教研组岗位图表一

1、岗位图表一岗位权力清单登记表单位： 填表时间：2012年 12月 20日岗位名称政治教师所属部门政治组责任人姓名权力事项1负责考核学生成绩相关工作权2管理教研组内部相关事宜权3定期召开例会对学生进行教育管理权岗位责任人签字主管领导签字岗位图表二与本岗位相关的生产许可证初审权力运行流程图负责考核学生成绩相关工作风险点：参杂个人好恶，导致统计结果不准确各级各类的优秀学生的评选、违纪和处罚 受理申报材料风险点：审查不认真，没有发现存在的问题；不及时告知存在的问题，不及时纠正问题组织专业人员审查、考核、评定审查好之后交由科室管理教研组内部相关事宜教研组工作计划的安排与拟定。风险点：课时安排多，时间上可

2、能分配有问题周周制定工作计划，进行详细工作安排。风险点：工作计划变动大，影响工作效率召开教研组工作会议，进行合理有效的分工，最后进行开展实施。风险点：有个别教师因为工作原因未能及时参加定期召开例会对学生进行教育与管理在对学生进行教育管理的同时，了解学生家庭困难等相关条件。搜集学生资料和家庭情况进行初步审核。风险点：在资料搜集过程中，不免会有些人情关系等问题出现带资料收集好以后，进行详细审核，沟通交流。审核结束，选出待补助的学生，对困难家庭进行资助岗位图表三岗位廉政风险排查登记表单位：孙吴二中 填表日期：2013年2 月 14日岗 位名 称政治教师责任人姓名所属部门政治组岗位风险等级低岗位权力事

3、项1、负责考核学生成绩相关工作权2、管理教研组内部相关事宜权3、定期召开例会对学生进行教育管理权风险类别风险点描述风险等级高中低权力行使（岗位职责）风险参杂个人好恶，导致统计结果不准确审查不认真，没有发现存在的问题；不及时告知存在的问题，不及时纠正问题课时安排多，时间上可能分配有问题工作计划变动大，影响工作效率有个别教师因为工作原因未能及时参加在资料搜集过程中，不免会有些人情关系等问题出现制度执行风险不能严格遵守教师职业道德而影响到学生的的健康发展思想道德风险不以教书育人，敬业奉献为准绳，做教师道德规范之外的事情，向学生宣传事封建迷信思想，从而使学生不能健康发展，甚至影响到孩子的一生岗位图表四

4、岗位廉政风险排查民主测评表单位： 填表时间：2013年2月14日岗位名称政治教师所属部门政治组风险类别风险点测评意见权力行使风险1、参杂个人好恶，导致统计结果不准确2、审查不认真，没有发现存在的问题，不及时告知存在的问题，不及时纠正问题3、课时安排多，时间上可能分配有问题4、工作计划变动大，影响工作效率5、有个别教师因为工作原因未能及时参加6、在资料搜集过程中，不免会有些人情关系等问题出现准确基本准确不准确制度执行风险不能严格遵守教师职业道德而影响到学生的的健康发展准确基本准确不准确思想道德风险1、不以教书育人，敬业奉献为准绳，做教师道德规范之外的事情。2、向学生宣传事封建迷信思想，从而使学生

5、不能健康发展，甚至影响到孩子的一生准确基本准确不准确岗位风险等级高中低注：个人的民主测评在部门（科室）全体干部中进行；单位领导班子的民主测评在单位中层干部中进行。岗位图表五岗位廉政风险排查民主测评统计表单位： 填表时间：2013年2月 14日岗位名称政治教师所属部门政治组参加民主测评人数风险类别风险点测评意见票数权力行使风险1、参杂个人好恶，导致统计结果不准确2、审查不认真，没有发现存在的问题，不及时告知存在的问题，不及时纠正问题3、课时安排多，时间上可能分配有问题4、工作计划变动大，影响工作效率5、有个别教师因为工作原因未能及时参加6、在资料搜集过程中，不免会有些人情关系等问题出现准确基本准

6、确不准确制度执行风险不能严格遵守教师职业道德而影响到学生的的健康发展准确基本准确不准确思想道德风险1、不以教书育人，敬业奉献为准绳，做教师道德规范之外的事情。2、向学生宣传事封建迷信思想，从而使学生不能健康发展，甚至影响到孩子的一生准确基本准确不准确岗位风险等级高中低民主测评结果领导意见部门（科室）负责人签字岗位图表六岗位廉政风险排查组织审核表单位： 填表时间：2013年 2 月 14日岗位名称 政治教师所属部门政治组审核项目审核意见权力事项是否齐全权力运行流程图是否清晰、齐全廉政风险点排查是否全面廉政风险点等级评定是否准确岗位风险等级评定是否准确加强廉政风险防控工作领导小组办公室责任人签字注

7、：审核工作由本单位加强廉政风险防控工作领导小组办公室负责。岗位图表七岗位廉政风险防控措施登记表单位： 填表日期：2013年2月 14日岗 位名 称政治教师所属部门政治组责任人姓名风险点岗位廉政风险防控措施1、参杂个人好恶，导致统计结果不准确2、审查不认真，没有发现存在的问题，不及时告知存在的问题，不及时纠正问题3、课时安排多，时间上可能分配有问题4、工作计划变动大，影响工作效率5、有个别教师因为工作原因未能及时参加6、在资料搜集过程中，不免会有些人情关系等问题出现1、不违背国家法律法规、教育方针或对学生有不良影响的言论；2、不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生；1、教学期间不以收费为目的的举办各类辅导班、在校外兼课或给自己所教班级学生做有偿家教；1、不向学生或家长索要财物或礼品；1、不向学生推销教辅资料或其它物品；1、关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对