S版三年级上册语文期中试卷

1、三（2）班语文科成绩登记表座号姓名第单元评止等级第三四单元评止等级弟五六单元评止等级第七八单元评止等级综合检测评止等级期末检测评止等级1梁金耀37B+38.5B+2陈嘉雯37.5B+38.5B+3邓金敏461A+42.51a4杨子颖41.5A39B+5李小艺45.5A+47A+6潘家宝3C5C7罗嘉欣45.5A+47A+8李梓锐15.5C+14.5C9杨芷荷筑441A42.5:A10梁林正25C+33.51B11熊丽沙41.5A43A12潘日国栋40.5A29:C+13邱启轩41A42.51A14卢加伟41A36B+15陈金蕊44.5A36.5b+16梁启妍47A+47.5A+17叶家辉26C

2、+27.5C+18谢燕聪411A40:A19张文辉43.5A46.5A+20卢舒桦30B22C+21谭镇宇39.5B+43.5:A22梁锦炜34.5；B221C+23冯炜东40A44A24马杰飞25C+20:C+25邙子欣41.5A40.5IA26杨志贤14C22C+27曾绕程44.5A41A28蒋心愿401A37.5IB+29黄梓轩47.5A+46A+30熊新12.5C15.5C+31夏雪43A34B32杨素云39.5B+43A33梁镇炸30.5B27C+34林采铃35B+37B+35梁桂凝22C+18C+36梁锡坚42A44.5A37潘家琪42A38.5B+38汤可程38B+38B+39朱

3、诗韵44.5A45.5A+40蔡嘉纹36.51B+23.51C+41马茵灵44.5A34B三（1）班语文科任课教师郑利珍检测内容名称：第一、二单元质量达标检测、检测成绩登记:原有人数检测人数45-50星40-44.9星35-39.5星30-34.9星15-29.9星0-15星总星数平均星数A+AB+BC+C41415187353149636.4、卷面情况分析:本次的检测，从学生卷面反馈的情况来看，成绩稍微较理想，大部分学生对基础知识掌握得较好，但口语交际、阅读理解能力不强。一、优点：大部分学生对基础知识掌握较好，能正确地完成（读拼音写词语、辨字组词、补充词语、划掉不恰当的词、根据解释写成语、百

4、花园的读背知识）还有部分学生课内阅读也完成得较好。二、存在问题：有部分学生的句子知识、口语交际未掌握方法，课外阅读理解能力不够强、个别学生有写错字的现象。三、努力方向：1 .做好试卷讲评工作，进行查漏补缺。针对薄弱知识进行反复练习。2 .扎实掌握课本上的基础知识，每个百花园的读背知识要过关，在平时学习中多做练习。3 .加强口语交际和阅读能力的训练，努力使学生这方面的知识得到提三（1）班语文科任课教师郑利珍检测内容名称：第三、四单元质量达标检测一、检测成绩登t工原有人数检测人数45-50星40-44.9星35-39.5星30-34.9星15-29.9星0-15星总星数平均星数A+AB+BC+C4

5、141611931021433.534.96、卷面情况分析本次的检测，从学生卷面反馈的情况来看，成绩不够理想，中上层生占的人数较多，虽然大部分学生对基础知识掌握得较好，但句子知识未过关，阅读理解能力不强。一、优点：大部分学生能正确地完成（读拼音写词语、辨字组词、补充词语、给加点字选择正确的读音，百花园的读背知识）。还有小部分学生课内阅读也完成得较好。二、存在问题：大部分学生的句子知识、选词填空、判断题答得较差。课外阅读理解能力不够强、个别学生错别字较多。三、努力方向：1 .做好试卷讲评工作，进行查漏补缺，针对存在问题，重点突破。2 .扎实掌握课本上的基础知识，要求学生每个百花园的读背知识要过关

6、。三（1）班语文科任课教师郑利珍检测内容名称：第五、六单元质量达标检测一、检测成绩登t工原有人数检测人数45-50星40-44.9星35-39.5星30-34.9星15-29.9星0-15星总星数平均星数A+AB+BC+C本次的检测，从学生卷面反馈的情况来看，大部分学生对基础知识掌握得较好，但标点符号、修改病句知识较差，阅读理解能力不强。一、优点：大部分学生对基础知识掌握较好，能正确地完成（读拼音写词语、辨字组词、多音字组词、给带点的字选择正确的解释、照样子写词语、百花园的读背知识及课内阅读）。还有部少分学生课外阅读也完成得较好。二、存在问题：有部分学生的句子知识掌握得不够牢固，尤其是修改病句

7、、排列句子。另外课外阅读也较差，个别学生有写错字的现象。三、努力方向：1 .认真做好试卷讲评工作，进行查漏补缺。针对薄弱知识进行反复练习。2 .扎实掌握课本上的基础知识，百花园的读背知识要过关，在平时学习中多做练习。三（1）班语文科任课教师郑利珍检测内容名称：第七、八单元质量达标检测一、检测成绩登记：原有人数检测人数45-50星40-44.9星35-39.5星30-34.9星15-29.9星0-15星总星数平均星数A+AB+BC+C本次的检测，从学生卷面反馈的情况来看，大部分学生对基础知识掌握得较好，但标点符号、修改病句知识较差，阅读理解能力不强。一、优点：大部分学生对基础知识掌握较好，能正确地完成（读拼音写词语、辨字组词、多音字组词、给带点的字选择正确的解释、照样子写词语、百花园的读背知识及课内阅读）。还有部少分学生课外阅读也完成得较好。二、存在问题：有部分学生的句子知识掌握得不够牢固，