鲁教版（达州）九年级化学：第三单元 第一节　溶液的形成 第2课时　饱和溶液与不饱和溶液ppt课件

1、第三单元溶液鲁教版第一节溶液的构成第2课时饱和溶液与不饱和溶液重难点解析1在一定温度下，在一定量的溶剂里不能继续溶解某种溶质的溶液叫作这种溶质的饱和溶液，还能继续溶解某种溶质的溶液叫作这种溶质的不饱和溶液。2溶液饱和与不饱和必需强调“三个指明，指明“一定温度“一定量溶剂和“某种溶质。3饱和溶液与不饱和溶液可以相互转化：(1)添加溶质、减少溶剂、改动温度可使不饱和溶液变成饱和溶液。(2)添加溶剂、减少溶质、改动温度可使饱和溶液变成不饱和溶液。易错提示1某物质的饱和溶液不能再溶解该物质，但普通会继续溶解其他物质。2对于大多数固体溶质的不饱和溶液，要使之变为饱和溶液，可采用降低温度的方法，但对于氢氧

2、化钙等少数物质来说，应升高温度。3溶液的浓稀与溶液能否饱和无关，即饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液。考例精选【例】t 时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶是饱和溶液，另一瓶是不饱和溶液，以下实验操作无法区分这两种溶液的是( )A加一定量的水B参与少量硝酸钾晶体C降低温度Dt 时蒸发少量水【点拨】当饱和溶液中参与少量溶质，这些少量溶质不再溶解；不饱和溶液中，参与少量溶质，这些少量溶质溶解，所以B能区分；同理，降低温度，饱和溶液中有晶体析出，不饱和溶液中无晶体析出，故C能区分，t 时蒸发少量水，饱和溶液中有少量晶体析出，不饱和溶液中无晶体析出，故D能区分；当参与一定量的水时，饱和溶液和不饱和

3、溶液中都无明显景象，不能区分。【答案】A 知识点1: 饱和溶液与不饱和溶液1在一定温度下，在一定量的溶剂里_某种溶质的溶液，叫作该溶质的饱和溶液；_某种溶质的溶液，叫作该溶质的不饱和溶液。2判别溶液能否饱和的方法：在一定条件下，看该溶液能否继续溶解该溶质，不能继续溶解是_，能继续溶解那么是_。不能继续溶解还能继续溶解饱和溶液不饱和溶液知识点2：饱和溶液和不饱和溶液的相互转化1以下溶液一定是饱和溶液的是以下溶液一定是饱和溶液的是( )A含溶质较多的溶液含溶质较多的溶液B含溶质较少的溶液含溶质较少的溶液C溶液中有固体物质的溶液溶液中有固体物质的溶液D一定温度下，参与某溶质不能再溶解的溶液一定温度下

4、，参与某溶质不能再溶解的溶液2(北京中考北京中考)能将不饱和能将不饱和KCl溶液变为饱和溶液变为饱和KCl溶液的方法是溶液的方法是( )A升高温度升高温度 B加水加水 C加加KCl固体固体 D倒出部分溶液倒出部分溶液DC3把把20 的的100 g硝酸钾饱和溶液升温到硝酸钾饱和溶液升温到60 。以下表达不正确的选项。以下表达不正确的选项是是( )A溶剂的质量不变溶剂的质量不变 B溶质的质量不变溶质的质量不变 C溶液依然为饱和溶液溶液依然为饱和溶液 D溶液变为不饱和溶液溶液变为不饱和溶液4小红同窗为了证明某硝酸钾溶液能否到达饱和形状，设计了以下方案。小红同窗为了证明某硝酸钾溶液能否到达饱和形状，设

5、计了以下方案。一定能到达目的的是一定能到达目的的是( )A温度不变，向溶液中参与少量硝酸钾溶液温度不变，向溶液中参与少量硝酸钾溶液B温度不变，向溶液中参与少量硝酸钾晶体温度不变，向溶液中参与少量硝酸钾晶体C给溶液加热，直至有硝酸钾晶体析出给溶液加热，直至有硝酸钾晶体析出D给溶液降温，直至有硝酸钾晶体析出给溶液降温，直至有硝酸钾晶体析出CB5(变式题变式题)t 时，有一杯接近饱和的硝酸钾溶液，以下做法一定不能时，有一杯接近饱和的硝酸钾溶液，以下做法一定不能使其变为饱和溶液的是使其变为饱和溶液的是( )A恒温蒸发溶剂恒温蒸发溶剂 B降低溶液的温度降低溶液的温度C向溶液中参与硝酸钾向溶液中参与硝酸钾

6、 D参与参与t 时硝酸钾的饱和溶液时硝酸钾的饱和溶液D6用用“不变不变“添加或添加或“减少填空。减少填空。在一定温度下，向饱和的在一定温度下，向饱和的NaCl溶液中：溶液中：(1)参与少量参与少量NaCl后，溶液的质量后，溶液的质量_。(2)假设向其中参与少量水，那么溶质的质量假设向其中参与少量水，那么溶质的质量_，溶液的质量，溶液的质量_。(3)假设温度不变蒸发掉少量水，那么溶质的质量假设温度不变蒸发掉少量水，那么溶质的质量_，溶液的质量，溶液的质量_。不变不变添加减少减少7(青岛中考青岛中考)以下有关溶液的说法中，以下有关溶液的说法中， 错误的选项是错误的选项是( )A外界条件不改动，外界

7、条件不改动， 溶质不会从溶液中分别出来溶质不会从溶液中分别出来B物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化C溶液中的溶质以分子或离子的方式均匀分散在溶剂中坚持静止不动，溶液中的溶质以分子或离子的方式均匀分散在溶剂中坚持静止不动，所以溶液具有均一性和稳定性所以溶液具有均一性和稳定性D改动条件，改动条件， 可以使饱和溶液与不饱和溶液相互转化可以使饱和溶液与不饱和溶液相互转化C8(变式题变式题)室温时，对室温时，对100 mL氯化钠饱和溶液做如下操作，最终甲、乙氯化钠饱和溶液做如下操作，最终甲、乙两烧杯中两烧杯中( )A溶质质量一样溶质质量一样 B溶液的质量一样溶液的质

8、量一样C均为不饱和溶液均为不饱和溶液 D溶剂质量一样溶剂质量一样A9在在25 时，向时，向100 g KNO3饱和溶液中参与饱和溶液中参与1 gNaCl固体，充分搅拌后，固体，充分搅拌后，以下表达不正确的选项是以下表达不正确的选项是( )ANaCl固体不能溶解固体不能溶解BNaCl固体可以溶解固体可以溶解 C所得溶液的质量为所得溶液的质量为101 gD溶液中溶剂的质量不变溶液中溶剂的质量不变A1020 时，向一杯不饱和的硝酸钾时，向一杯不饱和的硝酸钾(KNO3)溶液中逐渐参与硝酸钾晶体溶液中逐渐参与硝酸钾晶体(温度坚持不变，水分蒸发不计温度坚持不变，水分蒸发不计)。以下图像能表示这一过程中，溶

9、液中溶。以下图像能表示这一过程中，溶液中溶质质量随着参与的硝酸钾晶体质量的变化而变化的是质质量随着参与的硝酸钾晶体质量的变化而变化的是( )C11氢氧化钙的溶解才干随温度升高而减小。要想把一瓶接近饱和的氢氢氧化钙的溶解才干随温度升高而减小。要想把一瓶接近饱和的氢氧化钙溶液变成饱和溶液，详细措施有：参与氢氧化钙；升高温度；氧化钙溶液变成饱和溶液，详细措施有：参与氢氧化钙；升高温度；降低温度；参与水；蒸发水。其中措施正确的选项是降低温度；参与水；蒸发水。其中措施正确的选项是( )A BC DD12知知20 时，时，10 g水中最多能溶解水中最多能溶解3.6 g食盐，那么食盐，那么100 g水中最多

10、能溶水中最多能溶解食盐解食盐_g。20 时将时将5.4 g食盐投入食盐投入20 g水中，充分溶解后所得到的水中，充分溶解后所得到的溶液是溶液是_。 36不饱和溶液欲使其变为该温度下的饱和溶液还需求参与_g食盐或蒸发掉_g水。 1.85 13.在研讨物质溶解性的实验中，小明将5 g硝酸钾参与10 g水中，充分振荡后静置，景象如图甲。 (1)小明以为图甲试管中的溶液为该温度下硝酸钾的饱和溶液，判别的根据是_。甲中存在不再溶解的硝酸钾固体(2)对该试管进展加热，得到如图乙所示的溶液，小明以为该溶液为不饱和溶液，请对小明的判别做出评价：_。(3)小龙经过实验对该溶液能否饱和做出了正确的判别，他的做法是_ 。不正确，有能够刚好到达饱和向该溶液中参与少许硝酸钾固体，看能否继续溶解14四个烧杯分别装有质量相等的同种溶剂，向四个烧杯中参与某溶质，四个烧杯分别装有质量相等的同种溶剂，向四个烧杯中参与某溶质，且固体溶质质量依次减少且固体溶质质量依次减少(温度一样温度一样)，充分溶解后如下图，回答以下问题：，充分溶解后如下图，回答以下问题：(1)_中盛的一定是饱和溶液。中盛的一定是饱