2019年六年级语文【下册】期末考试试题长春版C卷附解析

1、第1页共 10 页2019 年六年级语文【下册】期末考试试题 长春版 C 卷附解析班级:_姓名:_ 学号:_*保密*题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分试卷说明:1 1、测试时间 9090 分钟，测试题满分 100100 分。2 2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。3 3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。1 1、辨字组词。）洋（）2 2、先将成语补充完整，再选择成语填空。雕梁（）脍炙（）不同（）（）绕梁美不（）笔走（）引人（）（）窠臼阳春（）独具（）古色（）（）共赏巧夺（）响遏（）（）生花L L 我们可以用来赞美伯牙的高山流水、贝多芬的月

2、光曲，用来赞美达芬奇的蒙娜丽莎；当我们面对一件精美的工乙品时，我们可以说而当我们读到一篇好文章时，我们可以说。得分得分 评卷人评卷人、基础知识（每小题 4 4 分，本题共计 2020 分）嫌（）驰（）辨（第2页共 10 页3 3、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打V”，有错的在错字上打x”，并把正 确的字写在括号里。)第3页共 10 页1 1 凝然（）摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（）2 2 支体（）名义（）优稚（） 堂惶（）甜密（）3 3 予备（）稀奇（）元霄（）面俱（）枚瑰（）4 4 白瓷碗（）诳天桥（）小园圈（）黑糊糊（）辩是非（）4 4、词语对对碰。1 1、表示创新的成语 3 3 个

3、：_2 2、_ 描写颜色的成语 3 3 个：5 5、将下列成语补充完整，然后按要求写成语。（1 1）写与这些成语相关的人物。卧薪尝胆（）破釜沉舟（）（2 2 ）与“小心翼翼”结构相同的： _（3 3）与孔子教育思想有关的：_1 1、辨析选择。1.1.下面的 4 4 个句子，意思相同的一组是（）。（1 1 ）王平不知道老师是在批评他。（2 2 ）王平知道老师不是在批评他。（3 3）老师不是在批评他，王平不是不知道。（4 4 ）老师是在批评他，王平是知道的。A.A.（1 1） （ 2 2） B B. （3 3） （4 4）C C . （2 2） （ 3 3） D D . （1 1） （4 4）2

4、2 . 一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后禁不住惊叫起来:“”你认为最恰当的一句应是()。1 1A A.别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀纸上谈兵（）指鹿为马（得分得分评卷人评卷人-、积累与运用（每小题5 5 分，本题共计 2020 分）第4页共 10 页B.B.小虫子那么多，而且都在动C.C. 小虫子！那么多小虫子都在动！D.D. 我真没想到，小水滴里是有虫子的。3 3 “我们要学习文件”是有歧义的句子，接在它后面能消除歧义的一项是 ( () )。A.A. 请做好准备。B.B. 请把电视机关上。C.C. 小说不要带来。D.D. 请你告

5、诉小王。2 2、思考判断。1 1 .() “海燕出版社出版的世界文学名著漫画本解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句，应该是“出版社解决了难题”。2 2 .()蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗 ？”改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。”3.3. () “故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”点明了送别老朋友的地点、送别的时间和老朋友的去处。“西辞”是说孟自东往西而去。|4.4.()王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”说的是：我孤身一人客居他乡，现在中秋节到了，更加倍地思念亲人们。5.5.()“爆竹声中一岁除”是王安石

6、元日中的名句。意思是在鞭炮声里，一年又过去了。这里的“元日”，指农历正月初一，即春节。4 4、抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上一个字的词。1 1、 天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道过了二十三，大家更忙一一年味变得()了。2 2、 种树人十几天才来一次一一种树人来得()。第5页共 10 页3 3、在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去一一日子过得（4 4、经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.10.1 克镭一一镭提炼得（）。得分评卷人得分评卷人三、口语交际（每小题 6 6 分，本题共计 6 6 分）1 1、阅读下面一段话，想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把

7、事物当作人来写的 手法，把这些景物写生动、写形象。雨过天晴。天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去, 小青蛙跳上岸”呱呱”地叫着一切都充满了生机。雨过天晴。_得分评卷人得分评卷人四、阅读短文,回答问题（每小题 8 8 分，本题共计 2424 分）1 1、课外阅读。最令人怵目惊心的一件事,时间即生命梁实秋是看着钟表上的秒针一下一下地移动，每移动一下就表示我们的寿命已经缩短了一部分。再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历，每撕下一张就表示我们的寿命缩短了一天。因 为 时 间 即 生 命 。 没 有 人 不 爱 惜 他 的 生 命 ，但 很 少 有 人 珍 视他的时间。如果想在有

8、生之年做一点什么事，学一点什么学问，充实自己，帮助别人，使生命有意义，不虚此生，那么就不可浪费光阴。这道理人人都懂。可是很少有人真能积极不懈地善于利用他的时间。2我自己就是浪费了很多时间的一个人。我不打麻将，我不经常听戏、看电影，几年中难得一次，我不长时间看电视，通常只看半个小时，我也不串门子闲聊天。有人问我：“那你大部分时间都做了些什么呢？”我痛自反省，我发现，除了职务上的必需及人情上所不能免的活动之外， 我的时间大部分都浪费了，我应该集中精力，读我所未读过的书， 我应该利用所有时间，写我所要写的东西。 但是我没有这样做。 我的好多的时间都糊里糊涂的混第6页共 10 页过去了，“少壮不努力，

9、老大徒伤悲。”3例如我翻译莎士比亚， 本来计划于课余之 xixia a_年翻译两部，二十年即可完成，但是我用了三十年，主要的原因是懒。翻译之所以完成，主要的是因为活得相当长久，十分惊险。翻译完成之后，虽然仍有工作计划，但体力渐衰，有力不从心之感。假使年轻的 时候鞭ce自己，如今当有较好较多的表现。然而悔之晚矣。4再例如，作为一个中国人，经书不可不读。我年过三十才知道读书自修的重要。 我批阅，我圈点，但是恒心不足，时作时辍。五十以学易，可以无打过矣，我如今过八十， 还没有接触过易经，说来惭愧。史书也很重要。我出国留学的时候，我父亲买了一套同 文石印的前四史，塞满了我的行筐的一半空间，我在外国混了

10、几年之后又把前四史原封带回 来了。直到四十年后才鼓起勇气读了“通鉴” 一遍。现在我要读的书太多，深感时间有限。5无论做什么事情，健康的身体是基本条件。我在学校读书的时候，有所谓“强迫运动”，我踢破过几双球鞋，打断过几只球拍。因此 jijido o_ 维持下来最低限度的体力。老来打过几年太极拳，目前则以散步活动筋骨而已。寄语年轻朋友，千万要持之以恒地从事运动，这不是 x x1_戏，不是浪费时间。健康的身体是做人做事的本钱。1 1、再选文中拼音后面横线上填写汉字。2 2、为加点的字选择正确的解释。（1 1）痛自反省（)A A、探望B B、醒悟C C、检查自己的思想行为（2 2）课余之暇（)A A、

11、空闲B B、长久C C、玉上的斑点（3 3）悔之晚矣（)A A、晚上B B、时间靠后的C C 。后来的时作时辍（4 4）时作时辍（)A A、休息B B、停止C C、继续3 3、“少壮不努力， 老大徒悲伤。 ”“徒”是（）意思。这两句出自（）,前两句是 （)你还能写出珍惜时间的名句是(）。4 4、 写出下列词语的近义词。（3 3 分）爱惜（）充实（）假使（）惊险（）惭愧（）鞭策（）5 5、 “我自己就是浪费了很多时间的一个人。”这句话在结构上起（）的作用。6 6、作者为什么说自己是个浪费时间的人，他举了几个事例？请概括写出来。第7页共 10 页7 7、作者认为自己的时间应该用在哪些事情上?2 2

12、、课文传真。课文让我们感受到语言文字的魅力。文字中有“情”：著名科学家爱因斯坦说过:“在所有世界著名人物中，玛丽居里几乎是的人。”朗读着这些句子，我们感受到作者对之情：文字中有“画”：“你好，清凉的!你捧岀一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的！你吟诵一首小诗，是邀我与你唱和吗？ ”回味这些句子，我想给这幅画面配上一个标题；文字中|有“理”：“如果无法在这种中汲水生长，树苗自然就了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成大树就不成问题了。”咀嚼着这些句子，我想到了一句名言：:文字中有“声”：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，！”志在流水，钟子期曰：“善哉，！ ”品味着这些句子，感叹

13、不管伯牙如何弹奏，子期都能准确地道出伯牙的心意，这是一种 _ 的境界啊!3 3、先阅读，再回答问题。选自我的舞台全家人都惊讶地发现，我这个被宠坏了的小公主，不知从哪儿来了一股狠劲儿。六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、周过去、立起来、横过去，抻、拉，压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。我自己倒从没叫过苦、喊过疼一一让观众看我哭哭啼啼地演戏，像什么话呀？暑去寒来，几年后，我就可以下腰到地，双手倒抓住脚腕；或一手抓住举过头顶的 脚心，做前后翻，跑虎跳，其他基本功的动作更不在话下。我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，练就了我的勇气和毅

14、力。1 1、从文中摘录“我”拜师学艺时表示动作的词，并说说从中你体会到的这些词语的好处。第8页共 10 页词语：_体会：_2 2、把文中划线的那句话改写成另一种说法，意思不变。3 3、 为所欲为”在文中指什么？请在文中用 _画出来。4 4、 为所欲为”的结果是什么？请在文中用 - 画出来。5 5、读了文段后，你受到什么启示？请写出来。1 1 题目：我被感动了提示与要求：先想清楚你被感动的是什么，是一个人？是一件事？还是其他？写的时候注意重点突出，要有细节描写；字数不少于500500 字；不要出现真实的校名、姓名。r -1|三1 = - r it1ii11-T -Ii|i|i-I-iii-* r

15、 ii-1 ii1-iiii-r -1ii f I1|-r ii-ir -H11 1111n-r iIIi-T -I1ia111 r iiIl1i - r -iI-T -I 1I1r1II-r iii J -I1| -| -111ii1IiiiIai1it1i1111ii1i11|ii1ii=丄iiii八ii亠ii八I1 J .V n11IIII八LIi-I1丄9ii_ 1 _ .liIiii，丄11._ J.iiI1-d _ -._l_H|IIiii1ii11iiiiiIiiiiiiii1!11 n i11iiiIIii1i1IIl11ii1i1IiiIii111iii1!11I - - -

16、1- - -1-4 -1-i-I -i- - -1 - -+ -fl-1 -1-1 -1- - + - - M-H- -4 -| 11ii1ii!iII11iiiiII!1II1 1Iiiiiii1iliIIl1ili1i1I|1 1HIiI1i1iNIi11iIi11111r -,-十.-r- T 十-r *=T =广* r -r - T 十-r - T 1 厂卄T B1II1 1Iiii1ii11iii1ii1iili1IH1F!1!i1iH1I1i!Ii11111111Iifli11i1iK4111i1i1111111_IIii11iil1il11ii1厂厂k1111IniIII11i1

17、1N111li1iI1111|ll1ii1li1IiiII1ii1iiii1L -L -J -_ _ L _1-JL ._ - -U -J -L _i.L -,- -B_ L ,.-J -_J_-1_ -1 -.1i|i11!I11111H1Ii1II1111得分得分评卷人评卷人-五、习作（本题共计 3030 分）第9页共 10 页II111ii11i11HiII1ii1ii1i1II1 1|lii11i11IiII1ii1iili1I1 .-1. . - . f -i|-k -1 - 1- -4 =-l- i- i-il- 4 i- -4 - -1 -iu -.-4 - 第10页共 10 页

18、古色古第11页共 10 页试题答案、基础知识（每小题 4 4 分，本题共计 2020 分）1 1、 略2 2、 不同凡响、余音绕梁、响遏行云、雅俗共赏1巧夺天工、美不胜收、笔走龙蛇香、巧夺天工、不落窠臼独具匠心、妙笔生花、引人入胜3 3、 答案如下：1 1 凝然（V） 摸仿（模）遮面（V） 沽萎（枯）勿忙（匆）2 2 支体（肢） 名义（V）优稚（雅） 堂惶（皇）甜密（蜜）3 3 予备（预）稀奇（V） 元霄（V） 面俱（具）枚瑰（瑰）4 4 白瓷碗（V）诳天桥（逛）小园圈（圈）黑糊糊（乎 ）辩是非（辨）4 4、 略5 5、 勾践项羽赵括赵高逃之夭夭、言之凿凿、神采奕奕等学而不厌、有教无类、不偏不倚等二、积累与运用（每小题 5 5 分，本题共计 2020 分）1 1、 1 1 C C 3 3 C C 4 4 B B2 2、 1 1X2 2 X3 3 X4 4 X5 5 V3 3、 净：净化室内空气；劲：制热、制冷强劲；静：噪音很小，十分安静。|4 4、 （ 1 1）浓 （2 2）少 （3 3）快（4 4）难三、口语交际（每小题 6 6 分，本题共计 6 6 分）1 1、略四、阅读短文，回答问题（每小题 8 8 分，本题共计 2424 分）1 1、1 1、瑕 策 侥 嬉2 2、 （1