第十五课好壮丽的一个家

1、第十五课 好壮丽的一个家教学目标：1、知道孕育中华文明的两大河流长江和黄河，了解其发源地和入海口。2、了解一些名胜古迹，感受祖国山河的壮美和社会主义成就。教学重点、难点：感受我国山河的壮美秀丽，体验家乡生活的愉快与幸福。教具：课件。课时：3课时。第一课时教学目标：知道孕育中华文明的两大河流长江和黄河，了解其发源地和入海口。教学重点、难点：感受我国山河的壮美秀丽，体验家乡生活的愉快与幸福。教具：课件。程序：黄河长江领你游一、歌曲引入，播放大中国。教师：我们都有一个家，名字叫中国。家里盘着两条龙是长江和黄河二、出示教学挂图。指导看图，描述长江、黄河的起源、途经省份、入海口及总长度。三、师深情地简介

2、长江、黄河对华夏文化的深远影响。（出示图片）师：我们的祖国是一个有悠久历史和灿烂文化的文明古国，名胜古迹星罗棋布，其中28个被列为世界自然和文化遗产。看，北京的故宫、长城，陕西的秦陵兵马俑，甘肃敦煌的莫高窟是著名的文化遗产。山东泰山，安徽黄山，江西庐山，四川峨眉山都是世界的自然遗产。四 、总结。板书：好壮丽的一个家长江、黄河第二课时教学目标：了解一些名胜古迹，感受祖国山河的壮美和社会主义成就。教学重点、难点：感受我国山河的壮美秀丽，体验家乡生活的愉快与幸福。教具：课件。程序：一、美丽家乡导你游 1、四人小组活动。以导游的身份，将家乡的美丽风光介绍给同学。推荐一个最好的同学，帮助他完善导游语和动

3、作表情，准备参加班级美丽家乡导游活动。 2、班级开展我是家乡小导游活动。重点介绍家乡的一处风景名胜。要讲清家乡在哪，有什么名胜及他最吸引人的地方。 3、师生评价。二、壮丽山河任你游师：同学们，你们到过很多地方，留下了珍贵的照片、门票、导游图、纪念品，有的同学还带来了光碟，收有资料的软盘。现在根据兴趣、爱好，自由组合，把你的成果、喜悦、乐趣与大家分享。1、光碟、软盘组：由收集人一边播放，一边解说。同学还可提出问题，请收集人回答。2、照片组：介绍照片上的景物，讲讲旅游的快乐，说说照片背后的故事3、门票、导游图组：讲述门票上的景点，说说那儿最吸引游客的地方。4、纪念品组：把纪念品给同学欣赏，说说纪念

4、品的来历，喜欢它的原因。三、总结。板书：好壮丽的一个家 我是家乡小导游第三课时教学目标：1、知道孕育中华文明的两大河流长江和黄河，了解其发源地和入海口。2、了解一些名胜古迹，感受祖国山河的壮美和社会主义成就。教学重点、难点：感受我国山河的壮美秀丽，体验家乡生活的愉快与幸福。教具：课件。程序：一、优美诗文伴你游师：古往今来，无数文人墨客游历祖国的名山大川，写下了许多脍炙人口的好诗美文，现在我们就来诵读、欣赏吧！1、学生诵读描写祖国山水的诗歌。望庐山瀑布题西林壁登鹳雀楼望天门山州词早发白帝城2、欣赏美文。小学语文课本里有很多描写祖国风景名胜的课文，从中选出一些，配上视屏和课文录音，一边欣赏画面，一边听录音朗读，感受祖国山河之美。桂林山水镜泊湖奇观五彩池莫高窟富饶的西沙群岛3、品读名句。桂林山水甲天下。上有天堂，下有苏杭。峨眉天下秀，青城天下幽。不到长城非好汉。二