人教版思想品德八年级上册第五课第二框做友好往来的使者_

1、做友好往来的做友好往来的使使 者者 当今世界，经济呈现全球化的趋势，信息化当今世界，经济呈现全球化的趋势，信息化时代，使地球变得越来越小，成了地球村。通过时代，使地球变得越来越小，成了地球村。通过上节课的世界文化之旅，我们已了解到世界文化上节课的世界文化之旅，我们已了解到世界文化的多样性、丰富性，知道了要奏好和谐的文化乐的多样性、丰富性，知道了要奏好和谐的文化乐章，要树立正确的态度，来对待文化差异。我们章，要树立正确的态度，来对待文化差异。我们青少年作为地球村的村民应如何做一名友好往来青少年作为地球村的村民应如何做一名友好往来的使者呢？的使者呢？有话大家说有话大家说比利时街景比利时街景1 1、

2、在比利时，城市很少有红绿灯，、在比利时，城市很少有红绿灯，为什么能够秩序井然？为什么能够秩序井然？ 大大家都知道交通规则，人人都遵守规则家都知道交通规则，人人都遵守规则以人为本，以人为本， 尊重他人生命尊重他人生命2 2、你对、你对“只有人才是万事万物的红绿灯只有人才是万事万物的红绿灯”如何理解的？如何理解的？ 有强烈的规则意识有强烈的规则意识 欧洲的汽车文明对我们有什么借欧洲的汽车文明对我们有什么借鉴之处？鉴之处？各个国家都有优点和长处，各个国家都有优点和长处，欧洲的汽车文明值得我们学习。欧洲的汽车文明值得我们学习。一、开放的胸怀开放的胸怀开放的胸怀表现表现1 1 面对不同的文化，应采取面对

3、不同的文化，应采取客观、平等客观、平等的态度，尊重因文的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。的优点、长处。 一切民族，一切国家的长处都要学，政治、经济、一切民族，一切国家的长处都要学，政治、经济、科学、技术、文学、艺术的一切真正好的东西都要学。科学、技术、文学、艺术的一切真正好的东西都要学。 毛泽东毛泽东 莫高窟（莫高窟（Mogao Grottoes）俗称）俗称千佛洞千佛洞，被誉为被誉为20世纪最有价值的文化发现，是世纪最有价值的文化发现，是全国全国重点文物保护单位重点文物保护单位之一。之一。198

4、7年，被联合国年，被联合国科教文组织列为科教文组织列为世界文化遗产世界文化遗产。 近年来，许多人游览莫高窟时拍摄大量近年来，许多人游览莫高窟时拍摄大量图片，由但各种图片，由但各种相机相机的闪光灯对文物有非常的闪光灯对文物有非常大的破坏，为了保护壁画，在莫高窟内参观大的破坏，为了保护壁画，在莫高窟内参观时，会要求时，会要求只能用手电筒观看，禁止携带相只能用手电筒观看，禁止携带相机入内拍照。机入内拍照。这种做法极好的保护中华民族这种做法极好的保护中华民族的智慧。的智慧。 巴米扬巨佛巴米扬巨佛是世界已知是世界已知最高的立式佛像，是人类珍最高的立式佛像，是人类珍贵的历史文化遗产。贵的历史文化遗产。20

5、012001年年3 3月月1212日，阿富汗武装派别日，阿富汗武装派别“塔利班塔利班”不顾联合国和各不顾联合国和各国的反对，动用大炮、火箭国的反对，动用大炮、火箭筒等摧毁了巴米扬佛像和阿筒等摧毁了巴米扬佛像和阿富汗境内的所有佛像。富汗境内的所有佛像。 联合国出资百万美元重修巴米扬大佛联合国出资百万美元重修巴米扬大佛 一、开放的胸怀开放的胸怀开放的胸怀表现表现2 2 保护本民族的文化，是我们义保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。其他国家和民族不容辞的责任。其他国家和民族的优秀文化作为世界文明的重要的优秀文化作为世界文明的重要组成部分，我们也要尊重并加以组成部分，我们也要尊重并加以保护。保护。

6、梁思成：以德报怨保全京都奈良古城梁思成：以德报怨保全京都奈良古城 梁思成，梁启超的儿子，梁思成，梁启超的儿子，中国中国近现代著名建筑历史学家，建近现代著名建筑历史学家，建筑教育家和建筑师。筑教育家和建筑师。在二战中，在二战中，我国遭到了日本的侵略，人民我国遭到了日本的侵略，人民遭受了巨大的苦难，梁思成的遭受了巨大的苦难，梁思成的亲人也在战争中牺牲了。亲人也在战争中牺牲了。 在在945945年初年初, ,美军开始猛烈轰炸日本本土的时候，美军开始猛烈轰炸日本本土的时候，梁思成赶到美军设在重庆的指挥部，向布朗森上校陈梁思成赶到美军设在重庆的指挥部，向布朗森上校陈述保护奈良城的重要性。布朗森不明白一个

7、中国人为述保护奈良城的重要性。布朗森不明白一个中国人为什么要保护日本的古建筑，但是美军指挥部还是高度什么要保护日本的古建筑，但是美军指挥部还是高度重视梁思成的建议。美国的原子弹终于没有投向奈良。重视梁思成的建议。美国的原子弹终于没有投向奈良。奈良是当今世界历史文化名城。奈良是当今世界历史文化名城。梁思成的做法梁思成的做法真是错了吗真是错了吗？你对这些人的言论有何看法？你对这些人的言论有何看法？ 有人说有人说： “我们应该抵制包括日本我们应该抵制包括日本优优秀文化秀文化在内的在内的一切一切和日本有关的东西。和日本有关的东西。”还有人提出还有人提出：当年梁思成的做法真是：当年梁思成的做法真是错错误

8、误之举！之举！一、开放的胸怀开放的胸怀开放的胸怀表现表现3 3 任何民族文化的精华都是任何民族文化的精华都是全世界的，都属于人类文明的全世界的，都属于人类文明的共同成果。尊重、珍惜和保护共同成果。尊重、珍惜和保护各个国家、名族的文化体现了各个国家、名族的文化体现了一种全球意识、开放的胸怀、一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。崇高的精神。典型的典型的”哈日族哈日族”和和”哈韩哈韩族族”n 如今，可口可乐饮料、麦当劳快餐、松下如今，可口可乐饮料、麦当劳快餐、松下电器等舶来品，已为广大中国人所熟悉，它们电器等舶来品，已为广大中国人所熟悉，它们甚至成了一些中国人日常生活不可缺少的一部甚至成了一些中国

9、人日常生活不可缺少的一部分。伴随它们而来的，还有不同的生活方式。分。伴随它们而来的，还有不同的生活方式。 外来文化对我们有影响吗？我们外来文化对我们有影响吗？我们应该要注意些什么？应该要注意些什么？二、搭起文化的桥梁二、搭起文化的桥梁对外来文化对外来文化1 1、不能迷失自己，不能失、不能迷失自己，不能失去自身的独特性，要珍爱自去自身的独特性，要珍爱自己的精神家园。己的精神家园。2 2、不能照抄照搬，要、不能照抄照搬，要取其精华、弃其糟粕。取其精华、弃其糟粕。 巴比伦文化最悠久，但巴比巴比伦文化最悠久，但巴比伦国家早已夭折；伦国家早已夭折； 印度文化因雅利安人入侵印度文化因雅利安人入侵而雅利安化

10、。而雅利安化。 埃及的文化渊源甚古，但历经希腊化、埃及的文化渊源甚古，但历经希腊化、罗马化，伊斯兰化，已与古代面目全非。罗马化，伊斯兰化，已与古代面目全非。 结论：它们都曾创造了自己独特的文结论：它们都曾创造了自己独特的文化，但都化，但都因历史（灾害、入侵、内乱等）因历史（灾害、入侵、内乱等）的中断没能延续至今的中断没能延续至今，成为世界古代文明，成为世界古代文明发展史上的遗憾！发展史上的遗憾！ 在世界各种古老文化中，在世界各种古老文化中，只有中国文只有中国文化不曾中断而一直延续至今，化不曾中断而一直延续至今，形成一个自形成一个自我更新、不断发展而又兼容并包的开放体我更新、不断发展而又兼容并包

11、的开放体系。中华文化对促进人类文明作出了巨大系。中华文化对促进人类文明作出了巨大贡献。贡献。这对我们提出了什么要求呢？这对我们提出了什么要求呢？二、搭起文化的桥梁二、搭起文化的桥梁 继承中华优秀传统文化继承中华优秀传统文化，弘，弘扬中华民族精神，是我们责无旁扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。贷的历史重任。对待中国优秀传统文化对待中国优秀传统文化看书看书64页思考，小留学生为什么会页思考，小留学生为什么会遭遇困境？遭遇困境？ 因为：因为： 中外文化的差异让小留学生感中外文化的差异让小留学生感到无所适从，觉得与当地文化格格到无所适从，觉得与当地文化格格不入。不入。 对解决他的麻烦，你有什么

12、好对解决他的麻烦，你有什么好建议呢？建议呢？如何与不同文化背景中的人交往、沟通？如何与不同文化背景中的人交往、沟通？ (1)我们应尽量消除误解，保持客观宽容我们应尽量消除误解，保持客观宽容的态度提高对其他文化的鉴赏能力的态度提高对其他文化的鉴赏能力。 (2)不采取防卫心态，多关注他人的不采取防卫心态，多关注他人的经验与看法，避免妄下断言。经验与看法，避免妄下断言。(3)寻找能连接双方的相似点；寻找能连接双方的相似点；(4)入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；(5)探索有效的沟通技巧探索有效的沟通技巧(6)在交往时不卑不亢，以礼相待在交往时不卑不亢，以礼相待 做一个友好往

13、来的使者，我们不仅做一个友好往来的使者，我们不仅要以要以开放的心态开放的心态尊重尊重不同的文化，还不同的文化，还要要宣传、弘宣传、弘扬扬我们的民族文化，让世我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源界了解飞速发展的中国，了解中国源远远流长、博大精深的流长、博大精深的文化。文化。青少年怎样做一个友好往来的使者？青少年怎样做一个友好往来的使者？在法国的中国文化年之中国印象中国民族服饰表演中国民族服饰表演京剧脸谱在法国街头京剧脸谱在法国街头法国小朋友在玩中国风车法国小朋友在玩中国风车大熊猫和法国朋友在一起大熊猫和法国朋友在一起凯旋门前舞狮表演凯旋门前舞狮表演通过本节课的学通过本节课的学习，

14、你有哪些收习，你有哪些收获？获？【判断抢答判断抢答】1 1中华文化源远流长，是最优秀的文化，没有必要再学习其中华文化源远流长，是最优秀的文化，没有必要再学习其他文化了。（他文化了。（ ）提示：提示：各个国家和民族的文化都有其优秀的一面，面对不同的各个国家和民族的文化都有其优秀的一面，面对不同的文化，我们应采取客观、平等的态度，善于虚心学习其他文化文化，我们应采取客观、平等的态度，善于虚心学习其他文化的优点、长处。的优点、长处。2 2任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共同的任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。（文明成果。（ ）提示：提示：文化无国界，文化体现了人

15、类文明的共同成果，我们要文化无国界，文化体现了人类文明的共同成果，我们要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，要以开放的胸怀、尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，要以开放的胸怀、崇高的精神对待世界优秀文化。崇高的精神对待世界优秀文化。3 3学习外来文化，不等于照抄照搬，而是要有选择地吸收和学习外来文化，不等于照抄照搬，而是要有选择地吸收和借鉴。（借鉴。（ ）提示：提示：各个国家和民族的文化都有自己的特色，我们在学习外各个国家和民族的文化都有自己的特色，我们在学习外来文化时，要提高警惕，要取其精华，弃其糟粕，汲取其优秀来文化时，要提高警惕，要取其精华，弃其糟粕，汲取其优秀的文化营养。的文化营养。4 4外国的节日比中国自己的节日好。（外国的节日比中国自己的节日好。（ ）提示：提示：外国文化有其自身的民族特色，我们可以吸收借鉴，但外国文化有其自身的民族特色，我们可以吸收借鉴，但不能盲目崇拜。多元世界的文化开阔了我们的视野，丰富了我不能盲目崇拜。多元世界的文化开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。但在走向世界的同时，我们也不能迷失自己，不能们的生活。但在走向世界的同时，我们也不能迷失自己，不能失去自身的独特性，而要珍爱自己的精神家