人一直在敲门( (反复动作反复动作) )( (一次动作一次动作) )2. 表示指使意义的动词，常见的有表示指使意义的动词，常见的有have, set, keep, get, catch, leave等。等。如：如：I wont have you doing that.对不起让你久等了。对不起让你久等了。Im

5、sorry to have kept you waiting. 我不能把汽车发动起来。我不能把汽车发动起来。I cant get the car going.cant/wont have sb doing sth(不能忍受不能忍受/允许某人做某事）允许某人做某事）dont have sb doing sth(不让某人老是做某事）不让某人老是做某事）二二、-ing形式作定语形式作定语1. 单个动词的单个动词的-ing形式作定语位于形式作定语位于被修饰被修饰名词的前面名词的前面, 既可以表示被修饰既可以表示被修饰者的者的作用或功能作用或功能,可转换成可转换成for+v.ing, 也可以表示被修饰者

6、的也可以表示被修饰者的动作或状态动作或状态。如：如：building materials = materials for building a surprising result = a result that is surprising drinking water = water for drinking 饮用水饮用水a walking stick = a stick for walking 手杖手杖a interesting story=a story that is interestinga sleeping boy=a boy who is sleeping【比较】 过去分词作定语：

7、过去分词作定语： 及物动词的过去分词及物动词的过去分词表表示被动示被动，不及物动词的过去分词，不及物动词的过去分词表示动作完成表示动作完成。That is the book written by Lu Xun. That is the book written by Lu Xun. 那是鲁迅写的书。那是鲁迅写的书。He is a returned student. He is a returned student. 他是一个归国的留学生他是一个归国的留学生。不定式作定语：不定式作定语：通常指将发生的动作通常指将发生的动作We have no time to lose. We have no t

8、ime to lose. 我们没有时间（可以浪费）了。我们没有时间（可以浪费）了。Thats the plan to build the factory. Thats the plan to build the factory. 那就是建那座工厂的计划。那就是建那座工厂的计划。2. ing 形式短语作定语时形式短语作定语时, 放在所修饰放在所修饰的的名词之后名词之后, 并且在意思上相当于一个并且在意思上相当于一个定语从句。定语从句。They lived in a room facing the street. = They lived in a room that faces the stre

9、et. 他们住在一间面朝街的房子。他们住在一间面朝街的房子。The man standing there is Peters father. = The man who is standing there is Peters father. 站在那儿的那个人是彼得的父亲。站在那儿的那个人是彼得的父亲。They are visitors coming from several countries.who come from several countries.Three days later I received a letter which offered me the job.offerin

10、g me the job.The girl standing there is my classmate.who stands there以下情况一般以下情况一般不宜用现在分词短语作定不宜用现在分词短语作定语语，即下列句中的定语从句就不能改为，即下列句中的定语从句就不能改为现在分词短语。现在分词短语。Those who have finished their homework can go home now做完作业的人可以回家。Is there anyone who can answer this question? 有谁能回答这个问题吗? This is the man who has wr

11、itten three books 这就是写了三本书的那个人。3. -ing形式短语也可以用作非限制定语形式短语也可以用作非限制定语, 相当于一个非限制性定语从句相当于一个非限制性定语从句, 这时这时, 它与句子其他部分用逗号分开。如：它与句子其他部分用逗号分开。如：His brother, working as a teacher, lives in Beijing. = His brother, who is working as a teacher, lives in Beijing. 他那个当教师的哥哥住在北京。他那个当教师的哥哥住在北京。三、三、-ing形式作表语（形式作表语（ -i

12、ng形式作表语形式作表语时放在系动词之后）时放在系动词之后）1.动名词作表语用来泛指某种动名词作表语用来泛指某种动作或状态（表语和主语可动作或状态（表语和主语可以互换）以互换）2.2.现在分词作表语表示主语的现在分词作表语表示主语的特征或性质（表语和主语不可特征或性质（表语和主语不可以换）意思是以换）意思是“令人令人的的”-ing形形式作表式作表语语Her hobby is painting. 她的业余爱好是画画。她的业余爱好是画画。My job is looking after the children.The news is shocking.Your performance is disspointing.Ving分词分词VS 不定式不定式【同】 Ving分词和不定式都可以作表语。【异】 表示比较抽象的一般的行为时， 多用ing分词；表示某次具体的动作或具有将来时的意义时，多用不定式【例】 My job is teaching EnglishMy todays job is to teach you how to s